纸锅煮蛋作文

时间:2024-02-02 10:34:39 好文 我要投稿

纸锅煮蛋作文(实用)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的纸锅煮蛋作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

纸锅煮蛋作文(实用)

纸锅煮蛋作文1

  今天,静静老师给我们上了一堂别开生面的课——纸锅煮蛋。我们准备的实验用品有:打火机、酒精灯、一个装有半杯水的纸杯,三个黑白相间的鹌鹑蛋和一个铁架。

  实验开始了,我们的心里都七上八下的。老师首先把装有水的纸杯里放入三颗鹌鹑蛋。接着点燃酒精灯,然后把铁架放在酒精灯的上面,最后再小心翼翼地把装有水和鹌鹑蛋的纸杯放上铁架。过了大约有四分钟,纸杯里冒出了几缕白烟,还散发出一股烧焦的气味。同学们在下面七嘴八舌地议论着:“纸杯会不会被烧坏啊。”又过了大约十分钟,纸杯的'边缘已经被烧焦了,我和同学们都忧心忡忡,担心这个实验会失败。在这堂课快结束时,鹌鹑蛋终于煮好了,看着那香喷喷的鹌鹑蛋,我在想:为什么蛋熟了纸杯却没有被烧坏呢?这个问题让我百思不得其解。

  最后,老师给我们讲,是因为水杯里有水,纸杯不断吸收水分,火要先把纸杯里的水分烧干,才能烧着纸杯。听了静静老师的解释,我们恍然大悟,心中又激动又兴奋,回家我也要亲自试一试!

纸锅煮蛋作文2

  星期日下午,我去上作文课。到教室后,老师宣布今天是实验课,我们大家都兴高采烈地回到了位置上,等待实验的开始。

  首先,老师拿了蜡烛、纸杯、三脚架和一颗圆溜溜的鹌鹑蛋。接着,老师告诉我们今天的实验名称是纸锅煮蛋。老师刚说完,我心里就充满了疑问,纸杯真的能煮蛋吗?

  实验开始了,我们争先恐后地跑到了实验桌前。然后,老师把三角架放在蜡烛上,把蛋放在纸杯里,再把纸杯放在三脚架上,接着点燃了蜡烛。火燃了起来,过了一会儿,火越来越大,火焰就像毛笔在纸杯下面画了个乌黑的球。同学们都盯着那红色的`火,眼睛里冒出了金光,个个变成了“孙悟空”,这一幕真的是太有趣了。

  最后,蛋真的熟了,纸杯没有被烧坏。一个同学提问说:“老师,为什么纸杯不会被火烧掉呢?”老实回答道:因为纸杯里面有水,纸杯不断吸收水分,只要火没有把水烧干,纸杯是不会被烧坏的。我们恍然大悟!

  这一次的实验,真是让人终身难忘啊!

纸锅煮蛋作文3

  今天,老师给我们做了一个实验,叫“纸锅煮蛋”。同学们听到后都充满了好奇:“纸锅怎能把蛋煮熟呢?这是不可能的呀!”

  老师先拿了一个铁丝架、一个酒精灯、一个纸锅和五枚鸟蛋。老师把铁丝架放在桌上,点燃酒精灯,在纸锅里放上半杯水和鸟蛋,把纸锅放在酒精灯上面,然后耐心地等待着。

  几分钟过去了,我们发现:火越烧越旺,仿佛知道今天要给我们做实验,水里好像有一条小金鱼在吐着泡泡。

  又过了几分钟,水在纸锅中翻滚,犹如大海中的滚滚波涛。我们看到蛋在水中“咕咚咕咚”地上下颠。一股热气飘向空中,宛如一大片白茫茫的云。一会儿,蛋就煮熟了。

  老师给我们揭开了谜底:“纸的`着火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了纸锅的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”

  今天的实验真有趣!

