有关青春的演讲稿合集8篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。随着社会不断地进步，很多地方都会使用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编整理的青春的演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的演讲稿 篇1
展现自我风采，让青春岁月飞扬
青春岁月是什么？
有的人说青春岁月是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春岁月是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是简单的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春岁月是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话……每个人对青春岁月都有自我的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自我的道路，去探寻属于自我的谜底，破译青春岁月的密码。
青春岁月惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金以前说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春岁月，乘着自我还年轻，尽自我所能，在青春岁月的舞台上展现自我亮丽而独特的风采，让青春岁月飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自我耀眼的光芒。
在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原先职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维潜力和行为潜力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们能够在学习方面展现自我扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自我过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自我灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自我轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就能够带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自我放下了机遇和成功的期望”抓住机遇试一试，怎样就明白自我不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，但是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自我的人生价值。
当然要想把自我最好的一面展此刻大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自我有充分的自信心和大胆的创新精神。
自信心是个体对自我认识活动和实践活动的'成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们就应对自我有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。这是自信心对于我们的重要性。”拿破仑也有一句名言“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最用心的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自我的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春岁月这一梦幻般的黄金季节，对自我充满信心，将自我的才能发挥得淋漓尽致。
创新则是以非习惯的方式思考问题的潜力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不一样的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不一样角度去观察去了解。我们也就应在青春岁月这一超七蓬勃的日子里，激发自我的创新理念，发挥自我丰富的想象，让世界变得焕然一新。
青春岁月是无价而短暂的，展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物，我们就应最大限度地挖掘自我的才能，让青春岁月尽情飞扬，让展现自我成为我们一生中最重要的课程。
多谢大家，我的演讲完毕。
青春的演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
生活就像电影中的片片剪影，也许有些记忆随着时间的推移渐行渐远，而您的微笑，慢慢唤醒生活中细微的真情，不断影响着我，充实在心中的感动，是正能量。
第一次认识您，是一次晚上的课，在门口等我的不是那个我熟识的班主任而是您，更为奇妙的是久久的笑容一直挂在脸上，而我的`脑海中也只是用“喜庆”二字形容您。
正能量，是您排课的细心。
几次课后，我慢慢习惯了您的笑容，那并不是刻意的面对我们，于是脑海中，我用“阳光”形容您。每每面对密密麻麻的排课单，我只有头晕眼花的走到您办公室，九点半的办公区安静了许多，有些疲倦的看到您略低着头，一点点的整理着学生的课时单，抬起头，笑眯眯的看到我招呼着，正正方方的脸上，满是阳光般的青春帅气，我不经意的随意把物理，化学两节课放在晚上，您却笑着站起来拍了拍我，“晚上四个小时的课是不是太累了，又都是理科。
