抓泥鳅作文

时间:2024-02-12 16:42:42 好文 我要投稿

抓泥鳅作文【共13篇】

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的抓泥鳅作文,欢迎阅读与收藏。

抓泥鳅作文【共13篇】

抓泥鳅作文1

  爸爸要带我去抓泥鳅了!我们挑了一个晴天,收拾好东西,便出发了。

  我们来到水田里,我一条泥鳅也没看见。爸爸指着泥巴对我说:“你看,泥巴下面不是有一拱一拱的东西?那就是了。”明白了怎么抓泥鳅,我便开抓了。

  我发现,在我的脚边有一个软软的、滑滑的'东西,我悄悄地把手伸进泥巴里,双手一合,我感到有东西在我的掌心扭动,高兴极了,连忙张开手掌,一看,嘿,收获可不少哟!有一条泥鳅和两个田螺,我连忙冲爸爸喊道:“我抓住啦!我抓住啦!”可是,我发现高兴得太早了,因为当我得意忘形时,手不小心稍稍松了一下,结果,竟然让泥鳅从我的眼皮底下溜走了!

  我不甘心,决定再来一次。

  这次我换了一个方法:用水桶。我从爸爸那里要了一个水桶来,然后找到一条和自己最近的泥鳅,然后拿起水桶,以迅雷不及掩耳之势的速度扣住了泥鳅,(其实,我也不确定扣住了没有)然后向上一提,再一看,咦?我感觉有扣住泥鳅的呀!怎么没有呢?

  我生气了,下定决心:我一定要抓住一条!我观察了一下,发现泥鳅拱起的部分是尾巴,于是我用手捏住了泥鳅的尾巴,拎起来时,发现它再怎么挣扎也逃不了了。于是,我终于抓住了一条。我把它放进水桶里,它在桶里不停地蠕动,我突然觉得它很可怜,于是把它放回了大自然。

  抓泥鳅可好玩了!

抓泥鳅作文2

  今天,我们一家三口乘369路汽车,到青青世界游玩,我们买了门票,进了青青世界里。

  放眼望去,青山环绕,鸟语花香,在充满野趣自然空间里,空气清新,景色宜人。每个景点都有很多游客。游玩了一些景点,我们来到了一个游戏的地方。看到一群小朋友在一个刚没脚腕的水池里抓泥鳅,我也兴奋地要去抓泥鳅,可是进了水池里,才知道抓泥鳅的规则不是用网捞,而是用手抓。我心里想,那该怎么抓呀?看着其他的小朋友也都在水池里一个个的用手抓,有的半蹲,有的把裤子都弄湿了,也还是努力的抓,有的大人也帮着抓。我先试着用手抓,看到游来的`泥鳅就快速蹲下来去抓,但总是扑了个空,连泥鳅的边都没碰到。

  泥鳅在水池里被小朋友们追赶的到处游串,看到在我眼前游来游去的泥鳅,我很不服气,心想一定能抓到,嘴里一边喊着:“我就不信,抓不到你。”一边又去抓。爸爸在外边告诉我要动脑筋,先把它们赶到一个围角处,在他们稍静一点时,轻轻的接近,然后迅速地用手罩住,在慢慢的往上托,。我如法去做,结果还真的罩住了泥鳅,但往上托时,泥鳅在我手里钻来钻去,从手缝里钻跑了,搞得我的手滑溜溜的。慢慢的我终于掌握了一些技巧,真把泥鳅抓住了,把它装到盛有水的透明袋里。最后,我把战利品(七、八条泥鳅)装到了一个水瓶里,。在路过一个观赏小鱼的水池时,我把小泥鳅放生了。

  今天的抓泥鳅真是太过瘾了!真开心!

