超市寻宝作文

超市寻宝作文（经典6篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的超市寻宝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

超市寻宝作文1

　　“在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己先尝苦头。”通过一上午的努力，我终于悟出了这个道理。

　　一大早起来，我就心潮澎湃，今天我要去“超市寻宝”了，怀着激动与兴奋，我来到了海泉生活广场的二楼，老师正拿着话筒说着今天的'游戏规则：本次寻宝活动可分为五个小组。每个小组选出一个组长。我们要看哪个小组，完成得又快又对。

　　老师给了我们五个小组各一张任务卡。我们就像离弦的箭一样飞快地跑进超市。可是第一题就把我们全组人给难住了：商品原料是无纺布，而且是湿的，可以消除手上90%的细菌。只见几个组员目不转睛地盯着题目，紧皱着眉头。过了一会儿，一脸茫然地抬起头，毫无头绪!我无奈地摇了摇头，看着其他组的队员们像闪电一般，霎时消失的无影无踪。忽然我的脑子里浮现出了一样商品：“湿巾!”其他的几个组员也连连点头：“对，对，对!就是湿巾。”

　　剩下的几道题，我们很顺利地都解了出来，并且找到了商品。没想到，最后一道题，又难住了我们：呈圆形，水放里面，谁要用它都得鞠躬。一个组员长长地叹了一口气，又挠了挠头。我们看着了已经成功小组，每一个同学都是喜出望外的，我们呢?就像是被乌云遮住了一样，没有人说话。终于有同学想到：“是盆子。”听到这个答案，大家并没有迅速地去找盆子，而是擦了擦头上的汗珠，才去找，终于“多云转晴”了。

　　我们小组得了第三名，虽然名次不是最好的，但我却懂得了：成功是一次次的总结，一次次的冥思苦想才能得到的。一切事物都是先尝苦头，后尝甜头。失败乃成功之母，没有一次次的失败，又怎么能获得成功呢?

超市寻宝作文2

　　今天，我来到快乐班。老师给我们发了神秘的帽子，我想：这是怎么回事。过了一会儿我才知道今天去超市寻宝，路上老师给我们说了要注意的事项：1、到了超市不能乱跑要跟着队伍。2、要注意安全。3、进了超市不能乱拿东西。

　　路上有的同学说说话，有的同学昂首东望，好像在观看一路的风景，还有的同学打打闹闹。到了超市前，我终于知道了我们去的是什么超市，原来我们去的是五洲超市。我一看超市，我就想到：这么大个的五洲超市我还是头一次见过呢！进了超市，这个超市的商品应有尽有，琳琅满目，让人大饱眼福。

　　老师又给我们说了几个区。有食品区、蔬菜区、文具区……水果区的果柜上有又红又大的.苹果，又黄又香的橘子，还有又大又香的哈密瓜……生活用品区的货架摆放着许许多多的生活用品……

　　老师说：“现在开始超市寻宝啦！”同学们都拿到了自己的谜语大家都纷纷开始找了起来。我的谜语是：“果丹皮，山东来，酸酸甜甜，长长一卷，开胃又可口。我一接到谜语就冲到食品区，我东张西望，左顾右盼，像是掉了什么东西，在拼命的找。我这里找了又那里找了，怎么也找不到，我抓耳挠腮，真让人着急。最后找了好久也找不到，我去问老师，老师给了我点提示。我又去找，突然，发现有一位同学已经把三样商品找完了，我大吃一惊，终于费了九牛二虎之力才把果丹皮找到。大家都找完了，只剩下我。经过了大家的帮助，终于找到了。第二个谜语：“绿衣裳，一片片，吃完可以更清新。”原来是口香糖。最后，我们回到快乐班。

　　这一次超市寻宝，使我很开心，因为我们找到了许许多多商品，还体会到了同学们之间的友谊。

超市寻宝作文3

　　周日下午，老师组织我们去超市寻宝，我很兴奋。

　　我们是两个人一组，每个人都有一个谜语，宝藏就藏在答案里。我和张是一伙的，我们得到的谜语本来是一个大的，变成了线，但是线不做衣服，经常在碗里看到。我想：是面条吗？我们立刻跑向面条，但是没有，我皱着眉头，托起下巴，心想：如果是大的，那一定是方便面，我们以光速飞到了卖方便面的地方。果然，我找到了。

