★毕业典礼演讲稿10篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中，演讲稿的使用越来越广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的毕业典礼演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业典礼演讲稿1
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋。在今天这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向关心教导，辛苦培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，三年以来对我们的悉心教导。传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上；快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心；是你们关爱的.目光，使我们从容地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了！你们精心培养的鲜花，现在该是让每一个花瓣都散发芬芳的时候了。我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答……
有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神；运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿；艺术节的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了充满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。
同学们，后天大家就将走进中考的考场，迎接人生第一场重要的挑战。在此，我衷心地希望每一位同学都能沉着冷静，积极应战，发挥正常的水平，考出理想的成绩。同时，我也希望同学们以平常心来对待中考，虽然中考重要，它能够影响和改变我们人生的轨迹，但是，它并不能决定我们的命运，因为，心若在，梦就在，年轻没有失败！同学们，初中三年，时光很短，人生的路，还很漫长，但是，衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃大家未来人生路上的那盏明灯，照亮大家，坚实前行。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长！祝愿我们卧龙初中明天更辉煌。
最后祝愿：母校前程似锦，老师青春永驻， 同学鹏程万里！
毕业典礼演讲稿2
老师们、同学们：
大家好！
时光匆匆而逝，毕业已在眼前。对初三的我来说，不知中喜中忧，是苦是甜。回想这三年经历，仿佛昨日刚刚相会，今朝又说再见。九百八十多个日日夜夜，不知有多少事齐涌向心间，有多少事令人牵挂。
是啊，谁又能忘得掉呢？初走进教室的那一刻，是好奇，是羞涩，是憧体育事业憬，是迷茫？刚上课铃的那一声，是疑惑，是恍然，是焦急，是渴望？在课堂切磋研讨之时，是紧张、是从容，是缜密，是粗犷？在课下交流谈心之际，是高谈阔论天南海北，或是会心一笑心曲流淌？还的辩论会上的慷慨激昂，运动会上的血脉偾张联欢晚会的彩带纷飞，绿色军营的歌声嘹亮……
“春风化雨”，老师们用自己的汗水浇灌着这一畦园地，却不知鬓上又添了斑斑银发。讲坛上挥动的`手臂，让艰涩的知识飘飘洒洒；书桌前微躬的身躯，让稚气的文句妙笔生花。还有那语重心长的谆谆教诲，还有那循循不倦的愤悱启发。病中送药，课下谈心，老师是慈母；一丝不苟孜孜以求，老师又是严父。
可谁不知道，老师强忍着病痛讲课，却因体力不支而倒下，即便在医院的病床上，老师也还念念不忘，有多少习题还没讲，有多少课程要落下？只是我们都是不懂事的孩子，我们知道了感怀，但却不懂得表达，甚至有时还惹得老师生气，尽管我们自己也心乱如麻。