转的过来吗?”我突然间有些惭愧，这些本应是我思考的事，却是您的细心，悄声的点醒。您总是把工作中一些事情记下来，即使是不经意的一句话，那次我仅随口说了句自己不喜欢早上上课，因为喜欢赖床，不喜欢下午一点上课，因为会犯困，于是从那天起，我的时间表中再没了早上和下午的课。这些琐事，是无意间在您的工作记录上看到的，我被这般细心的您所感动，一缕阳光，一份生活中细微的真情，正能量。
我曾在平日的晚上接到您的电话，已不光是排课的事，耐心的询问我最近怎样，有些无力的说出学习中的压力和紧张，您却滔滔不绝讲起了励志故事，封闭自己很久的我，豁然体会了您的用意，这些话，让我好似变成了孩子般想着一些道理，又多了份信念，这份刻骨铭心的正能量，是细心和记忆中您的微笑，阳光。
看到您在网上写的点点记忆，我想，这因为您的微笑，让我发现了生活中的温暖，正因为您的细心，让我时刻感悟真情，正因为您的豁达，让我觉得那么多珍贵的每一刻，不善言辞的我，都应记得，我领悟着一份正能量。
青春的演讲稿 篇3
大家好！
青春：她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。
时光老人的.脚步在悄悄前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们？陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。青春对我们每个人仅有一次，愿我们把握住自己的青春。朋友，珍惜青春，让我们把青春聚合成美丽的冰雕，让我们将年轻抒写成美丽的诗行，让我们把信念挂在桅杆上，让成功之船启航！
谢谢大家！
青春的演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
正值青春的我们朝气蓬勃，到处都闪耀着我们活跃的身影，身上闪烁着热情的光芒。
拼搏与永不言弃
随着一声枪响，女子丙组的200米赛跑开始了，顿时，赛道两旁的啦啦队都鼓足了劲在为自己的队员加油助威，一时之间赛场成了热闹的竞标场，一句句加油，一声声必胜此起彼伏，只见我们班的王玲玲同学遥遥领先，我们班的啦啦队的助威声更大了，可是，一圈之后，她的脚步却放慢了，后面别班的同学追上来了，我们拼命的喊着，叫着，她奋力地迈动双腿，随着一声哨响，后追着成了第一名，王玲玲落后一点，遗憾的屈居第二，我们跑上去扶着她，望着她满脸汗水，我们懂得青春的力量——拼搏与永不言弃。
宽容书写着友谊的魅力
又一声哨响，又一个比赛落下了帷幕，我们又赢得了一项冠军，这使得别班同学产生了嫉妒。在接下来的接力比赛中，我们班有同学摔倒，一别班同学朗声说：“摔得好!”还有人说活该，我们班有的啦啦队同学气哭了，我们想跑过去和他们理论，指责他们的无理与无知，但一想到班主任的教导，比赛中要有胸襟和气度，靠实力说话!于是我们忍住了。但是当又一场比赛中，我们发现别的班同学受伤时，我们都抢着跑上去扶着他，用老师的话说，这是气度，这是素质!正是这种气度书写着另一种青春的力量——宽容。
人心齐，泰山移
清脆的哨声又响了起来，运动会的重头戏——拔河比赛开始了!操场上沸腾了，双方队员都鼓足了劲，小脸憋的通红，有的同学把绳牢牢的背在肩上，紧紧地握着手中的绳子，“一二一”的喊声响彻整个会场，终于，我们班的男子赢得了第一名，班主任又迅速带我们赶到女子拔河的场地，老师兴奋地告诉运动员：“我们的男生已经赢了，就看你们的'啦!有没有信心?”我们齐声呐喊：“有!”哨声响起，女生拔河开始了，我们在啦啦队的助威声中卯足了力气，中间的标志红领巾一会儿移过去，一会儿移过来，我们的心都提到了嗓子眼了，终于，对方的一个队员倒下了，我们胜利了，欢呼声顿时响起，操场上弥散着我们班胜利的喜悦。我们又获得了一个第一，这让我们知道了青春还有一种力量叫做——团结。
放飞青春的梦乡，抓住青春的正能量，让我们的梦飞的更远，更高!
青春的演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《梦想与青春》。
时间流逝，日月如梭，日历一天天地翻过。转眼间，我已告别了那段缠绵的雨季，踏进了多姿多彩的高中生活。当脸上长出了青春痘，当笔下流淌出多愁善感的小诗，当心中有大干一场的冲动时，我意识到，青春已来到我的身边。于是，我有一个梦想：为青春着色。
有时，青春是一杯香浓的咖啡，只有细细品味，才能领悟到青春的味道;有时，青春是一簇沁人心脾的`鲜花，只有静静嗅闻，才能体会出青春的芳香;有时，青春是一首轻快的音乐，只有陶醉其中，才能感受到青春的韵律;有时，青春是一个变幻无穷的魔方，只有仔细琢磨，才能参透青春千变万化的奥秘。
其实，我的梦想很容易实现。上帝早已为我们准备好了五彩的画笔，让我们自己调配出心仪的青春色调。红色，奔放热情，代表激情活跃的青春;白色，单纯而圣洁，代表经受不起一丝污染的青春;金色，灿烂辉煌，受人瞩目，代表活泼善交，内心充满阳光青春;蓝色，宁静而清新，象征着海洋和苍穹，代表理智不拘一格的青春。
但什么样的青春才是我的选择?我不知所措地环顾四周，身边的每个人都有自己独特的个性，走着自己独特的道路：在林荫小道上散步，你可曾找到过两块形状完全相同的石块?在森林中徘徊，你可曾寻到过两片相同的叶子?这就是大自然的鬼斧神工。对，上苍赋予每个人独有的个性和独一无二的灵魂。我相信，青春本是“放荡不羁”的，但社会的一些条理规矩束缚了它，使它不能完美地展现我们的性格。可我知道，青春拥有无尽的生气，那些羁绊终究是不能束缚它的。我们有着勃勃的豪情，孜孜的追求。是太阳，就应该发光放热;是雄鹰，就应该展翅搏击天空。这便是青春的本色。
或许，晴朗的天空偶尔会下一场雨，但那也是一场七彩太阳雨。青春中的我们，有快乐、有失意，有欢笑、有泪水，但这都是我们成长的足迹。青春的颜色是赤橙黄绿，阳光下，我们的生活应该七彩斑谰。
何必问更喜欢哪一种颜色?又何必问喜欢哪一种青春?它们不都具有诱人的魅力吗?
