标点符号作文[实用15篇]
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的标点符号作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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标点符号作文1
一天晚上我睡得正香，却被一阵说话声吵醒了我仔细寻找声音，发现这声音原来是从我书包里的本里传出来的我拿出本>本，坐在椅子上，静静地听着这各种语调的声音，觉得很有趣。
只听一个又尖又细的声音说：“我是逗号，一个大脑代，下面拖着尾巴，活像一只蝌蚪别看我个子，用可大了，哪一篇章都少不了我句子中间的停顿全靠我，要是没有我把句子断开，人们一口气读下去，怎么受得了？”
句号听了说：“我是句号，样子像一个空心圆圈，常停在一个完整的意思后面，有我就表示一句话说完了如果没有我，一篇章永远无法结束，而且章的意思也会不清楚谁要是不点错了我，还会闹出大笑话”
问号不服气地说：“我是问号，一个耳朵，下面一个黑点，我会引起人们的思考，碰到疑问词或疑问句时，都少不了我”
感叹号大叫道：“我的样子真奇妙，好像音符低音‘哆’，章里数我最富有感情，表示强烈感情少不了我感叹号！”
过了一会儿省略号慢腾腾地开了腔：“我虽然长得很特别，一串六个雨点，可是我并不觉得自己在章中有特别大的用因为，我表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等如果没有其他兄弟姐妹，只靠我可没法把章的意思表达清楚”
“对！对！对！说得太对了！”冒号不知从哪里冒了出来，“省略号的话说到我心里去了，主人的写得好，也有我们标点符号的一份功劳，可这功劳不是我的，也不是你的，而是大家的老师的评中‘标点符号运用正确’就是给我们记了集体一等功”
逗号不好意思地说：“刚才我的话是有些片面强调个人的用，主人对我们大家都一样关注，我还知道她的.笔记本中把我们每一种标点符号的用都记得清清楚楚”这时，句号、问号、感叹号也都感到自己有点过于强调自己的用了
听着各种标点符号有趣的谈话，我暗暗下定决心，一定要增进与标点符号的友谊，把它们每一个的特点都要弄得明明白白，使它们在我的中发挥好自己的作用。
标点符号作文2
是汉字组成了我们美妙的文章，但人们往往会遗忘一直默默奉献的另一种文字——标点。
逗号大概是使用率最高的一个标点了。一个圆圆的脑袋，一条短小俏皮的尾巴，逗号的样子十分可爱。他将每一个小句断开，让文章井然有序，既不急急忙忙，也不慢条斯理。
问号在作用上和逗号差不多，但要把他丢掉，句子就会像一根长长的个面条。每当逗号将一句话断完，总是有句号来做最后的总结报告。如果乱用句号逗号，不仅文章看不明白，甚至意思也会出现变化。
问号就像一位弓着腰的`老爷爷，最下面的小点仿佛充满了好奇。每当人们有什么问题，他就跑来凑热闹。不过问号也不是只有一个意思，有时是疑问，有时是提问，有时是反问，还有时是轻轻的嘲讽。
感叹号的声音大得就像铜锣敲鼓，每次他一到来，总是发出“咚咚咚”的声音。有感叹号的地方，准是欢快热闹的地方，他身上的一道垂线像烟雾，也像彩带，喷发到天空上，到处都是欢歌劲舞。
说到引号，那可真是一对心机颇深的兄弟，有时都让人捉摸不清头脑，不知道他们俩为什么要把某个字词圈出来。不过，印好还能告诉你文章的中心所在，有一个特别的词语或是有“重点”的句子，引号都会圈出来，让你细细思索一番。
省略号像个很有学问的教授，六个小点里藏着无穷无尽的奥秘。他总是给人们留下深不见底的推测、幻想，留下数不尽的悬念……