如今却是离别。离开我们熟悉的学校，离开我们敬爱的老师，离开我们相逢相识的友伴。从今一别，重逢不知又中何年。或许只有好友的温情话语，才止得住潸然的泪眼；或许只有相机的咔嚓一响，才留得住青春的欢颜。
初中三年，我们走出了青涩的豆蔻年花，走过了纷扬的花季雨季，走向了高中岁月的坚毅、刚强。这一路上我们的挫折，也有迷茫，但我们有坚强，还有希望。长大，不只是体现在身体上，还要的健全的心智，还要有崇高的理想。成人，不只是十八岁生日的那一天，那其中不乔浸渍着多少日的汗水，满盛着多少天的渴望。毕业，不只是低声的啜泣，无言的感伤，不只是别离的萧索，聚散的无常，它更是火热的青春新一幕的开场。
如今，我们正梳理着羽翼，等待飞翔。去飞向远方的绚烂云霞，去赢取人生路上的诗画章章。
谢谢！
毕业典礼演讲稿3
亲爱的同学们，尊敬的老师们，家长们，来宾们：
下午好！
每年的这个季节，我总是怀着无比激动的心情参加这个特别的仪式————一个为你们过去三年的学习画上圆满句号的仪式，一个标志着你们的学习将进入一个新的篇章的仪式，一个让我们大家在此共同为你们的努力付出呐喊加油的仪式。同学们，请记住这一刻，让这一刻永远留在你们的脑海中，因为她对我们来说都意义深远。
三年前，你们怀揣着兴奋、好奇、紧张的情绪走进了华美学园。你们为即将开始的初中生活而兴奋，你们对未知的三年的初中生活感到好奇，你们因为要面对陌生的老师和同学而紧张。所有的一切仿佛还历历在目，但时间已经不知不觉走过了三年……但华美的老师们不会忘记青春广场前你们三五成群嬉笑、打闹的场面，不会忘记操场上你们互相竞逐的一幕，不会忘记你们生态园里细心喂养小动物的模样……正因为有了这些可贵的记忆，才让我们的人生变得丰富多彩。相信今后的.某年某月，当你们再回想起在华美的初中生活，你们会笑着说，那，是我最快乐的时光！那，是我最珍惜的生活！
当然，除了那些美好的瞬间，在这三年里，你也许彷徨过，无奈过，抱怨过
因为误解站在办公室的阳台上被老师责骂，因为考试的失利躲在宿舍楼里偷偷抹泪，因为紧张的学习而趴在课桌上睡着了，但是你克服了重重困难，一步一步走到今天，这要归功于关爱你的父母，爱护你的老师，关心你的同学，是他们一直在你的身边守护你，帮助你成长。今后的路还很长，你还要面对压力更大的高中生活，大学生活以及工作，这条路上还有很多的挑战在等着你，种种挑战不会因为你的惧怕而退缩，更不会因为你的退缩而消亡，因为毛毛虫变成蝴蝶注定是一个破茧重生的过程。既然无法逃避，所以勇敢面对吧！不管今后会遇到多大的挫折，请记住一句话：阳光总在风雨后，请相信有彩虹！
同学们，在任何时候请不要忘记三颗心。第一是父母的爱心，也许你常常觉得父母很烦，但是请学会体谅他们那颗只希望你们快乐的无私的爱心，没有谁比他们更爱你；第二颗心是老师的责任心，也许你时常认为老师太严厉，但是请理解他们那颗只盼望你们早日学业有成的责任心；第三颗心是同学的关心，也许你们偶尔在教室、食堂、宿舍以及任何可以说话的地方斗嘴争吵，但是请珍惜这颗纯真善良在你最需要帮助的时候而闪现的关心，任何人生阶段的友谊都无法和学生时代的这份真、这份纯相提并论。同学们，请带着这三颗心，用心去善待身边的人，用心对待周围的事，用心实现自己的梦想。
初中生活的结束仅仅是人生小小的一个逗号，人生的旅途还很长。同学们，请牢牢抓住那些只属于你们的五彩斑斓的梦想，不要让她因为你的害怕而远走高飞，不要让她因为偶尔的挫败而被无情埋没，不要让她因为旁人的不屑一顾而被轻易放弃，勇敢地去追寻自己的梦想，当你累了、烦了的时候，回头看看自己蹒跚的步履；抬头看看前方的曙光，告诉自己：通往梦想的路不会一帆风顺，但是我用心了，就无怨无悔！
最后我想告诉你们，不管今后你们身在何处，总会有这样一个声音在对你们说：“加油！”。这个声音来自华美的老师，来自华美的一草一木，来自华美的每个角落。
谢谢大家！
毕业典礼演讲稿4
尊敬的学校领导、各位老师，还有我亲爱的同学们：
大家好！
六月的骄阳把金黄萃取成收获的笑脸，三年的奋战把青春锻造成拼搏的足迹。今天，我们迎来了_中学20xx届初三毕业典礼。在此，我谨代表初三全体老师向顺利完成初中学业的毕业生表示热烈的祝贺！向关心初三毕业班师生的领导及辛勤培育同学们健康成长的全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
