通讯写作
相信大家都接触过通讯稿吧，通讯稿的使用频率呈上升趋势，通讯稿是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯稿到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的关于通讯写作的内容，仅供参考，大家一起来看看吧。
通讯写作1
通讯的特点
一般来说，通讯有四大特点：
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
通讯的种类
(1)按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
(2)按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
通讯的写作
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯虽然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
【范例】
九月二十五号晚七点，随着夜幕徐徐降临，由建筑工程学院主办的迎新篝火晚会在学校东篮球场正式举行通讯稿格式，晚会以“舞动青春”为主题秋季运动会通讯稿，学院领导、老师和同学们齐聚球场，还未开始现场气氛已经十分活跃。
首先副书记刘敏做了对新生的致辞，并预祝晚会成功举办，立即得到了同学们的热烈回应，随后在熊熊燃烧的篝火和绚彩转动的舞灯映衬下运动会通讯稿，主持人宣布晚会开始。伴随着优美的旋律，一首饱含深情的《祝福》飘荡在球场上空，寄托了学长学姐对新生的殷切祝福运动会通讯稿范文，赢得了振振掌声。游戏《接歌》、《穿越火线》师生共同上台拉歌、竞技通讯稿国庆通讯稿，迅速引爆了全场的激情，极具民族特色的竹竿舞更是让现场高潮迭起，笑声传到了每个人的心中，吉他弹唱《最天使》，个人演唱《everyone is no.1》让所有观众的心中都涌起了一股暖流。最后晚会以动感的街舞结束，全场同学围绕篝火跳舞军训通讯稿，激情燃烧，青春碰撞，大家一起舞动。
这次晚会迅速拉近了新生与学校的距离通讯稿范文，大家都感受到建筑工程学院是一个温暖的集体，对于即将展开的大学生活充满期待。
通讯写作2
通讯稿写作技巧：
什么是通讯?通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件，经验或典型人物的一种文体。
通讯稿格式：
通讯和消息在格式要求上不一样，消息有固定的格式，通讯没有固定的格式，通讯结构与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑二者结合的顺序安排结构。通讯与消息的区别：
1.选材不同，通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不受此限制。
2.详细不同，通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写，而消息内容要求简单概括。
3.表达方式不同，通讯除叙述外，还要运用描写、议论、抒情手段;而消息多用叙述。
4.结构不同，通讯无固定格式，而消息却有严格要求。
综上所述，可以概括出通讯的特点：现实性、形象性、评论性。
通讯的运用范围：
根据通讯的特点，可以运用在四个方面，也就是通常所说通讯的分类：人物通讯、事件通讯、工作通讯和概貌通讯。
人物通讯是表现人物形象的，可以是个人，也可以是群体;事件通讯是重点描绘生活中带倾向性和典型性的生动事件及人们所关注的事情和问题;工作通讯是报道当前带有普遍意义的先进工作经验、工作成就或存在的问题;概貌通讯主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。
写好通讯，需要注意三个方面的问题：
首先要选好典型，确立主题;其次不论是人物通讯还是事件通讯，都要把人物写好;第三要安排好结构，常用结构一般有纵式、横式和纵横结合式三种，此处不作详细介绍。
范例
3月22日下午，因丢失一年血汗钱受到西航乘务员帮助的打工妹陈太菊的两位姐姐陈太凤和陈太翠，从广汉市专程赶到成都双流机场，亲手将书有“温馨留蓝天，爱心在人间”的一面锦旗赠送给西航总经理王如岑，以表达全家人的诚挚谢意。
去年12月30日，在广东中山一童装厂打工一年的陈太菊从珠海机场乘机到成都，过安检时忙乱中不填将12900元血汗钱丢失了。当她痛不欲生之际，西航乘务员带头为其捐款，从而感动了全机123位旅客纷纷为其解囊相助。当晚23点过，同机旅客古和强、张其君夫妇在回家整理行李时意外发现了陈太菊的钱盒，于是连夜驱车冒着浓雾赶到双流机场，将钱盒交给西航乘务部值班领导。元月一日，西航派人到广汉寻找到陈太菊后及时归还了钱盒。陈太菊得到失款后，感动不已，当场将在飞机上所得的6000元捐款委托给西航的同志，请转捐给“希望工程”。四川省青少年发展基金会接到这笔捐款后，打破常规，速将该款划拨给朱德同志的故乡仪陇县，从而使15名失学儿童得助重返校园。“这一串串动人的真实故事，就像是导演编的，简直令人不敢相信，然而它却实实在在发生在我们自家人的身上”。陈太凤噙着泪水，满怀感慨地握着王如岑的手说：“你们培养了这么好的乘务员，我们全家人永远都会感激”。作为全国人大代表，3天前才从北京开完人大会议归来的王如岑托着锦旗说：“推进社会主义精神文明建设，是我们共同的大事，刚召开的全国人大会议把它放在了很重要的位置。陈太菊把款转捐给?希望工程?的举动，做得很好，它对我们继续抓好安全服务工作，也是一种激励。”