抓泥鳅作文3

  天下雨了,这要是在农村,那乐趣可就多了。

  把日历翻回二十二年前,大概也是五六年级的样子,那时的我最盼的就是下雨,最好是蒙蒙细雨,打在脸上感觉不到有撞击力,又不至于顶雨去田地里干活儿。这时除了完成作业,就是可以自己安排自己的时间。

  家乡的小学校前面有一条小河,喝水清澈的可以喝。河水不过小腿,缓缓的流着。河里的鱼很多,有柳根儿、大头鱼、泥鳅……阳光灿烂的日子里,那些鱼不出来,似乎惧怕那些阳光,总是在阴雨天出来觅食。

  那天是个周日,阴雨蒙蒙,就是我喜欢的那种。作业早在周五完成了。结集了伙伴去抓鱼。平日里那个熟悉的河面上,远远的就能看见小鱼们在兴奋的`游来游去,不是钻出水面透气,或吐几个泡泡就闪人。只有那些反应迟钝的泥鳅,扭着又滑又长的身子贴在河底寻找食物。机会来了。

  要是讲抓鱼,我可以毫不夸张的说:“找我!”。来到河边,脱去鞋子放在岸边(那时好像很少穿袜子),挽起裤腿儿,轻轻下水。精灵的“柳根儿”都躲到石头后面去了,以为脱离了我的视线就不会被捉到。其实我的目标不是它们,而是那些泥鳅。那些泥鳅傻的可笑。看见人来了就不动了,以为靠着河卵石般的外衣伪装自己,就可以躲过别人的视线。这对付一般的外来侵害还可以,哪能逃过我的法眼。挽起袖子,两只手同时入水,要轻,尽量不掀起大的水波,手入水后慢慢靠近鱼,轻轻扣到它的身上,一手抓头,一手抓尾。那傻泥鳅啊,当你把它从水里请出来时,他还以为在做免费航空旅行。不费吹灰之力就入我的网兜了,成功的快感使我奔向下一个目标……每次“出猎”,我的收获最多。

抓泥鳅作文4

  每次我看到泥鳅,我就会想起那一次老师让我们在水里抓泥鳅的情景。

  那天,老师拎进一个桶,桶里装满了水,水里有许多泥鳅。老师问我们:“你们知道这里面装的东西是什么吗?”我们都说泥鳅,老师说:“你们上来观察一下泥鳅什么样?”我们开始观察了。我们什么都没看见,只看见有许多泥鳅游在一起。我们把看到的告诉老师。

  老师笑了笑,说:“那你们伸手抓起来看。”我们个个都摇头,谁都不敢去。老师说:“一定要抓。谁先来?”

  桂黄金第一个去抓,她一点也不害怕,她看哪里的泥鳅多就抓哪里,没抓到就乱抓,但还是被她抓住了一条泥鳅。范树香本来是第二个,可是她不敢抓,就叫我们先抓。李慧桢有点怕,抓的时候,开始手都不敢伸进去,后来把手伸进去怎么也抓不到,好长时间,她才抓到了,把手夹住泥鳅,左看右看。

  轮到我了,我有些害怕,我咬着牙把手伸进去一抓,没抓到,我就开始乱抓了,好不容易抓到了一条小泥鳅,我用手掌托住,见它有两根长长的须,背上还有黑色的'斑点,腹部是淡黄色的,头尖尖的,尾巴扁,像扇子,很滑。下一个是范树香,她很害怕泥鳅,等泥鳅一跳,她就不敢抓,但她还是伸手去抓,最后抓到了。

  不管什么事有多害怕,只要去尝试,你就会有收获。

抓泥鳅作文5

  池塘里水满了,雨也停了,田边的稀泥里,到处理泥鳅......"今天我们可不是去稻田里捉泥鳅,而是去学校里的游泳池里捉泥鳅。你一定会感到奇怪吧,游泳池里怎么会有泥鳅呢?告诉你吧,这是我们“快乐夏令营”举行的“抓泥鳅”活动。走,跟我去看看吧!

