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我与书之间的故事精选(15篇)
我与书之间的故事1
说起我与书的故事还可真不少呢!听妈妈说自从我小的时候啊,我就要天天缠着妈妈给我讲故事,我和其他人不一样,每个故事我总要听两三遍。
渐渐的我会自己阅读了,我开始就要妈妈给我买书《格林童话》、《三毛的故事》、《水浒传》等书我都看,一开始我还不太懂故事情节,慢慢的我知道了这些故事的意思,我开始大量的阅读课外书。
有一次我去图书馆,走进图书馆如同鱼儿钻进了浩瀚的大海,我在一排排花花绿绿的书海里找,顿时,我的眼前一亮,看见了一本科学家的故事,翻开书页,我开始津津有味的阅读起来,这本书里的`故事让我知道了这些科学家们经历了多少挫折,才有今天的成就,而我呢?一遇到一点困难或挫折就放弃,我自从读了这些书籍似乎懂了许多人生的道理。
一本好书,蕴含着丰富知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,一本好书也是开启知识大门的金钥匙,它还是不可缺少的一位老师,所以从现在开始爱书吧!
我与书之间的故事2
人们常说开卷有益。我也赞同这句话。我常常这么想:只要认真读书,积极读课外书,自觉做笔记,就一定有意想不到的收获!记得有一次,班上的同学都流传看《名人传》和《名人名言》。刚刚开始,我心想:这些书有什么好看的,真搞不懂为什么那么多同学喜欢看。直到有一次,我和一个同学准备回宿舍去午睡,我的好朋友一边走一边对我说:我给你讲个故事吧!
我说:好啊!我的朋友开始讲了......等她把故事讲完了,我就说:那作家小时候好苦哦!她说:如果你想了解更多作家小时候的故事就可以看《名人传》啊。
《名人传》真的那么好看吗?她回答道:那是自然滴!回到家中后,我和妈妈商量,说我想买那本书,妈妈听到我想看书,高兴的笑不拢嘴。那本书到手后,我迫不及待的'打开看,我看得津津有味,真是一本好书啊!从那以后,书成了我离不开的好伙伴!
我与书之间的故事3
在我们几年的小学生活中,你肯定会有伙伴吧?但是一毕业可能就分离了,但我的一个伙伴到死了也不会分离,这个伙伴就是——书。
我的妈妈说过,我从两岁接触了书。两岁时看的绘本,四岁时看的故事书,六岁时看的童话集再到现在的名著,这都是一个过程。这个过程就是从认识到渐渐地喜欢,可以说我是书的超级粉丝。但是还有人说小孩子读书,没什么用处,还误了学习的时间哩!我对这个看法完全不同意,小孩子看书反而是在学习。
看书不仅是在学习,脑子其实还在做游戏呢!有一次我看了一本《米小圈上学记》,还有一本《西游记》,看得太入迷了,结果梦见了以下的一个情景。
那天,一躺到床上,我就进入了梦乡,梦见米小圈从石头里蹦了出来,两眼冒着吓人的金光。铁头身上背着一个美丽的`莫老师,猪八戒却正坐在秋实小学吃着零食,李大小姐正坐在盘丝洞里想着怎么样捉唐僧。还梦见了我们现在的语文老师是车驰,体育老师是米小圈,社团老师是铁头,他还教我们什么好吃,什么搭起来最有营养,饭后吃什么,好奇怪啊!
就在这时,我突然醒了,这才知道是一个梦,太奇怪了!我自己又在那里傻笑了一会儿。书里的小人换一下家,真的非常非常好笑,我把这些画了下来,画下来后就更好笑了。
原来读书并不枯燥,我给你们推荐一种读书方法——换读法。就像我做的那一场梦一样好笑,但是要两三本书同时看才可以哟!
动物是人的朋友,书就是我们共同进步的伙伴。真不愧是——书籍,是人类进步的阶梯啊!
我与书之间的故事4
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是知识的宝库。我很喜欢看书,而且我和我心爱的书籍发生过一段有趣的小故事呢!
