三年级演讲稿模板汇编七篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在我们平凡的日常里，接触并使用演讲稿的人越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的三年级演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级演讲稿 篇1
深夜时，是谁的窗口最亮？清晨时，是谁最早走在路上？讲台上，是谁辛勤地为我们讲着课？——是老师，全是老师！俗话说的好：“世上除了父母，老师便是我们的第二个父母”我非常赞同这句话……
刚步入初中的我们，老师也随之改变了。经过这一个多月下来，最使我记忆深刻得便是我们的班主任，同样也是我们的英语老师——石老师！
石老师有着一个非常严格的面孔，还带着一个眼镜，头发有黑有红。同样，石老师也是一个非常具有责任感的人，她对我们的一举一动都是非常的关注，一旦出现问题，立马给我们指出来。
一次，石老师还是像以前一样，给我们认真的讲着题，每道题都要仔细的进行思考和讨论！突然，石老师发现了个在窃窃私语的人，然后便生气的说：“不想听课可以出去，别以为这还跟小学一样。实话告你说吧，我现在是让你们慢慢的适应初中的生活，再过一段时间，我讲课的速度会是现在的好几倍……”当我听到这句话时，我顿时明白了，原来不是老师给我们讲课慢，而是让我们在慢慢适应初中的生活，一点一点的'提升讲课的速度。霎时，这位老师便在我的心中高大了起来。
还有一次，不知怎的，我突然对石老师头发颜色的不同感到很好奇。经过一次偶然的机会，一个同学的话给了我启发，我也由此联想到了石老师头发颜色的不同的原因！原来是石老师教学多年，对同学们的严格和辛勤努力的汗水，把她的头发给变白了。然后由于这样太过难看，于是她就把变白的头发给染成了红色。霎时，她在我心中的地位又高了很多！老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；您就像长明的灯，照亮了我们的一切。
老师，我真想跟您说一声：“您真好！”
三年级演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
大家好，我叫××，今年××岁了。
我现在上小学三年级，我的眼睛大大的，是双眼皮，我的皮肤白白的、嫩嫩的，别人都叫我小帅哥。
我喜欢穿绿色的衣服，我高挑的个子，身材有点儿瘦。所以，总有人说妈妈不舍让我吃好东西。其实，妈妈把什么好东西，都给我吃了，可我硬是不长肉。这不，妈妈的'“冤枉”呀，总也洗不清。
我无论在家里，还是在学校都很文静。因为，我是一个内向的孩子。可是，在球场上我生龙活虎、精神抖擞、如虎添翼，谁都没有我激情高涨，谁也没有我兴奋。妈妈说这时候的我，像个“疯子”。我知道，这时候的我，才是最活泼的!
我的爱好很广泛：钓鱼、画画、游泳、语言表演和打乒乓球。我和赵子轩、付启元、还有小女乒——杨凡钰，在同一个乒乓球训练中心打乒乓球，我在那个乒乓球训练中心“少儿组”比赛中，还打过第一名呢!所以，教练把我称为“乒乓小将赵劭贤”。小朋友，欢迎您也来这儿打乒乓球。
这就是我——一个聪明、活泼、机灵的，爱好广泛的阳光男孩儿。
三年级演讲稿 篇3
高三学子，我们的足迹已装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴明年六月的征程，朝着六月的梦想努力奔跑。
许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着abc和xyz，眼镜片一天天厚起来，头发一天天薄下去……高三意味着充实日出而作，日落不息。
高三，当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头，而看成是圆梦前的星星点灯，我们就能在踏实中收获，在快乐中繁忙。
繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任来自对生活的热爱。作为××中学的学子，我们应该很庆幸，有这样一批老师，这样一群班主任为我们带来一堂爱的教育，也开启了我们对责任的领悟。
繁忙，为了不断超越、突破自己的极限而成长。握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校——××中学的希望!
所以，高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的.期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。收获，在坚持中，在奋斗中!尼采说过：“一棵树，要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。”而高三就该像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。高三励志演讲稿：让青春在奋斗中闪耀
高三就好像是一段长长的黑黑的隧道，而几个月后的那个日子，就是火，就是光，就是路标，指点着我，我们，还有千千万万同龄人披荆斩棘，奋勇前进。
我们都知道：“青春是美丽的”。它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进。因此我们就要有这样的决心和干劲：“坚持到底，永不放弃!”所以，请暂时搁置一下与前进无关的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!
三年级演讲稿 篇4
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我看来书就是一位知识丰富的老师，就是一扇通往另一个世界的门。今天我要向大家推荐一本书，叫《阁楼里的秘密》。
这本书讲述的是一个叫琼的女孩在一个暑假来到一个陌生的地方整理文件，此时的琼还不知道在这幢古宅里有的不仅仅是为文件，还有许多人的心结，她也没料到自己的命运会与这些文件息息相关。在她经过种种困难后，开始梦到一个叫艾琳的.女士，她很好奇，认为只要理完文件就可以解开那位女士的秘密。果然，在琼整理完这些文件后，再加上自己的推理真相出来了……
这是一本推理小说，这本书告诉了我们，有些事不能总依赖文件，要学会推理和分析。我们在生活中也要像琼一样学会分析推理，不要老是在一个角度看问题。
听了我的介绍，你们开始喜欢这本书了吗？希望大家有时间去看看。
三年级演讲稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好! 今天我演讲的题目是《劳动最光荣》 。
同学们我们都知道 5 月 1 日要放假， 可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假 为什么要举国欢庆呢? “五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。
每年的“五一”国际 劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。 我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养 高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚 实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更 多的贡献。
我们应该从小养成爱劳动的'好习惯。
在家里， 自己的一服自己穿， 自己的床铺自己叠， 自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参 加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。 我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪 费每一粒米、每一的水、每一分钱。 我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大 劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”。
我的演讲完了，谢谢大家!
