学会感恩演讲稿

时间:2021-06-19 19:31:15 感恩演讲稿 我要投稿

关于学会感恩演讲稿模板汇总六篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当下社会,用到演讲稿的地方越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编整理的学会感恩演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于学会感恩演讲稿模板汇总六篇

学会感恩演讲稿 篇1

  当你小的时候,爸爸妈妈的宠爱,哥哥姐姐的照顾,将你宠成了一个小宝贝。当你再长大一些的时候,爷爷奶奶的唠叨,爸妈的宠溺,让你的童年变得温暖而快乐。当你年纪再大一些的时候,同伴的陪伴,上司的提携,让你的生活变得精彩而满足。如果有一天你老了,公交车有人为你让了坐,过马路有小孩跑过来扶着你,这些善良的举动,让你的老年生活变得稳妥而安全。

  而这一切的一切,都基于别人所给予你的关怀和帮助。我们得到了这么多,那么我们是不是也应该适当的回报社会呢?学会感恩,让我们的世界变得更加温暖璀璨。

  学会感恩,就好像是春天三月迎来了和风细雨,就好像是夏季炎热迎来了暴雨凉风,就好像是金秋九月迎来了硕果累累,就好像是寒凉冬日迎来了丝丝暖阳。感恩让我们都变得高尚起来,也让他人收获更多的温暖和快乐。

  父母是我们身边最亲近的人,他们给我们的爱常常被我们忽略,只有我们认真仔细的搜索,才会发现父母给我们的远远胜过我们给予父母的。从古至今,父母的情谊就被歌颂,源远流长。是因为这种爱的伟大吗?我想还有另外一种原因,就是人们都懂得感恩,他们知道父爱母爱的来之不易,因此这种爱更应该被我们所感谢,所歌颂。因此才会有那么多歌颂亲情的诗词。他们将这些爱集合在一起,让后代的人永远的歌颂,永远的铭记。

  如果陌生人帮助了你,也许并不是因为你长得多么弱小或者说是和善,这仅仅是来源于陌生人内心的善良和热诚,只有亲自体会过帮助别人的快乐,你才会勇敢的去帮助他人。而作为被帮助的你,是否又应该将这举动继承下去,赠送给新的人,创造新的文明。

  有些爱来源于亲情,而有些爱仅仅是来源于善良,这是人类特有的情感,因此,我们是否可以将自己的特权更好地行使呢?做一个学会感恩的人,比什么都重要,这是大家常说的一句话。如果一个人不会感恩,那么他是毫无灵魂的,也是毫无情感的一个人。没有人会爱他,因为他没有学会如何爱人。只有学会爱,才能被他人所爱。这是亘古不变的道理,希望大家可以铭记。

  感恩的方式有很多种,比如说提升自己,为社会做出贡献;又或者说帮助他人,传递爱心能量;再次实现自我价值,间接的为他人带来价值。这都是我们作为一个公民可以做到的实现的事情,为感恩而感恩不是最好的办法,只有发自内心的感恩才能将感恩这个词传承下去,最终成为你心中所想的那个人,一个能够给予温暖、奉献自己的人。

学会感恩演讲稿 篇2

  感恩”二字,牛津字典给出的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。

  据说,在日本,幼儿园内不教数学,不教美术,不教手工。曾有位中国妈妈问他们:“那你们究竟教什么呢?”日本的幼儿园方面是这样回答的:“教他们笑眯眯,教他们说谢谢。”

  每一天,我们都心安理得地享受着来自父母的无微不至的关爱,从未说过感谢。我们有没有想过,终有一天,爸爸妈妈会老去。如果有一天,你发现爸爸开始用假牙吃饭,辛苦而不知味的咽食着,再也嚼不动硬一点的食物,但为了配合你的口味,吃力的吃着硬硬的牛肉;如果有一天,你发现过马路时不再是妈妈牵着你,而是妈妈需要你搀扶着走路;如果有一天,你发现你再也追寻不到父母的身影。

  等到这一个个“如果有一天”,真实的呈现在我们眼前,看着父母为我们辛劳一生而苍老的身体,我们难道不会感到无比的心痛和悔憾吗?

