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六年级语文青山不老常用知识点
上学期间，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编帮大家整理的六年级语文青山不老常用知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级语文青山不老原文
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
他敲着早烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。
在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树;有了这绿树，我们才守住了这片土。
看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
六年级语文青山不老知识点
多音字
卷：juǎn(卷曲)juàn(试卷)
载：zǎi(记载)zài(载客)
劲：jìng(苍劲) jìn(有劲)
恶：è(凶恶)ě(恶心)wù(厌恶)
宿：sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)
参：cān(参加)shēn(人参)cēn(参差不齐)
近义词
创造——制造盘踞——占领险恶——凶恶
选择——抉择恭敬——尊敬领悟——领会
劲挺——挺拔风雨同舟——同舟共济
三番五次——接二连三
反义词
干旱——湿润险恶——和善恭敬——傲慢
宏伟——渺小风雨同舟——过河拆桥
勇敢——胆怯不紧不慢——心急如焚
理解词语
丈：原市制单位，一丈约等于3.3333米。
肆虐：任意残杀或迫害。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。
盘踞：非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。
归宿：人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。
劲挺：坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。
淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。
荡漾：(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。
治理：管理，处理、整修。
领悟：领会的意思。
风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
山川共存：与山川融为一体。
日月同辉：日月的光芒交相辉映。
三番五次：形容次数很多，次数频繁。
不紧不慢：形容心情平静，行动从容。
六年级语文青山不老练习题
一、在括号里填上合适的词语。
( )的大树
( )的波光
( )的狂风
( )的环境
( )的设想
( )的波浪
二、指出破折号的不同用法(填序号)。
A.表解释说明B.表语意转换C.表声音断续
1.他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。( )
2.我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。( )
3.丁——冬——丁——冬……( )
三、读句子，做练习
1.风大作时，能逆( )吹牛马使倒( )行，或擎( )之高二三丈而坠( )。
(1)在括号内给加粗的字注音。
(2)解释下面各字在句中的含义。
作：__________逆：__________擎：__________坠：__________
(3)用自己的话说说这句话的意思。
2.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存，与日月同辉。
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
(1)“另一种东西”指的是_____________________________________________。
(2)这几句话的意思是：_______________________________________________。
四、内容梳理(课文回放)。
课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人__________、__________所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过____________________，来衬托改造山林的艰难困苦;通过____________________，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过____________________、____________________，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。
【答案】
一、茁壮粼粼肆虐恶劣宏伟起伏
二、1.B 2.A 3.C
三、1.(1)nì dào qínɡ zhuì
(2)起方向相反举，抬落，掉下
(3)大风刮起时，能将牛马吹得倒退，或将它们吹到空中两三丈高，然后又落下来。
2.(1)老人创造的这片绿洲，也指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
(2)老人与环境斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的精神，造福人类的精神同青山一样，永不会老。
四、绿化山林，改造山沟山沟大环境的恶劣险峻老农生活条件的简陋艰辛村干部的介绍和老农的陪同参观
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