我有一个梦想，就是为青春着色。不管浓或淡，只要握住手中的画笔，蘸上属于自己的颜色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就让我们握住手中的画笔，努力奋斗，创造自己的命运，为青春着色!
我的演讲完毕，谢谢大家！
青春的演讲稿 篇6
各位老师、各位同学：
大家好！
青春，这个代表着阳光、活力与激情的词语。它所蕴含的内容与生命一样珍贵，因为，青春和生命一样，只允许拥有一次，而且只有极短暂的几年！我们怎么可以狠下心去糟蹋它！
可以前的我却不这样想，还是在去年的事，我记得很清楚。那时，我上课总走神，脑袋不知道胡思乱想些什么心里总是乱得像一团麻，去不知道什么时候，用什么方法，用多长时间才能理好这一团乱麻；加之我又迷上玩游戏，心想既然学习弄不好，索性破罐子破摔！我“奋不顾身，义无反顾”的放下学业，扑向心中的“天堂”，现实中的“地狱”里去了。
那一阵子可真是颓废、无力、疯狂的快乐啊！一天到晚玩的是游戏，谈的是游戏，连做梦都是游戏！唉，那时的我，足足浪费了60多个日子，1440多个小时啊！现在想起，心痛的直冒汗！
但知错就改，为时未晚啊！我在期中考试从原来的.全级第三名掉下到11名这一教训中得出一个结论：青春的岁月永不允许蹉跎！
现在的我，每周都制定一个计划表，要求自己按计划行事，严格控制时间，不允许松掉一秒钟。终于做到：握住每一分，每一秒，让自己去控制时间，做时间的主人，而非他的奴隶！
亲爱的读者，经历了这一件是，我得出了一个人生小结：你不努力，很多机会都会和你失之交臂，很多成功机会会与你擦肩而过；很多痛苦会接踵而至，很多遗憾将会恒河沙数，无法估计而现在的年龄正是寸阴尺壁的时候，若幼稚，无知地去蹉跎岁月，长此以往下去，岂不抱憾终生？
15岁的你、16岁的我、17岁的她、18岁的他；你、我、她、他，他们都是国家的明天啊，如不好好珍惜光阴，好好学习，如何成为祖国的明天？
青春的我们，应该以春诵夏读、飞文染翰为己业，而绝非蹉跎青春！真要等到春意阑珊，青春不再时，一切都如春梦无痕般，无迹可寻了吧！珍惜所拥有的青春，是义务，也是责任！
青春的演讲稿 篇7
我们的社会需要负责任的人。只有每个人都有勇气承担起自己的责任，共同做好工作，社会才能进步。一个人要想赢得别人的信任，在别人面前树立威信，就必须负责任。
马卡连科曾经说过：“教师的威信首先建立在责任感上。”这句话挺对的。
一个老师要想在自己所教的班级树立威信，管理好班级，让班级成为一个团结向上的班级，那么作为一个老师，就必须承担起一个老师的责任，对学生的学习和生活的方方面面负责，让学生信任他，敬佩他，从而树立起一个老师在班级的威信。
有些人肯定会认为，做到最好，一丝不苟地承担责任是很难的，但世界上有人做到了。现在我举个例子：在日本东京的一家国际酒店，来了一个新聘的服务人员。她找到了酒店的负责人，但是负责人叫她打扫厕所。她犹豫了。我该怎么办？就是接受这份工作？还是另谋高就？经过深思熟虑，她决定在做决定之前听听负责人的意见。于是，负责人把她带到卫生间，告诉她，卫生间要很干净，尤其是卫生间要一尘不染，光滑洁白。酒店负责人边说边开始给她示范，最后从马桶里舀了一碗水喝了下去。
酒店负责人认真负责的精神感动了她。她明白什么是工作，什么是责任感，于是她愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了事业的第一步。在接下来的几年里，她勤勤恳恳地工作着，打扫的厕所总是干净如新，她把厕所里的水喝了好几次。她就是后来成功成为日本邮政大臣的野田精工。正是她在工作中追求完美，对自己的工作极度负责，勇于承担责任的精神，让她走上了成功的道路。她是我们学习的榜样。
责任是我们应该做的.，但是不负责任不仅是对他人的不尊重，也是对他人利益的伤害，甚至可能伤害到他人和自己。所以，这种对别人的伤害一定不能做。《狼来了》，这个故事的主人：小男孩，正是因为他不负责任的大喊大叫，才最终被狼吃掉。