纸锅煮蛋作文4

  “今天要做实验!”今天真的要用纸锅煮蛋吗?锅会不会烧着呀?看着老师一系列动作后,实验开始了。我们都簇拥上去,看个究竟。

  不一会,水面上就冒出了一些气体——水蒸气,我们纷纷猜测:是水热了。空气中散发着浓郁的酒精味和一股淡淡的烧焦味。然后我们把两颗蛋放了进去。过了几分钟,刚才平静的水面冒起了一个个小巧玲珑的水泡,水煮沸了。“咕噜噜”,鹌鹑蛋滚动着,仿佛在向我诉苦:“好热呀!好热呀!能给我台小型电风扇吗?哪怕一把小小的.扇子也可以呀!我知道你们想吃我,可吃我前能让我凉快凉快吗?要不然我死不瞑目。”可我们没人理它。

  同学们一会儿蹲下身子,偏着脑袋,目不转睛地看着纸锅底部,担心纸锅被烧着;一会儿揉着脑袋,眼睛一眨不眨地盯着纸锅上方,观察纸锅的变化;一会儿在旁边交头接耳,议论蛋会不会煮熟。

  剥开蛋的外壳,露出了里面洁白如玉的脸蛋,看来,差不多了。再回头看着纸锅,虽然底部烧焦了,但我们成功了,完成了使命。

  最后,老师揭晓了为什么纸锅能煮蛋这个谜:原来是纸的燃点比水的沸点高,所以短时间内纸锅不会烧着。通过这个实验,我知道了凡事都有真理。

纸锅煮蛋作文5

  记得有一次,妈妈叫我用纸锅煮蛋,我那时候惊呆了。我问妈妈:“纸锅怎么能煮蛋呢?”妈妈说:“你试一下不就知道了嘛!”我先拿出一个纸锅,然后把鸡蛋放进去,最后把酒精灯点燃,放在铁架下,再把纸锅放在铁架上。没想到纸锅刚一放上去,就被烧成灰了。

  我又拿来一个纸锅,放入鸡蛋,点燃酒精灯,把酒精灯放在铁架下,又把纸锅放放冷水,纸锅又被烧成灰了。我去书房拿了一本关于怎样在纸锅上煮蛋的书,我仔细一看,原来要先在纸锅里放入冷水,再放入鸡蛋,然后把酒精灯点燃,放在铁架下,再把纸锅放上去。我又拿来一个纸锅,细心地做起来。

  首先在纸锅里放入冷水,再放入鸡蛋,然后点燃酒精灯,把酒精灯放在铁架下,再把纸锅放在铁架上,没想到过了大约有四分钟,纸锅里冒起了白烟,这些白烟就像是纸锅爷爷觉得身上很热,深深的叹了一口气。紧接着,纸锅里的`水开始吐起了泡泡来,这些泡泡就像是仙女的白珍珠,洒了一地。

纸锅煮蛋作文6

  星期六上午,我们在小桔灯的课堂上,李老师要做一次纸锅煮蛋的试验,我的心情很期待。

  李老师首先把三颗鹌鹑蛋放进有水的纸锅里,接着点燃蜡烛,然后把纸杯放在蜡烛上燃烧,烧着烧着杯子低变黑了,然后滴了几滴水,还燃了起来,纸锅在冒泡泡,还在冒白烟,泡泡越来越多,水开始煮了起来,杯口还在冒热气,水还在翻滚。

  八分钟过后,李老师把鹌鹑蛋从纸锅里拿了出来,在桌子上轻轻地敲了敲,慢慢蛋壳剥干净,白色的蛋光滑而细嫩,像一颗大大的'白珍珠,李老师把蛋掰成了两半,那黄黄的蛋黄真像美丽的日落。

  老师还告诉了我们纸杯不会燃烧的道理:原来一般的纸遇到火就会被烧掉,但是当纸吸收了水分后,火要先把纸杯里的水分烤干,才能把纸烧着,而纸锅盛满了水,纸锅不断吸收水分,不会被火烤干,所以不会被烧坏。

