学会感恩主题班会演讲稿

时间:2024-11-06 09:59:46 学会感恩演讲稿 我要投稿

学会感恩主题班会演讲稿[合集]

  在我们上学期间,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。你都参加过什么类型的主题班会?以下是小编为大家整理的学会感恩主题班会演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学会感恩主题班会演讲稿[合集]

  学会感恩主题班会演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  当我看的这个题目我可以想到许许多多有关感恩的事情,如白云用自己变化多端的形状来感恩天空、落叶用它微薄的用途感恩哺育了它的大地、而我们需要感恩养育我的父母、教育我们的老师、帮住我的伙伴。

  父母不仅生下了我,而且赐予了我良好的生活习惯和学习要求。每天早晨天还没亮父母就要起来为我做早饭,而我却暖暖和和的在被窝里做着美梦。 记得一个寒风呼啸的夜晚,我发了高烧39度多能。是父母在寒冷的夜晚为我去找医生虽然是寒冷呼啸,但我的心中却十分的温暖。是因为爸爸妈妈把暖和的衣服多给我穿上,父母却都穿的薄薄的,更何况天气这么冷,可是爸爸妈妈却一直没有半点冷的`含义。正是为这样,我的心里十分的温暖。

  在晚上做作业的时候,是妈妈陪在我的身边,它不像其他孩子的妈妈的广场跳舞。又不会得题他能耐心地细心地给我讲不会的题。有不会写的字时她都会给我写再烂纸上,办手抄报时有画不好的都是她帮我画。总之父母给我们的实在太多了难道不是吗。

  在学校老师是辛勤的园丁哺育着我们的成长,教给我们无数的知识。记得有一次,我语文练习册上的一个词语“潮起潮落”中的“潮”只写了半个,被老师批了出来,并给我改正了过来,使我十分自责,这时老师走过来说:“不要太伤心了,下次一定要注意写字。”

  最后还要感恩我的同学在我有困难的时候来帮助我。

  学会感恩主题班会演讲稿 篇2

老师们,同学们:

  大家下午好!

  我昨晚演讲的题目是《用喜乐的心去生活》。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对哺育湖光他的月光的感恩。因为真情才会情怀有这个多彩的社会。因为感恩才会有朴实的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的有情,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。

  我曾听说过这样一个童话故事令人感动的故事:一位山林农夫出于爱心,救了一只受重伤的小蟒蛇,并把它带回家白面,他们在并肩一起生活了很长时间,小鲨鱼渐渐地通了人性,有一天,农夫被困在了着了大火的房子里,小蟒蛇为了报答他的阿福救命之恩,纵身窜入火海,用尾巴缠住农夫,把他甩了出来,而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远也许地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我们生命体又做得如何呢?这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了灵性,只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次,连续救起五十多人后,双脚因剧烈抽筋导致残疾,必须终身躺轮椅上,他一直大叫着问自己:“我尽力了吗?”几年后他生日的那天,有人问他一生中`最深刻的记忆是什么?他伤感地说:“我记得那被我救起的二十多人当中,没有一人来向我道谢。”

  感恩是小德,忘恩是大恶。我们如果用第二颗一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的.鼓励帮助。恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略和忘记,毫无保留地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊,对别人的帮助又怎么会在意呢?他们的心灵是顽石填满的,水是打不湿的,更无法融解为感恩。

  我们应该用第二颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的织女星;急著去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母,感谢亲情。友情。爱情。用一颗感恩的心去婚姻生活,开心的时候,是我们善待生活的回报;生气时,是培养我们耐性的时机;伤心时,是天将降大任于斯人的先兆————必先苦其心志;幸福时,是对我们泰然美善的微笑。这样,即使身处乱世,又有什么可以影响我们平静的心绪外界影响呢?