据悉，陈太菊已于3月13日重返广东求职打工去了。
通讯写作3
通讯标题
标题一般是对通讯内容的简单概括，包括活动主体、活动连接动词（或活动结果）、活动名称三个基本要素，要达到让读者通过标题就可以大致了解活动概况的效果。如我院院报总第379期（20xx年9月20日）头版标题《山东省社科联在我院召开就调研座谈会》，让人一目了然，其中“山东省社科联”是活动主体，“召开”是活动连接词，“调研座谈会”是活动名称。再如《我院举行科研项目结题专家坚定会》一题，三要素缺一不可。
为增加通讯的感染力，可加一文学性较强的标题，但包含以上三要素的标题一定要保留，作为副标题出现。如我院院报总第381期（20xx年10月20日）第2版通讯标题《百年烽火铭记辛亥——音乐学院举办纪念辛亥革命系列活动》。
通讯正文
通讯正文简单说即“三段式”
（一）第一段
对活动概况做详细介绍，必须包括时间、地点、出席人员（有领导参加时，要明确职务、姓名，并一一列出）三要素，简要概述活动目的。
模板：“月日午，在室，隆重召开了。出席本次的主要领导有：……。本次会议旨在。”
（二）第二段（如内容较多，可分多段）
概括介绍活动过程、活动内容、领导指示等。叙述要求精要、完整，不能有缀余、更不能有缺漏，并作适当简评。要求真实、具体、简明扼要，用第三人称。
（三）末段
简述本次活动的重要意义。
模板：“本次活动的成功举办，为打下良好的基础，充分展示了，营造了，对具有重要意义。……
以上即通讯稿的大骨架，实用但文采不足，酌情充实。
建议：
一、多读《人民日报》简讯，找语感；
二、借阅专业的应用文写作辅导书，培养写作技巧
通讯写作4
一．何谓通讯？
（一）定义通讯是运用多种表现手法详细地、深入地报道国际、国内近期出现的具有新闻价值的典型人物、典型事件、典型经验的一种新闻文体。
通讯的其他称谓：充分展开的消息；形象化的消息
（二）．广义通讯与狭义通讯
广义：非消息类的新闻报道（西方所称的专稿、特稿）；
狭义：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等（我国所称的纪实通讯）。
二．通讯的特质
1、新闻性：
通讯报道是建立在真实的人物、事件的基础上，不允许任何虚构和想象的存在。
2、文学性：
通讯可以运用文学手法，形象地刻画新闻写作对象的品貌、思想、心理活动、生活氛围。
3、议论性：通讯写作可以贴近所报道对象，直接发表议论、见解、表达情感。
三．通讯与消息的区别
（一）时效性
消息：迅速及时；
中新网纽约20xx年4月16日电(邓悦刘小青)弗吉尼亚理工大学校长和当地警方十六日下午五时左右在当地共同举办的新闻发布会上表示，一共有三十三人在该校的枪击事件中死亡，其中包括凶手本人，他最后举枪自杀。
通讯：略可迟延
1982年7月26日《光明日报》消息:《对革命无限忠诚为“四化”忘我工作副研究员蒋筑英为祖国光学事业奋斗终生》。
1982年12月1日《光明日报》通讯：《为中华崛起而献身的光辉榜样－记中年光学专家蒋筑英》(陈禹山)。
（二）形式性
消息：程式化，格式固定；
５个Ｗ——何时、何地、何事、何人、何故（有时3个W（何时、何地、何事）也可说明问题），
例一：“中新网东京4月16日电日本参议院16日开始审议允许就修改和平宪法而进行全民公投的“国民投票法案”。
例二：中新网4月19日电据意大利《欧联时报》报道，为妥善处理罗马华商货物被查封事件，日前罗马市市长特别助理、罗马市议会亚洲区议员、爱斯库丽诺(Esqulino)地区市政警察局、商贸管理部门负责人再次与华商举行座谈，共同商讨如何妥善解决华商货物查封事件。
通讯：多样化，手法灵活
例一、散文式：
《莫高窟治“癌”一次输不起的文明拯救》
鸣沙山崖，大泉河边，蜂巢一样的洞穴累累叠叠，众神已越度千年。
4月16日晨，敦煌的天空瓦蓝，流沙澄黄，初生的阳光如万缕金箭在莫高窟攒动。又长又粗的铁链在铁门上滑动的声音让清冷的空气颤抖。打开铁门，下台阶，瞬间的黑暗，阴冷潮湿的气息；又是一道金属门，下台阶，再一次光明与黑暗的晕眩。第三道金属门，眼前第三次黑暗后，我们位于莫高窟五层洞穴最底层的85号窟……（20xx年4月22日《南方周末》：）
例二、描写式：
《中国富家子弟在新西兰的轰动，狂买豪车》：
“在新西兰，一些中国留学生狂购豪华车已成当地街谈巷议的新闻。一家电视台在采访当地宝马、保时捷甚至宾士经销商时，他们个个咧嘴而笑。一位宝马经销商说：这些中国孩子只爱好车，有几个每两三个月就买一台，一个孩子留学不到一年，就在这里买了一台Z5敞蓬跑车，一台M3和一台x5宝马吉普。”（20xx-04-11新华网）
（三）内在性
消息：概括简洁
例：中新社北京四月十六日电(记者马海燕)中国首位“诗人省长”、青海省副省长吉狄马加今天在国务院新闻办公室召开的发布会上，诚邀四海宾朋参加今年八月七日至十日举办的首届青海湖国际诗歌节。这位从文艺界转向政界的文人省长心中有一个梦想：誓把青海湖畔变成诗的海洋，使之与意大利圣马力诺国际诗歌节、德国柏林诗歌节齐名。
通讯：详尽深入——
例：《光明日报》20xx年4月12（邢世嘉）《毕加索与蒙马特的“洗衣船”》：
4月8日，是西班牙绘画大师毕加索逝世34周年的日子。这让我想起了两年前在巴黎游历蒙马特高地时所见到的与毕加索密切相关的洗衣船遗址。
巴黎塞纳河右岸的蒙马特高地有三个广场，依次分布在山底、山腰和山顶。高地底部的白色广场靠红磨坊聚集人气，高地顶部的小丘广场有圣心教堂吸引眼球，而位于山腰的埃米尔·古杜广场却没有什么耀眼的名胜，只能凭借一个古建筑的遗迹来招揽顾客。
这个遗迹所代表的名胜就是无数次出现在现代艺术史和众多画家传记中的“洗衣船”。
（四）技术性—=
