一次有趣的实验作文

时间:2024-02-03 01:05:45 好文 我要投稿

[合集]一次有趣的实验作文

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的一次有趣的实验作文,欢迎阅读与收藏。

[合集]一次有趣的实验作文

一次有趣的实验作文1

  上课铃声响了,唐老师手里拿着教具快步走进教室。只见他不动声色地在讲台上放下东西后,拿起粉笔就在黑板上写了静电这两个字。

  教室里静悄悄的,同学们都竖起耳朵等着听他讲课。而他却叫了一位女同学上台去,要她把自己的尺使劲往头发上摩擦后,再把它伸向一堆细细的碎纸屑。霎时间,奇迹出现了:许多纸屑立即粘到尺上。正当我们看得目瞪口呆时,唐老师问道:"同学们,你们说,是啥东西使纸屑粘到尺上去了?”

  “静电,静电!”同学们立即争先恐后地大声回答。教室里像油锅里落进了盐似地炸开了。他紧接着又问道:“哪来的静电呢?”多数同学入了沉思,只有几个小机灵试探性地小声回答:“摩擦的.呗。”

一次有趣的实验作文2

  今天,老师给我们做了一个有趣的实验,实验的名称叫“考考舌头”。老师准备好了白糖、盐、咖啡粉和米醋,分给我们每人一根筷子,打算考考我们的舌头哪个部位对什么味道最敏感。

  实验开始了,张权昊一副猴急样,抢着说:“我先来,我先来!”老师用他的筷子在白糖里点了一下,吩咐张权昊张开嘴巴吐出舌头,然后老师拿筷子在他的舌尖上点了点,张权昊笑眯眯地说:“嗯,真甜啊!”接着老师也用我的筷子蘸了白糖后点在了我的舌根上。“嗯,味道没有张权昊说的那么甜么?”我疑惑地说。老师又用筷子在我的舌尖两侧点了一下,我 也只感觉有一丝丝的'甜味,直到老师在我的舌尖上点了几下后,我才感觉到一股甜味慢慢地扩散开来,传遍全身。我这才明白原来舌尖对甜味是最敏感的。

  我们还试了米醋、盐和咖啡粉,知道了舌头两侧喜欢酸味、舌根特别能体验苦味、而舌尖两侧却对咸味最是敏感。真是不试不知道,一试才明了,我们的舌头还是一位品尝师呢!

一次有趣的实验作文3

  今天,老师带我们做了一个纸杯煮蛋的实验。我一直在想,纸杯真的能煮蛋吗?所以我半信半疑地去了实验场地。

  老师首先拿出了实验材料,有三脚架、纸杯、水、蜡烛和鹌鹑蛋。老师先把蜡烛点着,放到三角架下,再把纸杯里放进水和鹌鹑蛋,最后把纸杯放到三脚架上,我们就开始认真观察了。

  这时,小火苗就像画家的'画笔,它在作画呢。它把杯底画了一个黑色的圆,又把杯边画黑了,把杯边画成了一座陡峭的山峰。过了一会儿,老师说实验成功了。我们所有人都惊讶不已!

  纸杯为什么不会烧坏呢?老师告诉了我们实验原理:纸杯里有水,火要先把水烧干,才能把纸杯烧着,因为纸杯不断吸收水分,所以纸杯不会被烧坏。

  这真是一次有趣的实验啊!

一次有趣的实验作文4

  今天我们做了一个好玩的实验。

  赵老师让我把玻璃瓶给灌满水,我很快就把瓶子灌得“饱饱”的。

  赵老师让我对着玻璃瓶看书的封面。我发现书上的字明显变大了。再看看小豆豆,咦?她整个人变得特别长,就像在哈哈镜中看到的.一样,胖胖的小豆豆变成了“面条人”。离远点看,她居然倒立过来了,真是有趣呀!

  为什么会这样呢?是不是装满水的玻璃瓶有了魔法呢?赵老师让我自己去找答案。

  原来桶状的玻璃瓶内相当于一个凸透镜,当物体位于焦点内侧时看到的就是放大后的虚像。

  听了我的介绍,你是不是也觉得很有趣呢?自己也来动手做一做吧!

一次有趣的实验作文5

  昨天下课的时候,宋老师叫我们回家后做一个实验——摔不破的鸡蛋。

  吃完饭后,我们来到了客厅,我把这件事一说,大家都议论纷纷,客厅里像在表演什么节目似的。爸爸说:“拿一只大水桶,里面装满水,再让鸡蛋掉下去。”阿姨说:“放在一个有弹性的东西里面……”我不管三七二十一,便从冰箱里拿出一个鸡,再拿一个一次性的杯子出来,接着找来一块海绵,把它叠几层后,塞进一次性杯中,然后把多出来的海绵剪下来,最后盖在上面,用透明胶把上面的口子粘住。

  第二天,我拿着鸡蛋高高兴兴走进教室。老师叫我把鸡蛋抛上去,我一抛,没破!宋老师又抛了一遍,我说:“不好,鸡蛋破了。”大伙帮我一起查找原因,原来是杯子中间和底下的.海绵太少,弹性不够。