记得有一次,我做完作业,随手拿起一本故事书,津津有味地看了起来,而且越看越入迷,还时不时按书中的内容指手划脚。看呀看……当我被书中最精彩的情节迷住的时候,妈妈突然大喊一声:“看什么书啊,快检查作业!”但我只是“哦”了一声,依然我行我素,继续看我的书。过了半小时,妈妈以为我已经检查完作业,就走进房间催我睡觉去,却见我还是手捧着书,脸上的表情跟着书的情节“千变万化”:有时笑、有时愁、有时惊讶、有时欢喜……妈妈“唉“了一声走出了房间,跟正在玩游戏机的爸爸说:”你看看这孩子,只要一拿着书,就废寝忘食,什么也听不进。”“是呀,她真是一条‘书虫子’!”这时,传来了爸爸的.“男高音”:“‘书虫子’,是时候睡觉了”。妈妈也不停地催我睡觉,我才依依不舍地放下书本进行睡前洗脸,经水一洗我清醒了,从书中的故事情节回到了现实生活中。一看闹钟,“哗”已经十时三十分了,我连忙上床呼呼大睡。
书籍,带给我快乐、带给我伤感、带给我惊喜、也带给我烦恼,但更重要的还是书籍带给了我无穷的知识和有趣的故事,书籍是我们人类的良师益友,所以我热爱书籍喜爱书籍。
我与书之间的故事5
“书中自有黄金屋。”相信大家对这句话熟悉吧,今天我真正知道了这句话的含义。
今天我有幸在书店看见了一本书—“蚁道”,这本书讲比尔·盖茨等成功人士的秘诀,我经不起诱惑,翻开了书,饶有兴致地阅读起来。
“在教堂门口,有一块石碑,上面刻道:我30岁时想改变整个世界;到了40岁,又觉得太过于‘远大’,所以决定改变自己的国家;50岁时觉得改变自己的国家还是过于‘远大’,又决定改变自己的家庭;最后到了60岁时,又想到这个目标还是很‘远大’,决定先改变自己。可是现在我连走都走不动了,不禁有点木讷,我这一生有理想,但一直没有实现,这是为什么?想了一会儿,终于有了答案:人想做成一件大事,就得一步一步地来,不要想一下子就成功……”书里讲的.都是些人生的哲理,使我看得津津有味,直到老板叫我回家,我才从书的海洋中醒过来,依依不舍地把书放回去,并咽了一口唾沫,回到了家。在家里,我把我学到的知识讲给爸爸妈妈,他们又惊又喜地问我怎么会懂这么多,我说“书中自有黄金屋嘛,当然是在书里啦。”我调皮地说,这时,我终于知道了这句话的涵意。
这句话的涵意是:书虽然没有实物的黄金,但是里面的知道,却就像黄金一样,或许,它们比黄金更珍贵。
我与书之间的故事6
朋友们,你们和书之间一定发生过许多有趣的故事吧?想听听我和书之间发生过什么故事吗?那就听我聊一聊吧。
NO.1哎呀,迟到了!
“今天又要上课,真烦人!”好不容易有个星期天,结果又要上形体课,真是的,我在家里看着刚买的一本书——《青铜葵花》。这时,妈妈在班上给我打电话:“豆豆,今天下午要去上形体课,别迟到了,路上注意安全,到那里了给我打电话,要认真上课……。”“知道了,知道了。”我想:现在一点了,三点去上课,我再看一会儿《青铜葵花》,不会迟到的。想不到,我一看入了迷,这是一个男孩和女孩的故事:男孩叫青铜,女孩叫葵花,他们一起生活、一起长大……
正好看到“青铜将绳子的两头分别系在窝栅的里的两根柱子上的时候,”电话响了,妈妈说:“豆豆,现在已经三点了,你到上课的地方没有?咋不给我打电话呢?”不好!我还没出发呢,我放下书赶紧往外飞奔,一溜烟的往上课的地方跑。哎呀,迟到了!
NO.2糟糕,发现了!
