心中的明灯作文

时间：2024-04-16 00:12:37 好文我要投稿

(实用)心中的明灯作文

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的心中的明灯作文，希望对大家有所帮助。

(实用)心中的明灯作文

　　心中的明灯作文篇1

　　有一盏明灯，总在心头亮起，让我看到前进的方向；有一种情感，总在心头沉淀，让我永远刻骨铭心。邓老师，您就是我前进的明灯，您的教育与关怀，我终生难忘……

　　与您初识的第一堂课，只见您挟着一大叠教学书籍走进教室，把书轻放在讲台上，神情严肃，不急不慢地说道：“我教数学，大家可以叫我邓老师。”我当时正好在与同桌玩乐，听到您讲话，才把目光转向您——中等身材，鼻梁挺直，眼睛黑亮，目光犀利，显示出一种威严和强大的洞察力，这是我对您的第一印象。

　　那时的我很调皮，您古板的教育方式，让我顿生厌恶之感。上课心不在焉，因而分数没能突破90分。记得一次只考了60分，您把我叫到办公室，我低垂着头，害怕直视您，手揪着衣角，微微出汗，脚在地上反复摩擦，心中唱着《忐忑》，生怕您给我妈打电话，控告我的.恶行，一想到老妈那凶悍的面孔，眼眶不由自主地泛酸。您仿佛看透了我的心思，一改往日的严厉，温和平静地为我纠错：“这一题，应该……”您用笔把正确的解答过程随手写下，卷子的空白处遍布了密密麻麻的数字与符号，直到所有的错题我都弄懂，才让我离开。我心中好生疑惑，邓老师竟然没有批评我。

　　刚走到门口，您轻柔地劝道：“上课要听讲！”不似批评，倒似提醒，似告诫，脑海里全是您为我讲题的画面——您坐在办公椅上，用笔在卷子上指指点点，我伫立在一旁，您一边耐心讲解，一边观察我的反应。讲解后见我仍是一脸茫然，您只是眉头轻皱，立即又重讲一遍。您的细致让我放胆提出自己的疑惑，见到这一好兆头，您居然笑了起来，为我一一解惑，直至全面掌握。试卷讲完后，您又选了类似的题型让我训练，做完后您又细致地为我批改，全对后才露出了舒心的笑容。想到这些，我不禁心怀感激地深情回望，您又在忙碌之中，不停地查阅书籍资料，埋头于备课之中……

　　回到教室，我心中不是滋味，您在百忙之中抽时间为我讲题，而我平时总是不屑一顾，泪水不禁漫过眼眶，划过脸颊。您的行动小而言之，是为了我美好的前程；大而言之，是为了祖国未来的希望。想到这里，我心中也释然了，擦掉眼泪，向您一样扎进书山题海中。

　　至此以后，我上任何课都认真听讲，当我分散注意力时，耳朵总会回想起邓老师那轻柔的声音：“上课认真听讲！”似提醒，似告诫……

　　邓老师啊，您就是我心中的那盏明灯，我的生命因您而温暖如春，我的人生因您而光繁花似锦……

　　心中的明灯作文篇2

　　千丝万缕的光线聚集在一起，缠绕交融着，形成了一束柔和的光，打在我的脸上，光线模糊了脸的轮廓，跳动着，又轻轻泻下。是那样清晰，那样纯粹，仿佛可以看见空气中的悠闲飘着的细小尘埃。我站在路灯下，不由得想起了你。

　　爱，不用华丽的词藻，用简朴的语言便能感受到字眼里流动的暖流，源源不断。

　　是一个萧索的冬季，一个冷而干燥的黎明，下起了薄雪，金属色的天空映衬着光秃秃的枝丫，更显得凄凉。不知道从哪个角落里卷起的风，吹动了行人的发丝，直钻衣领口和裤脚，惹得人们纷纷缩起了脖颈，细雪飘到毫无血色的'嘴唇上，让人不禁打了个寒颤，脚下的步伐也加快了几分。

　　刚从外面回来的我，麻利地脱下了僵硬的鞋，换上了暖融融的毛线拖鞋，棉袄上细碎的白雪随着气温的升高，也渐渐融化成了水，袄上湿漉漉的。我向手里哈了几口气搓了搓冻红的脸，没走几步一个大喷嚏，随即便是几声断断续续的咳嗽。