  我们来到了游泳池旁,赵老师说:“我告诉你们一个抓泥鳅的.技巧,小孩要哄,泥鳅要捧。”我看见泥鳅在水中欢快地游着,它们还不知道危险就要来临。老师吹了一声口哨,我们就迫不急待地跳下水去,水中的泥鳅跑得更快了。我看见了一只泥鳅躺在那里,我以为它死了。我马上用双手去抓,可是没想到,它居然没死,它在装死。我又抓了一次,可是还没抓到。我看见石子威已经抓了八九条了,而自己现在一条也没抓到,真是心急如焚啊!我想起了赵老师教我们抓泥鳅的方法。我看见了一条泥鳅,我用双手一捧,泥鳅果然跑不掉了。我高兴地喊着:“我抓到泥鳅 了。我抓到泥鳅了。”紧接着我一连抓了6条泥鳅。

  我忽然听见石子威在喊:“快来抓黄鳝啊!黄鳝重,而且长,很容易抓。”我看见了一个又长又细的东西样子很像蛇。我不知道那个东西是什么,我就去问石子威,石子威说:”是黄鳝。”我在心里想:“这个不能用双手去捧。”我看见施泽宇用两个手指把黄鳝的头给夹住,黄鳝就动弹不得了。我试着用两个手指去夹黄鳝的头,果然黄鳝就动弹不得了。我忽然听见了一阵口哨声,我马上爬上岸。赵老师把我们抓的黄鳝和泥鳅拿过去称了一下,我们班才只有17斤,然而四(B)有20多斤,我们班输了。

  虽然我们班输了,但我们很快乐。这比什么都重要。

抓泥鳅作文6

  昨天下午,我和爸爸骑上摩托车一路高歌,去黄河滩(湿地)捉泥鳅。

  到了地方,爸爸忙着锁车,而我就一路小跑,欢快的奔向黄河。

  刚到河边,我就发现了几条泥鳅趴在水底(我们家上游建有小浪底水库,黄河水是清的),我想趁它们不注意时捉住它们。我猫着腰,悄悄地走过去,想一下子把它们捧起来抛到岸上。我猛地扑过去,当我的手快碰到它们时,它们却“哧溜”一声窜开了。

  几条泥鳅游到深一点的地方扭头看着我,像是在庆祝自己的死里逃生,又似乎在嘲笑我的无能。

  我“勃然大怒”,哼!难道我堂堂一小男子汉,竟被你小小泥鳅捉弄不成?等我使出我的“杀手锏”来收拾你们时,你们就不高兴了。于是,我跑过去把抄网拿来,在抄网中放些鱼饵,将抄网放入水中。等泥鳅来吃时,我再把抄网收上来,就能捉住泥鳅了。

  没想到,这几只泥鳅是如此的狡猾。我轻轻的走过去,还没收网呢,它们就溜走了。看来,我只好另想办法了。

  突然,我眼珠子骨碌一转,想出了一个好办法。我开始三番五次的向网里投食,投食时还不把网拿出来,对泥鳅表示我没有恶意。来吧,来吧,快来吃吧!这儿的`食物很好吃哟。它们果然没有经受住我的诱惑,一起蜂拥而上,争先恐后地抢夺美食。我蹑手蹑脚的走过去,做了一个要收网的姿势。不出我所料,它们果然不再惊慌失措的逃跑,而是静静的趴在网底享受美味。

  哈哈,机会来了!刹那间,我飞速抓起网,抛到岸上。看来,泥鳅再聪明也斗不过人呀!

抓泥鳅作文7

  一天暑假的上午,阳光洒在我们身上,暖洋洋的。同学们一如既往的来到小才子学堂。上课的时候,胡老师神秘地对我们说:“今天我们玩一个别开生面的活动课——捉泥鳅。”

  游戏规则是这样的:全班分成两队,每队起一个响亮的名字。第一个的同学用手把泥鳅运到第二个同学手里,由第三个同学运到桶里。第三个同学把泥鳅运到第四个同学身上,依次循环。最后歌曲结束后看哪队桶里的泥鳅多,哪队就获胜。

  游戏开始了,第一回合是我和“高手队”的.程萍对决。我看着那一条条灰不溜秋的泥鳅游来游去,看了就叫人害怕。我心想:要是泥鳅一生气咬我一口怎么办?突然,老师的一声哨响把我惊醒了。

  我用我那颤抖的手在水里胡乱抓一片,泥鳅可不肯轻易就范,弄得水花四溅。终于,我抓到了一把泥鳅,可泥鳅真狡猾,滑溜溜地,一下子就逃出了我的“五指山”。果然,在它们的努力下它们都在地上活蹦乱跳。害得我空欢喜一场,真是竹篮打水一场空啊!

