猜猜他是谁作文必备15篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的猜猜他是谁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
猜猜他是谁作文1
他上三年级了，曾经是我的同桌。他的个子大概一米二几，瘦瘦的身材，看上去很精神。脸是田字脸，有点圆圆的。板寸，有刘海。一双灵动的大眼睛，总是笑眯眯的。
他很爱笑，嘴角总是上扬，就算是被老师批评后，只要我们安慰他一下，他还是笑着的`。比如，有一个早上他给组里扣了分，胡泰戈责怪他，他都要哭了，我逗了一下他，刚一逗，他又笑了。
他的性格很和善，没有打过人，没有骂过人，很友好，所以他的朋友挺多的。不过他最好的朋友是王睿逸，每次只要看到彼此，他们俩就会不由自主地凑一起玩，就像豆子和豆荚一样。
他很坚强。有一次，他妈妈开电动车的时候，他坐在后座上，他不小心把脚伸进了转动的车轮里，因此受伤了，还做了手术，可是做手术的时候，据说他一滴泪都没有掉。他因为这次受伤打了很长时间的石膏，不过他拖着伤脚也坚持上课，除了体育课上不成，其他的课都上了。非常勇敢，非常了不起。
他很喜欢国际象棋，在午休的时候，经常看到他在练国际象棋。只见他专注地盯着棋盘，微微皱着眉头，一旦想好了，就伸手去拿棋子。这又是他认真的一面。
他是个善良、和善的同学，有时哭，有时笑，有时认真，有时坚强。他是善良可爱的刘子墨，我永远的好朋友！
猜猜他是谁作文2
刘欣霖
她有一头卷卷的头发，飘起来起来像一群海浪，她喜欢扎成一个马尾，眉毛黑乎乎的'，就像纸上的两道墨痕，她有一双明亮的眼睛，她一转过来，“日本鬼子”就来了，回头率百分百。她有一个樱桃小嘴，笑起来一边有一个很小的酒窝。她比我高一个头，皮肤像雪一样白 ，就像来自于西方异域，所以别人都给她取外号叫“新疆人”。
她很喜欢跳舞，因为她觉得跳舞很有气质 。记得有一次，她有许多作业要做，但她还是坚持跳舞，不管有什么事，她还是一如既往地坚持着。
她很喜欢英语。我们一起还报了个英语班 ，我们经常还在比谁默英语单词厉害。悄悄告诉你哦，她甚至在上厕所的时候也在背单词呢 ！
她还很不讲道理 。有一次，她想要全于晨给她20元，可于晨没有给她，她直接冲过去，抓住着他的衣服，“你到底给还是不给 ！”她瞪大眼睛，扯着嘴巴，严肃地说 。“不给 ！”全于晨回答。于是她使劲一推 ，直接把他推倒了。全于晨很勇敢， 一站起来就把拳头对着她，而且叫来了校长，校长站在面前一看，说 ：“干什么 ！”她说：“他打了我。”她气得满头大汗，全于晨说：“是她想要我给她20元 。”校长一查电脑，发现是她想要全于晨给他20块 。你看，她就是这样一个不讲道理的人 。
你们快帮我猜一猜她是谁吧？
猜猜他是谁作文3
“嘀—铃—铃”上课铃响之后，一位身穿格子校服衬衫，留着板寸头的男孩走进了教室。他是我的好朋友，一位有着中等身材，微微泛黄的皮肤和又大又圆的眼睛的三年级男孩。可别小看了这双眼睛，因为那里经常流露出智慧的光芒和热情的火焰。不信，就请大家和我一起认识认识他。
他是一个聪明能干的人。有一次，我们全班都在课后看护，这时李老师要给我们对题，可是我们班级大部分人都还没改完。没办法，李老师就让他做小助手，来给我们对题。他从容不迫地走上讲台，很流利地完成了老师的'任务，我们都睁大眼睛，张着嘴，一副“吃惊”状，太厉害了。我们都还没做完，他却已经完成了《吨的认识(二)》的第二次学习了。不仅如此，他所做的作业全部准确无误地完成了。对完题，他合上作业，又坚定地回到自己的座位。他的聪明能干赢得了全班同学的掌声，他可真是老师的好助手啊!