  虽然这次的实验失败了,但是我不能灰心。书上不是有一句名言说道:失败乃成功之母嘛!相信在以后的实验中,我一定会充分发挥的,不让它再失败。

一次有趣的实验作文6

  我在做寒假作业的时候遇到了一个实验叫考考舌头,要用到的工具有:筷子、杯子、糖、盐、醋、咖啡粉和白开水。

  老师把筷子的最前端浸湿,蘸点糖,分别点在我、孔逸添和劳煜铖的舌尖、舌尖两侧、舌根和舌体两侧。

  唐老师先点了一下孔逸添的舌尖,孔逸添说:“好甜!”再点了一下舌尖两侧,孔逸添说:“有点甜。”又点了一下舌根,孔逸添又说:“一点甜味都没有。”

  唐老师把筷子洗干净了,然后又点了一下盐,再点了一下我的舌尖两侧,我大叫起来:“太咸了!”说完,我喝了一大杯水,才不咸了。老师又点了一下我的舌根,“不咸。”我说。

  原来舌头的`敏感性是靠味蕾的。味蕾能辨别各种味道,分布在舌头不同部位的味蕾有不同的本领。舌尖能分辨甜味,舌根能分辨苦味,舌尖两侧能分辨咸味,舌体两侧能分辨酸味。

  哦,我们的生活处处有科学,只要我们仔细观察,用心动脑。

一次有趣的实验作文7

  今天上午的第五节课,是我们的.科学实验课,老师对我们千叮咛万嘱咐,一定不要打破或随便乱动东西,这样就会避免危险的发生。

  进了实验教室后,首先映入眼帘的是占地面积很大的有摆放很整齐地桌子和椅子,还有科学实验品,分好了小组和小组长,站在桌子前面,我第一眼看到的就是上科学实验的准备东西:“蒸发皿、酒精灯、三脚架、石棉网、一点盐,一点水、酒精灯灯帽。”

  给你们简单介绍了以后,老师说:“一会儿先给我们点燃酒精灯,再给我们倒入盐水。”刘老师说:“让我们静等花开。”

  我们这一次真高兴。因为又学到了一个知识!

一次有趣的实验作文8

  今天放学我和弟弟一起在家里玩,我看到了一面镜子和一个手电筒。有人可能会觉得:“镜子和手电筒很普通啊,每一个家庭里面都会有。"但是我这面镜子和手电筒可以制作一个有趣的实验哦!

  这个实验是这样做的,先把手电筒打开照在镜子上面,你会发现手电筒把光照到了镜子上,而镜子呢又把这束光反弹到了某一个地方。你再调整一下镜子的角度,这束光就可以照到任何地方。这是为什么呢?原来光线可以穿透玻璃,但不能穿透固体,那么当光照到镜子的时候,镜子就会把光线折射过来。有些医院的.长走廊是那种特别阴暗的光线照不进来的走廊。哪么这时候就可以利用这个原理了——镜子的反光

  科学多么好玩呀!以后我一定会踊跃参加科学实验和活动,再也不把科学当成一门复课了。

一次有趣的实验作文9

  生鸡蛋和熟鸡蛋从外表上看是没什么区别的,如果你不小心把它们混在一起了,有什么方法把它们区分开来呢?

  今天的作文课上,老师拿来两个熟鸡蛋和两个生鸡蛋,问我们说:“我不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了,谁能帮我区分一下呢?”有同学回答说:“可以看哪个鸡蛋转得快,转得快的是熟鸡蛋。”老师按照他的方法做了。又有同学说:“在灯光下看鸡蛋,半透明的是生鸡蛋,混沌不清的.是熟鸡蛋。”果然成功区分了生鸡蛋和熟鸡蛋。

  这个实验让我学会了如何分辨生鸡蛋和熟鸡蛋,还让我明白了在生活中要多思考。

一次有趣的实验作文10

  课上,李老师带我们做了一个有趣的实验,实验的名字就叫——“生鸡蛋浮起来了”。

  李老师拿出一枚鸡蛋问:“生鸡蛋能浮起来吗?”我们异口同声地回答:“不能!”

  老师从抽屉里拿出一包盐说:“我来选人尝一尝是不是盐。”老师选肖涵尝了之后,肖涵愁眉苦脸地说:“咸死了。”于是老师让杨欣妍上台把鸡蛋放在水里,可是,生鸡蛋并没有浮起来。

  第一次实验开始了,李老师放了一些盐进去,拿筷子搅拌了一下,可生鸡蛋还是没有浮起来。

  第二次实验开始,李老师这一次比第一次放的盐多了很多。只见老师搅拌着,搅拌着,神奇的一刻出现了,生鸡蛋浮起来了!同学们纷纷跑到讲台上围着看,其中肖涵的眼睛瞪得大大的,嘴巴张得合不拢嘴。生鸡蛋好像在牛奶池里游泳,如果真的'是牛奶的话,我会一口把它喝掉。

  我问老师:“为什么生鸡蛋加盐才能浮起来呢?”老师说:“因为盐水的比重比生鸡蛋大,所以生鸡蛋就能浮起来了。”