消息：单纯严格，要求有时间、地点、事件，不得添加任何其他因素，不夸张，不藻饰。
例：日本《读卖新闻》20xx年4月9日23時21分电：《长崎市长竞选补充2名候选人竞争者5》
长崎市长竞选（22日开票）补充候选人报名于19日下午截止，伊藤（被枪杀前市长）的大女婿、记者横尾诚（40岁）与原市科长田上久富被确立为候选人。
此外，还有无党派人士·大学讲师前川智子、共产党新人前市议员山本诚一、无党派主妇前川悦子作为候选人加入市长选的竞争。
通讯：手法层重
通讯在写作中没，可以运用虚构以外的多种文学表现手法，因而通讯写作手法可以说是层出不穷的，一类通讯有多种手法。
如：《为了六十一个阶级弟兄》运用时空交错的手法组织结构；《官方审计揭示“中国母亲”真相》突出编者按；《国内10大夺命公路》围绕主题——公路危害组织素材；《北京地坛医院到底发生了什么？》则一直以议论展开写作……
四．通讯的分类：
1．人物通讯：以人为主，报道具有新闻意义的典型人物。
取材：新近涌现的开拓者、改革者、英雄模范、知名学者、爱国人士；
具有警示意义的反面人物；
代表作品：《县委书记的榜样焦裕录》（1966年2月7日，《人民日报》，作者穆青、冯健、周原）；
《人民的好医生李月华》（新华社合肥1972年12月18日电）；
《为了周总理的嘱托》（1978年3月14日《人民日报》》穆青、陆拂为、廖由滨）；
《为中华崛起而献身的光辉榜样——记中年光学专家蒋筑英》（1982年12月1日《光明日报》，作者陈禹山）；
《他与真理同行——党的创新理论的忠诚实践者方永刚》；
《他信：“首富总理”沉浮录》（20xx年10月8日《南方周末》）；
2．事件通讯：—新近发生的有新闻意义的事件；
取材：重大灾难性事件，有警示意义的事件，引起广泛关注的事件，简而言之就是:重大事件、突发事件、特殊事件
主要作品：《为了六十一个阶级弟兄》（1960年2月28日《中国青年报》作者：王石、房树明）；
《重庆“钉子户”事件内幕调查》20xx年3月29日《那十五天发生了什么》、20xx年4月2日《南方周末》
《地下“xxx”攻城略地》，《南方周末》20xx年4月5日
《北京地坛医院到底发生了什么?》《南方周末》20xx年4月22日
《“生死合同”背后：百名学生危房上课6年》，《新京报》20xx年4月11日
3．主题通讯：又称为集纳式通讯，即围绕一个主题或一组新闻材料进行写作和报道的通讯。
特点：多个人物多个事件的汇集性报道。
正—突出报道进步时尚，反映社会进步
反—集中揭示流行弊病，警示社会危机
结构特点
扫描类（现象集纳）
透视类（现象解析）
作品：《“商”字旗下的学生兵——校园里也有多种经济成分》、《大学破产寓言》、《目击杨利伟飞天归来》、《城市贫民背不动豪华广场》
4．工作通讯：反映工作经验、工作成就，经验教训，有比较强的政策性和指导性
取材：一个时期以来，工作中出现的比较重要的问题，公众关心的问题，等等。
主题特点:
正：总结工作经验
反：总结工作教训
主要作品：《邯钢经验告诉了我们什么他与真理同行——党的创新理论的忠诚实践者方永刚》
《官方审计揭示“中国母亲”真相》，（《南方周末》20xx年4月12日）
5．概貌通讯：某个地方、单位、部门的某种气象、今昔变化，或者介绍地方风情、风俗习惯的通讯
（1）题材特点：
某地的社会面貌、某地的生活方式
某地的风土人情、某地的名胜古迹
（2）主题特点：
展示新异的社会风貌、开阔受众的文化视野
（3）结构特点：
风貌画（纪行）《莫斯科纪行》，《重走郑和路》（范春歌）、
风俗画（见闻录）《随军西行见闻录》（陈云1９3６年3月《全民月刊》巴黎）；《藏地见闻录》
风情画（散记）《湘行散记》
风光画（游记）作品：《行走云南》、《晋商文化》
五．通讯的写作方法
（一）外在写作
1、选好典型，开掘主题
要取得通讯的材料，关键是发现并选定一个典型对象（也称典型线索），这是通讯写作活动的起点。
所谓通讯的典型对象，是指现实社会中具有一定的代表性，能够比较几种说明某一社会现象本质特征的人物和事件。如典型人物、典型事件、典型经验、典型产品等等。
参考材料：高伐林《天上有个太阳，水中有个月亮——发现宣传张海迪始末》。
选取典型对象要注意的问题：
（1）作者要胸怀大局，选择能体现时代精神的人物和事件。
（2）作者要了解人民的心声，才能抓住人民所爱的典型材料
（3）还要考虑对象本身是否生动感人，含有一定情节、生动的细节等。
2、活化人物，展示精神
无论何类通讯，人物不可或缺，所以通讯写作要活化人物，展示人物的精神风貌，如何写好人物？
一、注意人物表情变化，写活眼睛。
二、抓住人的关键动作。
三、写活人物语言。
参考作品：《“戒烟段长”说戒烟，“戒烟合同”当场立》，《定格“救人村”中的英雄群像》、《人民的好医生李月华》等
3、结构灵活，手法多样
主要结构类型：
（1）纵式结构；
按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。在这种结构里，时间发展的顺序、情节展开的顺序、作者认识事物的顺序成为行文的线索。在采用这种结构时，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙；
（2）横式结构（并列式结构）；
横式结构并列式结构，就是用空间变换或按照事物的性质来安排结构。这种结构概括面广，要注意不同空间的变换，恰当地安排通讯所涉及的各方面的问题。采用空间变换的方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面；纵横结合式结构，是以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。采用这种形式，要以时空的变化组织结构。例：《国内十大夺命公路》