  感恩父母,从现在做起。千万不要等到“子欲养而亲不待”的时候才去后悔,那时你能做的只有看着墓碑上父母一如往常却早已失去生命的笑颜哭泣。

  感恩老师,在这里请允许我对在场的所有老师说一声:“谢谢!”从牙牙学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳到今天的信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。是老师的默默奉献换来了人类文明的勃勃生机。

  感恩国家,给我们和平的环境,我们能够坐在这里,可以在窗明几净的教室中探索知识。安静的学习,或许很多人会因此乏味,但这样的生活却是战乱国家儿童心中奢望的天堂。

  阳光普照着大地,清风吹佛着世界。我们生来就一直在享着别人的给予,而这所有的一切都是值得我们感恩的对象。

  在水中放进一块小小明矾,能沉淀所有渣滓;如果在我们心中培植一种感恩的思想,则可沉淀许多的浮躁不安,消融许多不满与不幸。

  如果说,爱,是人类最崇高的情感。那么因爱而生感恩之心则是爱的升华!

  当爱成为一种鞭策,当感恩成为一种自觉,当我们真诚的鸣谢他人,我们的生活因此而更美好!

  让我们学会感恩,点亮心灯!

学会感恩演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家早上好!

  我叫陶彦哲,来自五(4)班。今天我国旗下讲话的题目是:学会感恩,做最棒的自己!

  从我们来到这个世界,甚至从我们还在妈妈的肚子里开始,我们就不断受到家人、老师、朋友,甚至许许多多从来没有认识的人的关心与帮助。

  爸爸妈妈含辛茹苦把幼小的我们养大,爷爷奶奶的童谣伴着我们成长,老师的谆谆教诲帮我们开启了智慧之门……

  还有早起的环卫工人为我们带来一天的干净与整洁,忙碌的食堂师傅让我们拥有美味与营养。

  每一天都有许许多多的人为我们的衣食住行辛苦劳作,默默奉献他们的劳动成果,而我们就像一棵棵幼苗,在他们的关心与帮助下慢慢成长。

  可幼小的我们该怎样报答他们呢?你可能会觉得我们太小,会做的事还很少,拥有的力量还很弱,无法帮爸爸妈妈分担多少压力,也不能帮别人解决多少困难。

  确实,“谁言寸草心,报得三春辉?”但小草从没有因为自己的弱小而放弃为大地奉献绿色,尽管是那么的少,却是它对大地养育之恩的努力回报!

  当你看到妈妈疲惫的身影和奶奶不断变多的白发时,你开始学会管好自己,不再让她们操心,那就说明你已经学会了感恩长辈的悉心照料与关爱;如果你还能在妈妈下班回家时接过她手中的包,在爸爸午休时记得保持安静,在和奶奶上街时知道放慢脚步陪她一起走……那你就已经学会了回报。

  当你遇到迎面而来的老师时,能热情地说声“老师好!”;集会时你能遵守纪律、上课时你能认真听讲……你就已经懂得了什么叫尊重。如果你还能积极举手回答问题、写出工整漂亮的作业、交上令老师满意的答卷,那你也已经学会了回报。

  当你走进整洁优美的校园,面对满眼的绿树嫩草,你开始提醒自己不要乱扔垃圾,不能踩踏草坪;当你正在享受美味午餐,想到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,就不再浪费粮食时……你就已经学会了珍惜别人的劳动成果。如果你还能主动捡起地上纸屑、制止破坏树苗的同学、再向打饭的师傅说声“谢谢”,那你也已经学会了回报。

  亲爱的同学,现在你明白了吗?感恩,不只是帮妈妈洗一次脚、为奶奶捶一次背,也不只是送一张贺卡或是一束鲜花。感恩是从心里珍惜并感谢别人的付出,更是为了报答这份付出而努力去做自己应该做的事、自己能做的事,做最棒的自己去感恩所有关心和帮助你的人。明天就是三八妇女节了,你想好怎样做了吗?