他待人很热情，也很真诚。我是这学期才转过来的，陌生的环境让我一时很难交到朋友。就在我孤单时，一双热情的手伸到我的面前，拉着我去和其他同学玩，帮助我融入十三班这个大群体。有一次我们课间活动时，我不小心被别人给撞倒了，他看到后立刻跑了过来，不但把我扶起来，还不停地询问我有没有受伤，要不要擦药。知道我没什么事时，他就告诉我以后在操场上活动一定要注意安全。他对我可真好啊，就这样我俩成了形影不离的好朋友。
说到这，同学们你们是不是已经猜到他是谁了呢?
猜猜他是谁作文4
我有一个好朋友，是个娇小的女孩子。别看她瘦瘦小小，其实是一个“文武双全”的女汉子。
“文”指她的学习成绩特好，尤其是英语学科更是无人超越，每次英奥竞赛，她都是当之无愧的'冠军。我曾发誓要打败她，于是那段时间我学习英语的劲头特足，老师也经常表扬我，我也感觉自己与她的距离越来越近。
越是这样，我愈加期盼来次检验。机会果真来了，月末，老师再次组织了一场英语竞赛，我信心满满，一头扎进试题中。可是天不遂人愿，不一会儿，我便被一道题给难住了。就在我绞尽脑汁冥思苦想的时候，那个她却轻松的完成了测试交卷了。看着她潇洒离场的背影，我知道，要真正追上她，我还得不断努力才行。
说起她的“武”，那更是无人能比。她的爱好十分广泛，尤其喜欢体育运动。羽毛球是她的强项，据说她很小就开始练习打羽毛球，现在的她不仅球技精湛，心理素质也特好。每次比赛，无论输赢，她总是一脸甜甜的微笑。
一次我和她在羽毛球馆偶遇了，我们趁机约了一场比赛。“我是男孩子，还赢不了你这个黄毛丫头？”我在心理暗自给自己鼓劲。但很快的，她便以“20：0”的大比分再次向世人展示了一个颠扑不破的真理：谁说女子不如男？唉！还是乖乖认输吧。
说了这么多，你猜出她是谁了吗？
猜猜他是谁作文5
周六上午上作文课的时候，老师说:“我们今天玩儿一个‘猜猜他是谁’的游戏吧！”我们都高兴地说：“好呀！”
首先，老师讲了规则：找一个学生上来猜，要把他的眼睛蒙上，再去摸一个人，猜一猜他是谁。要是猜对了，就奖励一个“你真棒”。
我和侯凯文还有王勇博都想上去玩，老师就让我们三个石头剪刀布。最后我赢了，老师把我请到了上面。
老师先用红领巾把我的眼睛蒙住了，我的眼前是黑乎乎的一片，什么都看不见了，有人说我能看见，老师就想测试我一下。
老师说：“我现在出了几个手指？”我瞎猜了一下：“五个。”当我说完五个的时候，同学们都哈哈大笑。原来，老师的'手背在后面，根本一个手指都没有出。这是我后来才知道的。
游戏开始了，老师让我开始摸。我摸着摸着，感觉快摸到人了，突然，那个人又跑了，然后我摸到了墙。这时，有一个正要跑，突然撞了我一下，我就飞快地转过身去，抓住了那个人。老师说：“猜一猜他是谁。”我摸了摸他的胳膊，感觉他的胳膊跟我一样胖，胳膊还跟我的长短不一样，比我的胳膊长一些，我就感觉是候凯文。我说是侯凯文，同学们都不吭声了。等我拽下红领巾的时候，看见自己猜对了，非常非常开心。因为我下课的时候可以多得一个“你真棒”。
今天真是开心的一天啊！
猜猜他是谁作文6
同学们，我写的这位老师大家都认识。他高高瘦瘦，跑起来速度极快，那架势就像猎豹一样，一转眼就没影了。还有他那惊人的弹跳力，一跳三尺高，仿佛一只灵活的.袋鼠，我们暗地里都偷偷地叫他“袋鼠老师”。
