[必备]心中的明灯作文14篇
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的心中的明灯作文,欢迎大家分享。
心中的明灯作文 篇1
所谓师者,其一能说会道,有博学的知识和正确的教育观;其二,明白“授人以鱼不如授人以渔”的道理,能寓教于乐。
——题记
一、师的画像
教过我的老师不少,我是个很随意的人,没有太多的主见。对于老师,无太多要求,能写会算便可。
新升初中时,一些同学兴致勃勃的聊起语文老师。在大家眼中,语文老师是一位披着长发,穿一袭长裙的迷人公主或是教书死板的“孔夫子”。对老师的猜测更激起我们想见老师的欲望。
语文老师亮相时,一些调皮的男生扮起鬼脸,仿佛是欢迎,仿佛是嘲笑。老师不年轻,但精力充沛,有活力;不呆板,但爱憎分明,不偏袒。老师说话总是微笑,双眼注视着毎一位同学,显得亲切,平易近人。
我想:这样的老师真好。
二、神态、动作、语言
即使班上再闹,再吵,老师也只是微笑。“这样的`老师真懦弱!”我想。老师也许是想感化我们,但无人领情。老师“怒发冲冠”,皱皱眉头,大吼一声“安静,再闹扣分了!”。同学们仿佛被定住了,一时无语,一会儿后再次谈起“家常”。老师“恨铁不成钢”地走出了教室,双手抱头,然后沉思良久,回教室后竟发现教室里鸦雀无声,安静得出奇,顿感欣慰。
我想:或许老师真的感化了我们吧!
三、吾师的心
风毫不留情地“搜刮”教室里的热量。我瞧着窗外丝毫没有退缩的雨,瑟瑟发抖,颇像一个木头人。老师似乎不怕冷,仍不下讲台半步,绘声绘色地给我们讲课,全然没有一个孩子感动,或许常见了罢。
老师或许也冷得哆嗦,只是没有声张罢了。下课了,老师叫住了一位同学。我想:也许老师问他带伞没有或是能否借他一把伞之类的话。我并未由于这类小事耽搁,缓缓地撑开一把伞,走出了校门,企图在漆黑的夜里寻找父亲的身影。
“××,等一下。”那一位同学叫住了我。“怎么呢?”我一边回答,一边寻找父亲的目光。“老师说,你爸生病了,让我跟你一起回去。”“那为什么老师自己不告诉我,而要你转告呢?”我又是疑惑,又是不解。“他儿子感冒了。”“哦。”
我与那位同学同行在风雨中。此刻,我明白了老师的心:爱学生,爱儿子,爱工作,朴实而高尚。
心中的明灯作文 篇2
一米米阳光充斥了整个院子,花狗窝在地上沐浴着暖阳,鸟儿扑腾几下翅膀飞到电线上,梳理着羽毛。阿婆在鸡笼里给鸡撒米吃;安放在院中的那台脚踩缝纫机,在阳光下,如灯般的明亮。
阿婆是村里的裁缝,但她不收钱,只要拿几个枣儿或鸡蛋就行了;我的衣服、裤子只要破了,阿婆都会帮我补。
日晡时分,我自是闲不住,拉着伙伴们去玩沙子,随着“呲啦”一声,膝盖上破了个大洞;我于是委屈地回家了。
推开略显笨重的铁门,望到阿婆在穿针,她眯着眼睛看针孔,右手掐着线反复穿针,显得很吃力。老人瘦小,她的脸如同要上系的围裙般苍老,眼神有些呆滞,许是长期戴老花镜的缘故。“阿婆,你看。”我朝她指了指膝上的破洞,心里窃喜:阿婆肯定会给我买条新裤子的!可她只是抚了抚我的头讲道:“待会给你补!”