学会感恩演讲稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  像一片天空,给人以温暖;感恩像一朵鲜花,给人无限的畅想;感恩像一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。

  那是一个严寒的冬天,老师给我们大家布置了一个特殊的作业。我的脑海里还清清楚楚的记得,老师当时意味深长的说:“同学们,你们已经十二岁了。爸爸妈妈已经养育了你们十二年,在这十二年了里,你们在成长,他们在养育你们的过程中也在成长。在这过程中有温暖,有辛酸。今天我给你们布置一个特殊的作业:回家后,给你们的爸爸或妈妈洗一次脚,在他们的耳边轻声说一声,‘我爱你’。”

  教室里一片哗然,同学们都在小声的讨论着。而我却沉默不语,心想:给妈妈洗脚?曾经老师也布置过这个作业,我因不好意思而没有给妈妈洗,今天……

  突然我的脑子里回想起妈妈对我的种种,老师刚才的话语,于是下定决心今天晚上一定要给妈妈洗脚。

  晚上,看老妈心情不错。于是晚饭过后,我悄悄地来到卫生间。到水龙头那儿兑好水,端着洗脚盆来到妈妈面前。妈妈看着我有些莫名其妙,准备好了的话流利的从我的嘴里说出来“……总之千言万语汇成一句话:‘妈妈,我爱你’。”此时的妈妈已经被我感动的说不出话来。眼泪像断了线的珠子似的往下掉。我脱下妈妈的鞋子和袜子,刚要把妈妈的脚往水里放时,眼前的一幕把我惊呆了。天哪!这是妈妈的脚吗?脚上布满了老茧,这些老茧是妈妈辛苦赚钱努力奔波,为我们磨出来的啊!我哭了,苦的是那么痛。眼前的这一幕让我痛心,又让我为妈妈心痛。

  我顺利的完成了作业,而经过这次体验让我明白了很多。感恩就在我们身边,可能只是一件微不足道的小事,但从中使我感到温暖。感恩就像一束阳光,射进我们的心田;感恩就像清新的空气,使我们成长,使我们变得成熟、稳重、阳光!请感恩你身边的人,让身边充满感恩,让世界变得更加美好!

学会感恩演讲稿 篇5

尊敬的教师,亲爱的学们:

  大家好,我是六年级的×××,很高兴我能在那里带给大家一段演讲。今日我演讲的主题是《学会感恩》。

  “谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

  感恩是每个人应有的基本道德准则,感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映,感恩是一种生活态度,感恩是一种美德,感恩是一片肺腑之言。

  我们每个人都应当学会感恩,感激父母的养育之恩,感激教师的教诲之恩,感激同学的帮忙之恩,感激社会的关爱之恩。

  学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮忙时时怀有感激之心。

  学会感恩,就是要让你明白每个人都在享受着别人经过付出给自我带来的欢乐。

  学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。

  没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自我;没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

  亲爱的同学们,让我们进取行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们的学校变的更加完美,使我们的未来变得更加灿烂,使我们的社会变得更加平安与和谐!

  多谢大家,我的演讲完毕。

学会感恩演讲稿 篇6

  转眼间,走上工作岗位已快一年了,由学生到教师——这是我人生的一大转折点!依然清楚的记得,暑假前夕,我在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着……我想当一名教师,想将我多年所学学以致用,可是,平台在哪里?这个时候,句中向我伸出了她坚实的手臂,给了我一个展示自己的舞台。在应聘的'时候,校长对我说:“教师是很辛苦的,你能吃得下这个苦吗?更何况你是一个女孩子。”我毅然回答:“能!您放心,我一定会好好教课的。”也许是我对教育事业的不懈追求感动了上天,也许是我的坚定打动了校长,我光荣地成为了省句中的一名教师。

  带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位的我满怀着激情,然而,当我真正要踏上那庄严的“三尺讲台”,我的内心感到忐忑不安。我担心初执教鞭的自己不能给孩子们带来最大的收获。但教师节的那天,学生在随笔中写的话让我暗暗地松了口气,她写到:今天是老师的节日……语文老师说这是她的第一个教师节,我觉得很荣幸,因为我是潘老师的第一届学生。看到学生笔尖流淌的这些情感,我被深深的触动了,那一刻,我觉得应该深感荣幸的是自己,孩子们对我的信任,给了我莫大的鼓励,使我的压力化成了强烈的责任感。那一双双带着虔诚期盼的眼睛,那一声声呼唤老师的稚嫩声音,让我坚定了要成为一个优秀老师的决心。