总之，每个标点都有各自的特点，如果只用一、两种标点来贯穿全文，那文章该有多枯燥啊！只有将各种标点灵活运用到字里行间，就算没有生命的文章里也是一片吵吵闹闹。
标点符号作文3
春天是一首优美的诗篇，诗篇里有许多精彩的话语，那些在春姑娘哺育下的万物是那话语里的标点符号。
标点符号一：“逗号”——小草、小花
你们知道春天里生长最多的植物是什么？那当然数小草和小花了。小草在大地母亲的呵护下破土而出，为春天披上了美丽的.新装，花儿们竞相开放，散发着淡淡清香，它们点缀在大地的新装上，使大地更美丽，更充满活力与生机。它们就是春天诗篇中不可缺少的一种标点——“逗号”，无私地帮着春姑娘把话语断开。
标点符号二：“顿号”——蜜蜂、蝴蝶
春天里，花儿盛开之时，就是蝴蝶、蜜蜂忙着工作的时候。蜜蜂是昆虫中最勤劳的，它们忙着采蜜，酿蜜，无私地为人类奉献着，没有半点怨言；色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好似一个个顿号，停息在花朵上，它们是大地母亲新的点缀，把春天装扮得分外妖娆。
标点符号三：“句号”——春雨
我知道，你们最不喜欢的是下雨的天气，因为有了雨，不能在外面玩耍；有了雨，人们就不能在外面晒太阳；有了雨，那些出门在外没带雨具的人，就会变成“落汤鸡”。总的来说，大多数人都讨厌雨。可春雨不一般，俗话说“春雨贵如油”，一场春雨过后，大地焕然一新，春雨滋润着土地，麦苗欢快地吮吸，杨柳吐露嫩黄的新芽，油菜花绽放美丽的身姿春雨给大地母亲画上圆满的句号。
标点符号四：“省略号”——鸟儿
那在明媚的春光里快活飞翔的一排排小鸟，放眼望去，就像一串串省略号，它们自由自在地为春姑娘的话语打上了长长的“省略号”，让人产生无限的遐想。
春天里还有许许多多的标点符号，它们是美丽的，活泼的，无私的，能让人产生无限遐想的！我爱春天，更爱春天里的标点符号！
标点符号作文4
在一个宁静的夜晚，我家书房传来了一阵争吵声，我揉了揉眼睛，心想：这么晚了，谁会在书房呢？于是我决定去书房探个究竟。当我推开门一看，原来是一群标点符号正站在书桌上吵架呢！
感叹号得意洋洋的说道：“论功劳，我最大，你看那些优美的句子，后面都要加上我，如果一个好的句子没有我的话，就像大自然里没有了小鸟的鸣叫，小溪的歌声，那整个句子就好像没有了灵魂。”
平时最美丽的逗号儿站了出来，大声喊道：“感叹号！你就别自吹自擂了，你想想，一篇文章要是没有我，那会变得多么可怕。因为有我的存在才能让文章合理断句，把意思表达清楚，如果没有我，读者在读这篇文章的时候，会连喘气的机会都没有，句子的意思也会表达的不清楚的`。”
问号不服气地说：“你们都说错了，我才是功劳最大的，你们知道吗？科学家们之所以能造出那么多先进的东西，都是他们提出了一个疑问，没有我，整个世界就没有进步，要是没有我，说不定现在人们还在睡在草房子里，吃着还没熟的肉呢！所以我的地位才是最高的！”
平时不说话的省略号也忍不住了，站了起来说道：“我虽然很少出现，但作用也很大，你想哪一篇文章有很啰嗦内容的时候，我就派上了用场，我的出现可以给读者带来无穷的想象……”
句号没等省略号说完，就拍了拍自己的胸脯大声说：“小主人平时最器重我啦！你看，如果没有我，那文章就会没完没了地讲下去。我说我作用第二，没人敢说第一！”每个标点符号都面红耳赤地争着说自己的好处。
我实在听不下去了，说：“别吵啦！你们各自都有自己的优点，只要你们团结一心，各自用在文章中合适的地方，这样才能成就出好的文章。”标点符号们一听都觉得有道理，于是立刻不吵架了。
书房又恢复了往常的宁静，我也能回到自己的床上，安然地进入梦乡。
标点符号作文5