（3）纵横结合式结构；
纵横结合式结构：以时间顺序为经，以空间变换为纬，一系列情景、场面及特写镜头紧紧围绕一条主线展开。采用这种结构方式，一般是反映的事件较多，事件跨度较大，涉及的地点较广。
《为了六十一位阶级弟兄》就是用这种形式结构文章的典范。
（４）其他结构；
①悬念式结构——是在开头设置矛盾、疑团，造成悬念，而后寻根溯源，一一道来，释消读者心头的悬念。这种结构形式适应读者的心理，有引人入胜的效果。（该结构方式实际上是纵式结构的变式。）
②画面组接式结构——就是把同一事件发生在不同地点的若干典型场面或同一问题的不同侧面的若干特写镜头组接在一起，表达同一主题的结构方式，类似电影的画面剪辑。（这种结构方式实际上是按空间变换顺序安排层次的横式结构的变式）如《当您熟睡的时候》（1956年7月《人民日报》）
③跳跃式结构——大致有两种情况：一种是截取人物斗争历程中不同时期的几个典型生活片断，分先后间断地一一写出，将其间无关紧要的情节舍弃，中间也不写过渡性的文字。这是跨度大，跳跃性很强的结构。一种是双线交叉并进的跳跃式结构，即把新闻事件的发展线与新闻背景材料的展现线交叉并进安排，使结构呈现跳跃的形式。如：1986年10月11日《体育报》《汉城决战的最后四十秒——男子4x100米决赛画外音》。
4、即事生议，情理交融
（1）通讯中的评论，就是指作者对所报人和事，提出自己的看法和主张。
（2）通讯中有恰到好处的评论或议论，可以使人、事生光，道理昭然，有助于揭示事实的本质意义和内在联系。
（3）通讯中的评论不能脱离人物，必须夹叙夹议，或在叙述、描写中显示出某种倾向性。
（二）内在写作
通讯的内部结构分为标题、开头、主体、结尾四部分
（1）标题写作
要求：简洁、含蓄、生动、形象，富有艺术性、吸引力。
形式：A.一个标题。如：《大火无情人有情》
B.正副标题（中用破折号连接），正虚副实。《鱼水新篇——沂蒙山纪事》（1978年10月2日《人民日报》）、《向着国旗敬礼一一香港回归后天安门广场十万群众观升旗》（1997年7月1日新华社）;
写法：A.直接揭示主题。《为了六十一位阶级弟兄》
B.提出问题，启发读者理解主题。《她为什么犯罪？》
C.形象概括全文含义。《一路春风》
D.标出地点、人名。《今日白帝城》
E.感叹式。《一百六十多个日日夜夜啊！》
F.富有鼓动性。《奔向20xx年》
G.以人物语言作标题。《为了周总理的嘱托》
（2）开头的写作
A．悬念式——在开头设置矛盾、疑团，造成悬念，而后寻根溯源，一一道来，释消读者心头的悬念。这种结构形式适应读者的心理，有引人入胜的效果。
例如：《“生死合同”背后：百名学生危房上课6年》（《新京报》20xx年4月11日）
山西上社小学是一所农村学校。3月8日，校长赵智义为租用危房作为校舍，向房东签订“生死合同”，约定师生如有安全事故，房东可不负责任。
B．描写式——对主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。
例一：这里的太阳，凌晨四五点钟，便升了起来。
冰雪折射着金光，铺过沃野千里。远方的远方，还是冰雪。
抚远，位于黑龙江省最东端，也是中国的最东端，号称“东方第一城”。
距抚远县城东北11公里的黑龙江中，黑瞎子岛仍处于一片寂静中。
冰冻期的黑瞎子岛，一直很寂静，———除了俄罗斯士兵庆祝圣诞节的鸣枪声。
这是一片沉默了数十年的国土，但它即将回归。
例二：《”天鹅”的爱情－－记芭蕾舞演员朱美丽的高尚情操》
“我见到朱美丽，是在芭蕾舞剧《天鹅湖》的舞台上。
绛绿色的帷幕徐徐拉开。台上出现了葱茏的密林，湖边耸立着一座阴森的古堡废墟。一群美丽的白天鹅，从碧波荡漾的湖面飘然而出。踏着柴科夫斯基那富有诗意的曲调，三个大天鹅舒展着柔美的双臂，轻盈起舞，领头的就是她——朱美丽。”
C．抒情式——以情动人、丰富联想
例如：《十九点钟的太阳——记全国劳动模范，房修水电工徐虎》写道：在上海西北部的中山，甘泉街道居民区内，挂着3只不起眼的小木箱.无情风雨已在小箱上落下斑斑旧迹，道道裂痕，箱上的漆字模糊难辨，箱锁已被换了7次。10年寒暑，小木箱一天天陈旧，然而，寄托在他们身上的一个共产党员人生观，世界观，价值观却日益放射出耀眼的光华，成为夜晚小巷内一道明亮的风景线。
这是3只“夜间水电义务报修箱”。10年过去了，主人痴心不改，这位普通的劳动者，用他那最平凡的劳动，实践着“为人民服务”这闪光的人生哲学，谱写出一曲90年代的雷锋之歌。
他，就是全国劳动模范，上海普陀区中山物业公司的一名普通的房修水电工徐虎。他坚持10年为居民群众夜间义务挂箱服务，被人们形象地喻为“十九点钟的太阳”，用自己的赤诚之心温暖着千家万户。
D．提问式——先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。例如：《井冈山市政府雇佣油漆工刷黑数百座墓碑》（20xx年04月05日《南方周末》
这片墓地已静静地存在多年，而且办过有关手续，它招谁惹谁了？环顾四周，才发现这片坟山的近百个墓碑无一幸免——不管是大理石、花岗岩的，还是琉璃瓦、白瓷砖的，都被任意地、毫无章法地抹黑了。一道道黑漆好像泪水，凝固在墓碑上
（3）．正文（主体）的写作
合理布局，精心安排，波澜起伏，浑然一体。
注意的问题：
1.突出中心
2.曲折有致
（4）通讯的结尾，
大体上有以下几种:
A.画龙点睛，重言压阵。文章写到末尾，来几句画龙点睛的议论，显得主题突出，升华，更有分量。
