于感恩的演讲稿

时间:2021-10-09 17:48:17 感恩演讲稿 我要投稿

有关于感恩的演讲稿范文3篇

  有关感恩的演讲稿【1】

有关于感恩的演讲稿范文3篇

各位评委,老师,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:《学会感恩》

  感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

  感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断努力、进取。

  感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

  感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

  感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的好处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。 常说:“三有三为。”

  心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么? 心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

  心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么? 有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

  常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

  《感恩的心》这首歌让我们学会珍惜我们的幸福,学会感谢我们身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久??

  感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐.

  谢谢,我的演讲完了。

  有关感恩的演讲稿【2】

  金秋十月蟹美菊黄,这是一个令人充满思念和回忆的季节,我有幸参加了一次感恩演讲活动。天生泪腺不发达的我那一天心情澎湃,那一天热泪盈眶了,那一天的我也在找寻我的感恩记忆........

  儿子和侄子在同一所学校就读,校方为了给孩子们心灵来一次洗涤,特地举办了一次大型的感恩教育演讲会。周末的下午所有的家长和孩子们都聚集了学校的四百米的大操场上,现场规模宏大,气场如此的轩昂!伴随着音乐我也步入了会场,从一进校门的那一瞬间,我仿佛也回到了学生时代,也感受着我学生的时光,我的老师我的伙伴们

  在操场上我先后看见了我的两个孩子们。看见他们的看见我时的喜悦!自从校园案件之后我们家长几乎不给随便出入在这里,我们对孩子们的了解也只在家里和电话里。已经很少在有这样的互动的场面,今天再次感受这样的互动心情也是激动万分,会场没有开始我的心情早已开始。本次活动的演讲主题是《不要让爱你的人失望》,是呀!爱你的人?你爱的人?我们的父母;我们的子女;我们的老师;我们的亲戚和朋友;我们的.人生之路上有阳光明媚,晴空万里,同时也布满了荆棘坎坷,到底哪一缕阳光最耀眼?是优异的学习成绩,还是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的那缕阳光是属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.!恰恰因为生活中有着这么多缺憾,我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么,不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。相反地,我们应该常怀一颗感恩的心。

  坐在发黄而有柔软的草坪上,忽然听到了那熟悉而又凄凉的音乐!我的眼泪不自觉的落了下来,那是5 . 12汶川地震的时所配有的音乐,那是时刻埋藏在内心深处不愿意在提起却有不能忘记的日子。顷刻之间我忘记了谁在讲话,忘记了这是学校的操场,那一幕幕营救的现场和画面象播放机一样在眼前显现,那条孩子你记住如果你还有明天记住妈妈永远爱你的短信映入了眼帘,那父母把孩子紧紧拥入怀里的场景,泪水模糊了我的视线,我是个天生泪腺不发达的人,父亲过世的时候我哭了,汶川地震的时候我落泪了,时隔这么多年我再次泪流满面的时候却是在孩子们的学校,和孩子们一起感受着这样的心情!当孩子们汇聚在讲台上宣誓和发言的时候,当孩子们鼓足勇气承认自己的错误的时候,当孩子们争先恐后的冲向人群中找寻自己的亲人拥抱的时候,我感受到的不紧紧是这一时刻,而是能影响我们一生的情操

  有这样一则故事:一名牌大学毕业生应聘于一家用大公司。社长审视着他的脸,出乎意外地问:“你替父母洗过脚吗?”“从来没有过。”青年很老实地回答。接着社长又问他有没有替父母做过什么等等诸如此类的问题,而青年的回答总只有两个字:没有。社长只是安慰他别灰心,会有希望的。青年临走时,社长突然对他说:“明天这个时候,请你再来一次。不过每个条件,就是你得为父母擦一次肢,能做到吗?”青年一口答应了。青年家境贫寒,为了供儿子上大学,母亲拼命挣钱,学费虽令人生畏,但母亲毫无怨言。母亲回来后,见儿子要替她洗脚,感到很奇怪:“脚,我不洗得动,我自己来洗吧。”于是儿子将一定要替母亲洗脚的原委告诉了母亲,母亲这才安静地坐了下来。当青年右手拿着毛巾,左手去握母亲的脚时,他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬,他不由双手握住母亲的脚潸然泪下……第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦,你使我明白了在学校里没有学过的道理,谢谢社长。如果不是你,你还从来没有握过母亲的脚。母亲付出了她的一切,我从现在起一定要好好照顾她,再不能让她受苦了。”社长点了点头,说:“你明天到公司上班吧。”这是我最喜欢的故事之一,每每看到的时候我总在想我为我的父母又做了什么?养儿方知报娘恩!这句话我真的是在有了自己的小孩的时候才感受到的!如今我已为人母,看到孩子们的今天在回想起我那个时候是怎样的情形!