我家是一个符号家庭，每个人都像一个符号。感叹号、顿号、逗号、省略号、问号，各种各样。
严厉的感叹号爸爸，做什么事都容易忘记的顿号妈妈，一说起话来就停不下来的逗号哥哥，做事情慢腾腾的`省略号外婆，还有一个人，你猜猜是谁？没错，那就是爱提问的小小问号---我！
让我爸爸当感叹号很恰当，有一个早晨，我不愿起床，外婆好言相劝和妈妈的“痒痒功”都无济于事。于是，爸爸神不知鬼不觉地走进房间，突然对我大喊一声：“太阳晒屁股啦！”我正迷迷糊糊，听到那句喊声后觉得天塌了，等爸爸拉开窗帘时，我才意识到我该起床了。
我妈妈做一个顿号简直当之无愧，有一次，妈妈正准备上班，突然，她大叫一声：“哎！我的手机呢？”我和哥哥急急忙忙帮她找手机，可以找了十多分钟也没找着，突然我和哥哥不约而同地望着妈妈大笑起来，过了好一会儿我才忍住笑，对妈妈说：“您看看您的外衣口袋吧！”说完，又哈哈大笑起来，妈妈低头一看，发现手机正好好地插在她外衣口袋里呢！妈妈也笑了，她说：“我们真是骑驴找驴呀！”
我哥哥当一个逗号有过之而无不及。有一次，在早餐上，他滔滔不绝地讲起自己的梦，讲着讲着，我惊讶地发现餐桌旁一个人也没有了，他又看着挂钟，不禁惊呼一声：“啊！九点半啦！”可哥哥又口若悬河地讲起了他的梦。
我外婆做一个省略号可真是太对了。有一次，我让外婆帮我倒一杯水，过了五分钟，外婆还没来，我有点纳闷，大声问到：“外婆，您倒好水了吗？”过了好一会，厨房里才传来外婆的声音：“源源，水倒好了，我马上来。”你说我外婆是不是十足的慢腾腾的省略号？
我嘛，则是一个不折不扣的小问号，每天总是缠着大人问个不停：“为什么地球会转？”“恐龙为什么会灭绝？”......一开始，妈妈还耐心地讲解，后来，她被我问的无可奈何，就让我去查书，于是，书成了我第二个老师。
感叹号、顿号、逗号、省略号和小小问号，我家是一个充满欢乐的符号家庭！
标点符号作文6
风和日丽的一个早晨，就在知识渊博的字典公公肚子里，有一群活泼好动的小家伙们正在兴高采烈地聊天。可是不知道怎么回事，它们突然吵了起来。“唉！原来它们是在为了谁比较重要这个问题争吵呀！”字典公公被这种奇怪的声音惊醒了，不由得叹了一口气。
像小蝌蚪一样的逗号首先扭动着滚圆的身子跳出来发话：“我小巧玲珑，又能把句子分开来，我的小主人就不用一口气读完一句话啦。有我在，小主人读起来就轻松多啦！”句号听见了逗号的话，一跳一跳地来到逗号身边，不服气地说：“你这个小逗号，有什么可神气的！你看看我，是个小圆圈，多漂亮啊！能够在句子后面休息，能帮助小主人更方便的读文章，你比的上我吗？”这时，大耳朵的问号在一旁听见了，急忙拉着小圆点妹妹出来，生气地说：“我虽然长得不怎么好看，但是用处大着呢！我能表达句子的疑问，有什么疑问，有我出马，就能轻松搞定。”“喂！喂！”瘦瘦的'感叹号出来发话了，“你们可别得意，还有我呢！”顿时，那些标点符号的目光全部转移到了感叹号身上。“我又瘦又灵巧，又可以替换句号的岗位，小主人用了我，一定可以使句子更精彩！”“Hi！”最后一个标点符号开着可爱的小火车毫不示弱的出场啦！哦，原来它就是有六个小点点的省略号。因为它可爱，又用途广泛，所以它可是符号王国的大明星呢！看，它开始装可爱般地讲话：“嗨！大家好！我是人见人爱，花见花开的小省略。小主人经常不经意间就会用到我，对于这个问题嘛，还是我最重要！”正当大家吵得喋喋不休的时候，字典公公慢悠悠地走了出来，心平气和地说：“孩子们啊！我觉得你们都是最棒的！谁都不可以缺少，你们应该团结起来，一起帮助我们的小主人！”
标点符号们听了，都惭愧的低下了头。
标点符号作文7
在我们大家的身边，总是有一些“标点符号”。注意！这里的标点符号不是字面意思上的！
