窃读记作文（实用）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的窃读记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
窃读记作文 篇1
“今天下午别看闲书，给我睡3个小时的觉！”老妈毫不留情的命令又在我的房间里响起。老妈不让我看书的原因有两个：一是我的眼睛不好，老妈想让我少用眼；二是老妈很累，她也可以趁机睡个安稳觉。无奈，我也只好趴在床上装睡。
我伸了个懒腰，翻来覆去，却怎么也睡不着。突然，我灵光一闪，想出一条妙计：何不趁老妈睡觉时看些闲书？但此时我心中又冒出另外一个声音：不能看闲书，要听老妈的话！这两种声音就像一个小恶魔和一个小天使一样，让我无所适从。最终，“邪恶”战胜了理智。我铁下心来，准备“窃读”！
我正要下床，却突然发现老妈眨了眨眼。唉，计划没有变化快，我顿时像一只泄了气的气球，继续趴在床上装睡。
如何判断老妈睡没睡书呢？又过了一会，我想出了一条妙计。“咳，咳”我咳嗽了两声，又喊了一身：“老妈。”见他没有反应，我赶紧撑起身，蹑手蹑脚地从书柜边拿起了一本书。“嚓”，不好！丛书架抽书的瞬间发出的响声吓得我赶紧蹲下身来。但是老妈并没有像我想的`那样睁开眼睛，这下我可安心了。于是我快步走到书桌前，开始幸福的阅读之旅。
此时的我像一位探险家，在书山中前进，时而像一叶小舟在书海遨游。我很快乐，也很惧怕，这种“窃读”的滋味！
读了很长一段时间，一看表，快到三个小时了，于是我把书轻轻的放回书柜，又踮着脚回到了床上。
不一会，准时响起的闹铃将妈妈叫醒。她望了望空无一物的书桌，又瞅了瞅也假装也刚睡醒的我，满意的笑了笑：“恩，今天表现不错！”yes！蒙混过关了！
这就是我的第一次“窃读”！
窃读记作文 篇2
这件事，只能怪“作业盒子”的积分排名榜。
“作业盒子”是一个学习软件，里面有一个积分榜，只要你做习题，积分就会源源不断地飞来。积分榜的冠军太令人眼红了，于是我和程靖恒找到了一个得积分的途径：借用老师的名义闯入了“作业盒子”的老师版。于是，我们当了一回老师，给自己不停地发“1+1”之类的简单题目，我们不费吹灰之力地答着“老师”发来的简单题目，积分就“噌！噌！噌！”地往上涨，排名一下子从倒数杀入前三。我特别高兴，太好了！我太厉害了！我的排名杀入了前三！
我越来越兴奋，心想，我真的是太厉害了！假如给我一部电脑，一副墨镜，我就可以成为黑客了！但是，在兴奋之余，心里也涌现出了一丝的不安，甚至渐渐感到害怕了，因为我知道我窃了老师的权力，干了一件只能老师来干的事。但一看到那令人眼红的排名榜和高高在上的`排名，又舍不得就此罢手，我心里感到矛盾极了。
第二天，一个同学问我：“吴承骏，你为什么积分榜上升的这么快呀？”
我顿时惊慌失措，脚不住地发抖，手直打哆嗦，我顿时感到天昏地暗，难道他知道了我和程靖恒干的事情吗？我感到了害怕，生怕他继续问下去，于是假装没听见问话，一声不吭转身就走了。
放学后，我回家打开平板电脑，看见那“作业盒子”的老师版，顿时恨得咬牙切齿。对，就是这个软件，让我干了一些错误的勾当呀！我一个马步冲向前，举起平板，死死盯着“作业盒子”的老师版，伸出右手食指，长按这个方方正正的可恶的软件，心里只有一念头：把它删了！把它删了！把它删了……
就如同过去了两个世纪一样。我充满期待地睁开眼，它消失了！它不仅消失在平板电脑的屏幕上，还永远地消失在了我的脑海里……
窃读记作文 篇3
“三更灯火，五更鸡，正是男儿读书。”时你有过这样的经历吗？我有过，但不是勤奋读书，而是为那故事中人物的悲欢离合牵肠挂，最后连觉也睡不好了。
那天，我打完篮球回到家一直闷闷不乐，因为连着几场比赛都输了。为了缓解郁闷的情绪我拿起了书，默默地看了起来。不一会儿，我便入了迷，跟着书中的人物一起快乐，一起悲伤。也不知过了多长时间，蓦地，听到妈妈叫道： “都十一点了，还不赶紧睡觉！”在妈妈的'再三“威胁”之下，我依依不舍地放下了书，躺在了床上。
