学习贵在讲话稿
在当下社会，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是小编为大家整理的学习贵在讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习贵在讲话稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我讲话的题目是《做事贵在坚持》。
“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂，然而为什么微不足道的水滴能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头给锯断呢？这，就是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水，坚持不断地冲击石头，就能把石头击穿。同样的道理，柔软的绳子才能把木头锯断。
当我们咿呀学步时，不断摔倒，不断爬起，我们在坚持；当我们学习写字的时候，不断擦掉，不断重写，我们在坚持；当我们一遍遍的演算数学题的时候，我们在坚持。当我们每天戴着红领巾走进校园时，我们在坚持；当我们一次次随手从地下捡起一张张废纸时，我们在坚持。
同学们，当我们面对接踵而来的挑战和学习压力时，心中不免心浮气躁，甚至产生厌烦和绝望的情绪，但是我们应该时时提醒自己：坚持，再坚持一下！大河里，渔船坚持的划下去，就能到达胜利的彼岸；沙漠中，人们坚持的'走下去，就能找到生命的绿洲；而学习上，只要我们坚持不断努力，就一定能登上智慧的最高峰。
同学们，读万卷书，行万里路。知识重在运用，学习贵在坚持。坚持昨天的叫立足，坚持今天的叫进取，坚持明天的才叫成功！
学习贵在讲话稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学：
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫，学期初讲这个问题很有必要。为此我先讲一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说："信天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。"说着，苏格拉底示范做了一遍，"从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？"
学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的。
过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了8成。
一年过后，苏格拉底，再一次问大家："请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了，"这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。
要想成就一翻事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行，王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。
晋代王献之，练字之初，立下誓言，："不写完一缸水，誓不罢休。"后来终于成为一代了不起的大书法，他同样具有之以恒的精神。
孙中山先生，戎马一生，有的同学看了电视剧，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的'时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。
旬子讲："锲而舍之，朽木不折；锲而有舍，金石可镂。"这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。
学习就需要恒心，需要持之以恒，古代讲"头悬梁，锥刺骨"，这种学习精神是很可佩。
"头悬梁"讲的是汉朝人孙敬的故事，孙敬读书很用功，到了十分疲倦的时候，还不休息，但又无法赶走瞌睡，头一垂下，就会扯痛头发，立刻惊醒，继续再读。
"锥刺股"讲的是战国时代的谋士苏秦，他年青时也是拼命读书，为了避免晚上打瞌睡，他手拿一把锥子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。
孙敬和苏秦的勤奋精神固然可佩，但做法不值得仿效。因为这样做必估会导致过疲劳，有碍身体健康。同时，也很难持之以恒。
学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯，学期初，同学们要把平时利用好，把学习工作搞好。毛泽东同志对学习也提写了这样的一副对联，大概如下：
上联是：贵有恒，何必三更睡五更起。
下联是：最无益，就怕一日曝十日寒。
愿同学们以此联为勉。
学习贵在讲话稿 篇3
老师们，同学们：
大家好！
我是来自高20xx级3班的xx，我今天国旗下演讲的题目是《学习贵在坚持》。
还有两周的时间就要期末考试了，各科也随着进入了复习阶段，繁重的课业、学习的压力、解不出的习题或许让你感到困惑：我到底应不应该坚持?我这样无休止的努力怎么还没有成效？上周我们进行了跑操比赛，1000米，说不长也不长，说不短也不短。自己在单独跑1000米时，600米到800米这段时间最难熬的，我们现在正处于这个阶段，需要踏踏实实认真坚持跑下去，在最后的'100米全力冲刺，尽自己最大的努力复习每一个知识点，尽全力奔跑，相信你会到达成功的彼岸。