  正如王符所说的那样“生活可以一颗感恩的心来创造,一颗长存生活的心需要生活来滋养。”同学们,让我们从现在做起,从点滴做起,把感恩放在心中,把谢谢放在嘴边,知恩不报的和谐画面必将一去不复返,世界必然会变得温暖与美好。同学们,行动起来吧!用一颗感恩的心去生活,用“投桃报李”的态度校园文化去为建设和谐校园贡献第二份绵薄之力。

  学会感恩主题班会演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  “宽容别人是一种美德”。这句话一直铭刻在我的心里,这是我舅舅说过的一句话。

  我的舅舅是一个极普通的人,个子高高的',不胖不瘦,方方的脸上戴着一副眼睛,显得文质彬彬的。

  去年暑假,我和妈妈去了西安的舅舅家。一天,舅舅带我们去游览。

  我们坐着大巴,不一会儿就到了秦岭野生动物园。首先来到缆车游览区,坐上游览车,环绕着动物园优哉游哉地观赏。在缆车上,一个年轻的男子也许是饿了,拿着一碗泡好的方便面从我舅舅身边走过。这时,不知怎么回事,缆车忽然一停,那热腾腾的方便面全部“降落”在舅舅身上。舅舅穿的正是白色的衬衫,这下变成红色的了。一车人都愣住了,小伙子吓得惊慌失措,连忙道歉,我吓得也不敢出声,心想:那么热的汤浇在舅舅身上一定烫得很疼,衣服也脏了又没法换,心情一定糟透了,肯定会大发雷霆的。只见舅舅的眉头拧成了一团,咧着嘴直吸气,看来真被烫得不轻。小伙子手忙脚乱地清理着方便面,不停地说:“都怪我,你没事吧?”舅舅揉着胳膊努力微笑,轻声和蔼地说:“没关系,小伙子,下次注意!”车上的人都向舅舅投去赞赏的目光。

  回来的路上我问舅舅:“舅舅你为什么没有生气,反而对他微笑呢?”舅舅语重心长地说:“每个人都有犯错的时候,得饶人处且饶人。宽容别人,当你犯错的时候,别人才可能宽容你啊!如果人人宽容,这个社会不是更和谐吗?”

  “宽容别人是一种美德!”这句话永远刻在我的心里。

  学会感恩主题班会演讲稿 篇4

老师们,同学们

  早上好!

  在我的心目中,还有一种人值得人们尊敬。我问同学们两个问题从小到大,废寝忘食,教给你们知识的人是谁?(学生老师!)从小到大,呕心沥血,教育你们好好做人的人又是谁?(学生老师!)那么,我再问问同学们你们爱老师吗?(学生爱!)有的同学嘴里说“爱”,心里说“才怪”。有的同学背后议论老师__老师太严了,迟到一次要罚站,作业了草要重写,出去上网还要在全班同学面前作检讨……有的同学在背后议论老师__老师太罗嗦了,班会上,读报时间,前后,总爱重复那句不可变更的.话,“同学们,好好读书吧,将会有用的”,听都听厌了。有的同学责怪老师,说老师与他过不去,说老师老盯着他。有的同学还告诉父母,说老师有意为难他,不管谁上,总是点名要他回答问题。孩子的父亲听了摇头叹息“孩子呀,你太糊涂了,太幼稚了,老师是喜欢你才这样关照你啊!”(会场很安静)

  我们老师是敬业的,工作是不辞辛苦的。每天早晨,起床钟还未响,他们就纷纷到了教室,或是站在教室门口,督促学生的上学和晨读。每天晚上,下自习了,我们的老师还要到寝室督促学生睡觉。熄灯钟响了,寝室安静了,老师才能回家。要是领导半夜查班,发现某寝室有学生外出了,一个电话,我们的老师还要匆匆赶,四处查找。学校的作息时间安排得很紧凑,班主任怕学生上晚自习要迟到,下午放学,他们没有回家,在教室门口等待学生晚饭后的到。读报时间过去了,上老师进教室了,他们才骑着车子匆匆回家。家里,菜冷了,饭硬了,老师胡乱扒几口,又要迅速返回校园,因为,下自习了他们还要督促学生睡觉。(热烈的掌声)

  学会感恩主题班会演讲稿 篇5

  朋友,如果你的父母责骂了你,你会怎么办?如果你的师长批评了你,你会怎么办?如果你的朋友背叛了你,你又会怎么办?