　　“哎呀，怎么感冒啦？”你听见声响便赶紧从厨房里快步走出来，双手在围裙上快速擦了擦，给我倒了一杯热腾腾的开水，我接过来，双手捂着，脸靠近杯口，在氤氲的雾气中，四周的景物仿佛都模糊了许多。

　　吃过饭，我同你在沙发上看电视。我朝着你望了望，犹豫了一会，仿佛做了一个重大的决定，开口道“妈”。“嗯？怎么啦，是不是冷？”边说着你边将我的手轻轻握住了，一股暖流瞬间钻入了身体里。“我……这次考砸了”，我的声音很平静，头低得更低了，准备好即将迎来的狂风骤雨。

　　空气仿佛凝结了几秒，你才缓缓的开口，“最近的学习任务很重吧？”我一惊，诧异的抬起了头，你的脸上荡漾着淡淡的浅笑。还没等我接话，你顿了顿又说“妈相信你，你也一定要相信自己，你行的。”

　　心中那块沉重的石头落了下来，我以为等待着是雨点般的责骂，想不到是和煦的春风。夜晚，我放了学，独自走在路上，我站在一盏路灯下抬头看着暖色的灯，你的笑容隐隐的浮现在我的脑海中，我拾起你的温暖和鼓励，勇敢自信的大踏步地向前走去。

　　黑暗，不仅存在于夜，也存在我们的心中。能战胜黑夜的只有灯，而战胜内心的黑暗，需要我们点亮一盏心中的灯。妈，谢谢你，是你点亮了我心中的那盏灯，让我战胜了所有的恐惧与黑暗。

　　心中的明灯作文篇3

　　我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。叠着一只一只很小的船，从舟上抛向大海。

　　——题记

　　自古以来，中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬，被人爱戴的，他教授我们做人做事的道理，是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们，踏进了初中的大门。

　　秋风，吹落了枝头的树叶。一片片，一片片，让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶；又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。

　　我的老师，让学生依赖和尊敬的老师；让我们时时牵挂感激的老师；在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师；在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩，老师。想你们了呢。

　　曾几何时，无知天真的我们跟随着老师的脚步，在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室；在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语；在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目；在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭，日月如梭。随着时光的`流逝，不知何时，您们的皱纹已经留下岁月的痕迹，您们的发线已经有了白雪的痕迹！

　　您很支持我的观点，找不到任何理由反驳，并愿意与我留守在同一条战线，一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍，忽然不再觉得自己是一抹孤独的风，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光阴里，昏昏欲睡。但风终究是风，摇摆不定，如果停止，那就要有一个决定和理由来尘埃落定。

　　有人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯，点亮了学生们人生的道路，同时，也照亮了我们人生的方向。

　　我想说：

　　老师，啊老师。您像我兄长。

　　老师，啊老师，像老朋友一样……

　　教师节，作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐！也祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成。桃李满天下！

　　点评：老师，学生心中的一盏明灯。从题目上来看，小作者是想着重来表现老师在学习与生活，甚至是在自己人生道路上所起到的作用。为什么你认为的与他人不同，觉得老师是心目中的明灯呢？习作中，可围绕题目来确定中心，可能是一个眼神，可能是一句不经意的话，又或许是与老师之间的争吵，却成为了改变我们的转折点。

　　小作者的习作，语言流畅，用词准确，情感充沛，细节刻画须注意，文章会更加充实。

　　心中的明灯作文篇4

　　穿梭于光影，回顾往事——这才发现，我已不再是小孩子了，已不再是那个整日幻想着当大侠要“行侠仗义”的“红领巾”了。但，随着岁月的冲刷，阅历的增长，我的内心却比往日灰暗了许多。如果，我能更早的清楚自己的器量，自负之魂也许根本就不会存在。

　　刚入初中，我就被班主任任命为“值日班长”。“值日班长，是一个班里最为重要的职务，我们的班风班纪基本上都是靠他们来树立的！”开学的那段时间，班主任经常重复这段话，且神情异常严肃，这也着实让我真真切切地体会到“值日班长”的重要性。

　　正因如此，我才会变得自负起来，并不真正地明白自己的器量。以前，我一直以为，老师不在，值日班长就是老大，可以完全支配同学们。然而，事实证明，这完全是错误的想法。不过，被荣耀闪昏双目的我并没认识到自己的过失，所以，我所留下的“伤口”仍在不断蔓延，内心深处也笼罩着一层黑暗……