在短片《永不放弃》中，展示了一位棒球教练训练他的队员挑战“死亡爬行”以及棒球队对长布洛克克服自我，挑战成功的真实事迹。所谓死亡爬行，就是一位队员背上另一位队员，膝盖不着地，仅靠四肢爬行。本来前行十米已让各位队员称之为“死亡爬行”，而教练却给布洛克定下了50米要求，并让他背上重160磅的杰拉米。其间，教练用布遮住了布洛克的双眼，指导他他一步一步前行。20米时，他坚持不住了，但教练仍在他身边声嘶力竭的鼓励他，甚至趴下来与他一同爬行，他对布洛克说：“相信你自己，不到筋疲力尽时，不要放弃！”历经汗水，历经艰难，布洛克成功到达目的地，当他解开眼睛上的布，他已然爬行了整个棒球场！
这是超越潜能的挑战，这就是坚持。人之所以失败是因为不相信自己，人之所以失败是因为失去梦想，人之所以失败是没有目标，人之所以失败是因为不知道自己的潜力有多大！矇上你的眼睛打开你的心，不要自我设限，发挥潜能，你，一定可以办到！坚持下去，在接下来的几周注重查漏补缺，相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考试中考出优异成绩。
谢谢大家！
学习贵在讲话稿 篇4
老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：学习贵在坚持。
我很欣赏诺贝尔文学奖获得者莫言说过的一名话：“不看到了希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望”。仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持！
坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线，贯穿了始终，是长久不变的意志表现。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！”这句话告诉我们，一个人如果有恒心、能坚持,再困难的事情便可以做到;没有恒心、缺少坚持,再简单的事也做不成。
总览古今中外，大凡有成就的人，无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们的`精神印证了“贵有恒，何必三更五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神.可见，成功离不开坚持。
学习也一样，学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心,需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。
蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界；乌龟坚持获得了兔子的荣誉；愚公坚持而让山移。只有坚持，才能开启成功的大门，我们要学有所成，就要学会坚持。乔布斯在20xx年斯坦福大学演讲的时候，其中最动人的一句话就是“求知若饥，虚心若愚”。乔布斯的话告诉我们：一个坚持求知的人生便是智慧的人生，一个一直坚持追求的人那就是一个智慧的人。如果你每天坚持求知，虚心好问，成功之神一定会降临到你的身上。
最后，我要与大家分享我最喜欢的一首诗，这是英国诗人威廉布莱克的《天真的寓言》，四句话，“一沙一世界，一花一天堂，双手握无限，刹那是永恒”。我第一次读这首诗的时候，内心有一种特别的感动，我相信只要坚持做好每一件细小的事，自己心中的理想就会实现。愿我们的同学从学习的细微处入手，弄清每一个问题、做好每一次练习、上好每一堂课，坚持把自己的发展和愿景紧握掌心，那么你的每一个进步都将成为精彩的永恒。让我们站在此刻的起点上，坚持到底，永不言弃。珍惜高中学习的时光，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌！
学习贵在讲话稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的主题是《学习贵在坚持》。
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋两座山，正是因为他具有锲而不舍的精神；晋代王献之练字之初，立下誓言：不写完一缸水，誓不罢休。后来终于成为一代了不起的大书法家，他同样具有持之以恒的`精神。这些故事，情节不同，但意义都是一样的。它告诉我们：做事要有恒心。旬子讲：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这句话充分说明了：一个人如果有恒心，一些困难的事情也可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。
学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。学习中，同学们要把平时利用好，把学习工作搞好。毛泽东同志对学习也曾提写了这样的一副对联；
上联是：贵有恒，何必三更睡五更起
下联是：最无益，就怕一日曝十日寒
愿同学们以此联为勉。
我的讲话完毕，谢谢大家！
学习贵在讲话稿 篇6
各位老师、同学们：
大家上午好今天我讲话的主题是：学习贵在坚持。
“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂，然而为什么微不足道的水滴能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头给锯断呢？这，就是坚持。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水，坚持不断地冲击石头，就能把石头击穿。同样的道理，柔软的绳子才能把木头锯断。苦心天不负，功到自然成，成功之前难免会有许许多多的失败，但是只要我们能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就会在不远处等着我们。
当我们咿呀学步时，不断摔倒，不断爬起，我们在坚持；当我们学习写字的时候，不断擦掉，不断重写，我们在坚持；当我们一遍遍的演算数学题的时候，我们在坚持。当我们每天戴着背着书包走进校园时，我们在坚持；当我们一次次随手从地下捡起一张张废纸时，我们在坚持。