  每当此时——你会不会想到一个词,那就是“感恩”?

  说到感恩,我想到一个小故事。在一个偏僻的山村,有一眼据说很灵验的山泉,可以医治百病。有一天,一个少了一条腿,拄着拐的人很吃力地走向山路。山民看到他,不禁说道:“唉,可怜的人那,难道他想祈求上帝再给他一条腿吗?这句话恰好被残疾的人听到了,他对山民说:“我不是祈求上帝再给我一条腿,而是感谢他的帮助,让我留有现在的一条腿。”

  因此,让我们一起来感恩吧!感谢责骂了你的父母。因为他们成就了你的辉煌今天;感谢批评了你的师长,因为他们完善了你的言行举止;感谢背叛了你的朋友,因为他们丰富了你的人生阅历!感谢所有使你长大成熟的.人吧!

  朋友,你可曾听说过丛飞,这个为资助178个孩子上学而节衣缩食的爱心歌手。当他流落到广州时几乎身无分文,一位陌生的姑娘听了他的演唱,被他深深打动了,她不仅帮他解决了食宿问题,还资助他六百元钱购置西装,使他顺利参加青年歌手大赛并获得一等奖的成绩,从此他一鸣惊人。然而不幸的是丛飞身患绝症,即使如此,他也时时刻刻牵挂着失学儿童,哪怕自己负债累累,他是一个懂得感恩的人,别人向他伸出过援助之手,他就把这份关怀无私地回赠给了社会:毫不计较个人得失,根本就不奢望有什么回报。

  是啊,我们的生活需要爱,更需要一颗感恩的心。

  记得英国作家萨克雷曾说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味怨天尤人,最终可能一无所有。

  感恩,是一种美德,是一种方式,更是一种境界。

  感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

  让我们感谢明月照亮夜空,感谢朝霞捧出黎明,

  感谢春光融化冰雪,感谢大地哺育生灵,感谢这美好的所有。

  最后,让我们携起手来,学会感恩,与爱同行!

  学会感恩主题班会演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  我们要感恩的人有很多。我们要感恩父母,是他们给了我们生命,把我们养育成人;我们要感恩老师,是他们给予我们知识,教会我们做人;我们还要感恩朋友,是他们在我们犯错误的时候提醒我们,在我们最困难的时候帮助我们。

  要学会感恩父母。他们含辛茹苦把孩子拉扯大,愿意为自己的孩子奉献一切,而我们有时候却觉得是理所当然。在外人帮助我们的时候,我们还会说一声“谢谢”。却很少对自己的`父母说一句感谢的话。所以让我们学会感谢父母,应该多对他们说声“谢谢”。

  要学会感恩老师,是他们把自己的知识倾囊相授。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我们的老师奉献的太多太多,让我们对他们说:“老师,谢谢您!”

  我们还要学会感恩所有人。时常怀有一颗感恩的心,会给别人带来幸福和温暖,也会让别人感恩你。常怀感恩之心,这个世界在你眼里也许会更美好。

  学会感恩主题班会演讲稿 篇7

  大家好!我演讲的题目是感恩无处不在:

  今天我们班会的主题是学会感恩提起感恩我们大家都知道以我们目前所处的阶段索要感谢的人实在是太多了。我们要感谢父母的养育之恩,我们要感谢老师的教会之恩,还要感谢同学的知遇之恩等等。

  可怎样去感谢,怎样做到感恩?不知同学们想过没有。其实感恩的方式有许多种,感恩无处不在。

  曾经看到这样一个故事:一个11岁的小男孩在离家十多公里的地方,读初中一年级,一个深秋的夜晚,他蓦然想起今天是西方的感恩节。于是他心血来潮,想给父母一个惊喜,天太晚了,坐车回家已不可能,他去借来一辆单车,心想这样回家更能让父母感动,可刚出校门,天开始下雨了,他少一迟疑,但小气这样可以感动父母所以精神一抖,上路了。一路上他脑子里一直畅想着母亲打开门是看到他的惊喜,汗水和雨水湿透了他的衣服,他已让使劲的等着踏板,只想早些告诉父母,他对他们的'爱和感激。