阳光一寸一寸地被吞噬,天边的晚霞是酡红色的,映照在缝纫机上,尽显柔和。“快瞧瞧我补好的裤子,换上试试。”阿婆向我展示补好的裤子。本就不怎么高兴的我看到大洞被一块黑布挡住了,更为生气,一把扯来裤子往地上一扔,吼道:“我才不穿这么丑的裤子,小朋友们都会笑话我的`!”便撒脚跑进房里。
夜幕已至,星星如钻石般镶嵌在夜空这条高贵的黑裙上。我不肯搭理阿婆,独自在床上装睡。阿婆悄悄地从抽屉里取出一支蜡烛,点燃放在缝纫机上,然后掏出那条裤子,又从口袋里摸出什么;换上彩线,戴上老花镜,双脚缓慢地踩动机板,发出有节奏的声音,似潺潺泉水在流动。阿婆躬弯了背,时而吃痛地揉揉眼睛,或是望望我。我心里有些后悔说了那些话。
于是蹑手蹑脚地走近阿婆,看见她一边用脚踩着机板,手一边挪动着裤子。昏暗的烛光将阿婆的脸照得格外蜡黄,眼角的皱纹绣成了花;脸颊上长了几颗黑斑,却也不难看。“对不起,阿婆。”我扭捏地说了句。阿婆笑了笑,露出两行大黄牙。然后抱起我,坐在她腿上,指着裤子对我说:“你看,我在上边缝了个娃娃贴,好看不?”“嗯!”定睛一瞧,彩线有条不紊地将娃娃贴缝在黑布上,蛮可爱的。
那晚的缝纫机格外明亮,阿婆也犹如一盏灯,照亮了我。
缝纫机虽愈来愈苍老,铜活残缺;但它仍是我心中那盏最为明亮的灯。
心中的明灯作文 篇3
心中的明灯,冲破重重的迷雾与黑暗,照亮了我脚下的路,为我指引着前进的方向,给予我冲破阴霾的力量。而我心中的那盏灯,就是爸爸对我的关爱和引领。
温暖的引领
那是一个阴沉的傍晚,我迈着沉重的脚步回到家。“怎么了?”爸爸问道。我没有回答,把那沉重的书包扔向沙发,就默默地吃饭去了。在吃饭的时候,妈妈突然问我:“你这次考试成绩出来了没有?考了多少分?”这句话就像利剑一样刺痛了我的心,泪水已在眼眶里打转,我强忍泪水,无力地答道:“才……才考了87分。”“什么?87分!”妈妈吼道。“你知道这个分数离百名榜有多远吗?”说完,她“啪”的一声,把筷子摔到桌子上,回房间去了。我的泪水立刻像断了线的珠子一样,夺眶而出。这时,一个高大的身影出现我的`面前,是我的爸爸。他坐下来,用他那宽厚粗糙的手,抹去了我脸上的泪水,安慰我道:“儿子,没事的,别因为一点小事就轻言放弃,来!振作起来!下次争取取得好成绩,爸爸永远支持你。”
爸爸的话,如一束光,照亮了我晦暗的内心,让我又重新鼓起勇气。努力学习了一个月,终于,在下一次考试中取得了好成绩。
真诚的鼓励
那次,学校要举办“汉字听写大赛”,跃跃欲试的我也报了名。可是在准备的时候,突然感觉功课作业量繁重,我又开始打起了退堂鼓。这时,爸爸知道了我的心思,对我说:“儿子,世上无难事,只怕有心人,不去尝试,就永远不知道最后的结果。记住:只要你肯付出,就一定会有收获。千万不要放弃,坚持不懈,才能品味成功果实的甜蜜。来,爸爸跟你一起学。”说完,他拿起字典,和我一起为比赛备战。在他的帮助下,我在激烈的比赛中表现优异,取得了“二等奖”的好成绩,得到了老师和同学们的一致称赞。
在人生的紧要处,是爸爸给予我指导、鼓励,让我战胜了内心的胆怯,让我找到了正确的航向。
爸爸就是我心中的明灯,它犹如海上的灯塔,指引着我人生的航船,让我冲破迷雾,劈波斩浪,驶向理想的彼岸。一路风霜,一路温情,感谢有你的引领,我不再迷茫!
心中的明灯作文 篇4
笔落,墨出,一笔笔,一画画,勾勒出一个盛世王朝;一句句一行行描绘出一派前世江南烟雨;一段段,一篇篇,谱写出一曲风花雪月的绝响。
这,便是诗词。
我对于诗词,只能算是一个业余爱好者,仅此而已。并不敢妄言,对诗词有所研究,当然,也懒得去研究。只是喜欢在清风明月夜半无人之时拉开窗帘,朗朗月光下,不开灯,就着“如积水空明”的月光,读一读那些文人墨客的内心世界,品一品名人志士的壮阔胸怀。也许我不懂他们,但我知道,他们或豪迈,或婉约,或忧郁,或豁达,或不幸,或万幸,或是那昏庸却颇具才情的亡国之君,或是那官场仕途不顺的失意文人……但他们都把自己最真实、最自得的感触留给后人。给予后人的或是“亭亭自抬举,鼎鼎难藏擫”的激励;或是“百川东到海,何时复西归”的警戒;或是“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的忧国忧民;或是“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”的豪迈气概……
诗词如梦,蓦然回首,青山依旧,风不语,月上枝头,雾起,云涌。雾散,梦醒,我终于看见真实,那是千帆过尽的沉寂。
从诗词里,我们不难看出作者的志向与性格。“任是无情也动人”的宝钗自会说出“好风凭借力,送我上青云”这般胸怀大度的话;“才智精明志自高”的探春自会道出“莫道缟仙能羽化,多情伴我叹黄昏”这般话来;“捧心西子玉为魂”的林妹妹,自当吟出“质本洁来还洁去,强于污悼陷渠沟”这等高洁之风骨,“一朝红颜春尽老,花落人亡两不知”这般悲凉!