B.提醒召唤，引起共鸣。在文章结尾处，再就文中显示的内容从思想上感情上提醒召唤一下，以引起共鸣。
C.深入一步，扩大效果。故事叙述完毕，尚感言犹未尽，于是深入三两句，把读者的思考引向深入。
通讯写作5
特点：
叙事的形象性；内容的具象性，内容更加丰厚；表达方式的多样性。
通讯以严格的真实性与文学相区别。通讯只能是选择典型，而不能是塑造典型；只能挖掘故事情节，而不能虚构故事情节。
调查报告与通讯的区别：
调查报告不注重展开生活的画面，一般是概述式的，不予充分展开调查报告中的例子。
与一般的传记、回忆录相比，通讯突出时效性的特点，反应最新的情况进展。
按报道内容分为人物通讯、事件通讯、风貌通讯等。
按写作形式分为一般通讯、小故事、特写等。
复合型的写作样式有集纳通讯和深度报道等。
人物通讯不一定是名人，要突出人物的新闻价值性。取材上可以写“全人全貌”，也可截取片段着重写作。
事件通讯可以具体而形象地写出一件事的来龙去脉，也可以压缩成概括性的叙述，还可以把新闻事件中的某个片段加以突出的描绘。关键是写好事件本身的新闻意义以及作者对于事件的认识和处理。
工作通讯的写作要从工作实际出发，了解所存在的问题和特点，进行政策上和思想上的引导，最终目的在于指导和推进工作。一般是某项工作如何开展、打开局面的情况；或是取得的新成绩、新经验；或是回答实际工作总所关心和迫切需要解决的问题。
风貌通讯是反映现实生活中的变化，使受众增长知识，有时用以沟通情况，开阔眼界。风貌通讯经常运用见闻、游记、随笔等形式。取材广泛、写法灵活，展现现实的生活画面。
通讯按表现形式分为：
一般记事通讯，报纸上多数通讯属于一般记事通讯，有故事情节，有比较完整的过程，材料比较具体、形象，能体现出通讯所具有的特点。
访问记，由记者出面登场，以采访活动的过程为主要线索结构和组织材料。写作时有问有答，现场感强，可以合理的加入背景材料，使通讯具有一定的深度。专访是访问记的一种形式，但是访问面不宜太宽泛。
特写，特写注重再现生活中的某个特定的画面，通过突出局部描绘事件的某些片段，增加传播力。
通讯写作的基本表达手法及其特点
表达手法：叙述、描写、议论、抒情
叙述的表达方法有：
从头到尾或由浅入深的叙述方法；
头足倒置或者中心开花的叙述方法，有意识的把事情的结果或者精彩片段放到前面叙述；
中断过程穿插材料的叙述方法。
夹叙夹议的叙述方法。
描写是通讯非常重要的一种表达方式。可以分为人物、场景和细节描写。
人物描写可以写人物外貌，给人生动直观的形象。还可以通过写人物的语言、动作等侧面烘托。写心理，通讯的人物心理描写依然要坚持客观真实的基础。
场景描写可以帮助受众了解事件的性质、状况和意义，加深读者印象。
细节描写具有很强烈的冲击感，对于通讯写作十分重要。
议论和抒情：
1、开头之处作诱导；
2、关节之处作渲染；
3、衔接之处作粘合；
4、结尾之处作抒发。作用在于揭示本质、深化主题；使事实形象生辉；借助议论阐明事物之间的内部联系；激发读者的感想。
叙述的直观性:开门见山，直奔主要新闻事实；上下连接，过渡照应；简要穿插，对比衬托。
描写的直观性：记者亲眼所见，如实写来；事后采访，重现场景；记者出场，进入事件，成为其中的一个“角色”。有时候由于记者采访调查的艺术，还可以推进新闻事件的发展，扩大新闻线索，挖掘蕴藏其中的内涵。
寄情理于人：以深含感情的语言，深含见解的语言去描写人物，把对人物的情感和认识凝聚笔端。
寄情理于事：作者在叙述事件的过程中，情不自禁地在字里行间流露出自己对事件的认识和感情。
提炼通讯主题的一般方法
通讯的主题是在采访、写作的过程中逐步形成的，一般情况下是先有素材，后有题材，再有主题。
采访中收集到的大量的原始材料，尚未经过整理、加工的东西叫做素材。
题材是记者根据一定的报道思想，根据自己对生活、对事实的理解和判断，从大量素材中选择、提炼、加工成的写作材料。
主题是经过记者头脑的深思熟虑和判断分析，抓住了本质核心，形成一个明确的思想。所以通讯的主题是从实践中来，是决定选材、结构、表现形式等一系列问题的依据，是通讯的灵魂。所以，通讯要选政治上重要的、为大众所关注的、涉及最迫切的问题。
要求：集中、新鲜、深刻。
通讯的主题要集中一点，突出一点，宣传一个思想，不要企图在一篇通讯中解决很多的问题。
通讯的几种主要结构
纵式结构，按事情发生、发展的过程安排，容易为文化水平不高的受众所理解和接受，具有广泛的群众性。由浅入深法一般用于政论性、问题性通讯的写作，重在以思想启迪人。
横式的结构有时空变换法和并列铺排法。根据主题思想，把单独的几个故事或一件事的几个侧面材料，组成一篇通讯。
通讯的开头：
开头要新鲜生动，不能泛泛而谈，格调要注意与整篇文章相一致。用重要情节作开头；以尖锐的矛盾作开头；以鲜明的对比作开头；用精辟的议论作开头；以突然的转折作为开头；用优美的故事作开头；用恰当的引语作开头，例如“做人要像人，但是做官不能像官”这样的语句。
通讯的结尾：
起到画龙点睛的作用，升华主题。
通讯的写作要点
通讯对象的选定要慎重，挖掘角度要新颖。形象地写人写事。
如何写好通讯—以人物通讯为例
角度：写人物富有戏剧性的遭遇情节，人是新闻的主体，是新闻要素中最活跃的因素，把人写活了，新闻事实就会有立体感。
人物通讯的定义：一般是指以通讯的形式报道具有新闻价值的人物，反映其行为、事迹和生活，再现其精神境界、人生轨迹和生存状态，从而达到教育启迪或监督批判、警示社会的目的的通讯。
人物通讯采写的共通性特征
现实针对性强：善于发现和表现最能体现时代精神、对人们有较大激励和鼓舞作用的典型人物。
事迹可信度高：通过深入采访获得真实的材料，经过对比鉴别以后应用。
故事情节生动；报道人情味浓。
人物通讯采写方法的个性化差异