  终于,他湿漉漉的站在了家门口,心里怦怦的直跳着敲响了门,门打开了,母亲一见到他便满眼惊慌的问东问西。以为他出了什么事,而男孩突然间脑子一片空白,一路上演练过无数次的台词,怎么也说不出口,哎~可怜的男孩最后什么也没说,之时一扭头便走进了自己的房间,关上了门,而父母却为他担心了一个晚上。

  为什么男孩感恩不成还无端的交了父母的一夜好觉呢?那是因为他没有以适合的方式去感恩,怎样的盲目行动会弄巧成拙,事得其反呢?所以感恩也需要技巧。

  感恩不知是体现在某一次的刻意为之,二十体现在生活的方方面面比如:在欧与老师后的“老师好”,被同学帮助后的谢谢,都会体现出你的感恩,又如你的成绩足以使你的父母为之骄傲。难道这不是感恩吗?所以感恩和感激的方式又有很多中只要有行,感恩无处不在。

  学会感恩主题班会演讲稿 篇8

  有一种话语最温馨;有一种话语最亲切;有一种笑容最温馨;有一种背影最熟悉。最温馨的话语是老师孜孜不倦的教诲;最亲切的大力支持眼神是老师不变的支持;最温馨的笑容是目睹学生学有所成的喜悦;最熟悉的背影是老师上完课后仓促疲惫的转身。

  花开花落,四季轮回老师火速的青春年华早已随着笔尖悄然滑落,而我们不曾察觉留给了我们知识却不曾带走什么,无私的付出,又曾乞求过什么?

  老师是您的关注让我有足够的停下来勇气往前走,不曾忘记哭泣是您用温柔的话语安慰了我;不曾想用忘记想要放弃时是您给了我走下去的勇气;不想忘记生病时是你之时关心着我。你赞扬的眼神也会使我砰然心跳,你久亲切的问候也会使我敬佩已久,是您将我的生活点缀的精彩而都市生活美丽。

  您给予了这一切,但谁又曾察觉过您的万般无奈,您的疲惫,总记得你熟悉的身影出现在寝室,拖着疲惫的步伐看了又看,说了又说,但又有几人真的听进,一般来说你也像是个孩子,受了伤也会流泪,会痛!需要呵护,需要理解!但,这简单的希望地会也次次地被击回,您有过放弃的念头,但您一次次的容忍,坚持了,宽容了......

  当我们流泪时您会为我们擦干眼泪,当我们苦闷时,您会耐心地开导。而当您面对如前所述的.处境谁又在您身旁,擦您的眼泪,耐心地开导您?

  或许有时我们会认为说老师虚伪,做事不够坦诚,不够公平,但请明白:他只是一个老师,他面对的不只是一个学生,而是整个班集体甚至于更多......从中的无奈、辛酸,我们更该明白,更该体会!

  定义无论过去你作出老师怎样的定义,无论过去你给予老师怎样的肯定或,此刻起,让我们以崭新的心境急著对待,去体会

  学会感恩,感恩老师付出的一切!

  让我们多一分懂事,让老师少一分忧心!

  让我们少些努力,让老师多一分欣慰!

  让我们多一分理解,让老师多出一分难过!

  亲爱的老师,谢谢您!!

  学会感恩主题班会演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  我们今天演讲的主题是学会感恩,那就让我们先来看看学会感恩这四个大字。感恩一心为底,那是否就说明感恩是一种心里产生的,毫无杂质的情感呢。至少我是这样认为的,感恩需要一颗真诚的心。毫无杂质的心去完成的。再看学这个字,学生要对老师对同学也要学会感恩,学的下半部分是个子,我觉得这说明为人子女更应该学会感恩父母,当然感恩并不是浅层次的,而是我们有着不同身份的每一个人必须学会的。学会感恩我们身边的每一个关心着我们爱护我们每一个人。