有时读《红楼》,只读诗词。读曹公的,宝钗的,黛玉的,探春的,湘云的,……从诗词中悟出许多。
一开始是很厌恶宝钗的,只觉得她是宝黛爱情中最不光彩的角色,但一遍遍过去后,我的'想法有所改观。
一读宝钗,“可叹停机德”,她可能是一个配角;
二读宝钗,“山中高士晶莹雪”,冷面冷心冷佳人,寡淡而无情;
三读宝钗,“恩泽广布,范爱如斯。”
四读宝钗,“回首长亭接短亭”,只会叹其一生不幸,为之怆然而涕下。因为心冷,便不愿伪装,岁月的霜刀硬生生把我们逼成一个个宝钗。谁知道经久的笑容已经让自己了无脾气,惯于封闭的心门,不再懂得如何毫无城府地敞开。最无奈也是最可怕的事,在岁月让我们相继成为宝钗之后,无论男女,都找不出最初那个天真活泼的林妹妹的影子了。
如花美眷,似水流年,良辰美景奈何天。我徜徉于这片天地,醉心于此,欣然于此。静水流深,沧笙踏歌,诗词,一直是我成长路上照亮心灵的明灯。
心中的明灯作文 篇5
在我的记忆里,从三岁直到此时此刻,我曾无忧无虑过,也曾潸然泪下过,但无论快乐或悲伤,母亲始终伴随着我。——题记
我的童年大部分都是与母亲生活在一起的,背井离乡,那座种着一棵石榴树的小院子就是我们唯一的依靠。一个月和父亲见面的次数不超过三次,几条街竟成了不可逾越的鸿沟。
于是整日陪伴我生活的只剩母亲一个人了,我年幼时有些自闭,不愿意动,这可给她带来了不少麻烦。到了我快要上学的年纪时,她更是犯起了愁。抚颔低吟“这孩子平日连句话都不说,怎么上学呢?”接着就往我这看一看,我还是无动于衷的坐在板凳上,一言不发。
母亲临行前送我了两个夹书的夹子,我却在去幼儿园的路上又硬塞给了她。把我送进幼儿园后她不停地嘱咐老师道:“这孩子不爱说话,下课时一定要问问她想不想去厕所,这孩子就麻烦你们帮忙看着了……”我现在知道其实城里的老师不怎么搭理农村人的,那老师也并没有按照她说的去做,有一次还差点憋不住了。妈妈还是抚摸着我的头发说:“一定要多嘱咐两句才放心啊,你这孩子平常连句话都不肯说……”
母亲就是我心中的一盏明灯,在黑暗中替我照明,温暖我的心窝。
自从去了幼儿园,妈妈似乎更忙了。早饭和中饭生怕我吃不饱,从家里做好饭,骑着她的稍微破旧的.自行车经过五公里长的油柏路来给我送饭。来的时候我总是看见母亲在偷偷地拭汗,一副不愿让我看见的样子却终究躲不过女儿的眼睛。放学回家我坐在自行车后座,迎着风,母亲的长发随风飘起,时不时露出她那疲倦的面容。我冷不丁的问了句:“累吗?”没想到这一句话就让她高兴了一晚上,抚摸着我的头发高兴的说:“妈妈不累,女儿真是长大了……现在的我回过头来想想,那时母亲每天都要比我起得早送我上学,回家后就得收拾车子,去摆摊,放学后又得照顾不听话的我。怎能不累?