在我们的人生中，总会有着“惊叹号”。它是用来表达惊叹的一种标点符号。我身边就时常会出现“惊叹号”。每次在课堂上，我们的语文老师会化为一个大大的“惊叹号”，你怎么在语文课堂上写数学作业！””其它学科的作业怎么又摆在讲台上了！你们不想让我上课了吧！不想上我就不上了！”
“问号”也总会在我的身边出现。顾名思义，“问号”之中满是疑问。每当上数学课时，我们的数学老师化为问号。”这道题听明白了吗？考试如果考这题你们会答吗？要是又把题目做错了怎么办？”我的妈妈也是一个大问号，每次我放学都会发生这种情况：
妈妈：“在学校过得怎么样？”
我立刻熟练地回答到：“挺好的，就是有一点……”我的话还没有说完。
妈妈又问道：“中午吃得什么？有没有和同学闹矛盾？被老师表扬了吗？批评了吗？考试了吗？怎么样啊？有没有粗心？错了哪些题目？”
这一连串的问题我根本回答不过来！每次她说完话，就毫无原因地把我给骂了一顿。我！完！全！不！知！道！为！什！么！
双引号在身边很常见。人们说话时，都会用到它。而我本人，就经常是一个不折不扣的双引号。在上课的时候我会经常管不住自己的嘴巴，悄悄在老师不知道的情况下讲几句，而一下课我便忍不住了。我会立刻跑到我的朋友们中间，口若悬河地说一大堆话，有的`时候打了上课铃还仍然意犹未尽。
省略号是我见过所有“标点符号”中最可怕的一个了，有时上课的时候老师会说：“你们再说话我就……”她不用说完，我们也知道接下来会发生什么。我的妈妈也是，每次我即将去考试的时候，她会说：“如果你粗心的话……”令人害怕极了。
当然，每个“标点符号”都有他(她)独特的情感，每一个我身边的“标点符号”我都一样的喜欢。
标点符号作文8
很久以前，字典老爷爷养了几个兄弟姐妹，其中，逗号弟弟排行最小，但是，小逗号可聪明了！
一天，他们在一起争论——谁的地位最高？
老大顿号哥哥先发表了自己的意见：“依我看，在标点符号中，我的地位应该是最高的！你们想，在你们当中，我是老大，所以我的地位是最高的！
“不对不对，我的地位是最高的，在作文中，我能占一行呢，而你们呢？都只能占一个格子，你们说，谁的地位高？”省略号妹妹高声嚷道。
“哼，你格子占的'多，就代表你的地位高吗？”句号姐姐反驳道，霎时间，省略号妹妹的脸就像苹果那样通红。
问号弟弟借此机会，说道：“我觉得我的地位在你们当中最高的，你们瞧，‘你饭吃过了吗？’、‘你几岁了？’等等一些句子，都要用上我——问号。虽然，我不是老大，但是我的地位是最高的！”
“难道我句号也比你用的少吗？”句号姐姐满脸不高兴地问道。这一句话，使问号弟弟小嘴一翘，好像认为句号姐姐说得不对。句号姐姐又得意洋洋地说道：“我的地位最高，每一句话结束后，都少不了我，如果少了我，就说明话还没有说完！”
“我的地位最高！”
“不对不对，我的地位最高！”
正当他们吵得不可开交的时候，逗号弟弟站了出来，说：“哥哥姐姐，你们别再吵了，我们还是去问问字典老爷爷吧！”于是，他们来到了字典老爷爷的房里，把刚才发生的事情经过重复了一遍,字典爷爷听了后，笑着说：“你们的地位一样高，只不过你们在文章中的用处不一样，句号表示一句话结束了，逗号表示话还没说完……现在你们懂了吧？”
听完字典爷爷的解说，标点符号们高兴地笑了。
标点符号作文9
如果把我们班比喻成一篇文章，那么，我们班的同学就是组成这篇文章的标点符号。下面，让我来给大家介绍一些重点符号！
魏豪是名副其实的“省略号”，他说话总是说了一半就停止不说，让我们经过多次的猜疑才能勉勉强强地接到下个部分的内容。上课时，他也没甩掉她的“坏习惯”。老师提问他重点时，他也总是说到一半后，再说：“我介绍完重点部分了，接下来让同学们动动脑筋，想想最后那些简单的问题吧！”由于他的“怪习惯”，同学们都尊称他为“省略号大王”。