  还有一次,一个学生的母亲打电话过来询问她的孩子在学校里的表现,她告诉我,她的孩子很喜欢我,前一阵子他在期中考试中没有取得应有的成绩,但我不仅没有责备他考得不好,反而鼓励他去参加作文竞赛。就是这样简单的一件事,一句话,却使这个受到期中考试打击深感沮丧的学生重拾了信心,他对他的妈妈说:“妈妈,我觉得老师还是信任我的,我一定要好好学习语文。”听了孩子妈妈说的这番话和她不断地感谢的话语,我的脑海中立刻浮现了那孩子羞涩的稚嫩的脸庞。仅仅是一个简单的笑容,一句安慰的话语,就足以让学生重燃被挫败的信心。这让我明白:一个学生对我来说也许只是一个班的几十分之一,而对于他的家庭则是百分之百。当家长把孩子交到我手上时,我接过的是一家人的希望和一个孩子对未来的美好憧憬。面对这种责任,我不敢有丝毫懈怠,同时也暗暗告诫自己,不能忽略每一个学生。我要做一个好老师,至少,要成为一个不让学生和他们家长失望的老师。

  我是幸运的,在我初为人师的时候得到了许多前辈和同事们的关爱和帮助。在学校青年教师座谈会,新教师结对会议,语文沙龙等一系列的活动里,我感到了学校领导与老师的关心和培养;在学校繁忙的工作和巨大的压力下,我看到了老师们的奉献和忠诚。

  曹老师是我的导师,他身兼数职,既是班主任,又是我们组的备课组长,还要带两个班的语文课。每次路过小办公室的时候,都看到曹老师扑在办公桌上改作业、备课。尽管这么忙,每一周,曹老师都会把下周要上的课的讲义和学案发给我们,还经常抽空找我和另外一位新来的老师磨课,告诉我们应该注意的重难点。繁忙的工作使得曹老师经常忘记打理他的头发,于是我们办公室的老师常常跟他开玩笑说:“曹老师,没发型就没爱情,美丽能干的妻子就会嫌弃你啦。”每到这个时候,曹老师就摸摸自己的头发笑着说:“是吗?那我赶紧得抽个空去理发。”可是说是这样说,他哪里有时间呢?

  记得去年学校里举行对外公开课,曹老师把这个任务交给我,让我去锻炼锻炼。我既感激曹老师把这个锻炼自己的机会交给我,又担心自己上不好。曹老师不断地鼓励我,在备课前期,曹老师找了很多资料给我,让我认真看,体悟文本。确定好教案后,同样的课我试上了七次,每次试上曹老师都坐在教室后面认真地听,给我修改的意见,在曹老师的帮助下,我不断地改进我教案,上课也一次比一次更有信心。最后我的课上的很成功,看到曹老师的笑容,我吁了口气。这次的历练,让我感到当老师的不易——要达到曹老师那样的高度,我还有很长很长一段路要走,要在今后的实践中不断地磨练自己,完善自己。

  刘冰清是我的校友,更是我的师姐。刚来的时候就听老乡们经常谈到她的严谨,她的认真。初见她的时候,是第一次开学校大会,那时她刚刚休完产假,她看到我很高兴,亲昵地说以后有什么事情就找她。开学后,我和冰清老师分在一个办公室,她经常跟我谈怎样去适应讲台、适应学生,使我受益匪浅。10月的时候,冰清老师的小宝宝经常生病,我常常看到她神情恍惚、暗自垂泪,本来不胖的她显得愈发的憔悴。但是,每每一走进课堂她就变了,变得那么的神采奕奕,声音清脆响亮。宝宝连着2个月生病,她却从来没有拉过一节课,一个晚自习,所带的两个实验班每次考试都名列前茅。我知道,成绩的背后,包含着她的多少辛苦和眼泪啊。

  教师不是伟人,不能像伟人一样,受人景仰和追捧;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;……相比之下,教师的人生就是实实在在,默默无闻,不求索取。她没有惊天动地之举,只有从琐碎的工作中细细地理出一天的思路;她没有哀婉动听的故事,只有校园里冬青树一绿再绿的新意;她没有惊险的飞跃,只有岁岁年年、朝朝暮暮与学生的风雨兼程。但她拥有无穷的知识和爱心,拥有无尽的力量和热情;不求惊天动地,但求脚踏实地;不求涓流相报,但求青春无悔。

  感谢学校,给了我一个放飞理想的平台;感谢无私帮助我的老师们,让我有了一股向上的冲劲! 感谢学生的父母,把他们的希望交到我的手中,给予我信任;更感谢我亲爱的学生,对我无限的支持!这一切,让我明白了什么是责任!三尺讲台,是我无悔的选择!

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