  第二次捉的时候,我吸取了上一回合的经验,我不求多,只求快、稳。

  试了这个方法之后,我果然捉了很多。我两只手像铁钳一样紧紧地掐住他们的身子,任凭它们如何甩动都无济于事。最终在我的努力下,我们队以11:7的强烈优势取胜。

  时光走得真快啊,我们就要离开小才子学堂了。我们踏上了回归的路途,同学们依依不舍的心情表露无疑,我也在心中默默的说着:“再见了,我的泥鳅!”

抓泥鳅作文8

  我和爸爸妈妈去陶宅玩。

  我们先去看表演。我看到了一头猪,猪的嘴巴里咬着个桔子。猪的右边有一头羊,羊的嘴巴里插着一根松枝。有很多人穿着猪八戒一样衣服,站在戏台上,敲锣打鼓。

  回大舅公家的路上,我们看见了许多奇形怪状的稻草人,有的在喂小猪,有的在割稻谷,还有的在挑水……在泥塘,我们看见很多人在抓泥鳅。爸爸想让我去试试,我怕没带换洗的衣服,所以不去。

  后来,妈妈说带了衣服,我和奕奕都赶去了。我是第一个下入泥塘,泥塘黏糊糊,走一步就像黏在原地一样,我们想抓到泥鳅可不容易。刚想放弃,一个哥哥说:“你们去有泥土的地方抓,那样或许能抓到泥鳅。”

  我们照着哥哥说的话去做,一条泥鳅也没抓住。我们刚想找那个哥哥算账,忽然,小悦尖叫了起来,我们都过去问:“怎么啦?”

  小悦说:“我摸到了一条长长的`虫子,一条圆圆的虫子。”

  我说:“那条长长的虫子,有可能就是蚂蝗。”

  小悦说:“不可能吧。”

  奕奕忽然高兴地叫了起来:“我摸到了蝌蚪。”

  我想去看看蝌蚪,小悦又叫了起来:“天哪,我怕水蜘蛛。”

  我赶忙过去抓水蜘蛛,它跑我追,我举起棒子打它的脚,水花溅起来,一只脚被水花打断了。水蜘蛛无论怎么样都跑不动了。被我抓住了。

  今天虽然没抓到泥鳅,可是依然很开心。

抓泥鳅作文9

  “哈哈哈...”声音来自哪个教室?走进去看看,事实证明我们正在玩有趣而刺激的游戏泥game。

  老师的话一落空,教室就爆炸了。一些同学非常兴奋,以至于他们拍打桌子,希望能马上玩游戏,而有些则是如此的紧张,以至于他们的脸是泥土的,他们一再喊道:“我不想抓住,我不想赶上。“教室突然变成了一个小的蔬菜市场,,叫着。

  最激烈的比赛开始了。所有的学生都渴望尝试。他们迫不及待地想要伸手去洗手盆,有些咬了咬牙,有些闭着眼睛,有些拼命地挠着头,有些则在心里。默默地读:上帝保佑,不要咬我的手指,太好笑了!但是泥ach没有注意到,他们悠闲地游泳!突然,泥hearing全都掉到了地上,一动不动,但轻轻一碰,它就跳了起来,周围的学生尖叫着,吓坏了所有人。这位大胆的同学花了很多力气从地上捡起它们,并将它们放在盆里。

  轮到我了。我是如此的.紧张,以至于我的脸色苍白,我的心感觉就像是梅花鹿,,动着,好像危险正在一步步逼近我。一开始,我的想法完全空白,我完全忘记了游戏规则。我浑身发抖,告诉自己必须这样做。是的,是的,我抓到了一只,但是那只聪明的泥ach仍然从我的手指滑到了“家”。我看到了正确的时间,并抓住它,然后水溅到了我的脸上……但是,我终于抓到了一只,最后抓到了总共四只,打败了自己。