他大多时候都很和蔼。记得周一下午的那节体育课，我们经常一起打比赛，他总会教我们一些过人的招式，指导我们一些比赛的打法和投篮的技巧。有一次，我投篮动作不到位，他走过来，手里拿着篮球，一遍又一遍地做着正确的投篮姿势，嘴里不断地跟我说：“你要注意，手先放在这里，然后再半蹲。”他教我时，总是笑眯眯地对我，态度很和蔼，讲得也很慢，我总能听明白。
有时候他也很严厉。早上运动员晨练时，我偶然来晚了怕他撞上，就自己悄悄取消训练偷偷地回教室了。他知道后一定会毫不客气地派人把我“抓”回训练场地，当着那么多同学的面好一顿数落我，完事后还要罚我围着操场来几圈。被强制跑圈的时候，我真想问问他这跟晨练有什么区别？可我不敢。最后，他还不忘告诉我，“以后再这个样子，就不要来了！”他训练运动员的时候，背后像是长着眼睛。当我们在他背后偷偷玩时，他总会知道我们在干什么，有时候会突然转过身来，打我们个措手不及。
他就是我们的“袋鼠老师”杨老师呀！杨老师，你能不能再可爱一点！
猜猜他是谁作文7
我有一个朋友，他有一双水汪汪的大眼睛，红色的脸和肥胖的身体。虽然他很胖，但他愿意帮助别人。
上次，我们班去秋游，他和我在同一个组。我几乎把我说过要吃的所有东西都给自己带走了。他看着我汗流浃背，说道:“你累了吗？”我不情愿地说，“不，那个过山车看起来很有趣。让我们一起去玩吧。”但他一句话也没说，从我手里夺走了一切，然后说，“你不要来，让我来。你在流汗。让我来，我可以帮助你。”他带我去坐过山车。比赛结束后，我和他都感到有点饿。他拿出几条鸡腿，一口吞下去。我带了几根火腿肠和一罐八宝粥。当他看到我只拿了几样东西时，他还把我的两只鸡腿分开了。吃完后，我们去鬼屋玩。在回家的路上，他看见一个孩子在哭，就问他:“你怎么了？”孩子说，“我失去了母亲和我，我找不到他。”我说，“别管闲事，去玩吧。”但他说:“不，在这种情况下，他的母亲找不到他，他也找不到他的母亲。他呆在原地。他母亲怎么能找到他呢？”听了这话，我觉得这很合理。我和他一起去找警察的`叔叔。我找到它并说，“警官叔叔，请快来找我们。有一个孩子。他和他的母亲迷路了。你可以带我们去电台宣布这件事，让他的母亲来找他。”这次秋游，我感到很开心。
这就是愿意帮助别人的人。哦，对了，我忘了告诉你他的名字。他是我们班的小丑，宋子豪。
猜猜他是谁作文8
这一位男生，很帅，黑黝黝的寸板头，又黑又浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，笑起来眼睛像月牙。挺挺的鼻子上架着一副黑框眼镜。一张小小的嘴巴里面有两排洁白如雪的牙齿。因为有四颗“虎牙”，所以同学们都叫他“小老虎”。
他很好学，就拿有一次他上课没听懂下课后主动到办公室寻求帮助的事来说吧！那天下午，老师正在讲解课文，同学们都在认真听，唯一只有他没有听懂，当下课的时候，他勇敢地走到老师的办公室，虚心求教。“老师，这篇课文我还没听懂，麻烦您帮我再讲解一遍吧！”老师笑了笑，耐心地给他再讲了一遍，直到完全弄懂才安心。
他是老师得力的小助手，常常为班级服务。有一次，他看老师和同学们不在教室，地上满是垃圾，他赶紧把教室打扫了一遍，老师和同学们都称赞他是“小帮手”。还有一次，马上要到阅读时间了，有几位同学没带书，急得像热锅上面的'蚂蚁，他毫不犹豫地把书借给了同学，那些同学像是抓住了救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声道谢。