清幽的月光洒在窗前，我翻来覆去睡不着。故事中的主人公最终的选择是什么？他究竟是为什么那样做？望着半空中那云遮雾绕的月亮，我不禁构思起跌宕起伏的剧情。最终，我还是忍不住爬了起来，一手打着手电筒，一手不停地翻着书，一页、两页……我还担心着不时地把头探出被窝，看看妈妈会不会搞突然袭击。当我看到主人公的搞笑情节时，不禁“噗哧”地笑出了声。完了！我隐约听到一阵轻微的脚步声。如果被妈妈发现，那可少不了一顿批。我以迅雷不及掩耳之势赶紧收起手电筒、闭上眼,躲过了一场“巡视”。等待妈妈走后,我瞥了一眼时间,“呀！已经凌晨两点了，赶紧睡觉！ ”
我的窃读经历是那样紧张而又酣畅淋漓！
现在，看书已成为我生活中必不可少的一部分,就像每个人每天都要吃饭。粮食哺育的是身体,书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是一个健康成长的人。
窃读记作文 篇4
今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，使我深受感动。
这篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店去窃读。窃读时，林还音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书，人越多，雨越大她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足感。可见儿时的她对读书的`热爱和对知识的渴望。
读完这篇文章后，我感到脸上发热。它使我想起了一件事。一天上午，妈妈带我去书店买书，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》妈妈都一一给我买下了，可是买回家后，我就不愿意看了。下午，作业做完后，我闲极无聊的摆弄起一支笔来，妈妈看见了当时有点生气，但还是耐着性子对我说：乖，休息一会儿后看点书。不想看我头也不抬的说，这些书可都是你自己挑的！妈妈有些生气，我冲她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起书看了起来。可我看书时一点也不专心，一会儿喊肚子饿了，一会儿又说渴了，一会儿又要上厕所。表面上看我在读书，其实我的心早就飞到九霄云外去了。
想起这件事我就惭愧，和林海音比起来，我是多么的幸福，但我却从不珍惜。不过，我已暗下决心，向林海音学习，学习她那种爱读书的精神，对书的热情和渴望得到知识的那种决心。
窃读记作文 篇5
今天，我们学习了窃读记这篇课文，学过这篇课文之后，我有了深深的感受和感悟，也从中学到了许多东西。
刚刚打开书的时候，我看到了题目《窃读记》我心想，窃是什么意思？作者为什么要窃读，她为什么是窃读而不光明正大的读？于是我带着第一个疑问奔向了字典公公，想从它的身上找点线索，字典公公告诉我：窃是贬义词，有四种意思，分别是偷东西，私自，暗中，偷偷的，统称。我想，我已经找到字义，但是不知道是那个意思，那我把课文读读，或许能从课文里找到答案。我知道了本文的窃是偷偷的读。第二个问题我根据辅导书也找出答案了，原来作者是在旧中国私人开的书店里读书。在这里读书要经历担忧，恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。
我很快乐，也很惧怕是窃读滋味的集中概括，说明快乐与惧怕交织在一起，形成了一种复杂的，难以言说的感受，这正是作者窃读得滋味。
同学们一整篇文章都是作者自己在说自己，这恰好运用了自语式的独白，这是心理描写的`一种表达形式，它是通过主人公的内心独白，表达了自己当时的心境。恰当的独白，能够更真切地表露主人公的心理，让我们读起来倍感真实，亲切。
高尔基说过：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。莎士比亚说过饭是指身体的物质需要，读书长大指精神的成长，心灵的成长。光靠饭长大的是白痴，成长之道上要的是不要饿着肚子，也不要饿着精神和心灵。
窃读记作文 篇6
“书犹药也，善读之可以医愚。”所谓“善读”指的是用正确的方式，读好的书。但是我可不是这么想，我觉得在林海音的《窃读记》里最能反映我的想法的片段是“你们是吃饭长大的.，也是读书长大的。”我家也经常上演新版窃读记