  这场比赛既有趣又刺激,也让我明白了一个道理:我必须对自己所做的一切保持冷静,并且必须找到提示。

抓泥鳅作文10

  “哈哈哈……” 是从哪个教室发出来的声音呢?走进去瞧一瞧,原来我们在玩一个好玩又刺激的游戏呢——抓泥鳅。

  老师的话音刚落,教室里便炸开了锅,同学们有的激动得直拍桌子,恨不得马上能玩到游戏,有的紧张得面如土色,连连叫道:“我不要抓,我不要抓。”教室顿时变成了一个小菜场,叽叽喳喳的。

  最激烈的游戏开始了,同学们个个跃跃欲试,只见他们迫不及待地把手伸进盆子里,有的咬紧牙关,有的眼睛紧闭着,有的在拼命地揺头,还有的`在心里默念:老天保佑,不要咬我的手指,那样子搞笑极了!可泥鳅们还没察觉到,正在悠闲地游来游去呢! 忽听“扑通”一声,那些泥鳅都掉到了地上,一动不动,但用手轻轻一碰,它便跳跃起来,周围观看的同学尖叫起来,把大家都给吓坏了。胆大的同学费了九牛二虎之力,才把它们从地上捡起来,放到盆子里。

  马上要轮到我了,我紧张得脸色苍白,心里像装了一只梅花鹿,怦怦地跳动着,仿佛危险正在向我一步一步地逼近。开始了,我脑子里一片空白,把游戏规则忘记得一干二净,我全身直发抖,心里告诉自己一定行的。在我的努力下,耶,我抓到一条了,可机灵的泥鳅还是从我手指缝里溜回了“家”。我看准时机,猛地一抓,水花顿时向我的脸扑来……不过,我总算抓到了一条,最后总共抓到了四条,战胜了自我。

  这个游戏又好玩又刺激,还让我明白了一个道理:做什么事都要沉着,还要找窍门。

抓泥鳅作文11

  有趣的暑假生活就像是一首歌,歌里的音符时时刻刻都在舞动着,捉泥鳅就是其中最美、最动人的音符。

  夏末初秋,进了伏天,是个干旱少雨的季节,正是捉泥鳅的大好时机。我和小伙伴提着篮子来到泥塘边,泥塘里的水大都被大人们放到田里去了,只剩下薄薄的一层浮在泥巴上。我们把鞋脱了,裤腿往上一卷,袖子往上一捋,一下子就跳进了稀泥巴里,伸出手便摸起泥鳅来。不一会儿,毛毛哥旗开得胜,他那粘满泥巴的手抓着一条一指长的小泥鳅高高举起向我们炫耀着。我不服气的说:“一条算什么,瞧我的!”说着我弯下腰去四处摸索。哈哈,真是天助我也,得来全不费功夫。我兴奋地大叫起来:“我抓到了!”可是由于用力太轻,泥鳅一溜烟滑走,逃得无影无踪。最后不但泥鳅没捉着,自己反倒脚下一滑,跌进泥水里,变成了一条“巨型泥鳅”,逗得小伙伴哈哈大笑。真是心急吃不了热豆腐呀!我不甘示弱,又急忙上前去捉泥鳅,这次我是“吃一堑,长一智”了。我双手把泥鳅紧紧攥在手里,激动地向小伙伴嚷到:“抓到了!抓到了!”这一举手,可不得了,由于太用力,不仅我的脸上“长”满了一颗颗“美人痣”,小伙伴们也沾了我的“光”。顿时,笑声回荡在天地间……

  夕阳染红了天边,我们的手、脚和身上都沾满了泥巴,但我们顾不上这些,看着那满满的一大篮泥鳅,我们的.脸上写满了喜悦,心中充盈着幸福……

  晚上,吃着香喷喷的泥鳅,真是香在嘴里,甜在心里。那一刻,我沉浸在欢乐的海洋中,因为只有劳动换来的果实才是最甜的。

  这就是我的暑假趣事,你呢?

