如何对待学生拖拉作业的情况--洁

如何对待学生拖拉作业的情况--洁

如何对待学生拖拉作业的情况洁 发表于 2004-10-26 9:45:15 学生犯错的原因是多方面的，有故意的，无意识的，出于心理因素的也有受环境影响的，他们自制力差，辨别力弱，易受外界支配，常犯重复性错误。班上有一经常欠交作业的学生，理由常常是忘带或是不知道作业写什么。为此，我经常放学后留下来写完再回家。久而久之，没见什么好转，他对此习以为常，根本就不怕留，对待这样的学生，我再也忍不住决定进行一次交谈，究其根本原因。刚开始他也觉得奇怪，老师不把他留下来写，而是与他谈话。让他谈为什么不交作业，他说写作业没多大意义，浪费笔墨纸张；有时作业根本不会做，懒得问同学，回家后只想看电视等等。看来他根本没有认识到写作业的目的，放任自流，懒惰成性。而对这样的情况，我并不讲写作业如何重要，而是先谈他的考试成绩，让他自己分析他的考试失败的原因，从中自省出不写作业是成绩低下的主要原因之一。再有的就是他看放学被留的事，他说过去被老师留多了，只要老师陪着就认真完成作业，如果老师一走他也随之开溜，大不了下午放学再写。看来学生的依赖性强，自我约束、自我督促的能力太差了。看来一次谈话让我终于了解到许多，平时我只管做，而不去了解学生内心，倾听他们的谈话，致使自己的工作忙碌，该怎么办呢？学生谈出自己烦恼的同时，也提醒了我该采取哪些有效的措施来帮助他们。每天放学提醒他写什么作业用本子记下来，作业有困难的提出来请学生当场解决，打电话联系家长督促完成，作业完成好的累记奖励等等。各种方法现在并行试验，有些成效比较突出，但我认为进行一次有效的谈话教育，更能促进学生的学习。该生现交作业情况有明显进步。

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