提炼的主题不同，主题是记者对新闻材料提炼出的一种思想见解，是对材料所蕴含的新闻价值的挖掘。但是同一题材可能产生多个主题，记者可以从不同角度观察。
取材的路径不同，激烈的新闻竞争环境下，记者会突出个性差异，通过深入采访挖掘到与别的媒体不同的素材。
报道的主题决定材料的选择，确定了什么样的主题，然后再去挖掘相关的素材。谁占有第一手材料谁就能写出独家的报道来。
人物通讯最常见的结构
纵式写作：传记特色，通过人物的典型生活历程展示人物形象的历史轨迹。
横式写作：空间转换结构，以与人物相关联的事件组织、安排材料来表现人物的结构样式。
报道的形式不同，取决于报纸的出版周期、报纸定位性质和媒体个性风格等因素影响。
通讯主题的提炼和深化
主题是决定人物通讯成功与否的第一要素。主题的正确是指主题要有正确的舆论导向，鲜明是指要明确、清晰，深刻是作品要放映人物的特点和时代风貌。
通讯主题的提炼：
1、从现象看到本质，用揭示点提炼。“感觉到了的东西，我们不能立刻理解他，只有理解了的东西，才能更深刻的感觉他”。
2、微观到宏观，沟通点的提炼，努力找出两者之间的共性与差别。
3、从事实与时代的契合点上提炼，通讯报道影响社会，推动社会发展的时代感，要尽可能的同时代相联系起来。
通讯主题的深化：主动的作者用锐利的思想钻入题材内部，政府题材，在题材的表层意义上再升腾起理智的灵光，升华其思想意蕴。
通讯主题深化的方法：
1、掬浪讨源法，寻找问题本质的原因。
2、引申勾连法，作者应该进一步思考，讲题材包含的本质加以发挥，同其他现象相联系。
3、层层剥笋法，一层层的深度挖掘内涵。
4、取类归纳法，大量的材料让事物的把握变得有难度时进行分类归纳。
5、镜照对比法，通过同其他事物的对比寻找。
总结，通讯的主题提炼和深化要以大量的采访材料为依据。
角度：反映记者思维、切入点和眼光。
人物通讯如何出彩：
细节描写可以使人物形象更加丰满，语言是文章的血肉，也是人物个性和精神充分流露的渠道。对氛围进行精心描写，可以触发读者的情感。
通讯写作6
一、通讯的概念：
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
二、通讯的种类：
通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
三、通讯稿的语言特点：
（1）真实客观，不弄虚作假，不盲目夸大；
（2）事件有较强的时效性，现要求一天至少一篇；
（3）叙述清晰有条理，描写具体生动形象；
（4）议论深刻有力度，不要浮于表面。
四、通讯稿的写作
1、通讯稿的开头
（1）确立明确的主题；
（2）拟一个令人眼前一亮的题目。
2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）；
第一，筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料，注意详略，切忌记流水账；
第二，运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点；
第三，综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；
第四，综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法。
3、通讯稿的结尾
（1）深入发掘人物的精神风貌，阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思。
（2）挖掘事情的内涵，阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义。
（3）客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响。
（4）总结由此得到的经验及教训，对未来的工作提出进一步的要求。
（5）以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾，引起读者的反思。
五、通讯稿的写作技巧
（1）选好典型，确立主题；
（2）写好人物；
（3）安排好结构；
1)按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。采用这种结构，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙，可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式；
2)按空间变换或按照事物性质来安排材料。采用空间变换方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面；
3)以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。采用这种形式，要以时空的变化组织结构。
范文：
为了了解社会对青少年心理健康的关注程度，呼吁全社会关注青少年心理健康成长，信息科学与技术学院组成了“让心灵沐浴朝露”社会实践小分队，于7月10日开始了为期七天的暑期社会实践之旅。活动由调查开始，小分队队员走访了秦淮区小西湖社区、岔路社区、大众书局以及网吧等公共场所，并在这些地区进行问卷调查，详细了解青少年的心理状况，并把问卷结果反馈给了心理咨询部门。接着队员们到新街口等繁华地段进行了青少年心理健康宣传的签名征集活动。小分队还引起了几位外国游客的关注，他们不仅签下了自己的名字，还主动帮小分队进行宣传??