最近，因为我与书的过分“亲密接触”，导致我的视力急剧下降，所以父母严重警告我不能看课外书。可我哪是那种会“背叛朋友”的人呢。所以我准备来个“调虎离山”之计，以便让我在书中大饱眼福。我想对老爸进行哄骗：“爸爸，您工作了那么久，一定很辛苦吧，您去跟妈妈看电影吧，我这有电影票。”说完我一下把电影票塞进爸爸的手里。爸爸狐疑地看了我一眼，幽默地说：“哟，这太阳打西边出来了？我家的宝贝女儿也会关心起父母来了，你一定是有什么不轨的阴谋，说吧，你想要干什么坏事，坦白从严，抗拒更严。”我见此招没有见效，再生一计，使出我的“杀手锏“——撒娇。”爸，难得我这么孝敬您老人家跟老妈，您就成全我的一片孝心嘛，再说了，您跟妈妈都很久没有一起去看过电影啊。“”好了，好了，我答应你就是了。“爸爸就是经不起我这种软磨硬泡，只好答应了。看奸计得逞，我暗自高兴，心里比吃了蜜还甜，一路蹦跳着去告诉了妈妈，他们两人个被我支走了。然后我就抛开所有的烦恼，如饥似渴般的饱读起书来。
这就是我最新版的窃读记。我的窃读逆袭成功了！
窃读记作文 篇7
一个周末的上午，妈妈从超市买来一大堆零食，分给我和弟弟一人一半。不一会儿，“贪吃”的我便开始不满足属于自己的那份，蠢蠢欲动地想着再去“偷”点弟弟的零食来吃，这样，我的“窃食记”便开始了。
为了以防万一，我蹑手蹑脚地朝弟弟的房间走去，想查看一下“敌情”。此时，弟弟正呼呼地睡着大觉呢，没有一丝醒来的迹象，而爸爸妈妈也已经出门了，于是，我便决定现在出手。我悄悄地溜进了厨房，环顾了一下四周，可是没有看到零食的影子。“会不会藏在柜子里？”我心想。于是乎，我小心翼翼地打开每个柜子翻看，哈哈，真乃天助我也，从来做事不谨慎的弟弟，还真把零食直接放在了柜子里。我急忙挑了最上面的一袋零食（因为怕拿下面的零食会让包装袋发出声音），绷着神经，紧张地撕开包装袋，还时不时地望向弟弟的房间，心想：“千万不要出来！千万不要出来！”。就在我准备拿着“偷来”的`零食去自己房间慢慢享受的时候，突然听见弟弟的房间里传出了声音。“遭了！弟弟是不是要出来了？”我心顿时提到了嗓子眼。果然，弟弟睡眼惺忪地从房间里走了出来，我急忙给这包零食找了个柜子当它的“容身之所”，但是由于太过紧张，柜子门关上的时候，竟然发出了一阵巨响。“弟弟不会听见了吧？如果听见，会不会起疑心？不过，就算他怀疑，他也没有足够的证据证明是我偷的零食……”我一边暗自嘀咕着，一边额头直冒冷汗，毕竟“做贼心虚”啊！万幸的是原来弟弟出来只是上了个厕所，还真是虚惊一场！
最后，我如愿“偷窃”到了零食，但最终还是少不了弟弟的一通“哭打”。嘻嘻，这便是我的“窃食记”，同学们，你们说，是不是很刺激呀？
窃读记作文 篇8
从上一年级起，读过的课文也不少，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，特别是今个学期，一篇叫《窃读记》的课文，让我体会很深，读了一遍又一遍，真是回味无穷。
“窃”字，字典上的解释为“窃取，趁人不知道拿人东西据为己有。”但读了窃读记一文以后，对于“窃”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年时一放学，就匆匆赶到书店读书，为了不被书店老板发现和怀疑，林海音一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹或小女儿，一会儿又去另一家书店继续看，尽管又饿又累，但她却天天建持去读书，她好学，珍惜读书的`黄金时间和坚持不懈的精神深深地感动了我，她是我学习的好榜样。
掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平时的作为。平时，我读书只不过凭自己的喜好，学习随便应付，作业马虎，看书更是水过鸭背，每一本书我都不能好好地读，看了一会儿书就玩起来或者吃东西，妈妈叫我快点继续读书，我却说看了这麽久，眼睛不累吗？现在正在休息眼睛呢！……这种种理由都是借口，我现在感到多惭愧啊!林海音在书店站着看了两个小时的书，脚都酸了，还这样投人，聚精会神地读。而我,有一张软软的沙发给我看书，却像“猴子的屁股-做不住”哪样，一会儿坐向东，一会儿坐去西，一会儿坐去窗台下的那块大理石上……总之，读书总要动来动去的，没有一点儿读书样，如此不懂得珍惜时光。唉！真是不应该呀！
同学们，当我们坐在电视机前消磨时光时，又有多少新的好书在出版，新的知识在产生。让我们珍惜这么好的学习环境，学好文化知识，做一个有知识，有智慧的人吧!