　　“伤口终会迸裂！”我因自己的自大，马虎以及得过且过的心态，在月考中，取得了全班第六的“好成绩”。以往的我还是天不怕，地不怕的“男子汉”，现在却成了缩头乌龟；批评他人时，我的语气弱了许多，仿佛我不是在说别人，而是在自己作检讨……这一切的一切，都是我自己亲手造成的'！当时，我清楚地认识到，自己如果再不做出改变，到时只怕一切都来不及。

　　说实话，我很感激我的三位主科导师，是她们，让我认识到了自己的过错。语文老师曾在班里批评过我：“身为语文课代表，怎么能在班里带头说话，如此浮漂？”数学老师也说：“闫明，做人不能得过且过，草草了事，做事也是如此。”而英语老师给予我的雨露恩泽，更是说也说不清，数也数不完的。

　　自身的反省再加上老师的教诲，我再次真真切切地认识到自己肩上的重担！如果，我还不找回心中早已逝去的明灯，那么，我会毁了整个班级的！

　　人如果有了信念，做任何事都很容易成功。如今，我揭开伤疤，回顾往日那不堪回首的经历，我很庆幸——心中的那盏明灯被我寻回，它帮助我重拾自信，照亮黑暗，它，将指引我走向成功的彼岸！

　　心中的明灯作文篇5

　　在我的人生道路上，有一个人起到了极为重要的作用，她在我正走向黑暗边缘时，指明灯般的指明了我的正确道路，指引我走向光明前途——她就是我的新班主任刘志娟。

　　一双清澈有神的大眼睛，笑起来月儿般明媚，清秀的瓜子脸上，一切都显得坚定不移，好像表示不达到自己的目标决不放弃，这是我初次见到她时的印象。我记不起来是在什么地方和什么时候，在我还是个孩子时，我曾看到过教堂的彩绘玻璃窗，在她脸上和身上就有那种宁静的神态——闲适，美好，平静——后来，我就把那个窗子的安静明亮的色调，与刘老师联系在一起。

　　由于我是转校过来的，感觉自己的学习还有点欠缺，于是便想先主攻学习，并没有太大的意愿去竞选班干部，而且还有一点私心，就是怕竞选不上班干部会没面子。但当那坚定有神的眼神再次与我懦弱的眼神相遇，我开始愧疚了。耳边响起一个声音：“思然，你准备竞选班干部吗？”我把我那自私的理由说了一遍，“思然，你知道竞选班干部也是一种锻炼吗？现在社会需要的人才不仅要有知识头脑，还要有领导才能，才不会被社会淘汰。而这种才能是要从小培养的，假如你以后要去竞选领导、市长、省长、甚至国家领导人，必须具备这种才能，而且不管是竞选班干部还是当班干部，都是训练你的很好的机会，”刘老师仿佛看穿了我的心思，说：“并且竞选班干部的机会并不是只有一个，如果第一次没有竞选上，老师还会给你第二次，第三次机会，只要你有能力，你的`光芒就一定不会被埋没。”听了这些话，我开始认识到自己的想法是多么渺小。于是我改变主意了，我开始积极地去争取，我相信这对我以后的人生会有极大的影响。

　　虽然只和刘老师相处了3天，但是她教我的东西已经很多，她教会我什么事都要去努力争取，才能有回报；她教会我在这个社会上立足的方法；最重要的是她教会我把眼光放远，不要局限在某些小事，像和同学的矛盾，对人的不满等，与其去为这些事烦恼，不如把目光放长，去学习生存的本领。

　　我真诚地感到高兴，因为我是一个幸运儿，幸运地分到了刘老师的班里；我衷心地感谢老师，谢谢您交给了我这么多有用的东西；我郑重地决定，以后一定好好学习，回报老师，回报学校，回报祖国。

　　心中的明灯作文篇6

　　人生好似一艘船，何曾不在大雾里迷茫，何曾不在风平浪静时窃喜，何时又能找到心中的港湾？成长好似港湾里的明灯，指引着人生的方向。

　　在大雾中迷茫。每个人都经历过迷茫，仿佛在大雾中找不到方向，迷失了自我。在我小学时期，我性格不太好，脾气暴躁，成绩也从不理想，因此，每个与我交往过的朋友都与我渐渐疏远，有的甚至绝交了，我从来没反省过自己，认为是他们是“鼠眼不识泰山”。所以慢慢的，我遭受到了排挤，被同学们“孤立”了。我度过了一个患有抑郁症的小学时期，我的性格也改变了——不爱说话、内向、害怕与人交谈。但更糟糕的是，我被校园欺凌了，那些曾经被我欺负过的人也来欺负我了，报应还是找上了我。这也让我彻底的迷失了自我，在生活、人生中迷茫了。终究，我的性格还是改变了。