三年级演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
黄老师给了我人生中的第一次在全班面前讲话的机会。记得那一次，是一次公开课，黄老师问了许多问题，好多同学积极举手发言，可是我不敢举手，怕回答错了，同学们会笑我。我想过，为什么 那些同学敢举手发言，而我却不敢呢?是因为老师平时多注意他们，他们才敢发言的吗?每当我看见这些同学举手发言我都会想这件事。黄老师后来又提了个问题，我知道答案了，在座位上做了个口型 ，黄老师往我这边看了，我害怕黄老师点我，故意装作没看见。过了一会，黄老师说：“这个问题，我想请陈思琪来回答!”我的上帝!黄老师叫我回答，我该怎么办?但我还是不情愿地站了起来，回 答了黄老师提出的问题，之后迅速的坐了下来。之后黄老师说：“非常不错!你回答的`很好!”这句话令我十分的开心。
因为受到老师的表扬，我不再那么胆小了，下课后，我去到黄老师的办公室，问黄老师：“黄老师——上课你为什么点我回答问题呀?”黄老师笑着对我说;“：”我看见你在下面做了个口型，就知 道你会了，所以想请你回答这个问题。“之后我又对黄老师说：”为什么他们敢举手回答问题，而我却不敢。“黄老师对我说：”那是因为他们有自信，他们觉得自己有能力来回答这个问题，还确定自 己能回答对!“这句话一直到在我的脑海里回响着，直到现在还仍然记得。
感谢我的启蒙老师——黄老师!
三年级演讲稿 篇7
大家好，我是吉首大学一名大四的旅游管理的学生，旅游管理的同学们在哪里看看好吗?（姓名介绍）。我不想说自己作为一个嘉宾站在这里，我想我就是你们其中的一员一份子来说说，英语口语的学习。在此之前，我们自己来说说英语口语中你们说遇到的问题，有1、没有语言环境2、发音不标准3、
看看有遇到外国人想搭讪的？都遇到什么情况?没有朋友之间你推我，我推你，最后谁都没有去成，2、有没有自己心里鼓起巨大勇气，激动了老半天，心脏都快蹦出来了，结果老外从你身边走了。3、有木有默默地飘过的生活中有许许多多这样的情况，特别是在张家界这样的旅游城市，每天都会遇到老外，每天不知道有多少这样子联系英语口语的机会，但永远飘过我们的身边。所以面对大家说的没有语言环境或者是练习没有好拍档，我个人认为第一点也是最重要的一点抓住你身边的每一可以练习的机会。人生不是没有机会，而是机遇来到你的身边的时候，你没有准备好。
今天，我们的整个新闪亮团队给大家带来一次这种学习的英语口语的机会，不仅人我们报一大堆的英语证书，为了和还可以和老外自由的沟通。让我看看向过四六级又想学好英语口语的人有多少。我就结合自身的经历，练习英语口语我一路的旅行一路的练习。1、抓住每一个沟通外语的机会，我自己呢就是搭讪老外，只要是外国人就不会放过机会，……………………（尼泊尔，荷兰）2、积极运用肢体语言…………3、找美国人或者年轻人 4、学会用自己已有的词汇表达（迪拜，阿拉伯塔酒店，又称迪拜帆船酒店）5学会猜（美国，湘雅医院）听了那么多事情你们就一定觉得我的英语很好，如果用中国应试教育的标准来说，我确实比较 low，我高中三年就高考英语及格而且是那种擦边球那种的，每次一做题目我都觉得正确答案有问题，题目明明是说我学到了什么，我学到了A正确答案确是告诉我学到了B。学到了什么不是学生说了算吗？反倒老师成我们肚子肥虫知道了。
对于英语口语一路的旅行一路的练习，旅行过程中处处有各种各样和老外搭讪学英语的`机会。人生旅途的机遇也是如此，你和各种各样的机遇擦肩而过，有时候或许算不上机会但你却创造了机会。有时候特显眼的机会摆在你面前你却不知道。今天我们新闪亮就带了这么一个让大家不仅向前一个同学一样可以拿到四六级高分，而且可以在人生的旅途中面对外国人想说就说。加入新闪亮就是个机会，
你见，或者不见我，机会就在这里，里不悲不喜
你愿，或者不愿意，机会还在这里，不来不去
你来，或者不不来，机会依旧就在这里，不增不减
你跟，或者不跟我，选择就在你的手里，我不舍不弃来等你们来新闪亮的大家庭里，者让新闪亮住进你的心里，默然相爱，寂静喜欢
我们期待你们加入新闪亮，抓住这个机遇，抱着你的证书，打开你的口腔，我们一起来说，一起来练习，一起来进步，一起来成长。最后我们玩一个游戏，请伸出我们右手在伸出我们的左手，两手掌心不断碰撞在一起热烈欢迎（*******）。
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