抓泥鳅作文12

  这个星期三,我们学校组积同学去原野庄。大家都怀着兴奋的心情,我也不例外。

  让我最忘记不了的是抓泥鳅,同学们都穿上短裤。拿着鱼网,光着脚,左蹦右跳的走上水,我拿着鱼网,突然,有一只泥鳅从我脚下穿过,像飞机似的,一下子不见了,我从水中目不转睛找这条泥鳅。嘻嘻,还不被我看到你,你想跑出我的手指头,可没那么容易。这一想,泥鳅已经飞到十万八千里了,我在人群中寻找它。这次又被我发现了一条,我马上飞过去,吸取上次的教训,马上把他捕抓上来。这次我成功了,高兴的喊了一声:“啊,这条泥鳅可别想走出我的手指。”突然,有一个人喊了一声,这里有泥鳅,大家飞过去,这个抓几条,那个捞一条。我想他们都把泥鳅捉完了,我还是走在一旁好了。突然,被我发现了那边有两条,我马上飞过去,我想,幸好我走开,要不这两条泥鳅就被人抓了。

  我马上捞起来,大声地喊:“李颖怡~~~~~快过来,我抓到了。”颖怡在远处和我挥挥手,我们两都向对方跑去,我弯下腰,带着泥鳅走向颖怡。

  同学们在水上和我玩一些游戏,你一踢,我一脚,把水都弄到我的身上,气死我了。我不愤气,也和其他人玩起来,不小心踢到其他学校的`人,别人发火了,面上像吃了什么似的,红通通。我连忙手了声对不起,那人的面急速下降,我也知道她原谅了我,我的心里高兴积了。

  我们还玩了许多游戏,走铁索桥.、野炊、走独木桥、喂羊、走迷宫、动力火车~~~~玩得很开心,还有很多收获。

抓泥鳅作文13

  暑假,一回到乡下老家,我就软磨硬泡地鼓动爸爸和我一起去抓泥鳅。乡下的稻田一片金黄,为了排水,田边开了一些水沟。水沟里有软绵绵的泥土,而泥土下藏了许多泥鳅。水沟里的水不多,泥土湿漉漉的,如果仔细观察,会发现泥土上有一个个小圆洞,听爸爸说那就是泥鳅的`出气孔。

  我脱掉鞋子,提起水桶,兴冲冲地迈向“战场”。我目不转睛地盯着湿泥,急切地等待目标出现。忽然,一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面,翻了个跟头就钻水里去了。我急忙伸手一抓,发现一条泥鳅正活生生地拽在我手中。“抓泥鳅太简单啦!”正当我仰天大笑的时候,感觉到手里的泥鳅身体一收缩,竟然轻而易举地从我指缝里溜了出去!看来,是我太小瞧它们了!有了这一次经历,我更加小心谨慎。等了一会儿,另一条泥鳅又悄悄地把头露出水面,我赶紧伸手去抓,却又让它溜走了。我生气极了,两手在水里乱搅和,顿时,水底的泥鳅被惊得乱蹦乱跳,弄得我满脸满身都是泥水,真是狼狈不堪啊!爸爸在一旁哈哈大笑,随即朝我使了个眼色:“瞧我的!”只见他先蹲在沟前,眼睛紧紧地盯住目标,再小心翼翼地把手分别放到泥鳅的两边,然后再悄悄地把双手向里靠拢,只听“啪”的一声,泥鳅已经被爸爸牢牢地捧在手里了!“老爸,你太厉害啦!”我赶紧拿来塑料桶让爸爸把泥鳅放进里面。我学着爸爸的方法,果然也抓到了好几条泥鳅。哈哈,我越抓越起劲啦!

  不知不觉中,夕阳染红了天边,在爸爸的再三催促下,我才停手,得意扬扬地拎着“战利品”,满载而归!田边洒落了我和爸爸一路欢声笑语……

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