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支持幼儿深入表现

时间:2021-10-06 09:03:52 幼教之友 我要投稿

支持幼儿深入表现

(四川德阳市旌阳区第一幼儿园 廖欣)   

支持幼儿深入表现

  在原方案中,教师用了较长篇幅来引导幼儿感知和欣赏菊花的色彩和形态,这对大班来说是很容易达到的一个目标。我觉得根据大班幼儿的年龄特点,该活动不仅要引导幼儿感知、欣赏菊花,更要引导幼儿运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验,培养幼儿表现美和创造美的情趣。在原方案中,教师在支持幼儿深入表现菊花方面做得不够,仅仅让幼儿简单地用肢体动作表现了花苞和花盛开的样子,在绘画表现方面也仅仅选择画一朵菊花。其实,教师可以把重点放在引导幼儿根据自己的感知、想象来表现菊花的各种姿态上,表现方式也可以更加丰富多彩,比如用优美的肢体动作表现菊花的各种姿态,用绘画大胆表现各色菊花,还可以利用废旧纸杯卷出各种菊花,用各色毛线黏贴菊花,用菊花的花瓣拼贴菊花,等等,从而支持幼儿充分感受,深入表现。

相关案例: 《美丽的菊花》(大班)

方案相关讨论:

  内容要少而精 幼儿要主动参与

  丰富活动的内涵

  只见计划不见幼儿

  放开牵着幼儿的手

  巧妙引导幼儿的兴趣

  突出兴趣点

  支持幼儿深入表现

  关于《美丽的菊花》的两点不足

  整合≠拼盘

  关于《美丽的菊花》我的改良设计(一)

  关于《美丽的菊花》我的改良设计(二)