窃读记作文 篇9
《窃读记》是这个学期我学的第一篇课文，它让我感受颇多。
作者林海音因为囊中羞涩买不起书，又爱读书所以只能窃读。“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这是小作者窃读的感受。我想：她快乐是因为读书能得到知识；她惧怕是因为害怕被别人发现而遭到斥责和害怕心爱的书会被卖光。这种苦乐相伴的窃读滋味正是源于她对读书的热爱和对知识的渴望！这还淋漓尽致地体现在文中最让我感动的两句话：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”和“我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。”记得莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我想：物质的贫穷并没有遮住林海音精神世界的阳光，并没有阻挡她插上智慧的翅膀，她是精神世界的`富翁。文中的国文老师有句话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”是啊，吃饭能提供物质营养，而读书能提供精神营养。两种营养缺一不可，只有这样我们才能健康成长！
与作者比起来，我简直太幸福了。我不用忍受窃读的惧怕和腿酸脚麻、饥饿的痛苦。对于我来说读书只有快乐：我拥有很多心仪的书，可以坐在沙发上舒舒服服的看·······与作者比起来，我很惭愧。尽管我也喜欢读书，但是我对读书的热爱和渴望远不及像她那样强烈，也时常有将新买的书束之高阁的事发生。读完这篇《窃读记》后，我一定珍惜现在的学习生活环境，下定决心像林海音学习，热爱读书，使自己活的更加充实，更加光彩有力！
窃读记作文 篇10
读书的故事犹如一条五彩缤纷的彩虹，在我的脑海中闪闪发光。有时让人哭笑不得，有时让人开怀大笑，有是时让人黯然神伤，最令人难忘的是那一次半夜三更窃读！
我最爱姑妈啦！因为每一次姑妈来，都会带许多五花八门的书来，每次看到姑妈带来许多的书，我都会乐的合不拢嘴。
叮咚！叮咚！门铃像清脆而又美妙的.音乐，我像一只活蹦乱跳的小白兔，打开门，姑妈提着一大堆书摇摇晃晃地走了进来，我接过书，连声谢谢都来不及说，连跑带跳地回到房间，我如获至宝，津津有味地读了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，狼吞虎咽地“吃”起来……
我沉醉在书海中，却浑然不知到了该睡觉的时间了，妈妈大叫一声：“小书虫，该睡觉了！”我一下子从书的美梦中跳了出来，我一看，天啊！九点了，已经远远地超过了妈妈规定的睡觉时间了，依依不舍的放下书，不情愿的躺到床上，翻来覆去睡不着，艾特怎么样了？到底怎么样了？掉下山崖会摔坏吗？最终，好奇心驱使着我，我悄悄打开灯，小心翼翼拿出我心爱的书，如饥似渴地读了起来，慢慢的我的眼皮越来越沉重，不知什么时间竟然睡着了。早上，妈妈送来白开水，看到我房间的灯还亮着，我手里拿着书睡得正香，妈妈大发雷霆，像一只“张开血盆大口”的老虎，我只能像小绵羊一般躲在被窝里，瑟瑟发抖。
虽然被妈妈痛骂一顿，但从书中学到了那么多知识，受这点儿骂，又算得了什么呢？这就是我，一个爱看书的小书虫！
窃读记作文 篇11
上个星期天，我和妈妈去新华书店买课外书。我从书架上挑选了一本装帧精美的书，这就是我梦寐以求的《水浒传》。一回家，还没坐上沙发，我就迫不及待地读了起来。
吃完晚饭，我匆匆地做完作业，又到了上床时间。我心里非常痛恨时间过得那么快，但我还是乖乖上床睡觉。于是，又和妈妈玩起了“游击战”的老把戏。
等到家里人都睡着了，我便关上了卧室门，打开台灯。我像一匹饿狼，贪婪地读着我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