长大后的我,虽然称不上是母亲的贴心小棉袄,但我一直把母亲当做我心中的那盏明灯。母亲养育了我,宁可自己吃苦受累,也不愿看到孩子不高兴。我的小弟弟也是这样,妈妈还是常常叮嘱弟弟的日常生活。
每次看到母亲的鱼尾纹,我逐渐意识到,母亲老了。母亲年轻时不辞辛劳的照料这个家庭,现在母亲也已四十多岁了,虽然她不肯承认自己老了,但还是经常颈椎疼。我想说:“母亲,你就是我心中的明灯,是我一辈子的榜样,待儿长大,滴水之恩定当涌泉相报!”
心中的明灯作文 篇6
信是石,敲出星星之火;诚信是火,点然希望的灯;诚信是灯,照亮我们前进的道路;诚信是路,带我们走出心灵的暗夜,走向黎明。
诚信是阶梯,随着开扩者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是种子,只要你诚心呵护,终有一日,绿荫遮天!
有一次,我在菜市场看到,有一个人带着孩子去买菜,卖菜的阿姨拍了拍包菜,对卖菜的叔叔说:“瞧这菜多好看,嫩嫩的,跟你小孩一样好看。”那个叔叔笑着说:“我买三斤,你算我便宜一点。”那个叔叔想讲价。那个阿姨说:“本来一斤1元,我算你少一点,0.7角,1.5元把。”那个叔叔的一惊,说:“不是2.1元吗,怎么是1.5元啊?”那个叔叔虽然很想讲价,但是少了0.6元,让叔叔大吃一惊。“这个包菜早上刚浸过水,不知道里面有没有水,就降一些下来了。”但那个叔叔不相信,硬把2.1元给他。那个买菜的阿姨说:“不可以,不能多收钱。”后来争了很久,那个阿姨也只收了2元。那个阿姨的.诚信引来了许多人,都来她这买。
我们继续向前走,听到了一个叔叔骄傲的声音:“哈哈,我这次买韭菜找了一个最便宜的摊子买,母亲一定会夸我的。”后来,他不小心摔了一个狗啃泥,韭菜都散开了,韭菜中间原来都是杂草,那个人气得脸都红的像个苹果了,就返回身,去找那个摊子算账了。我想:那个卖东西的人要完蛋了。我和妈妈都跟那个人去了。到了那个摊子,那个人就傻了眼,那个摊子不见了,那个人便气呼呼的走了,并且说:“别让我在遇见他不然我要让他赔钱。”我对妈妈说:“以后一定要讲诚信,不然就会像卖菜的人那样子的。”“是埃”妈妈说。
让我们燃起心中的灯,期待诚信,让诚信成为阳光,严冬的一处炉火,烈日下的绿荫。
让我们竖起理想的风帆,期待诚信,让诚信如火柴般点燃星空,如绿叶般装满季节,如浪花般冲溢海洋,如木棒撬起整个地球。
让我们充满生命的希望,期待诚信,让诚信成为人生必有的一项,让自己从诚信的践行中萌生出心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸,为自己的人格抹上一格亮色。
让我们共铸诚信,你是我心中的那一盏明灯。
心中的明灯作文 篇7
人生好似一艘船,何曾不在大雾里迷茫,何曾不在风平浪静时窃喜,何时又能找到心中的港湾?成长好似港湾里的明灯,指引着人生的方向。
在大雾中迷茫。每个人都经历过迷茫,仿佛在大雾中找不到方向,迷失了自我。在我小学时期,我性格不太好,脾气暴躁,成绩也从不理想,因此,每个与我交往过的朋友都与我渐渐疏远,有的甚至绝交了,我从来没反省过自己,认为是他们是“鼠眼不识泰山”。所以慢慢的.,我遭受到了排挤,被同学们“孤立”了。我度过了一个患有抑郁症的小学时期,我的性格也改变了——不爱说话、内向、害怕与人交谈。但更糟糕的是,我被校园欺凌了,那些曾经被我欺负过的人也来欺负我了,报应还是找上了我。这也让我彻底的迷失了自我,在生活、人生中迷茫了。终究,我的性格还是改变了。
在风平浪静时窃喜。小学也曾经有过一段时期,我像透明人似的生活在一个班级里,没人找我谈话,没人欺负我,没人数落我。但对于当时的我,对于一个轻度抑郁的我,何尝不是欢喜呢?我每天“无忧无虑”的过着生活。但,过了半年后,那个人终于出现了……
在成长中我找到一个指引明路的港湾。每个“受伤”的人终会得到心灵上的“治愈”。我依旧过着“风平浪静”的生活。但,他的出现使我放弃了这种念头。五年级时,我们班换了班主任,是一位男老师,高高瘦瘦的,戴着一副眼镜,让脸本来很大的他更显脸大了。我们相处一段时间后,他发现我是最不合群的那一个,每次集体活动中总没有我。所以,他为此做出了一些改变,每次活动,他硬是把我拉扯到一个组里,每次都让一位同学给我讲…说老实话,开始我很烦他,但那一次,我改变了我的想法…一次春游,我们小组失联了,只有我知道返回路径,但我打心底不想说话,一直到了天黑我们都在野外徘徊。无奈之下,我结结巴巴的告诉领队老师,也是班主任回去的路,没想到这是他的一个套路,故意让我来说!自此之后,我渐渐开朗起来,他与我做了许多沟通。我,好似找到了一盏明灯。
风易逝,花易散,梦易送,那些人那些事且行且珍惜。成长对于我来说,只被一个人指引,却有那么一盏明灯指引我人生航行的方向!