要说到句号，非孙冰莫属了。她那个人呀，性格总是善始善终，给人以一个美好的形象。每次老师叫她发作业给同学，她不想别人那样随便乱扔，而是认认真真、有始有终地把作业发给同学。收作业时，如果有的同学不交，她会紧紧地“跟踪”，或督促或指导对方，直到把作业收齐为止。我们都很喜欢有责任感、做事认真负责的她！
如果有人问我们班的“感叹号”是谁，同学们肯定会异口同声地回答：“樊宇佳。”她很有礼貌，对谁都会热情地打招呼。她的唱歌非常好，还参加了小夜莺合唱团。她的演讲、朗诵也不赖，只要有这类型活动，她肯定会积极参加。
你们想知道最爱问问题的.人是谁吗？告诉你吧，是我们班的赵越博同学。每次有难题出现，他总会第一个解答出来，如果实在不懂的话，他都会问到懂为止。他很爱思考，懂得知识也很多，成绩非常优秀。因此，问号非他莫属啦！
这就是我们班的“标点符号”，正因为有了他们，才把我们班这篇文章装点得更加精彩，更加美丽，更加出色！
标点符号作文10
人就像一个不同的“标点符号”，在生命的长河中激起一朵朵浪花，而在我身边就有一群标点符号，让我来介绍一下他们吧！
“问号”弟弟
要说起“十万个为什么，”你们的第一反应是一定是一本叫《十万个为什么》的书，而我的第一反应一定是我的弟弟。有一次我和妈妈带他去饭店吃饭，上菜时我看到了狮子头，就问他：“你吃不吃狮子头？”他说：“狮子头是什么？”我夹了一个到他碗里说：“这就是狮子头，你尝尝可好吃了。”他咬了一口，点了点头，说：“好吃是好吃，不过姐姐，这道菜为什么叫狮子头啊？它里面又没有狮子头。”我愣了一下，说：“这只是个名字，不要在意细节。”“可它为什么叫狮子头，而不叫肉丸呢？”……哎，不愧是“十万个为什么”呀！
“省略号”妈妈
妈妈可真是当之无愧的“省略号”。每当我放学回家，妈妈总是说：“要好好写作业啊，不要玩电脑，这对你视力不好。等会要把背的'背给我听，要默的让我来，你不要和你们班的那些同学抄啊！……”“停！我知道我这就进去写作业。”“哎，怎么了？还觉得我唠叨啊？我这都是为你好啊！……”还真是没完没了了。
“句号”爸爸
爸爸是“句号之父”，不管我和他说什么，他都只会用“哦”，“知道了”，“马上”等词语来回答我。瞧，又来了。“爸爸，妈妈叫你带弟弟去玩。”“哦”，爸爸说。“快点，妈妈还在等呢。”我一脸焦急，“马上来。”爸爸说。“快点！”“来了。”爸爸穿上鞋朝门外走去。哎，这天还能聊吗？
这就是我的家，一个充满“标点符号”的家。
标点符号作文11
我们—标点符号，十几个弟兄，分厲标号和点号两大家族。从诞生之日到现在，不过才七十几年，同文字的悠久历史相比,显得十分年轻。但你们别因为我们年轻,就小看我们，你们写文章交流思想和感情,并使之被正确理解，就得依靠我们。我们的作用如此之大，却有很多苦恼。
我们的苦恼之一是被人弃之不用。有的人写文章，洋洋洒洒，下笔千言，却没有我们的立足之点。记得有这么一则趣闻，―个文学爱好者给编辑部寄去他的“大作”—一首没有标点符号的诗,还说：“编辑同志，我对标点向来不在乎，请您帮忙填上吧!”不久，编辑回信道:“下次请您只寄些标点来，诗句由我填写好了。”那首令人“丈二和尚摸不着头脑”的诗作，自然没有发表—活该!
再例如有个同学在引用鲁迅先生的《“友邦惊诧”论》时，把“好个‘友帮人士’”上的引号四弟一脚踢开，这就恰恰歪曲了鲁迅先生对帝国主义者愤怒至极的'原意。可见我们标点弟兄个儿虽小，却举足轻重。
常被错用，是我们的苦恼之二。现在，不使用我们的人不多了，但在使用我们时张冠李戴的却大有人在。例如有个同学,作文巾通篇都是逗号，把逗号小弟忙得焦头烂额，还挨了被挤在作文最末的句号大哥的几个“暴栗”，你说逗号小弟冤不冤?