光阴荏苒，岁月如梭，三年时光转瞬而逝，我们不禁慨叹：时间去哪儿了？然而，不管我们有没有找到答案，时间终究是溜走了，不管我们愿不愿意，离别的日子还是到来了。
此时此刻，许多难忘的情景又浮现在眼前，三年前，你们背着重重的行囊，揣着父母沉沉的期盼，怀着美美的梦想踏入_中学。忘不了晨曦里，你们踏破黎明的寂静的.脚步声；忘不了球场上，你们奔跑投篮的矫健身影；忘不了校园文化艺术节上，你们燃烧的火热激情；忘不了在学校后山上，你们留下的一路欢歌笑语；忘不了课堂上你们和老师之间精彩互动；忘不了节日里，你们对老师的声声问候。
你们一定会记得，伫立在学校“感恩墙”下的顿悟，徘徊在“父爱如山”“母爱无涯”的雕像前的思索；你们一定会记得，躺在青青草坪上任樱花飘落脸颊的舒心，登上后山林间的惬意，你们一定会记得，大雪之后，校园里的圣洁和妖娆，雪后防止滑倒，同学手挽手一起走的壮观景象。同学们，你们在_中学这幅多姿多彩的画卷上已经绘下了美丽的身影，学校的一切也在你心里烙下深深印迹。
朝夕相处的三年，老师看着你们一天天退去青涩，走向成熟，从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年，一千多个日日夜夜，老师快乐着你们的快乐，悲伤着你们的悲伤。老师也许有唠叨，也许有严厉，也许有批评，但老师是爱你们的啊，只是“恨铁不成钢”。希望你们理解老师渴望你们立志成才的心愿！现在，请同学们把深情的目光投向你们身旁的老师，让我们用最热烈的掌声向所有为同学们辛勤耕耘、呕心沥血的老师表示最衷心的感谢。
三年时光，弹指一挥间。青春少年，岁月如歌。师生难舍，同学难分。但更多的知识还需要你们去探求，更高的目标还等着你们去攀登，更长的人生之路还有待你们去跋涉。今天，我们毕业了，但毕业不是结束，而是开始。初中毕业可以说是一首生动的离别歌，更是你们成长的里程碑。我们都明白书山有路，学海无涯。请同学们谨记母校的校训：“笃学、慎思、立志、为善”，放下你们的依恋、收好你们的书包、装满信心、准备出发！让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对理想的憧憬、对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪！我们相信，你们会成为母校的骄傲。
有诗所云：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”。同学们，以后你们无论走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看装载着你们青春故事的校园，看看你们曾经生活过的充满生机与活力的母校！
六月是毕业生的舞台。同学们，纵有一万个舍不得，我也不得不说：再见了，亲爱的同学们！今天我们在这里相聚，明天你们将意气风发走向远方！
最后，祝愿同学们在今后的人生道路上勇往直前，开拓进取，一路顺风，捷报频传！
谢谢大家！
毕业典礼演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光飞逝，初中的生活就这样悄悄的结束了，但它却像昙花，虽然只瞬间一现却留给人们无限的回忆。期间，你也许会有一丝不舍和青涩，但更多的是花季的灿烂与青春的美好。面对即将毕业的学哥学姐们，我谨代表在校生向学长们致以亲切的问候和热烈的祝贺！祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务，祝贺你们即将从新的起点开始人生的新征程。
在此，我也代表在校生向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意。正是他们的言传身教，辛勤耕耘，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
感谢你们在今年的中考中以骄人的成绩为母校铸就了新的辉煌，为我们后来人点亮了希望的明灯，为我们前进的道路竖起了一座闪亮的丰碑，他将引领我们沿着你们的足迹向前、向前、再向前。
有人说，青春是一本仓促的书。三年，一千多页就这样匆匆翻过，毕业的歌声就要响起，但回首往事，我们记忆中却清晰的刻写着你们的青春风采。从第一天踏入3_中的校门，你们就是我们最亲近的学长。两年来，你们一直是我们学习的表率，我们共同努力，发奋学习，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体魄，增进了才干。度过了人生最美好、最关键、最难忘的.时期。