他喜欢玩“吃鸡”游戏，每当他自由活动的时候总会和一些同学到操场上玩游戏，他每分钟能“杀”五人，有一次，他“杀”了十人，正得意洋洋，可是竟没注意后背的暗枪，被别人“杀”了，他气得像只马蜂，幸亏那位同学安慰他，他才没大发雷霆。你们想知道他是谁吗？“他”就是我，一个好学、乐于助人、玩游戏厉害的男孩。怎么样？你们猜对了吗？你们愿意跟我做朋友吗？
猜猜他是谁作文9
猜猜这个又帅又瘦，头发又尖又短的小男孩是谁呢？他长着一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴，尖尖地脸型，长长的脖子，看上去一副聪明伶俐的'模样。
他是一个活泼开朗的阳光男孩，不喜欢生气，喜欢笑也喜欢开玩笑，看上去非常可爱。他的学习也不错，但是也会有一些他不太懂的题目。
他很喜欢看书，上次我想问他一道数学题，他向他走去拍了拍他的肩膀，他却毫无察觉，我探出头看了看，只见他全神贯注地在看书，目不转睛地盯着书本，嘴角露出了一丝微笑。
他的书法也很不错，有好几次在书法比赛中拿到了奖项。他可是我们班的“书法小王子”哦！
我说了这么多，你知道是谁吗？作者：王晨语
猜猜他是谁作文300字：
她扎了一个马尾辫，带着一个圆圆的粉色眼镜，她的牙齿大大的，眼睛像黑宝石一样，眼珠一转鬼点子就出来了。
她的性格很活泼，每次体育课下课，我都会和她一起回教室，走楼梯的时候她总是喜欢蹦蹦跳跳地走，像一只活泼的兔子。
有一次，我去她的生日，我玩得可开心了，我们一起吃蛋糕、做饼干。她做了一个小蝴蝶形状的，等饼干烤出来了，她咬了一口，然后满意的笑了。
她喜欢看书，她看的每一本书都是她从家里精心选来的，有时候她觉得好看的就会跟我们一起讨论。读了这篇文章你猜到她是谁了吗？
猜猜他是谁作文10
在我们班里有这么一位“老”同学，他非常神秘，一般人可不知道他是谁哦！
他不遵守校规校纪。他从不穿校服，每天都穿着格子衬衫，搭配一条牛仔裤。一串钥匙挂在腰间，随着轻快的步伐，时不时发出“哗啦哗啦”的碰撞声。可他却从来没有被学校处分，真让人羡慕嫉妒恨……
他还不喜欢上课。在英语数学历史政治生物地理美术音乐课堂上，我们累得半死，他却总是不见踪影。可老师从来不会批评他，还是让人羡慕嫉妒恨……
他唯一喜欢上的课就是语文课了。一到语文课，不，是还没等上课，他就像变魔术般出现了。
他热衷于语文。在语文课上，讲话最多的就是他。他总是在教室里随意走动，总是滔滔不绝地“吹牛皮”。吹什么？吹英语数学，吹历史政治，吹天文地理……真是奇怪，要知道，明明这些课他根本就没和我们一起上过啊！难道他会隐形？
你瞧！他又在“吹牛”了！你看看他，多嚣张——挥舞着双臂，张大着嘴巴，像一只要吃人的老虎，叽里呱拉，滔滔不绝。再仔细看看他的脸，那表情也真够夸张的`——嘻皮笑脸，嘴角微弯，两眼瞪得又大又圆，还眨啊眨地，似乎在说：“认真听，我说的很重要的！”。那张嘴，一张一合，似乎要把口水像炮弹一样喷到每一个人的脸上，就连鼻梁上的眼镜也随着节奏跳跃起来……
他那好笑的样子总会吸引我们的注意力，不知不觉我们就都陷入他滔滔不绝的“谎言”中了。
正因为这样“狂”，他每次上语文课总是要被罚站。活该！
他虽然顽皮，不听话，爱吹牛……但我们很喜欢和他在一起。
他是谁？猜一猜吧，很简单的！因为他就在我们身边，天天陪着我们上语文课。
猜猜他是谁作文11
他，矮矮的个子、小小的脸，淡淡的眉毛下长了一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副天蓝色边框的眼镜，一看就很博学，皮肤黑黑的，好像来自非洲，一笑起来嘴巴就会露出两颗洁白的小虎牙，黑黑的头发一根根竖着，是名副其实的板刷头，似乎可以刷地板。别看他小，却有一肚子的墨水。他管起纪律来时有模有样的，每当同学不听话时，他都会严厉地指出：“快点坐好。”