我们的苦恼之三是被滥用。一些同学写文章,喜欢加感叹号，唯恐不能表达他们无尽的感情，但事与愿违，结果只能是感情的浪费。还有一些同学，在文章里随心所欲地加上省略号，试图给他人一种深沉的感觉，别人的感觉却往往是:“此文章太……了。”
我们的苦恼实在太多了，今天只讲这么一点,最后，我们要对你们说:“请正确使用我们，使我们担负起我们应尽的责任,不要再给我们平添苦恼了.这样对我们大家都好。”
标点符号作文12
一天深夜，我躺在床上呼呼大睡。突然，我听见我的书包里传来一阵争吵声。我立刻坐了起来，轻轻地走向书包，拉开了拉链。这时我才发现，原来是我的作文本里的标点符号在争吵。我不睡了，在一旁听它们的争吵。
首先是个子最小的逗号说话：“我是逗号，我的模样很像一只小蝌蚪。虽然我的个子最小，但……。”逗号还没说完，话就被性子最急的句号给抢去了：“我是句号，我很像一个空心的小圆圈。我的性子是最急的，每一句话刚说完，我就抢着要结束。”接下来是最好学的问号说话：“我是问号，我的外形很像一只耳朵。我是最好学的，只要有哪一句话有疑问，我就会冒出许多问题来。”“喂！是不是应该到我了呀！”最激动的感叹号早已迫不及待要说话了：“我是感叹号，模样像一根棍子。我是最激动的，只要有语气激动的话，就会轮到我上场。”最后是最坏的分号说话：“我是分号，我像一个点加一个逗号。我是最坏的，我老喜欢把一句排比句变成两个部分。”“我啦，我啦！”终于轮到了最偷懒的省略号，“我是省略号，外形像六个小圆点排成一排。我是最偷懒的，一句话还没说完，我就罢工了。”“啊！到我啦？哦！”等大家都说完了，慢吞吞的.顿号才开始说，“我……是顿号，呃……像一个点。嗯……很慢，啊……话才说一半，我……就要停一下。呃……没了！”费了好大的劲，话终于说完了。
沉默了一会儿后，还是句号先说话：“在所有标点符号中，还是我的功劳最大！”“你大什么大呀！我才大呢！”“我大！”“你不大，我大！”“我大！”“我……！”“我！”争吵声越来越大。
最后吵累了，大家都安静了。这时，作文本突然发话了：“我们大家不能这样，你们的功劳都很大。如果没有了你们，那我们以后写作文怎么办呢？是不是？”标点符号们立刻低下头，不说话了。
争吵结束了，我把作文本放进书包里，躺回床上，脑子里一直在思考作文本刚才的那番话，我领悟到：一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。
标点符号作文13
在3500年的一天，一个句号、一个逗号、一个问号、一个冒号和一个分号都决定进入海关。选择的地方是许多人不敢去的岛屿。有三个困难。如果他们通过了三关，他们就可以许下一个愿望，这个愿望就会实现。然而，如果三次通过中的一次失败，它的门就会关闭。到目前为止，还没有人通过这三关。
句号、逗号、问号、冒号和分号冒着生命危险来到了川关岛。首先，他们来到第一级，在那里他们被要求猜测“什么东西在吃之前是绿色的，吃之后是红色的，吐出来之后是黑色的”。句号问每个人:“谁知道？”"...每个人都回答说:“我们还没有想到这一点”。这时，逗号拿出一个西瓜，说道:让我们边吃边想。每个人都说:好吧。每个人都开始吃东西，不到几分钟就吃完了一个西瓜。句号表示:“这个西瓜真的很好吃，好吧，我们应该考虑一下这个问题。突然，冒号突然恍然大悟，说:“这个问题的答案是西瓜！我们刚刚吃的西瓜！这个问题可以归因于逗号去掉西瓜。这样，他们通过了一级考试。
在第二层，他们被允许走过只有5厘米宽的`桥。桥的对面是二层的出口。桥下是一个深渊。如果他们倒下，他们就会死去。期间表示:“每个人都必须小心，握紧手，不要摔倒。就这样，他们小心翼翼地走过去。突然，一个问号踩错了脚，摔倒了。幸运的是，每个人都把它拉了上来。每个人都继续走着。很快每个人都走完了。轻松通过第二关。