心中的明灯作文 篇8
第一次阅读巴金的著作是他《激流三部曲》中的《家》,读罢不由心神凝重,是为书中所写时代里的不幸人们,也为那个坚不可摧的封建牢笼。然而庆幸,巴金先生将这些都如实的反映在我们眼前,让我们看清那个社会的扭曲。这正是巴金做人、写作的原则:“从真”的体现。这种精神影响了一个时代,同时也激励起现实社会中,人们对生活的体查。
曾在课本中,一则题为《灯》的作品里,读到巴金先生那句感人至深的“在这人间,灯光永不会灭”,不由心潮澎湃。文中融入了他对光明、对理想、对人与人间关爱的赞美与鼓励,读来顿觉一股暖意涌上心头。巴金正是用这种朴实却又蕴含深刻含义的文字激励着每个读者的心灵。他对整个社会充满爱,对国家倾注着爱,对人生更是充满着坚定信念。被他这崇高的.精神影响,我不由亦随着他,点亮一盏透出微微热量的灯,审视自己的生活,检点自己的做人原则。仿佛刹那间,我的心中亦亮起一盏明灯,在苍茫人生中,为我照亮前方的道路,也指引我在心中留出一方净土,宽容他人、关爱他人。忽然想起鲁迅先生的话:“有一份光,发一份热”。巴金,这位世纪老人虽然已遥归天堂,但那盏被他点亮于人间的明灯,那盏象征着真与爱,坚定与不懈精神的明灯却依然照亮人间,燃起我心中的信念。我是一个较脆弱的人,有时思想难以坚定,可那盏象征“真实”、“宽容”、“博爱”、“笃志”精神的明灯在我心中,当我悲伤时给予我宽慰;在我信念动摇时,指引我成功彼岸的方向;当我烦躁时,给予我片刻的闲静……更为可贵的是,巴金生前也将他的精神明灯传到了更为广远的地方。巴金先生曾在法、俄、日等国与中国的文学交流上做出巨大贡献,被后世传作佳话。他将自己崇高的精神传遍了神州,亦将象征这精神的明灯传到了更远……有时,静下心来,不由地想找寻巴金生前留下的足迹,幸而,他恰是我校的校友。因而,这校园中的一草一木、一生一息都霎时被赋予了特殊的时代气息。而在这中间,仿佛始终有种无形的力量鼓舞着我,照亮我前方的道路,使我不惮于前行,亦使我信心倍增,因为——在这人间,灯光是不会灭的……
我写到此,不由会心地微笑,庆幸自己生活在这样一个年代,庆幸能感受到这不衰的巴金精神的遍及。而我,更愿在心中点亮那盏象征“真实”、“宽容”、“博爱”、“笃志”的明灯,去踏上人生的漫漫征程,从此不再迷失方向。是的,人间的灯光永不灭,我心中的明灯也因为有巴金精神的指引而生生不息!
