祖国在我心中演讲稿

时间:2021-05-19 16:57:44 祖国在我心中演讲稿 我要投稿

实用的祖国在我心中演讲稿模板集锦五篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今,我们都可能会用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的祖国在我心中演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的祖国在我心中演讲稿模板集锦五篇

祖国在我心中演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

  你们好!

  你们一定看到过祖国的锦绣河川吧!那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于我们的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水旁逸,祖国的胸怀无比广阔。

  在抗日战争时期,中华儿女永不向敌人屈服;在大地震中,中华儿女又是献上自己的……在种种困难中,中华儿女永远都不会低头,只会昂首挺胸。当侵略者的铁蹄践踏我们美丽河山的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,淌着血,为了心中神圣而不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。

  耻辱和不幸已经成为了过去,中华民族迎来了新的辉煌。20xx年的奥运会上,体育健儿发挥出了自己最大的本领,夺得了51枚金牌的辉煌成就。那是多么得令人兴奋啊!

  祖国有广阔的疆土,有辉煌的历史,有漫山遍野丰富的宝藏,有三川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰,我用我的心描绘着祖国妈妈,她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川,她硬朗而峻拔的脊背是连绵不断的山峰,而她明亮的眼睛则是那洞庭的水,西湖的波吧!祖国是东方的明珠,是亚细亚腾飞的巨龙,是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中,在我心中,在我们大家心中!

  谢谢大家!

祖国在我心中演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的内容是“我为我是一名中国人而感到自豪”!

  我们从新中国成立一直在不断努力,不断进步。新中国成立初期,物质贫乏,衣服的样式、色彩、极为单调,而粮食也要凭票定量供应。而现在,衣服的款式和颜色都十分丰富,而粮食更是想吃多少就去买多少,根本不用粮票定量购买。这些都可以看出我们中国在不断努力,不断进步。我为我是一名中国人而感到自豪!

  我们中国还举办了一场非凡的奥运会,20xx年8月8日20点,第二十九届奥林匹克运动会在中国国家体育场隆重开幕,这是中国取得最好成绩的一届奥运会。在这届奥运会上,中国代表团共取得了51枚金牌,获得了金牌数第一,总奖牌数第二的好成绩。国际奥委会主席罗格在闭幕式致辞时还评价说;这是一届真正的非凡的奥运会。我为我是一名中国人而感到自豪!

  同学们!我号召大家努力学习,长大后为祖国争得更多的荣誉,让我们的子子孙孙也为“我是一名中国人而感到自豪”!

祖国在我心中演讲稿 篇3

  “中国”,一个多么神圣的名字呀!它,让我们感到无比的自豪与骄傲!它是我们自信心的泉源,它用宽广的胸怀将我们哺育,那辽阔的大地给了我们成长的空间!

  是啊,我的祖国,你创造了辉煌的历史,养育了伟大的民族!祖国遭受了侵略者的占领,中国人民就备受折磨;当祖国戴上了“东亚病夫”这样的耻辱的.外号,她的人民就下定决心,要把这顶耻辱的帽子摘要;当刘翔自豪地站在领奖台上,双手高高地棒起奖杯时,全国人民一齐欢跃起来,从此,扫走了失败的历史,开始了新的一页;在“神舟”,载人飞船向辽阔的天空发射的那一瞬间,中国人民那颗激动的心正在快速地跳动着,我们自豪呀!我们为自己是中国人而感到骄傲呀!“神舟”,它代表了祖国科技日已月异的发展,它圆了中国人的梦!

  我们是华夏儿女,炎黄子孙,我们是中华民族的新一代。祖国的未来要靠我们来创造,要靠我们来发展。曾经有这么一句话“假如我有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。”那么,我们就能把能力献给祖国吧!让我们永远记住“中国”这个响亮而神圣的名字吧!

祖国在我心中演讲稿 篇4

  尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好!

  这次,我要演讲的主题是“祖国在我心中”。中国有着五千多年悠久的文化、历史和壮丽的河山。在那漫长的历史长河中当然不会是一片和谐的美好光景,那片不可磨灭的沉痛阴影也是其中组成的一部分。

  在清政府的指派下,林则徐等人来到了广州调查并解决毒品问题。在林则徐的主持下,那年的7月7日,著名的虎门销烟发生了。在那之后,虽然林则徐为了防卫英军的进攻,加大了武装的力度。但是,林则徐等人的这一举动被小人指控为有意谋反。愚昧无知的清政府盲目地听信了这一谎言,拆毁了大炮,将林则徐等人调离了广州。酿成了毒品战争的巨大失败。

  祖国壮丽的河山现在要有我们来保护!长江、长城、黄山、黄河,我们不能让它们在受到侵犯!那些耳熟能详、流传千古的唐诗、宋词、元曲与中华五千年的灿烂文化将有我们来传承!走出时代的背影,让我们翻开中国历史上的新一页!