我每天晚上睡觉前都要读半个小时的书。这天晚上,我拿着《草房子》这本书看。这本书的情节深深的吸引了我,仿佛我也是这本书的主人公桑桑,在油麻地的小镇上,住在草房子里。
很快,半个小时过去了。妈妈说:“半个小时到了,洗脸刷牙,上床睡觉。”我说:“我再看一会儿。”妈妈同意了,一晃,一个小时过去了。妈妈说:“上床睡觉!”我嘴上答应着,可眼睛还在盯着书看。终于,妈妈忍无可忍,一把就把我的书抓走了,我只好乖乖上床睡觉。可是,我心里还想看那本书,翻来覆去睡不着。
于是,确定妈妈睡熟了,我偷偷起床,不敢开灯,拿着手电筒到处找,在书桌上发现了那本书。我把被子架成一个三角形,拿着手电筒,爬在被子里看书。我看着看着,不小心把床尾放的一摞书蹬掉了,“砰!”的.一声响,只听一声河东狮吼“豆——!”(妈妈发怒的时候只叫我名字的一个字)糟糕,发现了!
我和书之间的故事还有许多许多,怎么样,是不是非常有趣呢!等下次咱们慢慢再聊吧。
我与书之间的故事7
一屋子明媚的阳光,淡淡的茶香和那若有若无的音乐声中,我渐渐进入了书的海洋,倾听书的话语……
去年的一个寒假,我因脚扭伤了,所以一直呆在家里,但也因祸得福,可以尽情地看我喜欢看的书。当妈妈忽然喊我,“快去吃饭,再不吃,菜可就冷掉了哟!”我就像耳朵里塞了棉花似的,根本不在乎,仍然埋着头继续看着,我完全进入了书的海洋,有时我会不由自主地皱皱眉头,有时又开怀大笑;有时也会自言自语,好像在跟书中的主人公对话呢!
我的`生活几乎离不开书的陪伴。名人高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。
还记得在一个星期四的晚上,我又坐在被窝里爱不释手地看起书来。一页、二页、三页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。时间像沙漏一样渐渐地在流逝,一转眼一个小时过去了,9点马上要到了,不管了,继续看下去吧!这时,“啰嗦老太婆”妈妈再一次现身了,她两手叉着腰,说道:“你这个人呀,真没有时间观念,看看现在都几点了,你真不怕明天起不来,被老师骂吗?”我不得不乖乖地睡觉去了。
那天晚上,虽然被妈妈批了一通,但是对书的热爱从来没有消退过,反而更加痴迷了。
我与书之间的故事8
什么是书?书是精华,是良师,无所不包;孔老夫子在里面,米老鼠也在其中;中华文明在里面,国外文化也包含在其中。
在很多人眼中,书不过是用来放松的,用来消磨时间的,这样的人,书也只会带给他最无用的感受。而我却不然,我把书当成老师,书也把我当成弟子,传授我知识。
原先,我并不太喜欢书,认为书中全是字,没什么意思。如果我按这样发展的话,我今天的语文成绩也不可能在班上名列前茅。在我迷惘的时候,作为语文老师的妈妈出马了,她先拿出“家法”,再拿出一本书,让我来个“二选一”。
为了不受皮肉之苦,我只好被迫拿起书。但我只在妈妈来检查时,才翻看一下,平时,我还是当一个不读书的“文盲”。但纸包不住火,这事,还是被妈妈发现了。
本以为会受皮肉之苦,然而,妈妈却一反常态,把我拉到跟前,坚持每天为我读一篇文章。开始时,我还有些反抗。后来,我被文中的情节吸引,就算妈妈不来为我“讲经”,我也会主动找她。再后来,我干脆自己读书了,在学校读书可不是白读的。
因为我爱读传统的书,所以一本本大部头,如《论语》《四书五经》等中华宝典,被我硬啃下来了。这时,我也开始受益了:
先不说考试成绩,光是作文,我就有话可说了——多次作文发表,每次作文成绩都排班级前三,这与之前怕写作、不会写作文的`我可谓是判若两人。
再说说人际吧。读书前,我仗着自己身材高大,成天闹事,班上的人见了我,都大气都不敢出。读书后,我对人谦和了,人际关系也好了,朋友可多了!就拿上次我竞选科代表来说吧,班上几乎所有同学都投了我一票。
书,是良师益友,少年读书,更是如同日初出之光,有无尽的希望!所以,让我们读书吧!