心中的明灯作文 篇9
寂静的黑夜中,有一盏灯在为我亮着;广袤无垠的荒漠中,仍是那盏灯在指引着我。——题记
挫折·灯
记得那天学校招录播音员,我带着拼一拼一定拿第一的心理参加了那次测试。结果我落选了,我无法接受这样的结果,我一直很优秀啊!那晚我根本不知道老师在讲台上讲些什么内容,一心想着落选的事,好想痛快地哭一场。
好容易熬到下课,你让我到你宿舍去一下。我垂着头无精打采地来到你宿舍,一见面你就笑着问我:“怎么了,李小姐?还在为白天的测试烦吗?不必了吧,都已经过去了。”我一下被你半带诙谐的话逗笑了。你语重心长地接着说:“人生难免有挫折,何必如此伤感?开开心心地过是一天,闷闷不乐地过也是一天,何不选择前者呢?放开一点,不要太强求自己。你很优秀,机会总会再有的,不要被一次失败就打倒了。”我终于如释重负地笑了,说:“我懂了。谢谢你老师,我不会再悲观了,我会继续努力的。”你开心地笑了,我们的笑声久久回荡在屋里,那么悦耳。
心事·灯
“你这几天怎么了,总是心事重重的,是不是有事瞒着我?”下课后,你来到我的'身边以不容置疑的语气问我,关切的目光久久注视着我。我避开你的目光,“没有。”“真的没有?”“嗯。”我低下头不敢看你,小声地回答,我几乎听不到自己的声音。
你轻轻坐到我旁边,说:“我知道你在想什么。”我惊讶地抬起头看着你,你不像在说谎。你继续说:“你的问题是很正常的事情。”我低下了头,不敢看你。你笑了,“就说我知道你在想什么吧!其实这很正常,但你要慎重对待,理智处理,既然你正身处春天,就不要急着去做秋天的事,你说对吗?”“你干嘛不去当心理医生,却来当老师?”我回了你一句,你拍拍我的肩膀说:“我也想啊,但我还不够好,只能委屈自己的理想了。”我笑了,感到从未有过的轻松与快乐,我知道该如何处理那封男孩的来信了。
谢谢你,老师!能开心地笑,只因有你的引导;能健康地生活,只因有你的关爱与照顾。老师,你是我心中永远的明灯,指引我走出无底的黑暗与无边的荒漠。
心中的明灯作文 篇10
相信在每个人的心中都会有那么一盏明灯,照亮你前进的的方向。当你难过时,它给你安慰,使你重新振作;当你失落时,它给你鼓励,使你充满自信;当你遇到挫折时,它给你信心,使你走向成功的彼岸。当然了,在我的心中,也有那么一盏明灯,伴随着我一直走下去。
一个月前的那次考试,我考的很砸,没敢跟最关心我学习成绩的爸爸说,心想蒙混过关算了,可是,纸终究是包不住火的。爸爸竟从同学的口中得知了事情的真相,这使他恼羞成怒,很快就回来找我“算账”,我得知事情败露,本想偷溜出门,却正好被爸爸逮了个正着。没办法,也只好面对了。可面对又谈何容易啊!爸爸把我拉进房间里,锁上门,面对爸爸的训斥,我也难过的掉下眼泪。可后来,爸爸告诉我,考试考砸了,下回努力就行,可做人要是虚伪,不诚实了,那可一辈子都不能堂堂正正的做人了。听了爸爸的话,我后悔莫及,早知今日,何必当初啊。
恍惚间,我的思绪仿佛回到了童年……
那天放学后,我挤进离校门口不远处的小卖部里,突然,我眼前一亮,那个比我大一届的学姐买完东西后,一转身,手一滑,一张崭新的五块钱掉在了地上,这时我灵机一动,一脚踏在钱上,任凭别人怎样挤,我也稳若泰山。待人几乎全部走后,我飞一般的从地上捡钱来,心脏却一直“扑通扑通”地跳个不停,尽管如此,我还是第一时间往家跑,回到家后,我高兴地把“捡钱”的事告诉了爸爸,本想着爸爸会夸我精明,可没想到的是,他狠狠地批评了我,开始我还底气十足地反驳他,是捡的又不是偷的!可他非逼着我把钱还回去,我不服气,可又不敢说太多,毕竟他是我的爸爸,我就一直忍耐着。晚上,爸爸和我谈了很多,慢慢的,我明白了爸爸,做人要诚实,是你的就是你的,不是你的就不是你的。第二天,到了学校后,我很快找到了那个女孩的踪影,硬着头皮和那个女孩说话,虽然还是有很多的不舍,但还是还给了人家。瞬间,我感觉心情舒服多了,心中悬着的'大石头也终于放下来。原来,城实是这么快乐啊!