  既然感恩是由心产生的,一种毫无杂质的情感那么感恩如果掺了杂质,将会变成什么样那?如果一旦掺了杂志,将会变质,就不会在拥有那份纯洁,所以我们要保持感恩的那份纯洁,那份神秘,不要去破坏不要去利用。

  乌鸦反哺,和狐死首丘,这两个成语相比大家并不陌生,老乌鸦老了,无力自食其力时,它哺育过的那些子女,想当初老乌鸦哺育它们一样,来喂养老乌鸦。还有狐狸死了之后头始终朝着他出生的地方他的故乡。

  动物都能做到感恩他们搜知道知恩图报更何况是我们。

  感恩无处不在他并不是感动得痛哭流涕也不是用钱来做交易,只要由心产生毫无杂质,用一颗毫无杂质的心物对待就是正确的。

  感恩是茫茫天地间宇宙大爱的传承;感恩是宇宙洪荒中生命与生命相联系的见证;感恩是超越时空的心灵交往,世界因这样的息息相通而变得格外温暖格外美丽。

  感恩需要用心体会,用实际行动去诠释。

  学会感恩让感恩的心伴随在你我身旁。

  品味感恩

  落叶飞扬,是树木对大地的滋养之情的感恩;云彩漫天,是白云对蓝天的哺育之恩的感恩,走在林荫小路,是可可花草点缀着你的路。走在小溪边是朵朵浪花点缀着你的路。你可曾满足?在每一件小事中你是否学会感恩?

  其实我们生活中有许许多多感恩的事,例如:在中央电视台感动中国XX年度人在北京揭晓,山东汉子:田世国榜上有名,他才30多岁,为了挽救尿毒症晚期的母亲偷偷地将自己的一个肾捐给了母亲,他这种孝行令很多的朋友都为之感动,当他获取十大青年的时候,他说别人都是为了自己的国家做出贡献而我只是为了母亲为家庭做了贡献。真想不到,国家能给我怎么高的荣誉,其实一个孝子的行为,将可以带动整个社会,形成良好的风气,呼唤更多的人知恩图报的孝心。

  滴水之恩当以涌泉相报,要懂得感恩,感恩是一种生活态度,是一种发现美并欣赏美的道德情操。有感恩的思想和观点的人,在现代生活中会处于不败之地。怀着一种感恩的态度来对待自己的亲人朋友,以及同位。感恩不尽是一种美好的情感,更重要的是对责任的承担,对道义的坚守,对心中充满感恩之情才会想到回报,才会想到奉献。感恩父母你就会承欢膝下,让他们安享晚年。感恩伴侣你彩绘执子之手与子偕老。感恩朋友你才会肝胆相照患难与共。感恩生活你才会热爱生活回报社会。

  亲爱的同学们当你吃着可口的饭菜的时候,你会感激你父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的.教室里的时候,你会感激到老师们的辛苦栽培吗?当你在舞台上取得成功的时候你会感激朋友们的支持吗?请不要吝啬自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的关爱的时候,你至少可以由衷的说声谢谢,报之以诚恳的笑脸。当别人需要你的支持的时候,你同样的可以用宽容的心伸出自己热情的收因为心中有感恩才会珍惜自己拥有的幸福。

  学会感恩主题班会演讲稿 篇10

  《感恩的心》这首歌,大家不问吟唱了多少遍;感恩励志报告,大家不知聆听了多少场。然而,我们真的懂得感恩吗?有的同学很是徬徨,更有些同学对“感恩”已经麻木。所以,我担心这样的班会成为了一种形式,让大伙儿觉得又是一场大道理,因为再就要生动的语言如果没有在实际行动中体现,依旧是苍白无力的。

  今天早上,我在翻阅同学们的周记中,感受到了同学们对家庭和父母的亲情,对班级和同学的那份爱人闺蜜的感动和依恋。不得不让我重新思考召开有关“感恩”的主题班会。我认为它不仅应该必要而且适时,大家认为呢?