我经常称呼他“飞毛腿”，因为他有两大快：写作业快和跑步快。中午同学们回到教室后，有的在走廊上散步，有的在玩游戏，有的`在嬉戏打闹……当同学们在玩时，只见他手握着笔，奋笔疾书的写着，有时眉头变成“川”字，有时托着腮帮子思考，有时翻翻资料，作业一会儿就完成了。下午老师说：“交作业了!”其他同学时而东张西望，时而抬头望天花板，时而抠手指或转铅笔玩，只见他举起手说：“我做完了!我做完了!”同学们听到后嘴巴张的像西瓜一样大，都惊呆了。跑步时，老师一发令，他就像装了机械马达一样，似乎上了膛的子弹一样射了出去。
他的爱好很广泛，他博览群书，喜欢拉小提琴，喜欢下围棋，还喜欢踢足球。他踢球时和队友配合默契，很快就跑过了半场。忽然，一个“敌军”来抢球，只见队友在后方掩护，他连忙跑上前去带球突破，吸引对方来抢球。这时，他飞速把球传给了队友，队友把球调整了一下方向，踢进了球门……
同学们，你知道他是谁吗?他就是……
猜猜他是谁作文12
今天我给大家介绍一位帅哥，你们猜猜他是谁！
他的头发又硬又直，像一根根针尖，有时不小心摸到，甚至会让你感到疼痛呢！圆圆的脑袋，如同一个大大的柚子。眼睛炯炯有神，散发着智慧的光芒。他的嘴巴长得没什么特点，但是说起话来却像裹了蜜一样甜。嘴里两排洁白如雪的牙齿，一笑就闪闪发亮。他很爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停，笑的时候眉毛弯弯的.，宛如两道月牙。
他非常可爱，有时候很萌，有时胆子又非常大，连老师都不怕。他就是这样，性格不定，但是成绩优秀，善于思考，还非常聪明。
他爱耍点小聪明，但又常常聪明反被聪明误。有一次上课，他偷偷地画画，见老师来了，就连忙把画纸藏进书桌，拿出书来装模作样地看。老师点点头，非常满意地对着刚刚开小差的同学说：你们看看你们在干什么，人家在干什么！他旁边的同学不服气，一把拿出他藏起来的画纸说：老师，他在画画！最后，老师直接把他狠狠批评了一顿。
他酷爱踢足球、打乒乓球，这两项运动他还为我们班争光了呢！下课时，我们俩兄弟经常在一起练习。
他非常善良，记得有一次我忘记带卡纸，他就主动借了我一张卡纸。直到现在我都很感谢他。
同学们，告诉你们这么多，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文13
他今年9岁，身高1米4，体重保密（微胖），性别：男。爱好：看书、小提琴、播音主持。
在班上，他总爱捧着书看。别人在玩，他却看书看得津津有味。有一次，他看《三国演义》看得入迷，连眼镜被被人摘了都不知道。直到同学哈哈大笑时，他才发现说：“难怪我看字怎么这么模糊？原来是眼镜被别人给摘了。”他平时书不释手，吃饭带书、玩也带着书、剪头发还是带着书，所以被大家亲切的称呼为“书呆子”。
说到这大家应该也猜出一个大概来了吧！那就听我接着往下介绍吧！
不管在哪里，他总能用标准的普通话，字正腔圆的发音，声情并茂的朗诵，第一时间吸引到大家的注意。有一次，他参加了一场“主持人”大赛不仅赢得了全场满堂喝彩，还打败了那些哥哥姐姐们，并荣获一等奖，“戏精”的称呼便由此而来。
