小学生看图写话（精华15篇）
小学生看图写话1
春天来了，小红和小明在院子里先挖了一个又大又圆的'坑，再把一棵又矮又笔直的小树轻轻地放了进去。接着，小明他们拿铲子把坑填满，最后，他们提来一桶水让小树喝饱了。
可爱的小树的绿叶在微风中舞动，就像一只只小旗子。小红建议说：“现在非常多树木都被砍伐了，我们插个保护树木的牌子吧！”小明双手赞同。
俩人说干就干，于是，他找来一个牌子，在上面写上八个大字：爱护树木，人人有责。小红跪在草地上，小明站着，他们一起把牌子插好了。
小树看着牌子，再看看小红和小明，它高兴地笑了。
小学生看图写话2
看图写话作文主要是小学一年级的写作形式，写好看图写话作文会为以后写作文打下基础。
看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手：
一、指导看图，培养观察力看图写话
看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么。
1、仔细观察，判定时间。
时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。
2、地点和人物的观察。
地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑。
3、事情的观察分析。
图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？在事情的'观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。
二、常见的句式练习
1、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
“三素句”——谁在哪儿干什么
“四素句”——什么时间谁在哪儿干什么
“五素句”——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）
写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。
小学生看图写话3
天,小兔到草地上去玩,忽然,从草堆里跳出一只狼向小兔子扑去,小兔子急忙往回跑.它们跑呀跑呀,跑到了小兔子的'家,小兔子使劲一跳,跳到了家里,把门一关不出来了.狼看见小兔子家的窗户是开着的,狼正想从窗户进去,小兔急忙拿一张毛巾盖在狼的头上,狼就重重地摔在了地上,它刚要爬起来的时候,小兔端起一盆花向狼狠狠地砸去,狼被砸成了重伤,跑回家去了.
小学生看图写话4
傍晚，夕阳西下，映红了天边的云霞，快活的小兔告别了朋友，走在回家的路上。她远远听到一阵“呜呜”的哭声，看见一只可怜的小猫坐在石头上潸然泪下。小兔连忙跑上去关心地问：“小猫，你为什么哭得那么伤心啊？”小猫哽咽地说：“早上我在外面玩耍，森林里的大狮子从草丛里蹿了出来，说等我长得又大又肥的时候，要吃掉我！”他一边说一边瑟瑟发抖，说完她的眼泪又像断了线的珍珠掉落下来。小兔眼珠子咕噜一转，神秘地说：“小猫你别哭，我有一条万无一失的妙计，你安心的回家吧！”小猫半信半疑地点点头。