我懂得了,做人要诚实,人不可无信。我这一生中,能有爸爸的陪伴,受益匪浅,他教我做人,给我鼓励,在学习上帮助我,在生活中教导我,驱去我心头的寒冷,照亮我周围的黑暗,这一生,有他,无悔。他就是我心中永远的明灯。
就是这盏灯,照亮了我的人生;就是这盏灯,燃烧我的梦想;就是这盏灯,将伴我走向成功的彼岸。
心中的明灯作文 篇11
一对眯成缝的眼睛,一张写满了苍桑的脸,一张写满了故事的双手——她就是我的奶奶。
我的奶奶不识字,没有文化,却对我疼爱有加。
风呼呼地吹,雨哗哗地下,乌云布满整个天空,望向窗外,雨没有一丝停的意思,树上的树叶沙沙地响,仿佛一声接着一声的叹息。恐怕又要淋雨了吧!
放学,同学们三两成群地朝着家的方向走去。经过校门口,正准备跑回家去,却看见了一个熟悉而又矮小的身影,她身体微微前倾,小小的眼睛想急力睁大,她的视力不大好,却很努力的寻找着一个想找的人,一个一个同学从她身边走过,眼睛便随着他们的.身影盯去,像是没找到却又不肯放弃。“奶奶!”我大声的喊道。这一声,她听地异常激动,慌慌张张地从这边转过身,手上的东西没拿稳,又重新从地上拾起。我立刻跑到奶奶旁边:“奶奶你怎么来了啊?家离学校这么远,你又不识路,还是很危险的。”我有些责怪地说道。奶奶没有回答我,把雨伞递到我的手心。一瞬间,碰到奶奶的手,她的手上全是皱纹,很膈人,还特别冰,没有一丝温度。奶奶再门口等了我很久了吧。风吹在脸上有微微寒意,再一看奶奶,她急急忙忙地出门,衣服并没有穿多少,又等了我很久,一定冻坏了。我顿时有些愧疚。奶奶脸上却洋溢着快乐:“我来给你送雨伞,幸好你看见了。”两个影子慢慢消失在人群,我和奶奶踏着雨走回家。
回到家,奶奶还没安顿好,就又钻进厨房。仔细一闻,空气中弥漫着一种香味,让人精神一震,身上的寒意也消失了,没等走进厨房,奶奶就端着一大碗的肉汤走了出来,缓缓地放到桌上,没让汤洒出来,欣喜之时,探头一看,肉汤多的快要溢出来。我又不免抱怨一句:“又盛那么多,哪吃得完啊。”奶奶慈祥地说:“当然要让孙女吃得好啊,吃得多,干学习才有劲,要好好学习啊,长大才能考上好大学,找到好工作。”顿时,一股暖流流入我心间,人生的路上并不孤单,奶奶一直在我身边。
奶奶你是我心中的明灯,给予我温暖和光明,照亮前方未知而又黑暗的路。
心中的明灯作文 篇12
书籍就像黑夜里的一盏明灯,能给我们指明前进的道路;书籍就像饥饿中的一份美食,能让我们精神振奋的工作。
“阅读让生活充实”,在不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品搜索或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词,再不然,在阅读了一大堆西方的名著之余,也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》,尝尝倾城之恋的滋味,又或者找来《余光中诗选》,洗刷一下呆滞的脑袋,甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之,正是“于书无所不读,凡物皆有可观”。
人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的.一回事。人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人,便会看怎么样的书;相对地,看怎么样的书,便会成为怎么样的人。这或许不是个定律,但也有它的道理。今日,在这种繁忙的工业社会里,人要是没有一点文学修养做底子,一味追求时髦和偏向物质的享受,张口闭口都是钱,南来北去都是房子、股票,问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌。这种满身铜臭的人,充其量只是语言无味,而且可憎的“空心一族”而已。
古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人”一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后,就应该为自己的脸负责。”
为什么有的人上了年纪,虽然是头皤齿豁,满脸布满岁月沧桑,但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜,却是一派安然,慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他,日日端为衣食谋,却不知多读读书,充实充实自己,因此离开学校的日子愈久,就愈是语言无味,愈是面目可憎了。相对地,书乡浸淫日久,则胸次玲珑、见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此即“书卷气”之谓也!固然,我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”,但如果穷年累月,一襟风尘,满面烟火,人就真的是俗不可耐的。
书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
心中的明灯作文 篇13
十五载,一路上有你是我最大的荣幸。您何尝不是我心中最闪亮的灯?