难忘我们共庆佳节，齐声高歌，留下一片片欢笑；难忘我们共同探讨人生，畅谈理想，勾画未来；难忘我们运动场上同场竞技，挥洒汗水，并肩欢呼……转眼间，你们已经完成了学业，即将升入高一级的学校。然而我们都不会忘记这些曾经给予我们温暖，教会我们感动的人。因为我们都不会忘记这份纯真的友情，纯真的梦想。我们为曾经有你们这样优秀的学长而感到骄傲。学长们：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳，明天你们将是祖国的栋梁！
当你们结束中考后，看到空了三分之一的教学楼，我们顿时感到自己肩上的重担。初三的日子已近在眼前，我们深知在即将迈向的台阶上，会有更多的波折和考验，我们要微笑着去面对。平静地去迎接，勇敢地去较量。我们要以学长们为榜样，好好学习，加倍努力，_年中考再创佳绩，为自己初中三年的学习生活画上一个完美的句号。
最后，我们初一初二全体同学祝愿初三的学哥学姐们带着回忆与微笑离开，在高中的学习生活中一路披荆斩棘，攀上自己理想的高峰。
毕业典礼演讲稿6
“是否你将要向南远行，那我便放弃既定的北上。是否你坚持向左的路，那我便筑起向右的墙……”
“是否有人这样承诺过一生一世，最后却还是走开了？许多人走进我的生命里，又走开了。有些人为我做了很多，我却心安理得、后知后觉；有些人明明什么都为我做，我却一直觉得亏欠他太多。我能感受到的只有心意，但仍会觉得温暖。有时候，有个人像阳光一样照到了你，但只是那么一小会，阳光是会转移的，谁也不会为了你停留。谁也不会……在欢乐后的沉默中，我们能做的只是珍藏那一份记忆，哪怕他已成了风干的标本。这样就够了。不是你的错，也不是我的错，只是必须离开。外面的世界太大，而我们的心太小，所以必须倒出来一点，才能继续装载我们想要的`。成熟和幼稚的区别在于——是否充斥了太多脆弱而无用的骄傲，硬生生的隔开了快意的大悲大喜、大哭大闹。放心，撕扯的时候，是上了麻药的，不会痛。不过看到了，有些触目惊心。于是，忘不了了。相识是一瞬，相知是一笑，相忘却会是一生……
今天，当我们坐在这里，不妨用心聆听。听到了吗？教室里相伴多年的桌椅在说着‘别走’；讲台前没有擦干净的黑板在说着‘别走’；操场边忘了捡起的足球在说着‘别走’；书包里被磨娑百遍的教科书在说着‘别走’；风雨中沉静的教学楼在说着‘别走’；身边默默无语的同伴更是在心里说着‘别走’……别走，别走，别走，别走，别走……为什么偏偏我成了最无情的人，必须扮演冷酷的离弃者？！”
“……曾经拥有一片美丽的草地，曾经拥有几丝蓬勃的绿意，往往会渴望再度拥有，于是苦苦地，固执地，寻觅……追寻中，才会发现——失去了，便永远失去。譬如时间，譬如有些回忆。谁说世界会原谅一个孩子的错？！”
“……该起飞了。往日的温馨只能抚慰受伤的心灵，却遮不住向往天空的眼睛。每个人的心，都装着大千世界，没必要为谁而停留。所以，今天，我们在这里抛弃过往，我们在这里微笑面对。我们起飞，我们不再回头！”
毕业典礼演讲稿7
各位领导、各位老师、各位师兄、师姐：大家好！我是05级学员，现在请允许我代表东华大学MBA联合会、东华大学全体在校攻读MBA的同学和已经毕业的MBA校友，向032班63位师兄师姐表示衷心的感谢和热烈的祝贺！并借这个宝贵的机会，让我们——向为了我们健康成长而辛勤工作、无私奉献的各级领导、各位教职员工和社会各界朋友表示真诚的感谢和祝福！在这里，向大家简要汇报三条消息：
第一个消息，在东华大学MBA教育中心、职业发展中心、联合会全体成员和广大同学的共同努力下，我校MBA联合会各项工作发展迅速。一方面，联合会改制成功，市场化运作的模式已经建立，成立了上海MBA实训基地，这将为攻读MBA学员的——实习、培训、就业、创业以及品牌建设、活动招商、会务组织等提供多功能的平台和基地。其中独创CreazyMBA培训方式，全面整合“英语角、项目团队、兴趣小组、学习小组、俱乐部、MBA知识疏理提升”几种形式。另一方面，由我和另两名同学组成的东华大学代表队，在参加的.第二届MBAHOME新锐100的评选中，获得广大同学、校友、老师的积极支持和参与，所获选票一直遥遥领先!