在最后一层，创冠岛的主人在这里迎接他。店主说:“你想要什么愿望？”他们说:“我们的共同愿望是地球将永远存在，不会被毁灭。因为人类随意破坏自然资源，肆意滥用化学物质。当地球资源耗尽时，将没有第二个星球可以生存，所以我们希望地球可以永远存在。岛津被深深地感动了，并帮助他们实现愿望。标点符号很高兴，好消息回来了。
标点符号作文14
晚上，人们都睡熟了。这成了标点符号的世界。在这深夜里，调皮的标点符号一个个从我的作业本里“跳”了出来。
他们“打破了”夜晚的宁静。首先发言的是逗号，他说：“我是最有用的，我可以让句子内部主语与谓语之间如需停顿、动词与宾语之间如需停顿、状语后边如需停顿、句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都离不开我。”分号听到逗号在说他，就得意洋洋的说：“我最有用了，我可以分隔词语重复句子中的并列分句、并列的多重复句中的第一层、非并列的多重复句中的第一层分句、大句子中被冒号、破折号、括号、引号、分项列举的各项之间、在辞书中用来分隔不同的释义。”
顿号蹦出来说：“虽然我是你们当中最小的停顿，可没有我在里面是万万不行的，列如：苹果香蕉哈密瓜这样读起来就不像是水果。”句号像车轮一样滚来说：“都靠边站吧，我不说什么大道理，我是最最最厉害的`，没有我句子怎么结尾呀！”听句号一说，叹号、问号还有省略号开始起哄了，它们异口同声地说：“我们也可以结尾的啊，有了我们文章还会更深动的，你这个句号还是滚远点吧。”冒号和引号也不服气，说：“没有我们俩，你们也不知道这句话是谁说的。”你一句我一句，一个个争得“头破血流”，作业本听了忍无可忍，跺着脚说：“你们都给我静下来，你们各有各的长处，如果你们不团结也是没有用的，文章需要你们，少了谁都不行。”
听了作业本的话，标点符号们红着脸回到了自己的岗位。这时的夜晚，又恢复了平静。
标点符号作文15
谈起标点符号，这个大家庭可谓是家喻户晓，它们拥有不一样形状，不一样的功能，一篇文章里少了标点符号就像那远航的船少了指南针，失去了方向。我在练琴经历中就与这个家庭中的三个符号结为朋友。
逗号在一句话中起着停顿作用，在我的经历中，它就像是路上的障碍物，试图阻挡我前行。
在我7岁时，妈妈便把我送去学钢琴，幼时的我一见这庞然大物就产生了兴趣，在学习了基本指法后，我就可以在这黑白键上跳跃了！但学习任何一项本领都不是一帆风顺的，小时候的我手掌不够有力、手指也不够大，在练习节奏快的曲子时，手指在琴键之间就像忙碌的蜜蜂飞来飞去，一曲下来，手就酸痛不已，我才明白：任何一项本领的获得，都需要付出，需要面对困难。
感叹号在句子中表示感叹语气，在我看来，它就代表着收获的`喜悦。
在我的不懈努力下，我有了相当不错的功底。一次考验的时候到了，我参加了钢琴独奏比赛。眼看日子一天天临近了，我也马不停蹄地在家不断练习，甚至连做梦都梦见我参加比赛的情景。终于，比赛来临，我镇定自若地演奏完曲目。
成绩公布了，我竟然获得了金奖。在“！”的惊喜中，我享受了成功的喜悦，更深刻体会成功背后所付出的艰辛。
句号用来标示陈述句的结束，我的练琴经历也将暂时画上一个句号。
在付出了几年的辛勤汗水后，终于到了最后冲刺的阶段了，我将迎接十级的钢琴考试。那段由勤奋谱写的日子里，每天我都要坐在钢琴前四个小时，我早已把弹琴当成了一种放松心情，增加个人气质的方式了。在练琴这条漫长又充满了艰辛的路上，我留下了一个个坚实的脚步。我走进那严肃的考场，让那一个个美妙的音符久久飘荡在考场上空。最终，我用琴声征服了评委，通过了！
回首往事，我明白了成长的路上充满了如逗号般挫折，感叹号般的喜悦，句号般的圆满！它们镶嵌在我的成长历程中，人生也是如此，需要我们用不懈的努力去征服困难，收获成功！
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