大家上午好！
我是来自x省x第一中学高一（13）班的xx。今天我演讲的题目是《学习在勤，贵在坚持》。
一份耕耘，一份收获，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果。春天时，当人们把种子播种在土壤里，要经过长时间的辛勤劳动，秋天才会有收获。而我们从一个无知的孩子成为国家的栋梁之才，也必须通过老师们的辛勤培育和我们自身的艰苦学习，才能达到既定的目标。勤奋是属于珍惜时间、爱惜光阴的人，是属于坚持不懈、持之以恒的人。因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，马云成为了中国的电商巨头。
同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像巴尔扎克、马云那样的刻苦努力、不懈追求的精神。因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。只有坚持，才能掌握知识、提高能力，成为品学兼优，出类拔萃的学生。一份耕耘一份收获，只有在耕耘的`时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。
旬子曾说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时的激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的良好习惯。毛泽东主席对学习曾提写一副对联：上联是贵有恒，何必三更睡五更起；下联是最无益，就怕一日曝十日寒。请同学们以此联为勉。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学习贵在讲话稿 篇7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的主题是“学习贵在坚持”。
学习不为一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫。为此我先讲起第一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生家长们说："今天你们只学一件最简单，也是最容易的事：每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。"说着，苏格拉底示范做了一遍："从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？"学生们都笑了：“这么简单的事，有什么做不到的！”过了一个月，苏格拉底问学生：“每天甩手300下，哪个同学坚持了？”有90%的学生骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问。这回，坚持下来的学生只剩下了8成。一年过后，苏格拉底再一次问大家："请告诉我，最简单的甩手文学运动，还有哪几个同学坚持了？"这时，整个教室里只有一个人因举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因在于就是：柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业，必须有始终如一的精神。学习亦是如此。
今天的第二个故事是英国第四个女作家罗琳，她是“哈利·波特系列小说”中的作者。那罗琳是怎样完成这部小说的呢？年轻的.罗琳天资聪颖写作，有幸福的家庭，称心叙伊佩县的工作都足以让罗琳满足。可没想到，甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了云烟。丈夫离她而去，工作没有了，居无定所，身无分文，再加上嗷嗷待哺的妻子，
罗琳一下子变得穷困潦倒。但是，家庭和事业的失败并没有打消波顿写作的积极性，她成天不停地散文，有时为了省钱省电，她甚至呆在咖啡馆里写上所一天。就这样，第一本《哈利·波特》诞生了。然而，罗琳向出版社推荐这本书的时候，却遭到了一次又一次的拒绝，没有谁对这本写给孩子孩子的童话序言感兴趣。可罗琳并不气馁，直到英国学者出版社出版了第一本《哈利·波特》创下了出版界的奇迹，被翻成35种语言在115个国家和地区发行，引起了南亚地区的轰动。
罗琳成功了，可谁又知道，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。
同学们，这个故事让我们不难看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够始终如一地努力，成功须要就会一步一步向我们走来。
学习是一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时用功的努力学习习惯。学习中，同学们要把平日的时间利用好，把学习任务完成。
毛泽东同志对学习也曾提写了这样的一副对联；
上联是：贵有恒，何必三更睡五更起
下联是：最无益，就怕一日曝十日寒
愿同学们以此联为勉，做一个学习上有恒心毅力的人。
我今天的讲话到此结束，谢谢大家！
学习贵在讲话稿 篇8