  20xx年‘神五’的上天与成功回收;继‘神五’之后,20xx年10月7日凌晨3时44分,‘神六’成功着陆。即将在首都北京举行的第29届奥运会。这些事例让中国人站在世界的舞台上大声说:“我是中国人!”

  让我们牢记祖国曾经蒙受过的屈辱,不忘祖国的光辉历史、灿烂的文化和那壮丽的河山。大声喊出:“我爱中国!”

祖国在我心中演讲稿 篇5

  一【教学目标】

  1.学习根据主题写简明的演讲稿,在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。

  2.培养围绕主题选择、处理资料的能力,提高安排、组织写作素材的能力。

  3.能将搜集到的材料,用比较合适自己的方式与同学交流分享,养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。

  4.在活动中感受中

  华民族的伟大,进一步增强振兴中华的责任感。

  二【教学重点】

  指导学生学习演讲稿的写法。

  三【教学难点】

  1.朗诵时要注意情感充沛,表达出文章蕴含的情感;鼓励学生自己发现问题,解决问题,充分发挥学生的主动性和创造性。

  2.学习演讲稿的写法。

  3. 如何培养学生把自己的观点同具体材料有效的整合起来。

  四【教学准备】

  1.教师准备几篇比较优秀的演讲稿,印发给学生。

  2.本单元学习开始就布置综合性学习任务:围绕“爱祖国”这个主题,搜集爱国诗篇(或散文)配乐朗诵,寻找爱国人士的足迹,了解身边的爱国人物,阅读和爱国有关的书籍。

  五【习作要求】

  请根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿。

  写演讲稿,一般来说,先要根据听讲人的身份,写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容,注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题,或向听众发出号召。

  六【教学过程】

  一、激情导入: 师:同学们,马上要迎来我们伟大祖国的

  同学们,今天我们就来学习一种新的写作文体——演讲稿,它的魅力很大,可以把我们对祖国想表达的热情一并记录当中,你们想学吗?

  生:想

  师:好,现在就让我们去感受演讲稿的魅力吧!

  朗读片段,感受演讲稿的魅力

  1.演讲稿导入。 教师将一段演讲稿展示在屏幕上,声情并茂地读给学生听,让学生以比较直观地感受演讲的魅力。

  有一位母亲比母亲更亲,那便是──中国。可记得这一位“母亲”?她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川;她的背脊,虽老迈仍硬朗,是五岳,是阴山,是祁连,是??那宽大而慈爱的脸膛,是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂从东北的谷仓,到长江的沿岸,到珠江三角洲,那一片无尽的沃土,是她温暖的双手。啊!母亲!您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经,你骄傲过,自豪过;也曾经,你黯然伤神过,愤怒过。在宇宙无垠的岁月里,您孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。

  2.发现特点。 师:同学们,听了刚才这段话,你有什么感觉?

  生:热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等

  师:刚才大家谈得很好,这的确是一篇让人热血沸腾的文章,读着它,我们心潮澎湃,一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来,老师将这篇文章的下半部分发给大家,读了之后,请说说,这篇文章和以前我们读到的文

  章有哪些不一样的地方?有哪些一样的地方?

  (下发完整的演讲稿供学生阅读) 爱我中华情 于玉光 亲爱的同学们:

  注:(一二两段见上文) 这一群“母亲”的孩子,他们有一个共同的名字,叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。他们含蓄而诚恳,勤俭而乐天,在他们的生活中,处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然,爱恋自然,对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上,看见窗外的月光,因而想起自己的故乡,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一,凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情,白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱,原来是一种平凡的男女爱恋,但是经过香山先生巧妙的构思,精致的渲染,便成了一段富于色彩的传奇故事,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句!道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷,却不觉孤寂,浑然有万物皆我友朋的情怀,“独坐幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化,不也正是古今人人所追求的吗?南国情柔,北国情壮,万里长空下,一片碧绿的草原,风吹草浪,几只巨鹰旋空而鸣,“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。其实,月儿本无情,群山之所以予人娴静,草原之所以予人壮丽之感,都是因为多情的人赋予它们生命,使它们鲜活,使它们富丽。 “母亲”的孩子啊!可忆起北平的紫禁城,湖南的岳阳楼,青海的凄寒,

  西湖的柔美,长江的浩浩,黄河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情,让正义之血喷涌吧!让自由之泪洒落吧!让真理之情坚定吧!

  3.学生读完后谈谈和其他文章不同之处:

  预设:

  和其他文章不同的: 没有一个确定的人

  物;没有故事情节;也不写景色;以表达情感为主;就好象和我们在谈话??

  和其他文章相同的: 有题目;分段写;有重点;表达作者的观点和感情??

  4.提出学习任务: 师:演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,今天这节课,我们就来学写演讲稿。(板书:学写演讲稿)

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