　　在风平浪静时窃喜。小学也曾经有过一段时期，我像透明人似的生活在一个班级里，没人找我谈话，没人欺负我，没人数落我。但对于当时的我，对于一个轻度抑郁的我，何尝不是欢喜呢？我每天“无忧无虑”的过着生活。但，过了半年后，那个人终于出现了……

　　在成长中我找到一个指引明路的港湾。每个“受伤”的人终会得到心灵上的“治愈”。我依旧过着“风平浪静”的生活。但，他的出现使我放弃了这种念头。五年级时，我们班换了班主任，是一位男老师，高高瘦瘦的'，戴着一副眼镜，让脸本来很大的他更显脸大了。我们相处一段时间后，他发现我是最不合群的那一个，每次集体活动中总没有我。所以，他为此做出了一些改变，每次活动，他硬是把我拉扯到一个组里，每次都让一位同学给我讲…说老实话，开始我很烦他，但那一次，我改变了我的想法…一次春游，我们小组失联了，只有我知道返回路径，但我打心底不想说话，一直到了天黑我们都在野外徘徊。无奈之下，我结结巴巴的告诉领队老师，也是班主任回去的路，没想到这是他的一个套路，故意让我来说！自此之后，我渐渐开朗起来，他与我做了许多沟通。我，好似找到了一盏明灯。

　　风易逝，花易散，梦易送，那些人那些事且行且珍惜。成长对于我来说，只被一个人指引，却有那么一盏明灯指引我人生航行的方向！

　　心中的明灯作文篇7

　　滚滚红尘，岁月的唇齿年轮在风沙中磨转，心中的记忆像一纸很的纸鸢，带走的是随风飘去的繁琐，而带不走的是心中那闪烁不灭的明灯……

　　——题记

　　记得小时候，读过这样一句话—“爱在左，同情在右，不断前行，不断摇曳，不断坚持，终会抵达那心中的明天！”那时还不懂得坚持为何物，长大了我明白，这种精神坚不可摧。

　　回望一条条历史沟渠，一位位名人雅士无不坚韧不拔。海伦·凯勒双目失明，却用那颗坚韧的心，描绘出世界的千姿百态；尼古拉·奥斯特洛夫斯基晚年残疾，却用那双坚韧的手，叙述出高尚的刚铁意志；贝多芬双耳失聪，却用那坚毅的精神演奏出撼世的悲壮乐曲……他们没有受到上天的眷顾，但依旧挑战自我，挑战极限。这便是我心中那精神之明灯—坚持。

　　巴尔扎克说过：“经历了风雨，眼前便会是那欧翔鱼游的天水一色；经历了荆棘，面前便会出现铺满鲜花的康庄大道；攀登对群山，脚下便是那青翠无边的空蒙山色。”在一生中，一星陨落，默淡不了整个星空；一花凋零，荒芜不了整个春天。面对挫折，映着心中那盏明灯，永不轻言放弃，直面苦难。

　　也许有人说，人是有极限的'。而我想说，人的一生中都在道路上拼搏、奔波，时间是有限的，但是每个人付出的努力不同，到达最终地点自然各不相同，因为极限并不是有限的，拥着那心中的崇高，面对生活中的苟且，坚韧不拔，奋力拼搏，终会到达那不一样的诗和远方，终会有不一样的收获。

　　坚持是石，擦出星星之火，坚持是火，点亮熄灭的灯；坚是灯，照亮人生的路；坚特是路，指引我们到达成功的彼岸，走向黎明！我会以目标为彼岸，不管路上是风雨兼程，还是饥寒交迫，我都会向前奋斗，因为我知道，后方是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾伴，只需奋力前行，坚持不懈！

　　如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿态；一半在土里安详，一半在空中飞；一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。从不依靠、从不寻找，以心中的那份坚持为准绳，踏着月光，伴着星河，向前拼搏！明灯永烁！

　　心中的明灯作文篇8

　　一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，这就是风铃，音乐与期望的使者。

　　——题记

　　“啪！”父亲看着我的成绩单，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你这么个浑孩子，考得这么糟糕，你读的是什么书？”