记得小时候,我总是缠着您问,我真的是您的孩子吗?您总是笑而不答,您在想些什么呢?那时的我不懂事,自然也无法揣摩您的心思。有时您不耐烦了,也会愤愤地说,是,你就是我捡来的。对于我应声的哭泣,您从来不予理会。渐渐地,我长大了,在您的'呵护下长大。孩童时幼稚的游戏不会再玩,无聊的问题也不会再问。因为那个问题在我心中已有了答案——您就是我的母亲,我是您身上掉下的一块肉。如果不是,您为什么付出那么多,全是为了我?如果不是,您怎么会如此悉心地教导我?朦胧的觉得,那时您的笑是因为我的不懂事又不忍责备,是因为那个问题伤到您的心了吧?我想是。
自从上学以来,坐在身边最多的便是您,您虽文化不高,那时的初中文凭已帮不了我在作业中遇到的难题,但有您在我的身边让我觉得安心,您耐心地纠正我的错别字,提醒我的坐姿,让我觉得温暖。印象最深刻的当然是进入初三以来。月考和期中考试的失利让我有些不知所措。面对考卷,面对那刺眼的分数只觉得心中隐隐地疼痛。在泪水中迷失了自我,失去了信心。您却没有和我一样气馁,您告诉我要放眼未来,放下眼前的失败,因为成绩不会永远定格在这一刻;您让我开心一点,成绩的好坏只是其次,只要竭尽全力了,就不应该再后悔……您自始至终一句都没有责备我。失败的阴影却没那么容易散去,但每次仔细地品读您的话,都让我获益匪浅。您帮着我制定计划和目标,监督我努力才让我重拾信心,重新振作。妈妈,真想对您说声谢谢,却是那样的难以启齿。您付出那么多,我却用这简简单单的三个字来回报您,未免太轻率。我知道您想要的,是快乐的我,是奋进的我。
有您的爱与教导,才会有我的努力;有您在前进的路上等着我,我才会有勇气向前迈步永不停歇。曾几何时,看到您的容貌已远不比当年照片上的美好,但是任岁月流逝也不会影响我心中的灯火辉煌。
心中那盏最明亮的灯,永远由母爱点亮。
心中的明灯作文 篇14
跌倒时您是一盏明灯,鼓励我站起来;迷惘时您是一盏明灯,指引我向前。
批评·明灯
期末考试前夕,同学们争先恐后地复习着,渴望吃透每一个知识点,我也不例外。早晨第一缕阳光拂面,稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠,倍感舒畅。我漫步在田间小路上,放眼四顾,但见阡陌交通,鸡犬相闻,落英缤纷、正怡然自乐,突然想起还有老师布置的作业没有完成,便马不停蹄地冲向学校,到达教室时,一切为时已晚,您批评了我,经历这一次“拖拉事件”以后,我认真反省,终于明白了老师您说的:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
老师您的批评就像一盏明灯,让拖拉的我明白了学习的重要性。
评语·明灯
即将步入考场的我们,整理戎装,收拾心情,静待出发,同学们大有“万里赴戎机,关山度若飞”之感。内心焦躁不安的我,手足无措不知如何是好,要是这次考砸了怎么办?我蜷缩在宿舍的角落里,任晶莹的泪珠汇流成河,这时我的脑海里浮现出您在我本上写下的亲切又温暖的话语:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我鼓起勇气走出宿舍走向考场,这时,抬头映入眼帘的是那初生的朝阳,虽不那么温暖,但是有您的鼓励,我不惧寒冷。就让我擦干眼里的泪,重拾希望的信心。
老师您的鼓励就像一盏明灯,让自卑的我再次鼓起勇气冲刺期末。
书本·明灯
静谧的午后,我泡上一杯香茗,慵懒地躺在沙发上,翻看着您送我的《钢铁是怎样炼成的`》,书中的主人公保尔柯察金那顽强的品格令我钦佩。“人的生命是宝贵的,当你回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”书中这段脍炙人心的文字,令我的心久久不能平静。保尔是一位英雄,是一位顽强与命运斗争的人。他的所作所为正如罗曼罗兰所说:“最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”保尔做到了,他没有虚度年华,也没有碌碌无为,他一生都在为全民族的解放而斗争。为了实现理想和目标而不懈地追求,这不就是人生的意义吗?
老师,您送我的书就像一盏明灯,让迷惘的我顿悟到人生的真谛。
老师,您可知道?此刻的我,满心欢喜地伏案提笔,我要告诉您:您是我心中的明灯,只愿每一缕的阳光都是我对您的祝福,只愿每一颗星星是我看您的眼睛,只愿每一丝雨滴都挂着我对您深深的思念┈┄
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