第二个消息，今年5月份在湖南大学举办的第七届中国MBA发展论坛。我们的申办主题是：OneChina,OneMBA,OneDream(同一个中国，同一个MBA，同一个梦想)，方案紧扣学校、老师、同学、企业、社会这五个目标群体，活学活用，重点打好：会务牌、服务牌、多向交流牌、协会牌、媒体合作牌、企业合作牌、创业与职业发展牌，这将全面体现东华大学MBA的管理水平和风采，并将大大推动和提升东华大学MBA品牌建设。
第三个消息，由东华大学MBA联合会和上海宏创商务咨询有限公司共同运营的上海MBA交流中心，已于20xx年3月28日试运营。这是一个集“业内新闻、资源下载、校友录、人才招聘、二手市场、MBA博客、MBA论坛、信箱”于一身的、针对MBA产业的资源整合的平台，为投身上海建设的企业中高管理层、大中小企业、MBA学员和毕业生、MBA教职员工、各MBA院校、各培训机构、各咨询机构构建跨平台、跨领域的交流中心，以全面提升其学习、工作、交流、创业、合作、社会责任的空间和能力，这是一个可以相伴一生的交流中心。本中心由上海宏创商务咨询有限公司提供全程的技术支持和维护。值此032班毕业典礼之际，特意为032班同学首先开设了专门的交流版块，并赠送每人一个100MbVIP信箱！最后，祝愿全体032同学以更广阔的胸怀、更长远的眼光、更加不懈的努力，创造更加美好的明天！谢谢！
毕业典礼演讲稿8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间如流水，快速地流去。一转眼间，我们就到六年级了。之前的那些美好的时光即将变成记忆，永远记在我们的心中。如今的我们已经长大，如今的我们已经懂事。我们再回想起那之间的无知，就会忍不住的笑出来。毕竟当时的我们还很小，还是一个不懂事的孩子。
我们在这美丽而美好的清华母校的怀抱之中，已经成长了六年。在这六年之中，我们获得了两样最最可贵的东西，是任何东西都代替不了的。那就是同学之间的友谊之情和师生之间的师生之情。这两样都是最宝贵的`，这是我们用六年的时间凝聚而成的。现在的我们只剩下几个星期的时间了，而现在就要更加珍惜这一种在一起的欢乐时光了。珍惜我们在一起朝夕相处的日子：珍惜我们在一起的课堂：珍惜我们的那些欢声笑语和可爱的笑脸：珍惜我们所在一起的每一个时光！让那些时光在学弟学妹们面前，变成憧憬：而在我们面前，它将变成永远，铭记在自己的心田。慢慢地回想这种甜蜜的味道！~
现在马上要迎来升初中的我们，心中在想着什么，心中在挂念着什么，心中有一颗什么样的大石头放不下？那是当然是我们想处六年的好同学了！上初中可能会面临着分别，但是我们还是别忘了我们的同学录！他像一张张邮票，像一幅幅地图，带领我们到不熟悉的地方去面对那一张张熟悉的面孔！同学录——是我们分别是的安慰，给了我们很大的帮助！
最后，在毕业的时候互相拥抱一下，回显出之前的那一种温馨，互相祝愿，这样会彼此都会感到分别时的一丝丝安慰、温馨！
祝大家中学愉快，永远不忘记与你度过的这些曾经在一起度过的时光和友谊！
毕业典礼演讲稿9
敬爱的老师，亲爱的同学：
今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆（jīng）棘（jí），却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
老师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的.老师道一声：“老师，您辛苦了！”
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷（yān）切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。
同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣！同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过！
毕业典礼演讲稿10