“啪”，我听到外面有响声连忙管关掉台灯，“嗖”地躺倒床上，心惊胆战地装睡。我屏息凝神静听外面的动静。一等到声音消失，我又打开灯继续看。心里巴望那个声音不要再来打扰我。
但天不遂人愿，那声音再次响起，我无奈地躲进被窝里。“嘎吱”一声卧室门开了，我感觉妈妈蹑手蹑脚地走进房间，我努力假装睡着的样子，妈妈没发现异样。连我忘记关台灯她都没注意到。只听“咔啦”一声；妈妈走出房间，等到她的`脚步声远去后我又“咕噜咕噜”地爬下床，津津有味地看了起来。
不知不觉已到凌晨一点多了，虽然书看的不怎么过瘾，但是眼皮不争气，一直在打架，我只能无可奈何地放下书，重返被窝。
这个夜晚，书把我带进了甜美的梦乡。
窃读记作文 篇12
我读了《窃读记》这篇文章，受到了很大的教育和启发。
这篇文章的内容是：一个爱好读书的小女孩，天天到书店去“窃读”，在窃读的过程中发生的乐趣和经过，因为她没有钱，所以只能去书店窃读。她用了很多的写作方法，会分几个层次来写，即：动作描写、神态描写和心理描写。写的很好。她写的这篇文章突出了她爱读书，对知识的渴求，我也要向她一样。
看完这篇文章后，给我的感受就是她很爱读书，这让我想起了许多读书的名言，比如高尔基的：我扑在面包上，就像饥饿的人扑在面包上。这篇文章让我联想到有一次，我们班在上科学课时，有绝大部分同学在偷偷地看课外书，我也包括在内。那堂课我一会儿看看书，一会儿听听有没有打下课铃，结果那一堂课老师讲什么，我一点儿也没听到，所以，从那堂课后，我就上课认真听，下课使劲看，因此我就爱上了看书。
对于这篇文章，对我心灵最大的触动就是她为了看书，连肚子多饿，腿多累，脖子多酸也还要看书，她真是一个爱读书的人！知识对每个人都很重要，只有知识与智慧不断增长的人，才是一个真正成长的人，所以我们对知识是永无止境的。
我看到作者对知识的.渴求时，我又想起在班上一起做数学题的时候，他们一起在那写时总有一个人在报答案，不动脑筋，到了考试时，那些同学动不动就往同桌的试卷上瞄一眼，到了期末考试分开坐时，他们就露出了马脚，分数都甚至不及格。
“书籍是全世界的营养品。”这句话说的一点都没错！
窃读记作文 篇13
在一个月黑风高的晚上，一个模糊的黑影蹑手蹑脚在我家“行动”——我在“窃书”。
正当我看《幽默三国》看得津津有味之时，妈妈催我上床睡觉了。我假装顺从地把书本放回书房的书架，听话得上了床，盖好被子睡觉了，可心头却萌发出“窃读”的计划。
我躺在床上左等右等，终于盼到妈妈房间关灯了。我一个鲤鱼打挺坐了起来，顾不上穿上拖鞋，就躬着身、缩着头、踮着脚，摸着黑悄悄地潜入客厅，摸索着墙壁来到书房的门口，只听“嘎吱——”一声房门声响，妈妈走了出来。我以迅雷不及掩耳之势躲进了书房的门后，贴在墙壁上，如同一位蜘蛛侠，大气不敢喘一下，内心忐忑不安起来：妈妈不是刚躺下吗？她这会儿起来要干什么呢？难道过来帮我盖被子不成？我的.内心如同一面战鼓，“咚咚咚”响个不停。哎呀，这下糟糕了，要露馅了！可万万没想到的是，妈妈径直朝厨房走去，原来她是去厨房喝口水，我长长地舒了一口气。可我转念一想：要是喝完水来看我，我该怎么办呢？妈妈非让我吃不了兜着走不可。我的心又提到了嗓子眼儿。真是老天眷顾我，成全让我看完那本书，妈妈喝完水竟然直接回房睡觉了。我欣喜若狂，心里的十五个吊桶终于落地了。我从门后探出头来，确保外面是安全之地，才猫着步靠近书架，凭借白天的记忆，我准确地抽出刚才那本《幽默三国》，快速潜回自己的房间。回头看看，外面没啥动静，我又小心翼翼地拉开抽屉，取出手电筒偷偷躲进被窝，开始津津有味地“窃读！”之旅了。
万岁！这次窃读行动真是有惊无险！
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