　　我无言，觉得没什么争辩的，难道考试考砸一次天就会塌下来吗？或许是我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的是一个威严、愤怒的父亲。他给我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间半步，直到下次考到理想的成绩为止。但我不愿离开我的朋友，不愿失去自己的自由。面对怒气冲天的'父亲，斩钉截铁的说：“不！”

　　“什么？你……”父亲气急了，不敢想平时“听话”的女儿这样顶撞他。“啪！”还不由我回过神来，父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上，顿时一种火辣辣的感觉涌上我心头。父亲狠狠地盯了我一眼，几步走出房门。我狠狠的撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在眼泪朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当的响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性。我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着他悠扬的歌，愈加清脆。

　　我气冲冲的走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理性终于战胜了情感的冲动：我不能！

　　这串风铃是母亲送给我的十周岁的生日礼物。我清楚地记得，那时，母亲在我耳畔告诫我：“你看这风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时还在不断的打磨自己。你要像风铃一样，在书声中不断的打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。”从此，这串风铃便陪我走过了五年的美好时光，在我失败时，它鼓励我不要气馁；在我成功时，它告诉我不要骄傲；在我迷茫时，它总用那清脆的铃声迎我走向光明！

　　风铃，它寄托了长辈对我的教导；他寄托了父母对我的期望；他更寄托了我的梦想。它，是我心中永不熄灭的明灯。

　　我慢慢的抱紧风铃，细细的端详着，想着想着……

　　心中的明灯作文篇9

　　跌倒时您是一盏明灯，鼓励我站起来；迷惘时您是一盏明灯，指引我向前。

　　批评·明灯

　　期末考试前夕，同学们争先恐后地复习着，渴望吃透每一个知识点，我也不例外。早晨第一缕阳光拂面，稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠，倍感舒畅。我漫步在田间小路上，放眼四顾，但见阡陌交通，鸡犬相闻，落英缤纷、正怡然自乐，突然想起还有老师布置的作业没有完成，便马不停蹄地冲向学校，到达教室时，一切为时已晚，您批评了我，经历这一次“拖拉事件”以后，我认真反省，终于明白了老师您说的：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　老师您的批评就像一盏明灯，让拖拉的我明白了学习的重要性。

　　评语·明灯

　　即将步入考场的我们，整理戎装，收拾心情，静待出发，同学们大有“万里赴戎机，关山度若飞”之感。内心焦躁不安的我，手足无措不知如何是好，要是这次考砸了怎么办？我蜷缩在宿舍的角落里，任晶莹的泪珠汇流成河，这时我的脑海里浮现出您在我本上写下的亲切又温暖的话语：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我鼓起勇气走出宿舍走向考场，这时，抬头映入眼帘的是那初生的'朝阳，虽不那么温暖，但是有您的鼓励，我不惧寒冷。就让我擦干眼里的泪，重拾希望的信心。

　　老师您的鼓励就像一盏明灯，让自卑的我再次鼓起勇气冲刺期末。

　　书本·明灯

　　静谧的午后，我泡上一杯香茗，慵懒地躺在沙发上，翻看着您送我的《钢铁是怎样炼成的》，书中的主人公保尔柯察金那顽强的品格令我钦佩。“人的生命是宝贵的，当你回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”书中这段脍炙人心的文字，令我的心久久不能平静。保尔是一位英雄，是一位顽强与命运斗争的人。他的所作所为正如罗曼罗兰所说：“最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”保尔做到了，他没有虚度年华，也没有碌碌无为，他一生都在为全民族的解放而斗争。为了实现理想和目标而不懈地追求，这不就是人生的意义吗？

　　老师，您送我的书就像一盏明灯，让迷惘的我顿悟到人生的真谛。

　　老师，您可知道？此刻的我，满心欢喜地伏案提笔，我要告诉您：您是我心中的明灯，只愿每一缕的阳光都是我对您的祝福，只愿每一颗星星是我看您的眼睛，只愿每一丝雨滴都挂着我对您深深的思念┈┄

　　心中的明灯作文篇10

　　所谓师者，其一能说会道，有博学的知识和正确的教育观；其二，明白“授人以鱼不如授人以渔”的道理，能寓教于乐。

　　——题记

　　一、师的画像

　　教过我的老师不少，我是个很随意的人，没有太多的主见。对于老师，无太多要求，能写会算便可。

　　新升初中时，一些同学兴致勃勃的聊起语文老师。在大家眼中，语文老师是一位披着长发，穿一袭长裙的迷人公主或是教书死板的'“孔夫子”。对老师的猜测更激起我们想见老师的欲望。