第二天，小兔信心十足地去拜访狮子，狮子盯着又白又胖的小兔，心想：美餐自己送上门来了！他的脑袋里浮现出了一顿可口的兔子宴，忍不住咂巴着嘴，口水都流了下来。他张开血盆大口，瞪着一双铜铃般大的`眼睛，要向小兔扑了过去。小兔不紧不慢地说：“慢着！”狮子火冒三丈，皱起了眉头，两道眉毛像两把大刷子，怒发冲冠地说：“有什么事快点说！”小兔振振有词地说：“尊敬的狮子大王，听说森林里新来了一只和你长得一模一样的狮子，说你根本不是他的对手，而且还会游泳呢！”狮子露出锋利的牙齿，说：“他在哪块？快带我去，我要和他一决高下！”小兔从容地说：“好的，大王！我现在就带你去。”小兔昂首挺胸，大摇大摆地带着狮子来到井边，小兔指着水井说：“大王您看，他就住在那儿！”狮子威风凛凛地走过去，趴在井沿上，低下头，看见水平如镜的水井里，果真有一只和他一样的狮子。狮子大吼一声：“你胆敢争夺我的王位！”整个森林仿佛都在颤抖，只见水里的狮子也在对他吼。狮子张开大口，伸出了尖尖的爪子，纵身一跃，像箭似的猛扑到井里，想咬住它，只听一声“扑通”的巨响，激起一米多高的水花，狮子就被淹死了。
小兔把这个好消息告诉了伙伴们，赢得了大家敬佩的目光。大家都说：“智慧真是世界上最强的武器！”
小学生看图写话5
春天了，婧婧和小明一起在公园里放风筝。小明的风筝是蜻蜓样的，婧婧的风筝是金鱼样的'。小明说：“我们来比赛吧，看谁放得高。”
只见小明一手拿着风筝，一手拿着风筝线，慢慢地向前跑去，风筝飞得高高的。婧婧看了，也迫不及待地放起她的金鱼风筝。
两只风筝你追我赶的，谁也赢不了谁。小狗汪汪也来加油鼓励。他们笑得可开心了。
小学生看图写话6
植树节到了，小红和小明在一片绿油油的草地上植树。
首先小明拿着铲子挖了个小洞。然后小红插进了一根树干一直稳稳地扶着树。
小明拿着铲子把挖出来的土放回进去。现在大自然里多了一棵小树，小红高兴地说：“小树你快点长大，让我们的大自然变得更美丽。”
太阳公公笑了起来，云儿也更白了，旁边的青草也长的`更高了。
小明和小红都露出了开心的笑脸。这就是快乐的植树
小学生看图写话7
一天，猪八戒正吃着一个大西瓜。他说：“真甜呀，真好吃。”可猪八戒吃完了西瓜乱扔西瓜皮，孙悟空看见了，觉得他很不讲卫生，想教育他一下，就用金箍棒打了一下他的头，猪八戒以为鬼来了，吓得他摔了个四脚朝天，魂都差点吓出来了。他转身一看，原来是大师兄，他说：“师兄，您好!”孙悟空说：“你快吃吧，师傅找我们有事呢!”猪八戒把西瓜皮扔到垃圾筒里，说：“我们走吧。”
小学生看图写话8
冬天快来了，蚂蚁妹妹出门找食物。她兴高采烈地走着，走着，忽然看到草丛里有一块香喷喷的'肉骨头。蚂蚁妹妹想把骨头运回家。可是，她费了九牛二虎之力，骨头还是纹丝不动。蚂蚁妹妹急坏了：“我该怎么办?”她想了一个办法：叫大家一起来运!不一会儿，许多蚂蚁来了，见到这根骨头，都馋得直流口水了。他们叽叽喳喳地议论着该怎么运骨头。没多久，蚂蚁们分成两队，站在骨头的两边，一起用力，把骨头抬了起来。然后他们唱着“嘿哟——嘿呦——”的调子，把大骨头运回了家。
小学生看图写话9
上体育课，同学们兴高采烈地来到操场老鹰捉小鸡的游戏。我当小鸡，李无双当老鹰。我们紧紧的抓住前面那个同学，生怕被老鹰抓住。一会儿东一会儿西，把我搞晕了。忽然老鹰趁其不备抓住了一只小鸡她猛地一扑，没抓到。老鹰不行了，跑不动了，下课了，同学们慢吞吞的'走回了教室！这一次老鹰抓小鸡可真好玩啊！
小学生看图写话10
在一个阳光明媚的早晨，动物们去参加森林运动会。
天空中，小鸟在叽叽喳喳地叫，好像在说：“我也要参加，我也要参加！”
动物们兴高采烈地走着。突然，一条小河挡住了它们的去路。老虎纵身一跃，跳到了对岸；河马跳进水中痛痛快快地洗了个冷水澡，然后爬上了岸。只有小兔和小刺猬因为太小，又不会游泳，不能过河。它们急得快要哭了。