小分队还来到了聋哑学校和民工子弟学校，和这些特殊学生展开了面对面的交流，并开展了一系列的团队心理辅导活动，鼓励他们不断努力。最后，小分队在小西湖社区给社区青少年开展了科普知识讲座，从航天概论到电脑操作再到心理知识，无一不激发他们浓厚的学习兴趣，不少家长都希望能够长期开展类似活动。另外，此次活动得到了《现代快报》的关注。
普通通讯稿三步走
时间，地点，事件，参与人物;
具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点;
结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义。
采访技巧
一、常用的提问方式
1、开门见山式。这种形式一般适合于两类采访对象，一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者等。前者因为熟悉，情感交流早已建立，过于客套、寒暄反而显得见外；后者则有相当的社交经验和社会经历，适应性比较强，容易领会记者的意图。既然是开门见山，提问的难度一般不大，只要注意提问切题、到位就可以了。但是这样一来提问的效果往往会缺乏生动性和深刻性，这就需要记者事先准备采访提纲时要周密、具体，另外谈话时还要有意识地按步骤引导和深入挖掘。
2、启发引导式。一些采访对象面对记者不免有些紧张，特别是面对摄像镜头时，常常对记者的提问表现得茫然不知所措。这个时候，记者千万不能着急，更不要误判，以为采访对象不配合、不合作，而应该摆出一个内紧外松的态势，即思想、心理活动仍积极进行，外部神态自然轻松，然后发挥"磨功"，与采访对象"闲泡"，力争做到：他紧张你轻松、他冷淡你热情，他言者无意你听者有心，抓住机会，一举突破。
3、正面激问式。就是平常所说的"激将法"，记者通过一定强度的刺激设问，促使采访对象的感觉由"要我谈"转变为"我要谈"，从而打开采访通道。这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈的采访对象。
二、提问的注意事项
俗语说："不打无准备之仗"，除了突发事件要靠记者随机应变的能力外，对非突发事件采访前，作为记者在采访时一定要考虑好向被采访对象提问什么，在采访一些专业性强的问题时，尽管一时难以弄懂深奥的专业知识，但最基本的一些术语或行话应有所了解，否则采访也难以到位。
如果有可能，应该详细列出提问的问题，特别重要的采访更应列出采访提纲，并将可能遇到的问题考虑出应对措施，以防"卡壳"陷入被动。例如，对于出租车"套牌车"问题，如果记者在事先不懂何为"套牌车"，也不做任何了解就向有关部门什么是套牌车，不仅浪费时间不说，记者的职业素养恐怕也会被别人打上问号。
提问要简洁通俗，要具体。试想，被采访对象连记者提问的问题都没听明白，他的回答又怎么能够令人满意。有时，提问的问题过于笼统，或不着边际，令被采访对象也难以回答，容易出现泛泛而谈，泛泛回答的现象。特别是有的被采访对象，尽管讲不到点子上，但侃侃而谈的劲头不小，如果没有抓住核心问题的明确提问，很容易导致采访"跑题"、"偏题"。
另外，在采访结束时，对于一些重要的问题，最后复述或征求一下被采访对象的意见，一方面确认一下，另一方面看是否有遗漏的问题，以便于被采访对象补充、解释。提问，就像出租车司机离不开方向盘一样，是新闻记者采访的基本功。只有掌握了提问技巧进行有效的采访，才有可能在新闻报道中写出到位的稿件，才能实现新闻采访的目标。
三、技巧
1．“登门”之计
“登门”之计又叫“得寸进尺”，意思是促使人们首先接受一个小的要求后，就有可能让他接受一个大的要求。就好比登门槛，只要对方乐意稍稍打开一个门缝，让你登了门槛，就
有可能进入室内。因此，也有人称做“登门槛效应”。
应该说，人人都希望自己在别人眼里的形象不是反复无常、捉摸不定的，保持稳定一致的形象是给人良好印象的前提。记者的“登门”之计就是利用了被采访者的这一心理。比如，有些被采访者可能身居要职，一时难以接近；有些可能性格比较孤僻，不愿接触媒体；有些不
事张扬，不善言辞，如此等等。如果记者一见到他们就单刀直入地进行采访，不仅会显得比较
唐突，也容易被拒绝；但如若先和他们聊身体，聊健康，聊热点，“拉家常”，引他们打开话匣子，往往就能取得预想的效果。因为，被采访者话匣子一开，也就不自觉地“卷”了进去，记者趁机按照采访提纲进行采访，他们为了不破坏自己刚刚建立的亲切、和善形象，也就不好
回绝，这样，在不经意间，记者就有可能轻松地完成采访任务。
2．“后转弯”之计
“后转弯”又叫“保面子”，意思
是当人们拒绝了别人的一个大要求后，常常会为保面子而接受别人提出的另一个小要求。这种现象也称做“门面”效应。
谁都不想“得罪”别人。拒绝别人的要求，都会心存歉意。这个时候一旦别人再提出什么条件，为了挽回面子，也就不好拒绝。记者的“后转弯”之计，就是利用了被采访者的这一
心理。一般来说，记者都愿意对名家、名人来一个独家采访，但名家、名人资历深，头衔多，人不好见，稿不好约，这已是不争的事实。记者要想达到采访的目的，不妨直接向他们提出采
访的要求，他们公务忙，社会活动多，自然不好答应。这时，记者趁机再提出一个预谋已久的
小要求，比如，不接受采访也罢，能否告诉我近来忙些什么，这两天的日程安排怎样等诸如此
类的小问题，对方也就不好拒绝了。据研究，如果某人提出一个很大而又被拒绝接受的要求，接着向他提出一个小一点的要求，那么他接受这个小要求的可能性比直接向他提出这个小要求
而被接受的可能性大得多，这就是“门面”效应。
3．“因人而异”之计
“因人而异”又叫“见什么人说什么话”，意思是面对不同的对象，行为主体或有意“夸大”自己，或有意“贬低”自己以“讨好”别人，强化别人对他的某种印象。
在实践中，记者要采访的对象，应该说是一个五花八门的群体，其中有领导干部，也有一般群众；有“大红大紫”者，也有初出茅庐、刚刚“得道”者。他们的职业、地位、性格、气质不同，对记者的采访，也就有不同的心理表现，或合作，或不合作。“因人而异”之计
就
是根据对象的不同心理，采取不同的“讨好”对策。至于“放大”多少，“收敛”多少，记者