　　然而，我们只找到了一个，另一个还没有倒下。这时，老师说：一个地方有两个礼品盒。我们心想：你再不快点，就有人把它拿走了。快点！当我们再次跑回那里时，我们找不到它。原来是两个孩子先得的。正当我郁闷的时候，张对说：“没事。老师一定藏了很多。我们再找找。总会有收获的。”。张的话给了我勇气，我们又找了一遍。我们发明了一种找东西的方法：第一，火的眼睛，就是快速搜索和锁定蓝色和粉色的东西。第二，翻盘就是迅速翻盘。第三，问阿姨，找不到就要用阿姨的搜索方法。阿姨，你见过这样的盒子吗？我相信没有什么可以瞒过店员的阿姨，但是盒子好像在和我们玩捉迷藏，但是我找不到。

　　活动结束前三分钟，我们像热锅上的蚂蚁。这时，张把他的给了我，说：太晚了，分了吧。我想：有这样的.朋友真好。我们立即在一个100米长、80米宽的区域开始了地毯搜索。活动结束前三秒，我在辣条里找到了礼物。这时，也找到了张的礼物。我以为找到多少礼物就能数多少，可就在我拿着两个盒子在一起的时候，老师拿走了我的一个盒子，晴天就变阴了。我问老师：“你不是也给了我这个盒子吗？”老师说：“但是一个人只能拿一个这样的盒子，我只好不满意的凑了。”。

　　这次寻宝我很开心，因为我不仅得到了礼物，还得到了一个在我有困难的时候愿意帮助我的朋友。

超市寻宝作文4

　　周日下午，老师组织我们去超市寻宝，我非常激动。

　　我们两个人一组，一组一个谜语，宝物就藏在谜底的地方，我和张茗涵一组，我们拿到的谜语是“本来一大片，变成条条线，是线不做衣，碗里常常见。”我想：是不是面条呢？我们马上跑到了面条那里，可是没有，我皱起眉，托着下巴，想：如果是“本来一大片”，那就一定是方便面，我们又以光速飞跃到卖方便面的地方，“呀！”果然找到了。

　　可是，我们只找到一个，另一个还没有下落，这时，老师说：“一个地方有两个礼物盒子。”我们心想：再不快点，就被别人抢走了，快呀！我们又跑回到那里去的时候，怎么也找不到，原来是被两个小孩先拿到了。正当我垂头丧气之时，张茗涵说：“没事儿，老师一定藏了好多，我们再去找找，总会有收获的。”张茗涵的话让我鼓足了勇气，我们又找了起来，我们发明出一个找东西的方法：一、火眼金睛，就是快速搜索与锁定蓝色和粉色的东西。二、翻江倒海，就是动手，快速地将所有物品翻一下。三、问阿姨，如果找不到，只好使用阿姨式搜索大法，“阿姨，你有没有看到一个这个样子的盒子。”相信什么东西都躲不过售货员阿姨的法眼的，可是盒子好像与我们捉迷藏，就是找不到。

　　活动结束还有三分钟，我们就像热锅上的蚂蚁一样，这时，张茗涵把他的给了我，说：“来不及了，分头行动。”我想：有个这样的`朋友，真好。我们马上在长100米，宽80米的区域开始了地毯式搜索。活动结束的三秒前，我在辣条里找到了礼物，这时，张茗涵也找到了礼物。我本以为礼物是找到多少算多少的，可正当我抱着两个盒子集合时，老师却拿走了我的一个盒子，晴天秒变阴天，我问老师：“这个盒子不是也给我了吗？”老师说：“但是这盒子一人只能拿一个”我只好不满足地拿着盒子集合去了。