  大家都市型吟孟郊的《游子吟》这首诗,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗之所以让人则感动,是因为它体现出父母对子女的那份牵挂和爱恋。有人说,可怜天下父母心。父母的爱是天底下最无私的爱。他们用义无反顾的爱去快乐包容子女,甚至不惜牺牲自己的生命去为保护子女。然而,他们却为着任何回报。即使遭受再以大的.委屈,他们从不抱怨,而是始终如一的为子女付出。作为子女,我们感受到了父母的真爱了吗?

  有同学会说,父母不理解我们,常逼迫我们学习,完成他们为完成的梦想成真,给我的双重压力太大了……诚然,我并不矢口否认这一点。毕竟我们所处的年代和父母不一样,是不能用同一个行业标准来某个要求的。这也是大家和父母产生代沟的原因。但我想试问一下,你理解父母吗?父母为什么这样做?他们是为自己吗?父母终生的梦想不是让自己的子女好一点,过得幸福一点吗?而这一点有错吗?让我们来看看大家的整体表现。

  《种瓜得豆》:一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要有与送药女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说‘我又不是医生,你跟我商量有什么用?’,当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。

  而最近在网络上两起“伤害”父母的事例,让人们不得不陷入思考。一个是2021年10月xx日,中央电视台《看见》栏目播出了对xx七岁博士张炘炀的专访《长大要成人》。在专访中,张炘扬发出疑问:“我博士出来,我连住的地方都没有。博士毕业有用吗?博士后毕业有用吗?”并要求丈夫全款在北京给他买房。就他家的经济状况而言,这个其要求显然是不现实的。此言论一出,使得张炘炀陷入了舆论的风尖浪口。另一个是2021年10月24日,深圳市光明新区发展和国税局公务员廖天野与父亲因争吵肢体产生冲突,导致父亲身体数条受伤。此事曝光后,引起了广泛而强烈的关注。

  当我看到这十篇报道后,很是无语。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”你可以不养,但不能不敬,更不能不孝,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。何况我们人乎?更可恨的是你怎么能动手呢?愧为人子,枉为人也。

  让我们来通过那段视频“小细节大恩情”来看看父母的一生是养怎样养育我们的。看完这个视频,不知道大家作何

  学会感恩主题班会演讲稿 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是尊师重道,感恩老师。尊师重道是中华民族传统美德,煌煌史书,有许多关于尊师的记载,列列青卷,有数不清的尊师的传说,古往今来,代代相传。

  是的,老师是蜡烛燃烧了自己照亮了别人;老师是园丁,辛勤的.浇灌着花朵;老师是太阳,无私地将光芒和温暖洒向万物。饮水思源,怀师感恩,我们的老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,默默地把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。一个人不论有多大的成就,他都不会忘记曾经教育培养他成长的老师。老师,您的名字永远刻在您所有学生的心里,刻在人类文明史的丰碑上。相传古代欧洲有一位国王,举行了一次最隆重的授奖大会,要把从阿尔比斯山上采来的一只并蒂桃花,奖赏给对社会最有贡献的人。将军、诗人、名家、学者,都满怀信心地登上了领奖台,却又一个个空手而归。国王最后把这支桃花别在一位满头银发的教师的衣襟上,对他说:“您是人类灵魂的工程师,没有您既没有将军、诗人,也没有名家、学者”,顿时全场响起了雷鸣般的掌声。

  从孔子的三人行必有师到现在,历史的长河中无处不留有教师坚实的步履。我们陕州外国语学校,正以面向未来的姿态阔步前进,老师们每天和学生一样早上伴着晨光走进教室,和学生们一起早读;白天顶着烈日走进课堂,及时解决学生学习和生活中的困难;晚上踩着月光走进寝室,在学生们入睡后才就寝。他们把整颗心都交给了我们学生,我们作为陕州外国语学校的中学生,更应该让尊师成为我们每个人的自觉行动。上课认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩;同老师谈话,要集中精神,姿势端正,双目凝视老师;有不同的看法是可及时向老师请教,探讨;虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师,见到老师要老师问好或鞠躬行礼;上下课要起立迎送进老师;进入老师办公室要轻轻敲门和喊报告等等。