一、让同学们看一段没有音乐的舞蹈视频；让学生谈谈看了 这一段没有音乐的舞蹈以后的感受；然后再结合音乐再次播放这段舞蹈视频。引出课题：“音乐与舞蹈”
二、从刚才所放的视频可以看出，离开音乐，舞蹈是难以充分表达感情的，音乐对舞蹈的作用是非常重要的，那么，音乐对舞蹈，主要有三个作用：(1)烘托作用 （2）渲染作用 （3）点缀作用。音乐本来就具有渗入人心的特点，欣赏者常常把音乐中表现的感情，当作自己内心的感情来体验。这种感受和理解进一步激发起内心的感情，通过形体动作表现出来。音乐可以加强舞蹈的感情色彩，可以帮助理解舞蹈的内容，并且使舞蹈显得更加生动而富有魅力。培根说过这样一句话：“舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样” 三、提问：同学们知道，音乐可以分为哪几种？古典音乐、民族音乐、流行音乐之分，而在舞蹈中，舞蹈又可以分为什么？古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾舞。
四、几种类型的舞蹈在音乐中的体现:
（1）艺术性的民间舞：泛指产生并流行与民间，受民俗文化制约、即兴表演但相对稳定、以自娱为主要功能的'舞蹈形式。
特点：朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动。
例：《洗衣歌》（舞蹈特点：藏族特有的踢踏舞节奏的舞蹈）
（2）芭蕾舞：芭蕾，欧洲古典舞蹈，芭蕾舞孕育于意大利
文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时，以脚尖点地，故又称脚尖舞。
欣赏：中国芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》：上世纪三十年代，在一个幽深的大院，一个年轻女子被强行塞上花轿，她是老爷新娶的三太太。 全剧共分四幕，第一幕：迎亲的喜气中，太太和二太太怀着复杂的心情接纳这位新人，以及三太太没能摆脱命运，加入大院的情景。第二幕，三太太与旧恋人相会，被二太太发现；第三幕：二太太想得回宠爱，于是把三太太与旧恋人相会的秘密告诉了老爷，但是却被老爷打了一巴掌，失落的二太太将满院的红灯给撕碎；第四幕：这对恋人与二太太被带到刑场，临死之前，他们尽释前嫌，以宽容和爱彼此相拥在一起。这个舞蹈体现了封建制度的冷酷无情，扼杀了生命和爱情。 欣赏解析：开始的音乐是怎么样的（喜庆——结婚）；音乐一转，喜庆过后又，两位太太依然在相互排挤对方，看到他们的表演动作结合音乐在暗示着他们幸福时光已经过去了，现在他们迎来了第三个太太；音乐以沉闷的鼓声转换，老爷要出现了（这段音乐，你们感觉是怎样的？这个音乐低沉、严肃，能够让我们感受到了封建社会的冷酷。 欣赏：外国芭蕾舞剧《天鹅湖之四小天鹅胡》：音乐特征：
（3）现代舞，现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。19世纪末，欧洲古典芭蕾单纯追求形式与技巧的倾向越来越严重，不仅影响舞蹈艺术的发展，也阻碍自身发展，很多内容题材仍然是神话传说，什么王子与公主，与现实距离远，成为舞蹈反映社会现实生活的障碍。现代舞其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映社会现代生活。
欣赏《大河之舞》，最初是以爱尔兰舞蹈为蓝本，但后来融合了爱尔兰舞、踢踏舞、俄罗斯民间舞、西班牙的佛拉门科等多种舞蹈形式，根据舞蹈的特点人们又把它归为现代舞的一种。（爱尔兰舞蹈的特点：就是舞者的两手总放在身体的两侧，上身几乎没有什么肢体语言，几乎所有舞蹈动作都是在两膝以下进行，舞者的鞋子要穿非常坚硬的牛皮鞋，跳舞的木地板也是特制的。 总结：舞蹈的全部律动都来自音乐的特定节奏，舞蹈动作的抑扬顿挫、力度的强弱、速度的快慢等，无一不是在音乐中体现的。如果没有音乐的衬托、渲染、点缀，舞蹈是难以表
达感情的，也就谈不上什么舞蹈美。舞蹈（视觉艺术）需要音乐（听觉艺术）两者相结合才能够达到心灵的震撼，打动观众。c
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