他还有一个特点：他带着一副黑边框眼镜，看着挺斯文。实际上他一看到美食，斯文形象便一扫而空，早把“斯文”这个词抛到九霄云外去了，开始不顾形象的狼吞虎咽起来。嘴上沾满了食物残渣，这便是他贪吃的证据。正因为贪吃，小肚腩一直是他形影不离的“好伙伴”。所以***妈没少叫他“小胖子”。
他有很多的愿望，小时候他的'梦想是成为赛场手。现在，他的梦想是当一名海洋生物学家。他的偶像是一名淡水生物学家——杰瑞米。瓦德，于是他励志要成为像杰瑞米一样的人物。
现在相信大家都猜出他是谁了吧！他就是我——伍晋逸。
猜猜他是谁作文14
一个椭圆形的大脑袋，一个小平头，一双大大的眼睛，一张小嘴巴，中等身材，偏瘦。
但是，别看他瘦，他可是全班跑前三，武功第四名。对于他的跑步和武功我有一定的了解，比赛跑的时候，他像一个火箭跑出去，把我远远的甩在后面。比武的时候我们打得筋疲力尽。但就在这时有一个人来搅局，那就是周宇飞。周宇飞很坏，被我们称为“小霸王”，我们见周宇飞来了没理他，不知怎么回事，周宇飞也和我们两个打起来了，我和他第一次看见这样的.情况，想都没想就和他打起来，不会吧？这个小霸王一打不害怕？没错，他真的不害怕，自从上次比武大赛过后，武功十分了得，所以，他才不害怕。虽然他的武功十分了得，但我们毕竟是两个人，双拳难攻四手嘛！两个人的力量终比一个人的力量大，也许是我和他想一块了，那个所说的八卦战术，这个所说的八卦阵，就是围着一个人不停地转，将对手弄的晕头眼花，然后给他来一“致命一击”，但周宇飞好像也知道这个战术，他竟然不继续攻打，就在千钧一发之时，我和他同时踢一脚，飞快地跑了。
他还是一个急性子，动不动就爱发脾气。比如：有一次下课，他在班里大声说：“我的黑笔芯呢？”，我故意说：“我拿了，怎么了？”，没想到他一把抓住我大声说：“把笔芯还给我”，我说：“我没…没拿”，他又气势汹汹地说：“那在哪儿？”，我说：“不知道”。他听了跑了出去，等他再回来，我问他：“你去哪了？”，他说：“出去玩了”。
你们能猜出他是谁吗？他就是朱俊瑜。
猜猜他是谁作文15
在四年级下学期里，班里来了一位帅气的小男生，他的外号叫“飞毛腿”，只见他的身体瘦长，一双眼神时刻在笑，在笑时会不时地露出两颗小虎牙，旁边还有个小痣。在他的身上到底有多少个故事呢？
一开始，在刚进入四年一班这个大集体时，他多少有一些不太适应，也有点害羞，但再过几周后，他变得既开朗，又很活泼，也能进入我们的话题，并不时发表评论了。但是他刚开始上课时，举手回答问题，却有点不适应。在课堂上，虽说他举手发言，但是并不是很多次，在语文课上，赵赵让他回答：“这篇文章主要内容是什么？”只见他急得面红耳赤，却又说不出一个字来，“别急别急”老师说道，他过了一会才断断续续地说出几个字，但只要说错一个字就会前半身往桌子上一倒，双手捂脸，又说不出话来了。唉，真是愁人。在过了半学期后，才扳过来这个毛病，上课——不论什么课都积极举手了，而且就算说错了也不会尴尬了，他会笑笑，然后十分从容地坐下，一吐舌头。
你知道他另一个特点吗？
这个特点听起来很平常，那就是——爱笑，他天生长了两个会笑的眼睛，弯弯的眼睛上有弯弯的眉毛，一笑起来可好看啦，他整天笑咪咪的，有尴尬的笑，无奈的笑，开心的'笑，还有狂笑等众多的笑，这一笑就让我想起了许许多多的事，也会让我想到“笑猫”这只猫，在我的生活日历中，常会提到他，他的笑会让我记到永远，他的眼睛鼻子嘴，都会深深地记得到我心中。
你猜到了吗？他就是卢玟达。
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