我与书之间的故事9
一天早上,妈妈说带我到乡下去玩,我欣然答应了。
吃完早饭,妈妈拎着包微笑着说:“儿子,我们出发吧!”我突然想起还没看完的小说《西游记》,急忙拿起放进我的小包里。我和妈妈一起来到了共享单车停放的地方,妈妈推出一辆单车,准备上车时,妈妈叮嘱我说:“儿子,快上车,注意安全啰!”我点了点头,纵身一跳坐上了单车。
一路上,我顾不上欣赏路边优美的风景,脑子里全都是悟空舞着金箍棒的情景。想到悟空和白骨精大战三百回合的时候,我也像悟空在单车上舞动起来。“抓稳点,路上石子多,别摔着了!”哈哈!妈妈还以为是……
突然,我身子晃了起来,车子怎么都架不住了,我慌神了。“啪”的一声,单车倒在路旁,我重重地摔在了地上,然后,我就什么也不知道了。
当我醒来的`时候,已经躺在了医院的病床上了。舅舅站在我的床边,看到我醒来,立即高兴起来,连忙问我身上哪里痛不痛?我小声地说:“舅舅,我的书呢?”
“你还不吸取教训,要不是看书,怎么会摔成样?”
“我求求你把书给我吧!我不看就是了。”我接过书,正想翻一翻,听到门外说话的声音,是妈妈来了。我只得赶紧把书藏在枕头下,不知不觉我又在梦乡伴随唐僧师徒走在了西天取经的路上了。
我与书之间的故事10
捧一本好书,享美好情意,此时的人间无一不是好了。
夜空中,月亮隐在云间,为星星们讲睡前故事,我坐在床上,手捧一本《哈利·波特》看的津津有味。正读到哈利用时间转换器倒转三个小时,成功拯救了巴克比克和小天狼星时,妈妈走进屋里,轻声说:“别看了,已经很晚了,该睡觉了。”我快速阅读了本章的最后一行字,然后恋恋不舍地盖好了被子,关了灯,进入了甜甜的梦香。
不知不觉中,一片云从月亮面前飘过,一个瘦弱的、顶着一头蓬乱黑发的男孩来到我面前。“你是……哈利·波特?”哈利递给我一个闪闪发光的小沙漏,我万分惊讶地接过沙漏,这不是传说中的时间转换器吗?突然,我感到自己在急速向后飞行,模糊的色彩和形状从旁边闪过,我看见了——还不会走路的我,在书堆里爬来爬去,肉嘟嘟的小手抓起一本《白雪公主》,对着邪恶的王后“咯咯”笑。有时候,妈妈抱着我坐在大藤椅上,指着书中轻轻的念:“从前有一个国王,他很爱穿漂亮的新衣……宝贝,你有没有漂亮的衣服呀?”我瘫在妈妈的怀抱中,比划着小手,牙牙学语的我嘴里发出“啊啊啊”的叫声。妈妈看着我,笑意更深了……
后来,刚上小学一年级的我对着一本注音版的童话书拼读了好久,才读出了一句“我爱我的.母亲”,那时候,我开心的手舞足蹈,用稚嫩的童声喊道:“妈妈,我也会认字了,我也会读书了!”
现在,我已经读过了四大名著,看过了小说散文漫画书;我也学会了“母爱如水”、“孟母三迁”、老牛舔犊”,也学会了“谁言寸草心,报得三春晖。”“哀哀父母,生我劬劳”。
“慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?”幼时的臂弯那样温柔,妈妈,我想再和您一起看看书……
我与书之间的故事11
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我爱书,书让我们的生活变得更加丰富多彩,更加充实。我与书之间,也有不少故事呢。
哎,零花钱用完了,没钱买书了。上次在新华书店偷偷看书,被发现,还被骂了呢。哼,我跟你耗到底,看谁厉害。我从家里寻来几个硬币,装到口袋里,准备向新华书店进发。到了以后,我迫不及待的钻了进去。没一会儿,那个烦人的阿姨又来了,赶我走。我可不怕,说:“我可是来买书的。”“你有钱吗?”阿姨不耐烦的说。我拍了拍口袋,说:“别看不起我,我今天可带好钱了。”阿姨左右为难,既想赶我走,又不想破坏一笔生意。冷冷的说:“要买书就快点,别挡着人家的.路。”说着,转身离去。耶,成功了。阿姨一走,我又看了起来。几个小时过去了,我随便找了本几块钱的杂志,付完钱,心满意足的回了家。
我不仅为了看书厚脸皮,还很执着哟!