　　语文老师亮相时，一些调皮的男生扮起鬼脸，仿佛是欢迎，仿佛是嘲笑。老师不年轻，但精力充沛，有活力；不呆板，但爱憎分明，不偏袒。老师说话总是微笑，双眼注视着毎一位同学，显得亲切，平易近人。

　　我想：这样的老师真好。

　　二、神态、动作、语言

　　即使班上再闹，再吵，老师也只是微笑。“这样的老师真懦弱！”我想。老师也许是想感化我们，但无人领情。老师“怒发冲冠”，皱皱眉头，大吼一声“安静，再闹扣分了！”。同学们仿佛被定住了，一时无语，一会儿后再次谈起“家常”。老师“恨铁不成钢”地走出了教室，双手抱头，然后沉思良久，回教室后竟发现教室里鸦雀无声，安静得出奇，顿感欣慰。

　　我想：或许老师真的感化了我们吧！

　　三、吾师的心

　　风毫不留情地“搜刮”教室里的热量。我瞧着窗外丝毫没有退缩的雨，瑟瑟发抖，颇像一个木头人。老师似乎不怕冷，仍不下讲台半步，绘声绘色地给我们讲课，全然没有一个孩子感动，或许常见了罢。

　　老师或许也冷得哆嗦，只是没有声张罢了。下课了，老师叫住了一位同学。我想：也许老师问他带伞没有或是能否借他一把伞之类的话。我并未由于这类小事耽搁，缓缓地撑开一把伞，走出了校门，企图在漆黑的夜里寻找父亲的身影。

　　“××，等一下。”那一位同学叫住了我。“怎么呢？”我一边回答，一边寻找父亲的目光。“老师说，你爸生病了，让我跟你一起回去。”“那为什么老师自己不告诉我，而要你转告呢？”我又是疑惑，又是不解。“他儿子感冒了。”“哦。”

　　我与那位同学同行在风雨中。此刻，我明白了老师的心：爱学生，爱儿子，爱工作，朴实而高尚。

　　心中的明灯作文篇11

　　打开一盏灯，静静地坐在床上，看着窗外漆黑的夜空中眨着押宝机的小星星，我抿了抿唇，然后满意地听见窗外传来的悠悠的笛声，我把头靠在床上，感受着优美的旋律划过我的心灵……

　　邻居家的小弟弟新买了一支笛子，很漂亮的咖啡色，据说是学校组织的乐器队伍邀请他加入的。只可惜，似乎是天生缺少个音乐细胞，笛子在他手中，吹出来的都是五花八门的.杂音，像是粉笔狠狠地摩擦着黑板，令人不禁觉得心里毛毛的。

　　对吹笛有点经验的我担任起了他的“辅导老师”，但满心的兴奋与期待，马上被他的所谓“音乐”打击的荡然无存，我有些恶狠狠的瞪了他一眼，语言尖锐且毫不留情：“看你这个样子，别说学校乐器队了，在街角上吹都惹人嫌……总之，劝你还是放弃吧，这么练下去，得到何年马月啊？”

　　他也并不反驳什么，只是不断地改正自己拿着笛子的姿势，似是在思考，又似在烦恼。我叹了口气，终究还是没再说什么。

　　在我以为他已经放弃这个念头的时候，出乎意料地，在当天夜里听到了笛声，并不好听，断断续续的，类似碟片的卡带声，却偏偏持续了好久，我捂着耳朵，告诉自己不要听，但笛声却似拥有穿透的魔力，一个音，一个音，不断的吹入我心底久久挥之不去，我叹了口气，认命般地靠窗边，听着笛声一点一点走向了“正轨”，想象着对方认真地纠正姿势，然后小心翼翼吹奏的模样，心中的愧疚感油然而生。笛声一连持续了好几天，竟在不知不觉中变得优美，流畅起来，衬着夜晚明亮的月色，令人感受到源源不断的力量在心中涌动……

　　猛然听到一阵敲门声，我从回忆中醒过来，匆匆跑去开门，却见小男孩手里拿着笛子，一脸自豪的对我笑“听好了！我吹给你听！”

