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重新入园前后
每一个九月一日印象中都是紧迫的。康康重新回到北京后，又回到了以前的幼儿园。
上大班了。但有时候感觉他好像离我印象中的小学生差很远。尤其是在我抓狂的时候，我简直要呼天抢地的时候。但无论我怎么想，他已经到了人们嘴里的那种学前教育生了。就连老师要我们给他准备的小书包里，已经放好了拼音本和田字格，还有文具盒铅笔之类的文具了。
做妈妈的总是免不了挑剔。记得康康刚出生的时候，我费劲巴拉将他生下，痛得几乎昏死，但一看见助产士举起赤条条的他，感觉那哭声都是那么完美。是啊，那时候我总是叫他超级小乖。上天将他赐予我，我感到莫大的恩赐和幸福。
这个暑假，这个小孩很乖地去上了三周的托管班，然后和我到处游玩。童年是不可复制的，我已经错过了十个月，以后一天也不想要再错过。因此小康的暑假虽然只有三周。但是真的是很Happy。一下子骑会自行车，几乎每天到体育场攀越练习，大海里游泳，火车旅行，快递员、消防员以及电力工程师等的职业体验，独自去买东西，独自在院子里玩耍而我在家里做饭，独立改装玩具，帮我拎东西，每天帮我们帮鞋子摆好，理解加法和减法，读了大部分爱不释手的几十本新绘本。
这样每天都玩不够的孩子，九月一日开学后，立即投入到新班级集体中，回家后就是弟弟妹妹怎么怎么，俨然一个大哥哥，甚至还说：“妈妈，上幼儿园比你带我玩好玩多了！”以前的老师们遇见我都说小康有很大的进步，新老师也说情况还好不像我担心的那样。
好吧，我也慢慢放松些。上天总是公平的，刚开始的完美孩子，慢慢长大后总会出现这样那样的问题，比如运动能力好的小康，他的关注力稍差；创造能力好的小康，他的想象力稍差；记忆能力好的小康，他的理解力稍差。所以就算他是一个立是晚的孩子，我还要抱怨什么，慢慢等他长大就是。
新老师给我建议还是：多给孩子正面的评价，少用负面评价。事实上也是，平日里但凡遇上小康犟的时候，强制是没有用的，他有一种抵死不低头的英雄气概，和我小时候有一拼的，但如果温言相劝，他立刻就软和起来，典型的吃软不吃硬的孩子。
说到这里，不得不再次佩服幼师这个职业。她们脑子里有用不完的技巧，我好像真是天生愚钝，小时候懵懵懂懂，到为人母还是傻乎乎。昨天到了超市，突然灵机一动（这种时候不多哈），和小康一起选了一款打铃的闹钟，之前的几个闹钟已经全部被拆掉作废。小康对于这个打铃闹钟十分喜欢，小闹钟一打铃，他就洗手吃饭，小闹钟再打铃，他洗澡，再打铃，他小便刷牙睡觉。呵呵，何为借力，这便是也。今早我早早起床，等到了时间就开了收音机，然后小闹钟打铃，小康起床洗漱。我们赶到学校时竟然幼儿园还没有开门，小康那个兴奋。
新学期开始了，有压力，也有动力。期待，我们的进步。
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