最近姐姐送了我一本书,我爱不释手。一天晚上,我正在看着,这时妈妈走了进来,向我哄道:“都十点多了,还不睡觉,明天迟到了谁来承担?”哎,我无可奈何的关了灯,钻进了被窝。妈妈一走,我又爬了出来,津津有味地看了起来。
这就是我与书之间的故事,你么觉得有趣吗?
我与书之间的故事12
我爱书,爱它的博大,和它们在一起是最快乐的。
记得三年级刚开始写作文时,我不知道如何下笔,总是害怕写作文。每当老师在课堂上读别的同学的作文时,我很羡慕,也很着急。奶奶说是我的阅读面太窄,应该多读书扩大知识面。于是,我接受了奶奶提出的每天晚上睡觉前读十分钟的书的建议。
从此,不管每晚做了多少作业,是不是疲倦,我都坚持读十分钟的课外书。奶奶为我买来了很多好看的书,有童话、诗歌、优秀作文、还有名著等,她还把学校给我们发的校报《香樟树》上对我有用的文章剪下来,粘贴好,让我在睡觉前读一读。我读得津津有味,很受启发。后来,我睡觉前的阅读时间远远不止十分钟了。
我的书越来越多,我把它分为三类:一类是作文方面的书,一类是知识方面的书,还有一类是古典文学作品方面的书。
看作文方面的书使我受益匪浅。它让我打开了我的作文思维,让我学到了不少“点睛之笔”的.东西,现在老师常常夸我,说:“你的作文能力不断提高,由害怕作文到喜爱作文,是你交上了一个好朋友啊!”我细细想来,这位好朋友难道不是书吗?《百科全书》《海底两万里》《查理九世》《草房子》《鲁滨孙漂流记》让我学到了许多我在课本上学不到的知识。名著作品《三国演义》《西游记》《水浒传》它们告诉了我许多典故,如桃园三结义、曹冲称象、草船借箭……还让我了解到了古文的语言风格呢!
后来,我又爱上了一种新型的读书法——电子阅读。这种阅读更加快捷,我想读什么就搜索什么,读完后还可以参与互动,我在上面还发表过不少评论呢!
书,是朝阳、是春风、是雨露。它像大海一样辽阔,翻滚着知识的波涛;像大地一样富有,蕴藏着无数的财宝;像希望的田野,飘荡着知识的芬芳;像辽阔的天空,充满着智慧的阳光。
我终于悟出了高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”这句名言所包含的深刻道理。我读书永远都不会画上休止符,永远和它快乐生活,无忧无虑。
我与书之间的故事13
书,是我们的朋友,也是我们的老师。书,是一把金钥匙,打开智慧之门。
培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”
在我上幼儿园大班的时候,妈妈给我买了一本注音版的《格林童话》。可我那个时候不愿意看书,总是逼着妈妈给我讲这上面的故事。一次,妈妈出差了,晚上没回家。我便想到妈妈原来讲过的故事十分好听,就拿起书,认认真真地看了起来。渐渐地,我觉得书是非常好看的,故事也是非常感人的我看得很入迷,从八点半看到了九点半。由于年龄小,看书速度慢,才看了几个故事就被爸爸叫去睡觉了。这就是我的第一本书。
有一次,我一不小心把这本书撕烂了。妈妈为了这件事,第一次吵了我。那时我还不知道妈妈为什么吵我,不就是撕烂了一本书吗?
