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教师中层竞聘演讲稿
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教师中层竞聘演讲稿1
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。
多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还限度的'满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。
我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。我竞聘的岗位是学校教务主任。我觉得自己具有以下六方面的优势：
一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到职业道德、教学水准与时俱进。
二是有较为扎实的专业知识。工作29年以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教案共29项次，其中论文《激活情趣，内化品质》获一等奖，发表在20_年度《教与学》杂志上，《浅谈班主任管理工作的几点艺术》发表在湖北省优秀期刊《成功》20_年第5期，市级一等奖《理想课堂，让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》20_年第11期，论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》20_年第38期，《续说”另辟蹊径出困境”》发表在期刊《中小学数学》20_年第四期。数学命题曾登载在20_年《初中数学教与学》第12期上，20_年度辅导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。20_年度曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流。以上说明我有扎实的文字功底和过硬的业务素质。
三是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过数学教研组长、年级组长、小学校长、高中政教处主任和团书记、初中年级主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。
四是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以”明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层干部工作。
五是办事细致周到。拿破仑说”想的好是聪明，计划得好是更聪明，做得好是最聪明。”工作不仅有计划，而且有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
六是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。工作中，我总是把责任留自己，把方便给他人。许多老师都乐意与我共班、共事。
教师中层竞聘演讲稿2
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
走上了今天的竞职演讲台，首先感谢中心学校为我提供了这次展示自我，锻炼自我的平台，同时，也感谢各位领导、各位老师多年来的关心、支持和帮助，谢谢大家！
教育是服务，管理是服务。教导处作为中心学校进行教育教学、常规管理的职能部门，是上为领导分忧，下为教师、教学服务的部门，今天参加教导主任岗位竞选，我的愿望是“锻炼自己，服务大家”。
教导部门工作繁琐、任务艰巨、责任重大。爱岗敬业，吃苦耐劳的精神是从事教导工作所必须具备的。多年来基层学校的从教工作，让我具备了兢兢业业做事，踏踏实实做人的风格。我想，思想上，我已经做好吃苦和付出的准备，行动上，我更能用实际去落实和证明。
我有着多年的基层学校工作和从教经历，将为我的工作打下良好的基础。自1999年参加工作以来，我先后在不同的`学校任教并一直兼任完小校长，对农村学校的管理、教师、教学的需求有不同程度的了解。多年来不同学科的教学和班级管理，对基层教学实际有一定程度的认识，并积累了一些经验。但我知道：教育需要冷静的思考和正确的方向，经验和认知不是我开展工作的资本，但它却可以成为我工作创新的基石。
我有着较好的沟通协调和组织能力。多年来的工作可以从一个侧面证明，我能团结教师，沟通家长，联系社会，很好的组织和开展学校工作。虽然我不善言辞，但我更相信我有一颗对教育工作赤诚的心，凭我的老实、忠实和务实，一定能做到“精诚所至，金石为开，”能妥善的处理好教导部门与外界的沟通和联系，更能促进自我的不断提升和改进。