  让我们每个人的心里种下一粒“尊师重道”的种子,以自强、勤奋,勇敢,乐观,编织成美丽的花朵,奉献给我们敬爱的老师,奉献给我们的美丽的陕州外国语学校。

  学会感恩主题班会演讲稿 篇12

亲爱的老师、同学们:

  大家好,我是尹树玉。

  有一首歌唱道:“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”感恩是一种做人所必须的品质,所以我们必须学会感恩。

  不仅人会感恩,连动物都会。

  举几个例子,羊有跪乳之恩;乌鸦有反哺之德。可是,我们现在有些人却不懂这个道理。现在的一些孩子,总是不听父母的话,惹他们生气,难道我们这些高等生物还不如羊和乌鸦嘛?

  感恩并非是口头上说的,而是要发自内心,并且付诸于行动。

  比如社会上某些商人,口上说感谢,其实心口不一,用“感恩”的幌子来赚钱,真是令人费解啊!有两则漫画反映的是这种情况,题目都为《孝子》,一幅是父母说儿子不孝,儿子从凳子上跳起来大叫:“你们为什么说我不孝?”另一幅是儿子在看电视,母亲要去洗碗,儿子说:“今天是母亲节,碗也不用洗,明天再洗。”开始我们感到很有趣,可是笑过之余,看看自己,又何尝不是这样?

  有一个高中生,一个人要上学,还要照顾截肢的母亲,却从来没抱怨过一句,这才是懂得感恩。

  有些人可能要问,我们如何才能学会感恩?这就要求我们换位思考,站到别人视角去看,你就会发现,感恩是多么简单明了的`事。

  感恩是一汪清泉,滋润干涸的心灵;感恩是一缕春光,照亮阴暗的角落;感恩是一支乐曲,滑过人们的心田。

  感恩让我们幸福又快乐,何乐而不为呢?

  谢谢。

  学会感恩主题班会演讲稿 篇13

 有一种话语最温馨;有一种眼神最亲切;有一种笑容最温馨;有一种背影最熟悉。最温馨的话语是老师孜孜不倦的教诲;最亲切的眼神是老师不变的支持;最温馨的笑容是目睹学生学有所成的喜悦;最熟悉的背影是老师上完课后仓促疲惫的转身。

  花开花落,四季轮回老师的青春年华早已随着笔尖悄然滑落,而我们不曾察觉留给了我们知识却不曾带走什么,无私的付出,又曾乞求过什么?

  老师是您的关注让我有足够的勇气往前走,不曾忘记哭泣时是您用温柔的话语安慰了我;不曾忘记想要放弃时是您给了我走下去的勇气;不会忘记生病时是你关心着我。你赞扬的眼神也会使我砰然心跳,你亲切的问候也会使我感动已久,是您将我的生活点缀的精彩而美丽。

  您给予了这一切,但谁又曾察觉过您的无奈,您的疲惫,总记得你熟悉的身影出现在寝室,拖着疲惫的步伐看了又看,说了又说,但又有几人真的听进,有时你也像是个孩子,受了伤也会流泪,会痛!需要呵护,需要理解!但,这简单的'希望也次次地被击回,您有过放弃的念头,但您一次次的容忍,坚持了,宽容了。。。。。。

  当我们流泪时您会为我们擦干眼泪,当我们苦闷时,您会耐心地开导。而当您面对同样的处境谁又在您身旁,擦您的眼泪,耐心地开导您?

  或许有时我们会认为老师虚伪,做事不够坦诚,不够公平,但请明白:他只是一个老师,他面对的不只是一个学生,而是整个班集体甚至于更多。。。。。。从中的无奈、辛酸,我们更该明白,更该体会!

  无论过去你给予老师怎样的定义,

  无论过去你给予老师怎样的肯定或否定,

  此刻起,让我们以崭新的心境去对待,去体会

  学会感恩,感恩老师付出的一切!

  让我们多一分懂事,让老师少一分担忧!

  让我们多一分努力,让老师多一分欣慰!

  让我们多一分理解,让老师少一分难过!

  亲爱的老师,谢谢您!!

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