　　悠悠的笛声又在房中响起，给普通的房间添上了一份悠然，一份美好。

　　我抬头看着房间中明亮的灯光，又看了看小男孩一脸自豪的笑容，不禁也笑了起来；你又何曾不是我心中的一盏明灯？教给我最浅显却又最深刻的道理：朝着自己的目标不断的努力，去谱写自己的生命乐章。

　　心中的明灯作文篇12

　　一盏明灯，就像一颗闪亮的星光，在漆黑的夜里为你指引前进的方向；一盏明灯，就像一束烛光，寂寞的夜里让你重新涌起温馨的感动；一盏明灯，就像一双船桨，无际的海上带你驶向自信的彼岸……

　　——题记

　　午后慵懒的阳光调皮地穿越过窗户，温柔的洒向屋内，光滑的地板上似乎被铺上一层碎黄金。我蹑手蹑脚地走进家门，瞅了瞅四周，没人！我心中暗喜，悄悄地提起书包，向房间走去，轻轻关上房门，我靠在门上重重地出了一口气。拿起书包，拉开拉链，将试卷掏出，看着上面一个个触目惊心的“×”号。

　　“呼呼”有人在敲门，我迅速的将试卷塞回书包里，前去开门：“谁啊？”“是我。”是爸爸，我心中一惊，他这时候来干嘛，难不成……

　　打开门，爸爸走进房间，旁若无人的坐在床上，我犹豫了一小会儿，走向爸爸，爸爸见我过来，招招手，让我坐在他身边，并拿起一旁的杯子：“儿子，你看，这杯子里有什么？”这一问让我丈二和尚摸不着头脑，心里暗想：怎么回事？爸爸难道不是来问我的考试成绩的？可为什么又要问我这种问题，但我还是认真地回答：“爸爸，这是个空杯子啊！”爸爸点了点头，像变魔术似的从身后拿出水，他一点一滴地将水倒入空杯子里，直到将杯子充满水。他看向我，“儿子，每个人自出生就带有一个杯子，一路披荆斩棘走来，每个人的杯子上都出现了一些磨损，同时也收获了些许水，考试失利不过是其中一道小小的关卡，它甚至不会在你的杯子上留下任何痕迹，如果你因为这点小小的挫折，就此停下前进的'脚步，你不仅会失去走下去的机会，还会失去你的梦想。好了，我言尽于此，至于接下来怎么样你自己看着办吧。”说完，爸爸拍了拍我的肩，大跨步走出了房间，只留下我和那一杯水……

　　是夜，躺在床上，爸爸说的那番话一直萦绕在我耳边，让我久久不能睡去，反复品味爸爸的话，我的眼神逐渐变得坚定起来，我的梦想决不会就此止步，我快速翻身下床，将藏匿的试卷掏出，坐在台灯下开始修改考试中的错误。

　　不经意间，瞥了一眼门外，恍惚看到父亲离开的身影。

　　就算曾跌倒过，迷失过，他总会指引我们前进的方向，温暖我们冰冷的内心，承载我们驶向成功的彼岸。

　　父亲就是我心中那盏不灭的明灯！

　　心中的明灯作文篇13

　　两张朴实憨厚的脸，两双灵巧的手，一家简陋窄小的店面，再加上炉火纯青的技艺和两颗热情朴实的心，便组成了这家普通的烧饼店。在那个清晨，小店点亮了我心中的那盏灯……

　　不知是哪个清晨？走在这条熙熙攘攘热闹非凡的小巷里，耳边徘徊着一阵阵清晨与朝阳的寒暄，市民们的说说笑笑，鼻边停留着一股烧饼的香味，却又那样亲切熟悉，顺着人群，跟着香味便走到了那家店前，两张带着青春余光的脸庞，一筐令人垂涎三尺的烧饼，一群百吃不腻，络绎不绝的回头客，拙劣的大字，纯朴的方言带着泥土的芬芳，这一切，在小巷深处幽然传出，久久不能被忘怀。

　　不知是哪股清风？吹醒了睡眼惺忪的我，我起床出门径直走向小店。阿姨正在数钱，叔叔正在专心致志的做饼，看着叔叔做的那样得心应手，赞叹着叔叔高超的做饼技艺，我又仿佛进入了梦境。