责任比泰山重要。只有勇于承担责任的人，才会受到人们的尊重和爱戴，然后才会成功。但是，一个不负责任的人，比人们眼中的一粒沙子还要渺小，还要可悲，注定要被人们谴责，注定要失败。
承担责任是每个公民都应该做和必须做的事情。只有每个人都有承担责任的勇气，我们整个社会的未来才会变得更好！
青春的演讲稿 篇8
对于我而言，如今正值青春，正是青年的我，不知道讨论“少年与青春”是不是会有些当局者迷，是不是还不能了解青春对于我真正的意义，是不是还在被自己的一些偏见和固执所左右。因为这些不确定，我不能肯定我所说的是不是正确，是不是符合别人的心意，所以我想我能做的就只是尽我所能，真诚诚实地讨论我对于这十五年的一些领悟。
很多人会说，在物质条件越来越好的情况下，正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒适的一边，而很少接触到其苦涩的一面。但我认为事实上并非如此，相反，就是这样的想法，反而增加了那苦涩的一面，往往约束了那甜美舒适的一面。因为这句话，我们在这一路上被要求做了多少事。物质的条件有所提高，但是自由也就愈加减少，我实在不能明白这之间有什么样的因果关系，但似乎他们就是认为物质的高标一定要行为的高标才配得上，不管那样的高标究竟是不是我们想要的。
但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特点，是自由，是因材施教，是顺水推舟，是在不逆其航向的情况下将船只引向正确的方向，是允许百花齐放，是欣赏美丽的碎片，而不是苍白的整体。青春的确是一个动词，它是一条蜿蜒美丽的溪流，它需要真正懂得它形势的人，花些年月踏遍它身边的每一处沼泽，它代表着生命在这里比在任何一处都不羁，代表着生命在这里比在任何一处都恣肆，代表着生命在这里比在任何一处都狂乱，代表着生命在这里比在任何一处都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的价值取决于我们是否爱它。
它的爱体现在它给人勇气，有时甚至是以固执作为形式赋予人们。正值青春的人有谁不是固执的呢，我们都很难或是不肯去改变。我们对于青春的爱建立在它给予我们选择的自由，建立在它给我们轻狂的权力。
童年的我们的快乐建立在一种无知上，建立在对自己，对周遭的不了解上，而真正的青春能让我们了解自己，它所给予我们最大的就是让我们自己摸爬滚打，就是赋予我们选择的`自由，并且尊重我们的选择。
因而我们爱它，因为我们的生命中很少能再有这样的时刻：能一次在生命里添上这么多的色彩。因为青春赋予我们的，我们很爱自己，爱自己的选择。因为青春赋予的勇气，我毫不犹豫地承认了那些我所选择的：我想我是极其抱残守缺的人，尽管了解自己这些奇奇怪怪的毛病却如何也不肯改正；我想我是极其喜新厌旧的人，尽管会偶尔想起那些过往却如何也不肯再花多的心思被感动和羁绊；我想我是极其冥顽不化的人，尽管身边的人在怎样想用他们的温柔和付出将我感化也几乎无济于事。我尝试着习惯性埋葬那些过往，因为我相信因果论，因为我相信只要加以论证它们的发生都带有必然性；我尝试着沉默，因为我相信不善于说的人听觉更好，也因为我了解自己的表达能力；我尝试着创造恼人的幽默，因为我相信唯有出其不意、圆滑狡黠才能带来真正耐人寻味的幽默，而并非仅仅是有趣或可笑；我尝试着在交往中有所保留，因为我相信被理解透彻和被理解错误都是十分烦人的事情。
青春所赠与我们的还远远不止这些。青春不是那些赞美诗写的那样，至少我的青春不是。青春不是一轮初升的太阳，也不是皎洁的月亮；青春不是光明，也并非黑暗；青春不只是善，但也不只是恶。
青春的意义不在于它是什么，拥有什么，而在于它赋予我们选择的机会。它本身不是，但我们却因此选择光明或是黑暗，它本身没有能力成就我们，但在它给我们选择的权力中，我们第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春给我们一次机会，它给我们它的爱，那就是，尊重，和放手，把我们寄托给自由。
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