  通过这次试验,我明白了一个道理:做什么事情都要细心观察,用实践来验证,才能取得成功。

纸锅煮蛋作文7

  今天老师和我们做了一次实验,名叫——纸锅煮蛋。大家非常疑惑,纷纷说:“老师别开玩笑了,纸锅怎么能煮蛋呢?”老师说:“那就试试看。”老师拿出一盏酒精灯、一个架子、一个纸锅和一个鸡蛋,开始实验了。

  老师把纸锅放在架子上,把酒精灯放在架子下面烧,刹那间,纸锅突然起火了,老师立即把火吹灭。大家都说:“纸锅不能煮蛋。”可有一个人说:“再放水试试。”老师说:“好的。”接着我们又开始实验了,老师又点着了酒精灯,可是还是和刚才一样,失败了。

  功夫不负有心人,我们第三次实验终于成功了。我们把鸡蛋放进纸锅,用酒精灯烧了起来,不过一会儿,纸锅里的水沸腾起来了,一阵阵热气向上飘,老师说:“鸡蛋熟了。”大家半信半疑地说:“真的吗?”老师剥开鸡蛋给一个同学吃,同学吃完之后,老师问他:“有没有熟?”他大声的说:“熟了。”可是大家还有些疑问:“为什么纸锅能煮鸡蛋,并不会被火给烧坏呢?”老师意味深长地说“纸的'着火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了热量所以纸锅没有被烧坏。”可是我们还是有一点疑惑,老师说:“等你们学到更多知识后就会明白。”

  今天可真开心,我要回家给爸爸、妈妈变个魔术。

纸锅煮蛋作文8

  今天,老师给我们做了一个实验,就是“纸锅煮蛋”。同学们疑惑不解地问:“纸锅怎么煮蛋呢?水火不容呀!”

  老师先拿出了道具,是:酒精灯、鸟蛋(5枚)、铁丝架、打火机,还有一个“纸锅盖”。老师先把酒精灯点燃,然后再把酒精灯放在铁丝架的下面,最后把“纸锅”倒进一半的水,再小心翼翼地把蛋放进去,把“锅盖”放上。

  过了一会儿,酒精上的火苗上边有些发黄,下边有些发红。仿佛像多年不见的`老朋友紧紧拥抱在一起,这时,老师喊我去前面观察,只见“纸锅”里的水泡渐渐地往上升,宛如小鱼儿吐泡泡。老师让我们耐心地等待,等了七分钟,水面冒起了热气,同学们说:“熟了,熟了。”我们问老师这是怎么回事?老师说:“纸的着火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了纸锅的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”听了老师的话,我茅塞顿开。

  通过这次实验,我懂得了原来大自然里也有许多学问呀!

纸锅煮蛋作文9

  今天,老师准备了一个支架,纸杯和鹌鹑蛋。一开始,我们也不知道准备这些干什么。之后才知道,要用纸杯煮蛋。

  开始做的时候先把支架架好,往纸杯里装一些水,放入一颗鹌鹑蛋,把酒精灯的盖子打开点火,一开始看到这样子,我心想:要不要这么刺激?不会发生火灾吧?一开始竟然没有着火,问了老师才知道,原来水的沸点比纸的燃烧点小,才不会着火,不然是会着火的。之后看到水开始冒出小泡泡,好像是鹌鹑蛋宝宝在吐泡泡,在纸杯底部的边还有点焦黑。过了一会儿,泡泡越来越多了,有一些泡泡在边上聚集,是在说悄悄话一样。这时候摸一摸纸杯壁,有一点湿湿的,这是水发出的雾气中的`水分,在纸杯壁上玩耍。

