教育:如何避免养出偏见?

时间:2021-07-30 11:04:18 教育 我要投稿
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教育:如何避免养出偏见?

教育:如何避免养出偏见?孩子的心灵如一件白衣,被大人的偏见污染,就很难洗净。大人在孩子面前,岂可不慎言?一个小朋友做母亲节卡片,上面画着一个女人躺在地上流血,一个男人拿着酒瓶,作势要打。男人嘴边一行字「你是我买的」,这张卡片让人触目惊心(家暴很普遍)。这孩子明显是在求救。但令人担心的是,有的孩子西瓜偎大边,跟奶奶和爸爸一起欺负妈妈,真不知该怎么办才好。这是个很严重的问题。实验发现,愈小的孩子愈会受到大人偏见的影响,而偏见形成后很难改掉。多伦多大学的研究者找了150名一、三、五年级的孩子来玩游戏,请他们闭着眼睛抽签,抽到红签就是红队,抽到蓝签就是蓝队。但是孩子不知道,其实根本没有蓝队,是假的。老师再把红队分成两组,对A组说,「蓝队的孩子很讨厌红队,对你们不好,你们要小心。」对B组则没这样说。玩游戏时使用代币,老师说,「这些代币可换礼物,你可以送给你喜欢的人。」老师给A组的孩子代币时告诉他,这是蓝队同学送给他的。最后老师问孩子,「你觉得蓝队的孩子对你好吗?你有多愿意跟蓝队的孩子玩?」请他们从一(不愿意)到十一(很愿意)来表示。结果发现,一年级的孩子最容易受大人语言的影响,即使蓝队的'孩子送他礼物,他还是认为蓝队不好,不愿跟他玩。五年级的孩子就比较会用自己的经验来判断:既然他送我礼物,就表示他喜欢我,我可以跟他玩,但是意愿不高,表示老师的话,还是左右着孩子的判断。因此,大人不可以灌输孩子错误的观念,因为孩子会因信任而把大人的话照单全收。幼儿园的小朋友,不论黑的、白的、红的、黄的,都可以一起玩。但是进小学开始开窍后,当父母说,这个黑鬼、那个红蕃时,孩子会用归纳法去推论说,原来平常跟我玩的吉米,是属于妈妈看不起的「黑鬼」,我下次不要跟他玩了。于是种族歧视的语言出现了,孩子的偏见就形成了。「偏见难改」可从最近的脑造影实验中看到。由经验而来的归纳法,和从教导而来的演绎法,是在大脑不同的地方处理。这就难怪贵为「民族大熔炉」的美国,它的总统尼克松还是有种族歧视,把日本人叫做「Jap」。小时候学的东西,很多是属于内隐的学习,即使得了失忆症,小时候学的坏习惯和偏见都还在。所以,在孩子面前说话时,大人要特别小心,尤其是电视综艺节目主持人,和年轻人崇拜的作家,不要用个人的偏见污染孩子的纯真心灵。观念的偏见即使靠同理心,都不见得能去除干净。宋朝洪迈在《容斋随笔》中说的好,「一点清油污白衣,斑斑驳驳使人疑,纵饶洗遍千江水,争似当年不污时,」大人在孩子面前岂可不慎言!

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