现代教育的发展日新月异，一日千里。需要教导部门从教学层面和理论层面注重学习，紧跟时代的步伐，更好地适应教育的发展。我有虚心好学，开拓进取的意识。从教以来，我虚心向同事求教，拜师学艺，积极参加各级各类与教育教学有关的培训学习，不断提高自身素质，以更好地适应现代教育教学的发展。
卡耐基曾经说过：不要怕推销自己。今天站在竞聘的讲台，我参与竞聘，推销自己。如果能竞职成功，我将继续发扬教导处多年来优良的工作作风和积累的成功的经验，继续依靠广大教师，服务广大教师，充分认识教导处的工作职能和作用，认真履行教导主任的岗位职责，上为学校领导分忧，下为教师、教学服务，从服务和管理两个层面，为努力提高全镇教育教学质量和管理水平贡献自己应有的力量。如果不成，我依然会做一片真诚的绿叶，积极配合中心学校领导做好本职工作，把日常的教育教学工作抓细抓实抓好，为xx教育的明天而努力。
谢谢大家！
教师中层竞聘演讲稿3
尊敬的各位领导、同事、评委：
大家好！
我是白利平，年毕业于xx师专，中学高级教师，现任xx乡第二中心xx中学总务主任，兼初三物理教师。今天我竞聘的岗位是xx中学总务主任。
下面我从三部分谈谈我竞聘总务主任的理由：一是我对总务工作的认识，二是我的优势，三是今后的工作思路。
首先谈谈我对总务工作的认识。
1、我认为总务工作必须服务于教学。教学工作是学校的重点工作。总务处作为学校的后勤保障部门，它要为学校的各项教学活动提供必须的设备、物质供应，也要为改善教学条件等方面做出重要保障。无论在教育教学的哪个阶段都要与教学工作紧密配合，保证教学工作顺利进行。
2、我认为总务工作必须为广大师生的生活服务，总务工作应努力让全校师生有一个良好的工作和学习环境，使他们有足够的时间和充沛的精力投入到教育教学工作中。
3、我认为总务工作必须坚持经济性原则。我校是一所偏远农村校，这就决定的了我校的总务工作必须开源节流，坚持勤俭办学的原则。因此合理使用资金，精打细算，量力敷出，保证重点，尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育教学急需上就成为了我校总务工作的特点。
4、我认为总务工作必须有整体规划。在当前教育经费有限的情况下，工作一定要有远景规划。有计划、有目、合理地使用每笔经费，逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。
5、我认为学校总务工作必须贯彻教育性原则。xx中学地处汾河边，常年潮湿，财物锈蚀严重。xx中学也是一所农村中学，这两种实际情况决定了xx中学总务工作的特殊性，决定了工作过程中最适宜于对学生进行集体荣誉感、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想品德的相机教育，这是其他学科所不具备的。因此，在以后的工作中我将一以贯之地，通过自己的一言一行，引领学生健康成长。
其次谈谈我的优势。
我多年从事总务工作，熟悉总务工作，更了解总务工作。在以前的总务工作中从来没有出现过一点失误。
我有很强的`敬业精神，爱岗敬业。多年的总务工作，责任意识在我脑海中根深蒂固，因此在工作上吃苦耐劳、行动上雷厉风行、品德上以德养身，做到了以人为本，服务教学、办事稳妥、廉洁自律。
第三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，我也一直践行着这一宗旨，我能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。我认为自己具备担当此任所必须的能力和素养。
优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使总务处工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想。最后谈谈我如果当选总务主任后的工作设想：
一是积极献计献策，当好学校决策的“咨询员”。如果我当选总务主任，我将积极主动地站在全局的角度思考问题，做好校长的助手，本着为学校服务、为教学服务、为教师服务的宗旨。继续积极联系全体教职员工、深入学生，收集办公、教学、维修、卫生用品等各种物品和设备的采购、保管和供给方面的信息，为领导决策提供准确信息、并积极提出合理化建议，当好“咨询员”。
二是立足本职，当好“服务员”。如果我当选总务主任，在工作中我一定会不折不扣地完成上级分配的工作，也一定会认真管好学校财务，严格执行财经纪律，合理使用学校经费，确保学校的各项开支合法合理。密切联系全校师生，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。
