演讲稿的自我介绍

时间:2021-03-11 11:45:37 自我介绍演讲稿 我要投稿

实用的演讲稿的自我介绍模板四篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现实社会中,越来越多人会去使用演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编精心整理的演讲稿的自我介绍9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的演讲稿的自我介绍模板四篇

演讲稿的自我介绍 篇1

  您好!

  我是**大学中文专业的本科毕业生。步入教育事业一直是我的梦想,几年大学的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学语文教师。

  久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长的舞台,重视能力,重视教育,上下团结一心,有坚实的教育基础,对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。

  选择了教育事业,选择了山东大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。

  大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体制和明达的以人为本的理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

演讲稿的自我介绍 篇2

  您好!我叫xx,于XX年毕业于xx第一高级学校电子技术专业。

  我最感兴趣的是电子技术和信息方面的位置,因为经过几年的电子专业课程的学习,学会了有关电子方面的功能和控制有关技术。在余下的时间里,学会了计算机知识,熟悉电脑操作系统,熟悉使用网络,能够快速在网上查找所需要的'资料。

  我十分珍惜求学生涯的学习机会,三年里本着严谨求学的态度,认真学习了专业知识,掌握了专业技能,涉猎了丰富的相关课外知识。在校任期间能积极参加各项活动。假期勤工俭学培养动手能力和组织能力,具有丰富的社会阅历,为今后开展各项工作打下坚实的基础。

  在学好专业知识的同时,充分地利用课余时间学习写作、新闻传播、经济等专业知识,掌握基本采编、新闻报道、发行,了解了市场运做的基本模式和规律,努力培养自己成为一个复合型人才,为适应激烈的社会竞争增加了砝码。

演讲稿的自我介绍 篇3

  今天我们相聚在这里,对前来参加这次会议的临沂生资经理表示热烈的欢迎,对前来参加由路宽公司组织的欧曼新产品推介会的朋友们表示热烈的欢迎。

  伟大的中国共产党刚刚近来九十华延,中华人民共和国在共产党的正确领导取得了一个又一个的辉煌的成绩,京沪高铁的开通,青黄大桥的通车,特别是路宽公司从04年成立发展到今天是与各位和我们的努力分不开的。路宽公司04年成立之出只有二三十台车,到今天我们已有各种车390多台,回顾这几年的发展,我们的用户经历的更多,在全国运输市场皮软的情况下,我们的用户自我调节,实现了公司靠服务好每一位客户,让大家及时的把车手续审验完投入到运输当中去。

  各位朋友、各位来宾,火红的七月,一年一度的用户座谈会又拉开了帷幕,又是一个新老朋友欢聚一堂的日子,我代表路宽公司全体人员对各位的到来表示热烈的欢迎,感谢大家能在百忙之中亲临路宽公司的用户座谈会,在各位新老朋友的协作下,公司受到上级主营部门的表扬和肯定,正是有了各位朋友的辛勤付出,

  路宽公司才有今天的发展。

演讲稿的自我介绍 篇4

  尊敬的老师,同学们,你们好。

  我叫超超,这名字可能有人听说过,也许有人很陌生,但今天的这次介绍,我将要让你们了解我,认识我。

  我是今年的九月来到xx一中的,毕业xx学校,心中也是满心欢喜。在平时的学习中,动脑筋的问题想得确实很快,在数学、物理等计算上能过得了关,而文史类的读物,我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑,还有心灵。

  在这几天中,我认识了一些同学,彼此之间的沟通不仅很融洽,而且增进了友谊。人生地不熟的地方,我去得多了,这不是第一次也不是最后一次,因为我,还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏,去生存,为了给将来打下藤好的基础,所以,今天的我,要比以前更努力。

  平常我们几乎在用肉眼看这个世界,有人说:这样会看得真,看得失。但我经常用新看这个世界,原来之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以弃医从文,也可能是想到了这一点吧。之所以,语文的地位对我来说是更高的一个层次,是精神崛起的寄托。

  这就是我,一个思想极为复杂而可望新事物的人,所以对未来,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教,谢谢!

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