　　这次寻宝活动我很开心，因为我不仅得到了一个礼物，还有一个愿意在我困难时帮助我的朋友。

超市寻宝作文5

　　星期天下午，老师组织我们去超市寻宝。我非常兴奋。

　　我们两人一组，一个谜语。宝藏藏在谜底的地方。张和我分组工作。我们得到的谜语是“最初是一大块，变成了线，但线不能做衣服，它经常出现在碗中。”我想：是面条吗？我们立即跑向方便面，但没有，我皱着眉头，抬起下巴，心想：如果它是“原来的一个大区域”，它一定是方便面，我们以光速飞到卖方便面的地方，“啊！”我确实找到了。

　　然而，我们只找到了一个，另一个还没有倒下。这时，老师说，“一个地方有两个礼品盒。”我们心想：如果我们不快点，我们会被别人抢走的。快点！当我们再次跑回那里时，我们找不到它。原来是两个孩子先得到的。就在我郁闷的时候，张对说，“没事。老师一定隐藏了很多。让我们再找一遍，我们会得到一些东西。”张的话让我鼓起勇气。我们又找到了。我们发明了一种发现事物的方法。首先，金眼是快速搜索和锁定蓝色和粉色的东西。第二，翻江倒海意味着迅速翻遍一切。三、问阿姨，如果找不到，就得用阿姨式的搜索方案，“阿姨，你见过这样的盒子吗？”我相信没有什么能瞒过女售货员阿姨的眼睛，但盒子似乎在和我们玩捉迷藏，但我找不到它。

　　离活动结束还有三分钟。我们就像热锅上的蚂蚁。这时，把手伸给我，张说，“太晚了。我们分头行动吧。”我认为有这样一个朋友很好。我们立即开始在一个100米长、80米宽的.区域进行地毯式搜索。活动结束前三秒，我在辛辣的食物中发现了一份礼物。这时，也找到了张的礼物。我以为我尽可能多地找到了这份礼物，但就在我拿着两个盒子的时候，老师拿走了我的一个盒子，天气晴朗时就变得多云了。我问老师，“我不是也有这个盒子吗？”老师说，"但是一个人只能拿一个盒子。"我不得不收集那些不满意的盒子。

　　我对这次寻宝非常满意，因为我不仅得到了一份礼物，而且还有一个朋友在我有困难时愿意帮助我。

超市寻宝作文6

　　今天，我来到快乐里来上课，我看见老师在那里对大家说：“今天我们来玩一个游戏叫超市寻宝。”老师给我们每个人发一个帽子，我一拿到帽子看见上面写着“快乐教育”4个字。我排好了整整齐齐的队伍来到了超市里来。

　　我一眼望过去，就像一望无际的大海一样，一眼望不到边。老师对我们说：“一会儿你们过去寻宝的时候，有可能会迷路，所以我把它们分成了水果区、生活用品区、文具区……水果区里有红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄，还有穿着绿衣服的西瓜大叔……文具区里有绿色、红色的铅笔，有五颜六色的彩铅，还有又好看又好用的橡皮。真是琳琅满目、各种各样的商品啊！

　　老师说：“我们不是来超市里买东西的，而是来超市里寻找宝藏的。”当老师给我们每人发一张小纸条的时候，我冥思苦想对我自己说：“一包红袋子，外面有个小胖娃，里面躺着许多圆宝宝，这个好像是汤圆吧？”我随随便便的拿了一包红色袋子的小汤圆。我跑到老师那里对老师说：“老师，老师你快告诉我这是不是汤圆啊？”老师看了看谜语对我说：“不是”，上面写着外面有个小胖娃的呀！我把汤圆放了回去，反复琢磨，我看了看边上，我马上发现了一个东西叫宝仔小馒头，老师说：“是的.。”我马上把它剪下来交给老师，接下来老师交给我了第二个任务我拿到纸条，我马上读了起来：“果丹皮，山东来，酸酸甜甜，长长一卷，开胃又可口。”我一想就猜到了，一定是果丹皮，我马上跑到了刚刚拿汤圆的地方，果然，真的在那里呀！我马上给老师说：“对了，是对的。”

　　今天的活动我真的非常开心，我真希望，以后可以多有这样的活动。

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