三是加强管理，当好“管理员”。如果我能当选总务主任，我一定会在每学期初根据上级相关规定以及学校工作实际拟定部门工作计划，并组织实施。完善后勤管理并落实到各部门的工作过程中，循章办事。积极召开后勤工作会议，协调各部门工作，期末做好后勤工作总结。
各位领导，各位评委，各位同事，古人说过不能因为一时之得意，而自夸其能；亦不能因为一时之失意，而自坠其志。竞争上岗，有上有下，无论成功与否，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。最后，我想用一句话来结束我的演讲，那就是：给我一次机会，还您一个满意！
谢谢大家！
教师中层竞聘演讲稿4
尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：
大家好！
今天，我本着锻炼自己，挑战自我的宗旨站在这里，以平常、诚恳的心态接受领导和同志们的检阅，参加竞争的职位是学校中层干部。首先，真诚的感谢领导和同志们给予这样一个机会来展现自己。下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。
我叫xx，今年xx岁，xx学历。自1997年师专毕业进入xx中学从事教育工作至今已有14年，多年担任班主任，曾任学校团支部书记，现任学校教务处副主任。回首过去的14年，在学校领导和同仁们的支持和帮助下，我在工作中一直兢兢业业、任劳任怨，从一个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人，得到了同事的认同和领导的肯定。
面对竞聘的学校中层干部岗位，刚才几位竞聘者已作了非常精彩的演讲，使我在为他们喝彩的同时也倍感压力。不过，竞聘学校中层干部这个岗位，我想自身具有如下特点和优势：
一是积极向上，团结同事。一直以来，我都很注重与同事们之间的.关系，诚恳待人，尊重同事，关心同事，努力创造一种微笑、高效的工作环境，创造一个相互关心，相互帮助，相互支持的工作氛围。我相信“团结就是力量”，因为只有和同事们处理好关系，教师队伍才能更和谐团结，才能创造出更多的价值，为学校的教育事业出更多力。
二是政治过关，素养良好。作为一名教师，在政治上积极要求进步。自年光荣入党来，不断加强自身思想政治建设，加强理论修养，思想上积极向党靠拢，行动上自觉服从党的利益，牢固树立正确的人生观、价值观。在实际工作中，坚持原则，严格自律，以身作则，事事以大局为重。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神，严于律己、诚信为本的优良品质，实事求是、求真务实的工作作风。
三是业务熟练，成绩突出。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。随着年的教务处工作历练与学习充电，我的工作经验日渐丰富，理论知识日益扎实，人也越来越成熟这些，都有利于今后工作的开展。同时我有较强的问题处理、系统分析、理解判断、组织协调和沟通能力，这些都是保证我做好学校中层干部工作的基础条件。
俗话说的好，态度决定一切。没有好的工作态度，就没有好的工作质量。“千里之行，始于足下”我将通过以下几个方面的努力，认真履行岗位职责。
一是加强学习，提升自我。学校中层干部的职位责任是不容忽视的，我将努力继续按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，精于教务事务，做到爱岗敬业、履行职责，要求同志们做到的自己首先要做到，率先垂范，严以律己，努力争当一名合格的学校中层干部，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神。同时还要加强思想素养方面的学习，提高自身素质。
二是综合协调工作，确保政令畅通。对下及时传达贯彻上级领导的各项决策，加强督办检查，促进各项决策的落实。认真、科学地搞好领导之间、教师之间、学生之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保各方面通力合作，默契配合，步调一致，按时、按质、按量完成领导布置的各项任务。
三是立足本职，做好工作。坚持干一行，爱一行，专一行，脚踏实地干好本职工作。做到认真负责，一丝不苟，义不容辞的为学校做好贡献。严格按照标准开展各项工作：如果我能接任学校中层干部岗位，我将按时按量的完成领导交给的任务，并在工作中多思考，多创新，把工作做得更好。
各位领导、各位同事：无论这次竞职成功与否，我都将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好自身工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职位上实现自己的价值，继续保持昂扬的斗志，更好地为学校工作，为学生、教师服务。希望各位领导和同仁会给我一次实践的机会，我会尽最大的努力给大家一个惊喜！