  最后,水的雾气变得越来越明显了,而且鹌鹑蛋宝宝也热得站了起来,并且水也沸腾了。这时,如果你仔细观察杯底,会发现杯底已经被火烧焦了,但水却没有露出来。

  为了证明实验是否成功,老师轻轻地剥开蛋的斑外衣,看到里面白白的。试验成功了,我也知道了许多看似不可能的事,只要试试就有可能。

纸锅煮蛋作文10

  暑假的一天,兴趣班老师给我们做了一项有趣的实验——用纸锅煮鹌鹑蛋。一听到这个消息,同学们都兴奋起来,我也怀着好奇心等着老师做实验。

  首先,只见老师拿出四件物品分别是:酒精灯、纸锅、鹌鹑蛋和铁架子,接着老师把酒精灯放在两个铁架子之间,并且小心翼翼地点燃酒精灯。然后把装着水和鹌鹑蛋的'纸锅放到两个铁架子上面,这时有些同学窃窃私语道:“酒精灯会不会把纸锅烧着?鹌鹑蛋会不会裂开?”同学们争先恐后地围上前去,我也怀着疑惑的心情跑过去。只见锅底不断地有水泡冒上来,越积越多,锅内阵阵热气扑面而来,一股刺鼻的味道很呛人。我低下头看见纸锅底部有一小块已经被火烧糊了,但是还没烧透。不一会儿,鹌鹑蛋就煮熟了。我心里暗自高兴。我们成功了!

  通过这次实验,我明白了一个道理:做什么事情都要细心观察,用实践活动去验证,才能取得成功。

纸锅煮蛋作文11

  在做过的科学实验中,最让我难以忘记的是“纸锅煮蛋”。

  那天,我准备好一切材料,迫不及待地拿起酒精炉,摆放在实验桌上,拿一个酒精球放入酒精炉,点燃酒精球,架起三脚架,把装有水的纸锅放在三脚架中间,取来几个鹌鹑蛋,放入纸锅中,我期待着,期待品尝煮好的鹌鹑蛋,我想那味道一定很美妙,一定充满了科学的味道。

  我一动不动地盯着纸锅,只见火苗越来越大,纸锅里的水面出现了一团一团的`白色小泡泡,纸锅表面的缕缕白烟冉冉升起。随着火越烧越旺,鹌鹑蛋在纸锅里左右翻滚,一会儿上下蹦跳。不好,纸锅散发出了一股糊味,纸锅边缘被烧得黑乎乎的了,我忐忑不安,担心火苗把纸锅烧坏了。要是纸锅烧坏了,鹌鹑蛋和水不久洒出来了吗?

  时间一分一秒地过去了,纸锅并没有破,鹌鹑蛋煮熟了。我夹出一个,剥开蛋壳,吃了起来,恩!确实熟了,的确美味,我一边吃一边想:为什么纸锅可以把鹌鹑蛋煮熟呢?我百思不得其解,跑去问妈妈,妈妈告诉我:“水的沸点是100摄氏度,纸的燃点要高于100摄氏度,纸锅里装有水,所以纸锅是不会有事的。”听了妈妈的话,我就明白了纸锅能煮蛋的原理。

  这个实验多么有趣啊!以后我还要多去实验,探索更多科学的小奥秘!

纸锅煮蛋作文12

  今天上作文课,老师给我们做了一个实验,叫纸锅煮鸡蛋。准备一盏酒精灯、一个固定架、一个纸锅、5个鸡蛋。

  开始煮蛋了,第一次火一点,纸锅就被烧毁了,第二次有人提出在纸锅里放水,有人提出让纸锅离火远一点······老师照办,把纸锅放上去,倒半锅水,等了一会儿,纸锅没有烧着,于是就把鸡蛋放进去,过了一会水烧开了,但是鸡蛋没有熟,又等了一会儿,鸡蛋熟了。老师把蛋掰成两半,并说:“谁要吃蛋的?”同学们一拥而上,都想吃,老师给了两个同学。

  同学们疑惑不解,老师说:“纸锅的着火点比水的沸点高,纸锅中的`水吸收了纸的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”