  在现在物质充足精神匮乏的年代!我真心感谢校方能够举办如此盛大的感恩教育会,她不仅唤起了我尘封已久的心灵,也唤醒我内心深处的感恩情结!我们无论是父母是孩子,只要是社会的一员,都应该具备这样的感恩情结!心怀感恩,阳光将洒遍心灵;心怀感恩,社会将和谐美好;心怀感恩,生命将灿烂辉煌。让我们都怀着一颗感恩的心,去回忆过去,去描绘现在,去收获未来!

  时间过的真快,夕阳西下了,感恩的会场却是高潮迭起!父母的拥抱,师生的拥抱尽现眼前,这是一场在孩子们心中的课,也是一场我心中的课,虽然我早已不是学生,但今天我发现人生的课堂不止于此。带着泪水和希望我们送走了这次演讲老师,却送不走我们心灵的老师,那是我们父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。

  有关感恩的演讲稿【3】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是:珍爱生命,感恩父母。

  我们的生命是如此的多姿而美好!每天清晨伴着清新的朝露和明丽的霞光,在一片晨光曦微的朦胧幻景中,嗅一缕新刈的草香,一丝微凉的松风,承受着大自然的慷慨馈赠,不觉已是神清气爽。我们端坐在课桌前,沉浸在知识的海洋中,怀揣梦想,汲取养分。我们跳跃飞奔在宽广的绿茵场上,自由挥洒着晶莹湿润的汗珠,少年们爽朗开怀的笑语响彻云霄。

  每个生命,都是独一无二的美丽存在。所以无论在何种境遇中,请珍惜生命。生命是一个奇迹,而生活是一切琐碎的复合体,有快乐就有忧愁,有欣喜就有失落。面对挫折与伤痛,有人轻率放弃,徒留生者哀痛叹息;有人勇敢承担,珍爱生命,虽时光有限,而知足乐天。由此,对人、对事、对物,我们都应该学会珍爱生命。若轻易放弃生命,如花般的生命骤然凋零,岂不可悲!父母含辛茹苦十余年,却只落得白发人送黑发人的悲境,岂不可叹!

  生命是父母给予我们的。对世界来说,我们只是一个人,而对父母来说,我们却是整个世界。一起起草率荒谬的自杀事件,一起起麻痹大意的校园安全事件,给父母们带来的伤痛是无法言说的。正因如此,我们更应珍爱生命,因为它是感恩父母的最基本的前提。漫漫成长路,父母倾尽所有却不求回报,给我们无限的支持和力量,这莫大的恩情,我们,究竟该如何感恩呢?

  其实,并不需要做出什么惊天动地的事情,仅一句甜美的问候,一声真心的感激,一个幸福的微笑即可。话及此处,我想问一问大家:是否知道这个月的第二个星期日是什么日子?也就是昨天,好像并无特殊之处。其实它是今年的母亲节——全天下母亲们的节日,你是否有向你的妈妈道一声:“妈妈,节日快乐!”要知道,再小的问候也能在父母心中开出灿烂的春花。

  感恩父母,更应感激并珍惜父母给我们的生命。时值五月,即将步入盛夏。面对着清凉的水域给我们的诱惑,多几分理智清醒,不仅能多几分快乐和欢笑,更能避免可能给父母带来的遗憾与哀痛。

  5月15日,是我校的珍爱生命日,我们每一个同学都要提高安全防范意识,尤其要注意夏季来临因游泳带来的安全事故的发生,在此提醒全体学生注意:

  1.不私自下河游泳;

  2.不擅自与他人结伴游泳;

  3.不在无家长或老师带领的情况下游泳;

  4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

  5.不到不熟悉的水域游泳;

  6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救,要智慧施救,寻求成人帮助。

  水火无情,不要等到河水吞噬了生命,才倍觉其珍贵无比。青春生命是这般的美好,同学们,在这充满活力与激情的如花韶光中,让我们珍爱生命,绽放青春,放飞希望,微笑感恩。谢谢大家!

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