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫。为此我先对讲一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在上课第一天对他的学生们说："今天你们只学一件最简单，也是最容易的事儿：每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。"说着，苏格拉底典型示范做了一遍："从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？"学生们都笑了：“这么简单的事，有什么做不到的！”过了一个月，苏格拉底问学生：“每天甩手300下，哪个同学坚持了？”有90%的学生骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问。这回，坚持下来的学生只只用了8成。一年过后，苏格拉底再几次问大家："请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几个同学坚持了？"这时，整个教室里只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大点哲学家的一位柏拉图。
同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个突出原因就是：柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业，必须有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋两座山，正是因为他具有锲而不舍的`精神；晋代王献之练字之初，立下誓言："不写完一缸水，誓不罢休。"后来果然成为一代了不起的大书法家，他同样具有之以恒的精神。这些故事，情节不同，但意义都是一样的：它告诉我们：做事要有恒心。旬子讲："锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。"这句话充分说明了：一个人如果有恒心，一些困难的事情也可以做到；没有恒心，再直观的事也做不成。
学习是一处一条漫长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的欧美人。学习中，同学们要把整日利用好，把学习工作搞好。同志对学习也曾提写了这样的一副对联；
上联是：贵有恒，何必三更睡五更起
下联是：最无益，就怕一日曝十日寒
愿为同学们以此联为勉。
学习贵在讲话稿 篇9
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早晨好！今天我演讲的题目是《学习贵在勤奋》。
古代著名的思想家荀况在《劝学》中有云：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”在同学们中间，也常常可以看见一跃而止的“骐骥”和十驾成功的驽马。伟大的文学家高尔基说：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭也可以燃烧起来。而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。”这里所谓的劳动，就是指辛勤的脑力劳动和勤奋的学习。只有勤奋的学习才可以使天赋的火花燃成熊熊大火。而自以为有天赋的人，陶醉在自己的聪明与天赋中，不坚持勤奋学习，就如荀况所批评的“骐骥”仅此一跃，成绩也不过十步不到。北宋的方仲永就是这方面的一个典型例子。他自幼聪颖，天赋过人，五岁便能作诗，凡人不能相比。然而他并没有取得什么成就，原因就在于他没有勤奋的学习，尽管他天赋过人，也只能“泯然众人矣”。
相反却有这样的'人，他们天资并不聪明，甚至还被人视为“笨蛋”，而他们自己也认为自己是“驽马”，可他们并不因此悲观、消沉，他们并不放弃学习，而是比别人更加努力的学习，最后获得了成功。“发明大王”爱迪生，一生有上千种发明，那该是很聪明的了，可谁又知道他刚踏进学校大门就被赶了出来？学校认为：爱迪生是个不折不扣的 “糊涂蛋”。但是，被视为“糊涂蛋”的爱迪生立志于献身科学。他勤奋学习，努力钻研，在失败面前不泄气，不屈服，攻坚履险，坚持不懈，终于由“糊涂蛋”变为聪明人，使留声机、电灯、电话、电影等重大发明问世，为人类造福无穷。他的成功就在于勤奋的，持之以恒的努力学习与钻研。
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”勤奋与否就是一个人在学习上成功与失败的分界，也是聪明与糊涂形成的由来。如果学习上不能坚持勤奋，半途而废，即使是容易学成的东西也难以学成。如果坚持不断的勤奋学习，就是再难的东西也可以学会。坚持不懈，勤奋刻苦是搞好学习不可缺少的条件。天资聪明，但懒于学习也会一事无成；天资不足，但加倍努力也可成功。
同学们，我们要把握住成功的钥匙，勤奋努力，更上高楼。
谢谢大家！
学习贵在讲话稿 篇10
亲爱的老师同学们：
大家好!
“行百里者半九十”。学习的路上必定不会一路顺畅，获得学习，往往在于坚持。
九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之所以天壤之别，往往也正因为这一度之差。
学习之路，贵在坚持。谁能坚持到底，谁应能获得学习，众所周知，贝尔发明了电话，可他所做的`仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周，而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭，法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作，但还是放弃了对电话的.研究。
可贝尔没有放弃，正是那4.1周，使电话有了实际用途，爱迪生等科学家并非没有那个能力，只是在发明电话时缺少了一份坚持，才会与学习擦身而过，有许多伟大成就都正在于一份坚持。
爱迪生发明电灯，经历1000多次反复实验，如果在发明电灯的过程中他没有坚持，也就不会获得学习，富兰克林的“风筝引雷”试验，有着很大的危险，没有坚持，他不会获得学习。像这样的例子很多，它们都证实着坚持对于学习的重要性。
在无边无际的沙漠中，只有坚持的人，才能找到绿洲，取得水源，才能获得生机。
“为山九仞，功亏一篑”。学习路上有险滩、有风浪，但请记住：学习是坚持与努力的结晶。无论那虚掩的学习之门有多远，坚持就是胜利!