谢谢大家！
教师中层竞聘演讲稿5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天站在这里，我的内心既紧张又激动，能够有机会参加本次竞聘，我感到很荣幸，衷心地感谢xx中学为我提供了这样一个展示自我的机会，而今天我能够有勇气站在这里参加竞聘，一方面为的是想丰富自己的阅历，锻炼自己、提高自己，另一方面更为了服务于xx中学的教育教学工作，今天我竞聘的岗位是：教导处副主任一职。
自20xx年9月参加工作以来，在领导的关爱，同事们的支持与帮助下，我不断地成长，去年走到教导副主任的岗位上，在此我感谢领导和各位老师对我的关心照顾和厚爱，真的谢谢你们。一年以来在工作中不敢有丝毫的懈怠，怕因自己的一时疏忽而辜负了领导和老师对我的信任和期望，但我知道做的不够好，这和我的个人能力不足有关，能完成任务但不够细致，往往有漏洞，但在领导和老师的帮助下，我还是干完了一年的工作，想说的话太多还是感谢吧。回顾我的成长经历，我懂得了关爱与支持，学会了尽心尽力与尽职尽责，也学会了不断挑战自我。
今天竞聘岗位，如果能得到领导的信任和同事的大力支持，今后我将从以下方面努力：
首先：进一步加强自身学习。我会继续提升自己的理论水平和工作能力，发挥自己应有的作用。在过去的工作中，我虽一位恪尽职守，但由于自己工作经验不足，工作能力有限，与工作要求和大家期望还有一定距离，今后向领导学、向同事学、向书本学，衷心地希望老师们一如既往地帮助我、支持我。在今后的工作中摆正自己的位置，虚心听取各方意见。
其次，进一步克服自身缺点，发扬合作精神。金无足赤，人无完人，我会去不断地完善自己；己所不欲，勿施于人，我会不断换位思考，身体力行，以身作则。用自身的行动去团结同事，共同成长，共同提高。众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的。在校长的领导下，我将协助教学主管领导，担当起自己的职责，和大家一起彼此尊重，一起在充满和谐的氛围中快乐工作。
进一步增强服务意识，改进工作方法，无论在什么时候，我都不会改变自己作为一个服务者的角色，我会一如既往地为老师们做好服务。同一件事用不同的方法去处理会产生截然不同的.效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多思考、多商量、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己最大的努力。
给我一次机会，我将以严谨的工作态度和优异的工作成绩来证明自己，给我一个舞台，我将以执着的敬业精神和满腔的工作热情来展示自己，我不敢奢求什么，我只想让各位领导和老师支持我，相信在学校领导班子的带领下和全校老师的支持下，我一定会更好的完成工作，做出成绩，谢谢大家。
教师中层竞聘演讲稿6
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
怀着对事业的无比热爱和满腔赤诚；带着些许的忐忑和斗胆；我来竞聘学校中层领导岗位。以诚恳的心态理解大家的选取和检验。
一、竞聘岗位的理解：
既是业务的骨干，又是推动工作的`得力助手；既是推进业务进程的组织者指挥者，又是投入实际工作的设计者实践者；既要明确职责协助好正职领导当好参谋，又要当好助手具备独当一面的基本素质。总之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台；要摆正位置，当好配角；胸怀大局，当好参谋；服从领导，当好助手。
二、竞聘岗位的能力：
1、“德”正其身：
本人静心教书，不变的教育初心。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。忠诚于党的教育事业，为人师表。热爱集体，爱校如家，珍惜自己的工作环境和岗位，以身作则，甘为人梯。先后被授予XX县“优秀教师”（20xx年）、XXX教育信息技术与装备工作“先进个人”（20xx年、20xx年）、教育部关心下一代工作委员会首届中国“好老师”（20xx年）、XX镇人民政府“优秀教师”（20xx年）、人民日报全国党媒，宋xx基金会评选为“乡村科技好老师（20xx年）”、XX市信息技术与装备中心工作简报表彰1次（20xx年）、被评选为XX市教育装备专家库专家（20xx年）。
2、“范”行其先：
本着“我是学校一块砖，哪里需要哪里搬”的理想信念，无论何时，身处何险，都默默地践行着职责与担当的先锋作用。20xx年下半年：母亲患退性型关节炎、父亲患脑梗死、哥哥患肠粘膜坏死、次女患枕骨骨折、本人患面部神经瘫痪，一家人病魔接踵而至。上午治病，下午往返40公里到学校做到了：从没耽误工作、影响教学且学期末教学成绩名列前茅。疫情初期，临危受命到各校点指导消毒防疫，遇到村组封路时徒步尽职履职完成工作。疫情中勇当先锋，在一线承担学校发热学生与医院的专职司机专职车辆的对接工作。学校遇特大洪水，听从领导指示第一时间赶到现场，参与抢灾救险，组织人员疏散，保障师生安全。
