五年级英语知识点汇编[9篇]
上学的时候,说起知识点,应该没有人不熟悉吧?知识点是知识中的最小单位,最具体的内容,有时候也叫“考点”。还在苦恼没有知识点总结吗?下面是小编为大家收集的五年级英语知识点,欢迎阅读与收藏。
五年级英语知识点1
Young(年轻的)funny(滑稽可笑的)tall(高的)
strong(强壮的')kind(和蔼的、亲切的)
old(年老的)short(矮的)thin(瘦的)
Mr(先生)like(像、喜欢)strict(严格的)
smart(聪明的、巧妙的)active(积极的、活跃的)
quiet(安静的、文静的)very(很、非常)but(但是)
principal(校长)universitystudent(大学生)
Mondy(星期一)Tuesday(星期二)Wednesday(星期三)
Thursday(星期四)Friday(星期五)Saturday(星期六)
Sunday(星期天)day(天)☆have(有、吃)on(在…时候)
dohomework(做作业)watchTV(看电视)readbooks(读书)
MoralEdication(思想品德课)SocialStudies(社会课)tomorrow(明天)dohousework(做家务)
五年级英语知识点2
主要知识点
●begoingto表示主观计划安排近期要做的事情时,这时主语只能是“人”。
▲begoingto句型后接动词原形,be动词随主语的变化而变化,如果主语是we,那么be动词要用are。
▲begoingto的.疑问式和否定式都是在be动词上做变化,例如主语如果是I,那么be动词就要用am。
▲begoingto+动词原形,也可以表示根据已有迹象判断可能将要发生的事情。
五年级英语知识点3
如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句:
1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
(2)确定助动词用do还是does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的.助动词就用does
(3)把助动词后提到句首。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,有some的要考虑是否要用any。
五年级英语知识点4
1.食品类(hungry饿的时候吃eat)
icecream冰淇淋hamburger汉堡包sandwich三明治salad沙拉
2.饮料类(thirsty渴的时候喝drink)
tea茶milk牛奶juice果汁water水
3.形容味道类单词
delicious好吃的healthy健康的.fresh新鲜的sweet甜的hot辣的
4.吃饭时,询问他人想吃和想喝什么时,
----Whatwouldyouliketoeat/drink?(你想要吃喝什么?)
----I’dlikeasandwich/hamburger/anicecream,please
(我想要一个三明治/汉堡/冰淇淋.)
tea/milk/juice/water,please.我想要点茶/牛奶/果汁/水。
注意:可数的食物也可以在前面加上数字,表示几个
如:I’dliketwohamburgers/threesandwiches/fiveicecreams,please.
我想要两个汉堡/三个三明治/五个冰淇淋.
5.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时,
---What’syourfavouritefood/drink?
---Icecream.It’ssweet./Salad.It’shealthy.
五年级英语知识点5
cook theme als [kuk][][mi:l]煮饭
watertheflo wers [‘w:t][][‘flau]浇花
swee pthef loor [swi:p][][fl:]扫地
cleanthebedroom [kli:n][][‘bedrum]打扫卧室
maketheb ed [meik][][bed]铺床
setthetable [set][][‘teibl]摆饭桌
washt h eclothes洗碗碟
dothedishe s收拾衣服
useacomputer使用计算机
What canyo udo?你可以做什么?
Icansweepth efloor.我会扫地。
Icancookthemeals.我会做饭。
Icanwa terthe flowers!我会浇花!
Canyoumaketh ebed?你会铺床吗?
No,I can’t.不,我不会。
Canyouuseacomputer?你会使用电脑吗?
Yes,Ican.是的,我会。
五年级英语知识点6
WehaveanewEnglishteacher.我们有一个新英语老师。
Who’syourEnglishteacher?谁是你们的英语老师?
MrCarter.He’sfromCanada.卡特先生。他来自加拿大。
What’shelike?他长得怎样?
He’stallandstrong.He’sveryfunny.他又高又强壮。他很滑稽。
Youngfunnytallstrongkindoldshortthinstrictactivefunnyquiet
五年级英语知识点7
一、句型:
1、Canyoudomyhomework?Yes,Ican.No,Ican’t.
2、WhogivesJiaminapresent?
3、Whatwillhedo?Hewillbecomeaclown.
4、Whocanhelpme?
二、重点精析:
1、speak+某种语言如:CanyouspeakChinese?
2、doone’shomework做家庭作业他经常在晚上八点钟做作业。_________________________________
3、talkwithsb与某人聊天talkabout谈论某事你们在谈论什么?______________________________________我喜欢跟你聊天。______________________________________
4、makesbdosth使某人做某事如:Healwaysmakesmelaugh.他总是让我大笑。我父母使我每天看新闻。__________________________________
五年级英语知识点8
一、四会单词词汇表
young年轻的funny滑稽可笑的tall高strong强壮的
kind和蔼的、亲切的;old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like像、喜欢strict严格的smart聪明的、巧妙的active积极的、活跃的.quiet安静的、文静的very很、非常but但是who’s=whoiswhat’s=whatishe’s=heis二。五会句型的要求为:会说、会读、会用、会翻译。
1。Doyouhavenewteachers?你们有新老师吗?
2。What’sheshelike?他她长什么样?
What’syourEnglishteacherlike?你的英语老师长什么样?
3、He’stallandstrong他又高又壮
4、MyEnglishteacherhasakindheart。我的英语老师有一颗善良的心。
5、Who’syourartteacher?MrHu。谁是你的美术老师?胡先生
6、Heisveryfunnykindstrict。他非常的滑稽可笑亲切严格。
7、She’sauniversitystudent。她是一个大学生。
8、Wealllikehim。我们都喜欢他。
9、Ascienceteacher,anartteacherandanEnglishteacher。一位科学老师,一位美术老师和一位英语老师。(元音字母前要用an)
10、Herclassissomuchfun。她的课堂非常有趣。
11、Issheactiveyounyquietkind?
12、Yes,sheis(肯定回答)No,sheisn’t。(否定回答)
13、That’sforsure。那是肯定的。
14、Letmetry。让我试试吧!
15、Who’sthatboy?那个男孩是谁?
16、WehaveanewP。E。teacher。我们有一个新的体育老师。
二、主要知识点
1、动词的第三人称单数:have—haslike—likesdo—doesgo—goes watch——watches
2、词语变化:
fun(形容词形式)――funnyfunny(名词形式)――fun know(同音词)――nohe(宾格形式)———him
3、反义词:tall—shortlong—shortyoung—oldnew—oldstrong—thinfat—thinkind—strictactive—quiet
五年级英语知识点9
What’shelike?
1.描述人的外貌单词
old老的young年轻的tall高的short矮的
fat胖的thin年轻的
2.描述人的性格的单词
kind和蔼的strict严厉的polite有礼貌的clever聪明的`
hard-working努力的helpful乐于帮助人的
3.重点句型(1)---Who’syourEnglish/music/art/science/maths/Chineseteacher?
(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)
---Mr./Miss./Mrs./Ms.Jones.琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士
(2)---What’sshe/helike?---She/Heisclever.
对人的性格和外貌提问,可用上面表示外貌和性格的单词回答。
(3)---Ishe/shestrict?他/她严厉么?
肯定回答Yes,he/sheis.是,很严厉。
否定回答No,he/sheisn’t.不,不严厉。
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