一次有趣的实验作文11

  今天我们来到了实验教室。

  我来到了实验教室,我的第一眼就是有好多好多的小桌子,再看看桌子的上面都一是一些要做实验的东西,我在看看上面应该是一个地球,我在看看讲台桌,哪里肯定是老师要讲课的地方,我们做实验的时候可要小心一点,不要炸到手了,

  老师说:“上课,老师说:“大家看这一杯,看看下面是有盐,但是水是可以融化盐的,但是我们放了很多的盐就不会溶解,小组长要往铁盆里面稍微的放一点水放到我这杯盐水里面,老师就在每一个小组上放上我们小组一直看一直看,等了好半天所有的盐才会出来,实验老师让我们的.每一个小组去拿一个放大镜,看看这个盐有什么变化,盐就像一个小小的雪洞。老师又让小组长去把盆洗干净,洗的时候千万不要动下面,要不然你们的手就会黑黑的,我们的小组长却动了,手黑乎乎的,洗也洗不下来,就算洗干净了但是也会花好长好长的时间。

  我们已经知道了水放了很多盐是不会溶解的。”

一次有趣的实验作文12

  今天下午科学课上,老师给我们做了一个水溶解高锰酸钾的实验,我觉得很有趣,就决定在晚上做一次这个实验。

  开始了,我从学习工具里拿出了一袋高锰酸钾,把它打开,倒进水里,可是,它怎么也不肯把自己的“儿子”——高锰酸钾“放”出来,我只好问爸爸怎么回事,爸爸回答我:“因为你没有把它的‘嘴巴’张大,所以高锰酸钾才不出来。”我按照爸爸说的,把它的.“嘴巴”张大,果然,他们掉下来了,在杯中,它们带着紫色的小尾巴“飞”到了水杯底部,后来,我用玻璃棒把它们转得“头昏眼花”,他们也因此溶解了,这时,杯中的水已经变成紫色了。

  这次实验真有趣,我喜欢做实验!

一次有趣的实验作文13

  “叮铃铃,叮铃铃”放学了,我急匆匆地跑回家,赶快做作业,今天我要我要完成老师布置的课外作业——把吃掉一半的苹果放置20分钟看看苹果会不会变质,并查一查相关资料了解这是为什么?于是,我带着一颗好奇心准备大展身手。

  我从袋子里拿出一个又大又红的.苹果,我把皮去掉,咬了几口,然后就放在房间里出去玩了。

  进来一看,我大吃一惊:“啊!苹果真的变色了!从浅黄色变成了深黄色。”我把这个重大发现及时记录到了本子上,然后又查了相关资料,终于弄清楚了它的原理,眉毛慢慢舒展开了,心里像拨开云雾见到了太阳,那些疑惑的心情早已消失得无影无踪。

  原来,苹果中有一种叫铁的成分,这种成分遇到空气就会氧化,氧化后就会变色。

  实验结束后,我感觉自己又学到了新的知识,真是不学不知道一学忘不掉呀!这真是一次有趣的实验。

  老师点评:非常成功地抓住实验过程中动作、心理、神态等描写,表现实验的有趣。

一次有趣的实验作文14

  今天,我准备做个实验;看看物体能否在水里溶解。

  材料有;面粉、高锰酸钾、水、两个玻璃杯。

  我先把面粉倒进装满水的杯子里,面粉马上就占领了自来水,可是过了一会,好像底部有人吹“集结号”使得,上面清澈透明,下面白色一片。我在杯壁搅拌了一下,发现面粉越来越少,到最后变没了?我再把高锰酸钾倒进杯里,高锰酸钾带着一个紫色的.尾巴沉入水低。我再搅拌,原来紫色的水、黑色的底立刻变成了黑底黑水,我隐隐约约地看见了发光的小点儿,好美啊!

  这次实验让我知道了,有些物体能溶解,但也有不能溶解的物体。

一次有趣的实验作文15

  今天,表哥神秘兮兮地告诉我:“如果用塑料杯盛水,可以用火将水烧开。”我半信半疑,想亲自验证一下这件事情。

  我和妈妈一起准备材料,可是我家没有蜡烛,我飞快地跑去了超市,买来了蜡烛,妈妈已经准备好塑料杯、尖嘴钳等。我拿来一个纸盒,在上面滴上了一点蜡油,小心翼翼地把蜡烛立在上面,妈妈在塑料杯里装上了大约40毫升水。用尖嘴钳夹着杯子放到火上面去烧。一分钟过后塑料杯底给蜡烛的`烟?黑,两分钟过后水有点热了。

  七分钟过后水开了,杯子完好无损。九分钟过后,杯底被烧出了好多个小洞,开始漏水了。妈妈拿了一个空塑料杯,放到火上一烧,几秒就烧坏了。这是什么原因呢?我上网搜索了一下,原来是杯子要达到它的燃点再燃烧,水是导热的,当加热时,水会变热,就会形成对流,热水向上走始终到不了燃点,塑料杯就不会烧着。

  我明白了,凡事只有自己动手参与,才会留下深刻的印象,得到真实的收获。

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