　　一团面，擀成长方形，一抬手便不知怎的抹了油，划过几条优美的弧线，不带半点拖泥带水，那面饼上便抹了一层不薄不厚的油，哪束留恋不肯离去的阳光把它照耀的金黄金黄？轻轻叠起来，再擀了擀，与其它店不同的是，他用擀面杖轻轻拍打面饼，让油渗透，可以更加酥脆。从饼的一边缓缓卷起，仿佛一条长管子，再把长管子盘起，把饼一摔，直入云霄，又直落盘中，一张烧饼赫然出现在眼前，洒了许多自家调制的调料，便进了烤炉，漫长的的.等待仿佛过了几个世纪，世界极静，能听见阳光落地的声音。那烧饼的香味，即便没有风也能传出老远。

　　终于出炉了，我慌忙递上钱，咬了一大口，酥脆中带着柔韧，咸味中带着甘甜，这种朴实的味道萦绕在唇边，刺激着味蕾，堪称一绝。这时收钱的阿姨叫住了我，“小朋友，三个烧饼两块四，你多给了六毛。”说着，她拿出几枚磨得铮亮的，带着体温的硬币递给我。刹那间，手中的烧饼仿佛又多了些什么滋味。

　　不知哪阵话语，细碎的传入我耳中，是一对花甲老人的对话：“这条街上，这么多卖烧饼的，就数这对小夫妻的最好！”“是啊，用的好面、好油，却只卖8毛钱！”再看看那做饼的叔叔和数钱的阿姨，他们穿着朴素的衣服，清瘦的身子，脸上却挂着笑容，也许幸福的生活和顾客的满意便是他们最大的快乐。

　　清晨，熙攘的马路上，有盏灯照亮了我的心胸……

　　心中的明灯作文篇14

　　在我的记忆里，从三岁直到此时此刻，我曾无忧无虑过，也曾潸然泪下过，但无论快乐或悲伤，母亲始终伴随着我。——题记

　　我的童年大部分都是与母亲生活在一起的，背井离乡，那座种着一棵石榴树的小院子就是我们唯一的依靠。一个月和父亲见面的次数不超过三次，几条街竟成了不可逾越的鸿沟。

　　于是整日陪伴我生活的只剩母亲一个人了，我年幼时有些自闭，不愿意动，这可给她带来了不少麻烦。到了我快要上学的年纪时，她更是犯起了愁。抚颔低吟“这孩子平日连句话都不说，怎么上学呢？”接着就往我这看一看，我还是无动于衷的坐在板凳上，一言不发。

　　母亲临行前送我了两个夹书的夹子，我却在去幼儿园的路上又硬塞给了她。把我送进幼儿园后她不停地嘱咐老师道：“这孩子不爱说话，下课时一定要问问她想不想去厕所，这孩子就麻烦你们帮忙看着了……”我现在知道其实城里的老师不怎么搭理农村人的，那老师也并没有按照她说的去做，有一次还差点憋不住了。妈妈还是抚摸着我的头发说：“一定要多嘱咐两句才放心啊，你这孩子平常连句话都不肯说……”

　　母亲就是我心中的一盏明灯，在黑暗中替我照明，温暖我的心窝。

　　自从去了幼儿园，妈妈似乎更忙了。早饭和中饭生怕我吃不饱，从家里做好饭，骑着她的稍微破旧的自行车经过五公里长的油柏路来给我送饭。来的时候我总是看见母亲在偷偷地拭汗，一副不愿让我看见的样子却终究躲不过女儿的眼睛。放学回家我坐在自行车后座，迎着风，母亲的长发随风飘起，时不时露出她那疲倦的面容。我冷不丁的问了句：“累吗？”没想到这一句话就让她高兴了一晚上，抚摸着我的头发高兴的说：“妈妈不累，女儿真是长大了……现在的'我回过头来想想，那时母亲每天都要比我起得早送我上学，回家后就得收拾车子，去摆摊，放学后又得照顾不听话的我。怎能不累？

　　长大后的我，虽然称不上是母亲的贴心小棉袄，但我一直把母亲当做我心中的那盏明灯。母亲养育了我，宁可自己吃苦受累，也不愿看到孩子不高兴。我的小弟弟也是这样，妈妈还是常常叮嘱弟弟的日常生活。

　　每次看到母亲的鱼尾纹，我逐渐意识到，母亲老了。母亲年轻时不辞辛劳的照料这个家庭，现在母亲也已四十多岁了，虽然她不肯承认自己老了，但还是经常颈椎疼。我想说：“母亲，你就是我心中的明灯，是我一辈子的榜样，待儿长大，滴水之恩定当涌泉相报！”

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