上二年级的时候,我再次翻开那本《格林童话》,细细地品味这盘营养丰盛的菜肴。我看得津津有味,表情也变化多端。当我在上三年级时,再看这本书。我便感到了这本书是多么珍贵,多么重要。四年级,我又翻开了这本书,因为故事情节的波折,我小小的心里充满了喜怒哀乐。故事情节深深地吸引着我,让我看的如醉如痴。这时,我知道了妈妈为什么吵我的原因了。妈妈给我买了一个书柜。从此,我便把每一本课外书都好好地放在书柜里,供我学习参考、阅读欣赏。我从不愿意看书变成喜欢看书再到如醉如痴,是因为书实在太吸引我了,学习需要积累的知识太多太多了。陈寿说过:“一日无书,百事荒芜。”所以我一定要与书为友,与书为伴,使书在我的生活中成了一样必需品。
我觉得:“书就像闪闪发光的`宝石,里面藏着无限价值;书就想知识的宝库,使无知的人变得博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,爱到痴迷的程度。
我与书之间的故事14
书是带我们走进智慧大门的一把钥匙;书是带我们遨游知识海洋的潜水艇;书是带我飞向天堂之门的一道彩虹;书是人们精神上的食粮;书是人们进步的阶梯。我爱读书,我与书发生的故事也是数不胜数。
记得有一次,我做完作业,随手拿起一本故事书,津津有味地看了起来,而且越看越入迷,还时不时按书中的内容指手划脚。看呀看……当我被书中最精彩的情节迷住的时候,妈妈突然大喊一声:“看什么书啊,快检查作业!”但我只是“哦”了一声,依然我行我素,继续看我的书。过了半小时,妈妈以为我已经检查完作业,就走进房间催我睡觉去,却见我还是手捧着书,脸上的表情跟着书的情节“千变万化”:有时笑、有时愁、有时惊讶、有时欢喜……妈妈“唉“了一声走出了房间,跟正在看电视的爸爸说:“你看看这孩子,只要一拿着书,就废寝忘食,什么也听不进去。”爸爸说:“她呀,真是一条书虫。”妈妈连忙接了一句:“书虫,快睡觉了,要不明天早上上学要迟到了!”妈妈不停的催我洗漱,我只好依依不舍的放下我手中的书进行洗漱。我用冰凉的水洗了洗脸,才从故事情节回到了现实生活中。转脸看看了时钟,哇!已经十一点了,我连忙上床呼呼大睡。
还有一次,我正在上英语补习班,可是我对于昨天晚上看的故事情节却久久不能忘怀。于是,我趁老师不注意,从书包里那出了我的“好朋友”——书,我在课桌下看得津津有味,过了一会,我越看越起劲,没想到老师就站在我的旁边,我却仍然在那里像饿狼般如饥似渴的读着。老师看到了我的样子很生气,就一把夺过了我心爱的“好朋友”,并让我下课去她办公室一趟,我意识到,我错了。这一节课过的`格外漫长,终于,“铃……”的下课铃响了,我低着头走进了老师的办公室,老师批评了我也警告了我,下次不能在这样了。我还是喜欢看书,但不是在课上看。
书籍,带给我快乐、带给我伤感、带给我惊喜、也带给我烦恼,但更重要的还是书籍带给了我无穷的知识和有趣的故事,书籍是我们人类的良师益友,所以我热爱书籍喜爱书籍。
我与书之间的故事15
英国的莎士比亚说:“书籍是人类的营养品。”我觉得这句话说得很有道理,它把书的作用形容得恰到好处,也正是这句话,将我引入了知识的海洋。
在一个万里无云的日子,我兴冲冲地来到宁波书城,买了一本我喜爱的书,当天我就将它全部看完了,跟以往的习惯一样,看书就只看一遍就将它们扔一边,突然我想到了这个新学期学的第一单元的课文《窃读记》,里面的作者因为买不起书而偷偷的`去书店阅读,我有那么多书为什么不好好珍惜呢?想着,我就把所有的书都整理起来放在书架上,以便下次阅读,的确,书籍是人类的营养品,需要我们不断地读它、品它,才能真正有所收获!
从此之后,我对书十分这惜,一本书从只读一次到两次、三次……有一次妈妈整理房间时理出了很多旧书,说要将他们处理掉,我不同意,因为我以后还要读的。妈妈说:“这本呢?已经破了。”我说:“不行。”妈妈又说:“那这本呢?”“也不行”我坚定地说。就这样在我和妈妈的争论中,终于保住了我的宝贝书籍!
这就是我和书的故事,它带领我进入知识的海洋中航行,以增长知识,补充精神食粮。
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