学习贵在讲话稿 篇11
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫，学期初讲这个问题必要性很有必要。为此我先所讲一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在第一天对他的学生们说："信天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往内甩，然后再尽量往后甩。"说着，苏格拉底示范制做了一遍，"从今天开始，每天做300下，大家能做到吗"学生们都笑了，这么简单的事，有什么做没的过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生家长骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，
晋代王献之，练字之初，立下誓言，："不写完一缸水，誓不罢休。"后来终于成为一代了不起的大书法，他同样具有之以恒的精神。
孙中山先生，戎马一生，有的同学看了电视剧，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命斗争的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，这些故事，情节不同，但意义甚至是一样的'，它告诉无们，做事要有恒心。
旬子讲："锲而舍之，朽木不折；锲而有舍，金石可镂。"这年轻人句话充分说明了一个人如果有恒心，一些做到麻烦的事情便可以做到；没有恒心，再简单的事儿也做不成。
学习就需要恒心，需要持之以恒，
古代讲"头悬梁，锥刺骨"，这种学习精神是很可佩。
"头悬梁"讲的是汉朝人孙敬的故事，孙敬读书很用功，到了十分疲倦的时候，还不休息，但又无法赶走瞌睡，头一垂下，就会扯痛头发，立刻惊醒，继续再读。
"锥刺股"讲的是战国时代的谋士苏秦，他初出茅庐时也是拼命读书，为了避免傍晚打瞌睡，他手拿一把锥子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。
孙敬和苏秦的勤奋精神固然可佩，但做法不值得仿效。因为这样做必估会导致过疲劳，有碍身体健康。同时，也很难持之以恒。
学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬不全是母丘氏就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯，学期初，同学们要把平时利用好，把学习工作搞好。毛泽东同志对学习也提写了这样的一副对联，大概如下：
上联是：贵有恒，岂不是三更睡五更起
下联是：最无益，就怕一日曝十日兮
愿同学们以此联为勉。
学习贵在讲话稿 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是学习贵在持之以恒。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的`坚持不懈。”我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，成就大业的伟大人物，他们的成功，都离不开持之以恒的精神：司马迁用了18年写《史记》，李时珍用了20年写《本草纲目》，马克思用了40年写《资本论》，歌德用了整整60年写《浮士德》。从以上的“天文数字里”，我们可以看到，要成就一番事业，需要有一颗持之以恒的心。
你可能羡慕那些成功者吧！但你知道在他们成功的背后付出了多少汗水吗？爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”不要把精力放在羡慕别人之上，用自己的实际行动让别人羡慕吧！
鲁迅在书桌上刻下一个“早”字，他就每天坚持早起，不管多困难，也从不迟到，我们也可以在心中刻下“锲而不舍”。在学习中，坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜，让我们用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，迈着坚定的步伐，那一定能够沐浴到成功的阳光。
学习贵在讲话稿 篇13
有这样发生一个发生在迈锡尼的故事。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“恶行今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学员们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，八成坚持下来的学生只剩下一成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的立马运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人指著了手。这个学生就是后来成为古希腊另上大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的`深刻含意是更为重要的，那就是——成功贵在坚持，对同学们而言，学习众所周知需要坚持。
自学不是一朝一夕的事情，学习中所感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终再次一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就重获学习的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的时代精神。学习需要恒心，需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。如果在学习中总是知难而退，半途而废，不该那么就永远不会拿下好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持到底克服每一个困难，坚持立足于地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地勇气，那些学习中的困难也不过是脚下粒大石石子，如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。
所以，当学习累了，厌倦了的时候，请记住坚持；当遇到困难的时候，请坚持；当你想放弃的时候，更要记住坚持。坚持一下，成功就在不远处。
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