要因人、因事、因环境、因需要而定，不能过了头，变了味，给被采访者造成造作、虚假的印
象。
四、接近采访对象
1、寻找和采访对象的接近性。
记者要把握各类采访对象的特点，做一个善于交流和沟通的人。
2、咬住不放，敲开拒绝之门。
一旦得知采访对象的行踪或线索，紧随其后，咬住不放，直到敲开拒绝之门。
3、采取迂回战术，获取有用信息。
当采访对象不愿配合采访时，记者必须从旁边寻找突破点，通过多种话题来调动被采访者的兴致，让其自动放弃戒备之心，或是通过旁敲侧击，以此获取有用信息。
五、善于提问
1、提问要具体。
“你有什么感想？”“你当时是怎样想的？”此类笼统、含糊不清的问题是最难回答的问题。
2、提问要有特点。
泛泛的提问只能得到泛泛的回答。有特点的提问，才能得到充满个性的材料。
3、把问答变为交谈。
一问一答的采访方式容易使气氛紧张。如果设法把问答变为交谈、聊天，使采访人情更浓，生活更浓，往往效果更好。
4、学会刨根问底。
提问要有逻辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去。
通讯写作7
一、通讯稿写作要求
1、时间、地点、人物、事件要明确；
2、主题要明确；
3、根据主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据；
4、材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料，把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去；
5、角度要新颖。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜；
6、注意不同通讯稿的写作特点，针对会议，写作就应严谨，注意发表言论者言论的准确性，写作方法主要为叙述；针对运动会这类的通讯稿则要灵活得多，除叙述外，还可以兼用描写、议论。
二、通讯稿格式：
标题
第一段：段介绍活动的时间、地点、主办方以及活动
第二段：简单介绍一下活动的流程，运用一些形容词，对活动的热烈情况进行描述。同时，写明具体的开始时间和结束时间。
第三段：主要写这三个方面：对活动给予好的评价，活动对大家的意义，寄予对每个人的期望或对未来的向往。例：
天行健君子当自强不息
自强协会“自立、自强、感恩”演讲比赛
20xx年12月1日晚（时间），在我校综合餐厅三楼的多功能厅（地点），由自强协会（主办方）主办的以“自立、自强、感恩”为主题的演讲比赛成功举行（活动、事件）。
晚上7：00，比赛开始。选手们全力以赴，演讲的潇洒自然、激情四射。现场气氛热烈，加油声、呐喊声不绝于耳！比赛中间还穿插了自强协会成员表演的节目，动听的歌曲缓和了现场紧张的气氛。评委先后给选手们打分，并最终评选出了一、二、三等奖、最佳人气奖和优胜奖。晚上9：00，比赛结束（活动流程）。
正如这次演讲比赛的主题，天行健君子当自强不息，认真对待生活和学习，全力以赴面对各种困难和挑战，期待我们每一个人都可以实现自己的梦想，拥有彩虹般的未来（评价、意义）！
三、范文修改实例：
修改前：
安徽科技学院举办首届班级风采大赛
11月18日晚，由校团委主办，管理学院、财经学院、校学生会、学生社团联合会承办的安徽科技学院首届班级风采大赛在学术报告厅举行，校党委学工部部长、学生处处长xx，校团委副书记施培智出席此次大赛，各学院团总支老师以及同学观看了比赛。
管理学院的代表队那充满活力的太阳型班徽、班级阅读、精彩的街舞表演等别致的活动展示了管理学院的勃勃生机；财经学院的代表队特色的元旦晚会、积极的学习风尚、以及热烈的舞蹈，展示了财经学院学子们的风采；外国语学院代表队悬疑的魔术表演，精彩的跆拳道表演，无不表现他们这《相亲相爱的一家人》；城建与环境学院代表队节日小公园里所发生的传承建国以来人们生活习俗变化的丝丝感动；动物科学学院代表队优美的交谊舞、充满激情的演讲，深深地诠释《我的青春我做主》的主旋律；理学院代表队他们不忘国耻的南京游深沉严肃，他们的笑鱼外传精彩搞怪；生命科学学院代表队的野炊生活、优美的舞蹈、精致的手工艺展体现着他们那精彩的记忆；食品药品学院搞笑的相声表演，精彩的交谊舞，展现着他们的《光辉岁月》；人文学院的代表队给我们带来一个个生活中的小细节，感动、牵引着我们；机电与车辆工程学院代表队带我们重温了属于他们的瞬间，《在灿烂的阳光下》，他们谱写自己的人生；植物科学学院代表队精彩而有意义的读书交流会、充满启迪意义的红色之旅，展现着他们那不一样的青春年华（此段注意概括，每个都写则显内容较多，不够精简，选取几个有特色的项目来写就显得平衡、精炼）。
此次视觉盛宴给我们带来的不仅仅是一种享受，更是为了解这样的“他们”，那样的“他们”提供了机会，他们的生活丰富多彩，他们的生活青春四溢，他们的生活回味有余。
修改后：
我校举办首届班级风采大赛
11月18日晚，我校首届班级风采大赛在学术报告厅举行，校党委学工部部长、学生处处长xx，校团委副书记施培智出席此次大赛。
通过各学院举办的分赛区初赛，共有11个参赛班级进入今晚的决赛。参赛班级通过PPT展示和才艺展示两个环节艺术再现了班级同学的多姿多彩的学习和生活画面，汇报了班级建设成果，表现了团结、友爱、拼搏的集体精神，抒发了热爱集体和同学亲如一家的情怀，反映了独具特色的班级文化和昂扬向上的时代精神。
参赛班级独具匠心，编排新颖的演出节目，牢牢抓住了观众的目光。特别是歌舞剧《小小公园里的大感动》和歌曲《在灿烂的阳光下》等节目更是充分挖掘了同学们的艺术潜质，诠释了同学们对中国传统艺术的执着热爱，表达了在党的恩泽下幸福的集体生活切实感受，深深感染了每一名观众。
此次大赛是校第十二届科技文化节系列活动之一，由校团委主办，管理学院团总支、学生社团联合部和财经学院团总支、学生社团联合部联合承办，各学院团总支老师以及400多名同学观看了比赛。
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