3、“勤”带其头：
后勤保障工作服务与教学工作，及时有效的完成了“改薄”、“均衡”项目中的教育装备设施设备块系统工作（其中设备布局安装调试8个校点约100个教室、功能室及办公室，平台设备数据录入约100万项台件套）。“后勤保障无节假日”经常利用休息日进行设施设备维修、通宵达旦完成文件事务处理，提前谋划筹备各项物资及常规事务处理，有力的保障了学校各项工作的正常运行。
4、“能”谋其职：
20xx年执教XXX乡心小学校担任教研组长；
20xx年任教XXX小学校担任安办主任（其中成功创建县级安全示范学校）、食堂团长（无事故，受到各级领导好评）；
20xx年任教XXX基点小学校担任校长（突破本校瓶颈，所教毕业班30人，其中考入县重点中学2人，就读县城中学13人，有力促进了当地尊师重教的社会氛围。）；
20xx年09——至今任教XXX学校担任XX主任兼任XX财务会计（其中XX教育信息技术与装备工作考评工作连续三年前茅、解决了学校水压、电压不足问题，各项工作稳步推进)
5、“绩”扬其名：
孜不倦的教育初心，努力出成果：撰写论文发表6篇（其中教育叙事育人案例1篇、学科教育论文2篇、教育实践论文1篇、课改征文1篇、课题论文1篇）；参赛论文获奖市级一等奖1个，二等奖2个，国家级1个（百佳“好老师”育人风采集特辑）；工作新闻报道近200篇（其中人民网1篇、求是杂志1篇、光明网1篇、上游新闻1篇、市级6篇、教委官网3篇、酉阳报纸2篇）；荣获镇级奖11个；县级奖5个；市级奖26个；国家级部门奖18个；全国级奖2个。
“于平凡处辛勤耕耘，于尽职中书写春秋”。作为干部应奋勇当先，不忘初心与使命，为党育人、为国育才，让学生站在学校的正中央，教育才会真正的发生。
教师中层竞聘演讲稿7
尊敬的各位领导、评委老师们：
大家好！
首先要感谢学校对我的信任和支持，给了我这个公平竞聘中层干部的机会。
我是xxx竞聘者，中共党员。2006年大学毕业后一直在我校任教，并一直担任班主任。2013年起任学校物理组教研组长并担任级段教学业务副段长。工作十年来，8次获得“教学先进工作者”、5次获得“模范班主任”称号。在2016年高考中，所带班级一本上线59人，超额完成了学校下达的任务指标，没有辜负学校领导对我的信任和殷切期望。
本次我竞聘的是教务处副主任的职务，教务处作为学校教学业务开展的核心处室，责任重大，教务处副主任岗位作为处室主任的主要协助者，需要具备高度的责任心和事业心，扮演好教务工作的建议者、执行者和落实者，协调好各方面的关系。当前我校正处于大发展的关键时期，多年来多个岗位的历练，使我基本具备学校中层副职所必须的工作能力和业务素质，我希望能在这个岗位为学校教育事业的发展做出自己应有的`一份贡献。
我认为自己具备以下几点优势：
一、扎实的专业知识。多年教学第一线的工作经历，让我积累了很多提升教学业务水平的实际可行的工作经验。
二、丰富的教务工作经验。在去年一年里，我作为学校教务处的外聘人员，参与了教务处各项工作的落实和实施，对其各项制度和工作流程比较熟悉，明白从事教务处工作所必备的素质和要求，也悟出了一些好的方法策略。同时，级段业务副段长的历练，使我对级段教学业务的开展已经有了自己的一整套方法。
三、一定的管理经验和组织协调能力。通过班主任，级段业务副段长，学校教研组长，教务处外聘教师等岗位历练，使我的组织协调能力、判断分析能力、领导部署工作的落实能力都有了较大的提高。
四、较强的责任意识和担当精神。在实际工作中，我注意工作的计划性、连续性、缜密性和前瞻性，尽自己最大的努力做到最好。对待工作绝不推诿，有责任担当，绝不把问题上交，让领导放心。
如果有幸竞聘成功，我将认真做好以下几个方面的工作：
一、加强学习，进一步提高自己的业务水平和管理水平，使自己能更加胜任学校教务处副主任的工作
二、协助处室主任做好全校常规管理工作，狠抓提升教学质量这个核心，“实”字当头，大胆严格管理，认真落实学校的各项教学要求，使各项工作更具规范化和系统性。
三、做好处室日常工作，深化责任意识，大力弘扬“马上就办”精神，形成更加奋发向上的良好工作作风。
尊敬的各位领导、评委老师们，如果此次竞聘成功，我将尽自己最大努力，和同事们一道，齐心协力，共同奋斗，与学校的发展荣辱与共，同学校领导自觉保持看齐，迎接汝州一高更加美好的明天。如果因为学校工作的需要，让我去其他更合适的岗位，我也一定服从学校的安排，做好本职工作，为学校的发展奉献自己的绵薄之力！
最后，感谢各位领导、各位老师的信任和支持！谢谢大家！
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