  这个实验真有趣,回家后,我也要亲手用纸锅煮鸡蛋。

纸锅煮蛋作文13

  哪里来的香味啊?哦!原来是我们班正在用纸锅煮蛋。

  今天,我们班在用纸锅煮蛋,材料有:纸杯、铁架和鹌鹑蛋。老师首先把纸杯倒入冷水,再将鹌鹑蛋放入纸杯,点燃酒精灯,在酒精灯上支一个铁架,然后将水杯放到铁架上等一会儿。在等的时候,我和同学们就在观察,一开始鹌鹑蛋还躺在水杯底下,过了一会儿,泡泡就出来了,有的像蜘蛛一样吸附在杯壁上,有的就像一颗颗珍珠一样。我看着酒精灯在纸杯下奋力的燃烧着,看着火焰努力的'向上窜,总觉得火和纸杯好像在说什么,火焰好像在恶狠狠地讲:“我就不信我烧不着你!”纸杯说:“你就是烧不着我,反正你就是烧不着我”火很生气,但也没办法呀!这时的泡泡像火山喷发一样,涌上来,到了最后水沸腾了,冒出了一阵水汽,像一群马奔了过来。这时蛋也熟了。我还问了一个问题:“老师,为什么火烧到最后纸杯还没有着火?”老师说:“因为纸的沸点比水的沸点高。”

  今天的作文课我知道了,原来“纸锅”真的烧不着。

纸锅煮蛋作文14

  今天,我在小桔灯开与同学和老师做了一个惊人的实验——纸锅煮蛋。

  上课了,老师拿了一袋东西放到桌上,告诉大家一个惊人的消息:“今天,我们要用纸锅来煮蛋!”我吓得呆若木鸡,过了一会儿才回过神来。只见老师先从她那神奇的`袋子里拿出了以下物品:一瓶酒精灯、若干鹌鹑蛋、一个支架、一个打火机、一个纸锅。

  开始做实验了。老师拿出纸锅,把像瀑布一般的水倒进去,然后把蛋小心翼翼地入进纸锅。一个个鹌鹑蛋就像跳水运动员一样跳进纸锅里。再把酒精灯点燃,只见火苗就像一只火精灵在跳舞。老师把支架放在火上,把锅放在支架上,开始煮蛋了。我半信半疑,心想:这个实验会成功吗?过了一会儿,水面上冒出了一个个小泡泡,像是一条条小金鱼在水底吐出来的。接着,水面上还冒出了热气,就像仙气一样。又过了一会儿,蛋熟了。老师给我尝了一个,真好吃!

  老师告诉我们蛋之所以能煮熟,是因为温度的转换。火产生的温度转给了纸锅,纸锅的温度转给了水,水的温度又转给了蛋,蛋就熟了。

纸锅煮蛋作文15

  课间休息时,姚老师问:“你们家里用什么煮蛋呢?”我们异口同声地说是铁锅,姚老师说:“今天我们就用纸锅煮蛋,能煮熟吗?”我们把头摇得像拨浪鼓似的。

  姚老师首先把蜡烛点燃,固定在硬纸板上,然后拿来了不锈钢三角架,架在燃烧着的蜡烛上,再把空纸杯子放三角架上,火一下子把空纸杯给烧着了,姚老师赶紧拿起纸杯,用水扑灭火。只见纸杯烧出了两个小洞洞,像一双黑色的眼睛看着我们,我们更不相信纸锅煮蛋了。

  姚老师没有说话,她拿出另外一个纸杯把水倒了进去,把装了水的纸杯放到三角架上面,我们一个个聚精会神地盯着纸杯,奇怪,这次纸杯并没有烧着!姚老师把鹌鹑蛋放到了杯子里,盖上盖子,我们等啊等,纸杯里冒出了几缕白烟。大家都上前去探了探水温,好烫啊,一个个又把手缩了回来。过了不久,老师捞起一个鹌鹑蛋,放水里冷却,然后剥开一看,果然熟了。

  为什么装了水的`纸锅不仅没烧着,还能煮熟蛋呢?老师说:“火苗把热量传递给纸锅,纸锅里的水又把纸锅上的热量吸走了,所以水就慢慢烧开了,蛋也就慢慢煮熟了。”

  这真是一个有趣的实验!

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