这时候，大象和长劲鹿想出了一个好办法。大象用长长的鼻子和长颈鹿的'脖子连接起来，形成一座拱桥。小兔和小刺猬轻轻松松地上了桥。突然，小刺猬转过身叫了起来：“哎呀，我的比赛号码牌落在家里啦，要回去一趟。”大象伯伯和长劲鹿姐姐说：“没关系，我们等你，这座桥永远不会塌！”
小学生看图写话11
春回大地，柳树发芽，百花齐放。小红和小明一起来到公园的草地上放风筝。小红的风筝是金鱼样的，在天空中飘着，像是在蓝色的'海洋里遨游。小明放的风筝是蜻蜓样的，在天空自由自在地飞来飞去。天上的小鸟在飞，地上的小狗跟着小红跑。他们玩得很开心。
小学生看图写话12
夏日里的一天，外面骄阳似火，贪吃的小猪吃完饭去外面散步，走着走着，不知不觉走到了一片种着又大又圆的西瓜地边，小猪看见了这么多又圆又大的西瓜，高兴的一蹦三尺高，拿起一个的西瓜用尽全身的力气往地上一摔，"叭"的一声，一个西瓜摔碎了，变成了六瓣，小猪看见了红红的西瓜肉，口水直流，迫不及待的`拿起一块西瓜狼吞虎咽的吃了起来，吃的津津有味，贪吃的小猪吃了一个又一个，肚子吃的比西瓜还要大，好像就要爆炸似的，动也动不了了，上气不接下气，只能靠在两个大西瓜旁边，喘着粗气。
小学生看图写话13
今天是森林音乐节，小兔和大象也受到了邀请。一早它们就打扮得漂漂亮亮地一起出发了。它们一路上有说有笑，忽然发现前面有一条小河挡住了它们的去路，这可怎么办呢？它们皱着眉头想来想去，怎么也想不出一个好办法。正在它们发愁的时候，河对岸走来了长颈鹿和可爱的小刺猬，着急的小兔连忙求助它们，于是四个小伙伴一起商量起来怎样才能让它们顺利过河。忽然，长颈鹿灵机一动、一拍脑袋说：“这河不宽，我可以伸长我的脖子和大象那万能的鼻子在空中搭建一座弯弯的小桥，你们就可以顺着小桥过河了。”小刺猬和小白兔立马欢呼起来，直夸这真是一条妙计。然后它们就按照长颈鹿的'办法去做，很快一座脖子和鼻子连结的小桥形成了，小刺猬和小兔兴奋得踏上了这座小桥，顺利地过了河。
小学生看图写话14
一个风和日丽的中午，一只可爱的小兔子要去外婆家吃饭，走着走着遇到了一条小河，它过不去。
这时，它看见对面有一只胖胖的小刺猬，小兔子问：“你要去哪里呀？”小刺猬说：“我要去果园玩，但是这条宽宽的河挡住了我的去路，过不去了。”它们找来找去还是没有找到桥。
这时，他们看见大象和长颈鹿在两边的岸边喝水。小兔子想了一个办法，大象长长的`鼻子和长颈鹿长长的脖子搭在一起刚好可以当桥用。于是，它们分别去请大象和长颈鹿帮忙。大象和长颈鹿点点头答应帮忙。
最后，它们开开心心地过河了。过了河后，它们向大象和长颈鹿挥手道谢并告别。
小学生看图写话15
周日，春光明媚，风和日丽，小月邀请了小聪、小明、帅帅、小美和小方去儿童公园里玩捉迷藏。
小月是负责找的人，其他小伙伴都要躲起来。小月说：“我数十秒，你们都要躲起来。”说完小月一声令下，所有的小朋友分别躲到了一棵大树后面。他们虽然不能让小月看见他们，可是小月的火眼金睛看见了他们的`影子，一下子就找到了他们。小伙伴们玩得可开心了。
【小学生看图写话】相关文章：
如何培养小学生看图写话的能力-看图写话03-01
小学生看图写话03-01
小学生看图写话(精选)03-05
植树小学生看图写话03-01
【实用】小学生看图写话03-04
小学生的看图写话：公园03-05
钓鱼看图写话（经典）03-01
小鸟看图写话03-01
[精选]植树看图写话03-01
语文看图写话03-01