关于掌声的作文大全（15篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的关于掌声的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于掌声的作文1
人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔，引领着我们挂云帆，济沧海。掌声是无言的，是真挚的，是友好的，更是热情的。
我有幸在家长会上小结我们组组员的情景，眼看就要轮到我上台演讲了，我的心里异常的紧张，真像十五个吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗，两腿更抖得厉害。最终，轮到我了。我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上，看着台下那么多的家长等着听我的演讲。可我却更加紧张，在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸，舌头也不听使唤，不敢演讲。可是，我还是要演讲的`，在那一瞬间，我读错了好几个字，顿时，我的脑袋像是被“轰”地炸开了。头埋得很深，脸憋得通红，活像是个关公，我呆呆地站在那里了。
我害怕极了，想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声，我就更加紧张。这时，坐在台下的妈妈伸出双手，为我鼓掌加油，别的家长们也跟着为我鼓掌，教师也在为我鼓掌，仿佛在说：“别着急，要勇敢点。”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心，让我能够勇敢地克服胆怯心理，我也听懂了这掌声传递的心声。此时，我重新抬起头来，用眼睛注视着每位家长，继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏，伴着阵阵掌声，我的演讲完了，抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢出微笑，手不停地仍在鼓掌。我顿时有一种成功的感觉，我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许。我深深地鞠了一躬，台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声，这次的掌声不是鼓励的掌声，而是祝贺我小结成功的掌声，这掌声热烈而持久，好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着，使我有了莫名的动力，掌声让我拥有了自我的天空，掌声让我走出窘境，掌声让我想与千里马并驾齐驱，掌声点燃了我期望之火。我真想放声说：啊，我成功了，家长们的掌声给了我成功的动力，我不再胆小了。
在人生的大舞台上，谁不期望自我的演出得到喝彩呢？而掌声就是喝彩，是尊重、是鼓励、也是肯定。让我们大胆鼓掌，为别人，为自我，也为丰富多彩的人生，更为完美的生活，请不要吝啬你的掌声！
关于掌声的作文2
那天早上同学们都快速的跑进教室，因为马上要竞选班干部了。
我那时很紧张，生怕选不上副班长，参加竞选的同学一个个都上。排演讲了，轮到我时，我鼓起勇气走上讲台，暗暗给自己打气徐毅。不要紧张，加油！
我有上去有感情的，朗诵了自己精心准备的事，请你投我一票。请你投我一票吧，我一定做一个称职的副班长，请你投我一票吧，我要带领你们都成为小作家，这时教室里响起了掌声。那掌声热烈而持久，这一刻我自己都被感动了，我深深的给大家鞠了一躬，便迅速的。下去准备才艺表演，我要演唱的是自己拿手的歌大笑江湖。
我的竞争对手一个个都很自信，演讲的很好，我更加紧张了，对手们这么厉害，这一次我会不会输呢？补一会儿该我上台与熬眼了。我再次鼓起勇气一边舞蹈一边畅行小沈阳的那首大小江湖，因为有点儿紧张，我努力提高，咱们既能让最后一排听到我的`歌声，看完后教室里又响起了热烈的掌声
接着全班同学开始投票，我的心通通直跳，不知道同学们会不会投我的票呢？
两天后竞选结果出来了华。羽是班长，另外两个竞争的者是副班长。我傻眼了，根本不相信自己落选了，因为有几个当选的同学成绩并不比我好，他们也没写过诗，我还是发表了很多诗歌的。小作家呢
回家后爸爸问我当上副班长没有？我低声说道没有。我知道爸爸一定对我失望了，要知道早在准备竞选时，爸爸就一直鼓励我，帮助我精心指导我写诗，请你投我一票。还帮我演唱了。哥十的辅助动作，爸爸安慰我说没选上也没关系，这一次的训练说明你还不够优秀，只要继续努力，下次就可能成功了，真的吗？我反问爸爸。爸爸肯定的说，只要你好好学习好好表现，总有一天会带上班长的，我一定好好努力，这个晚上我睡得特别安心。
至今那次竞选的经理还深深的烙在我的脑海中。同学们的掌声一直在耳边响起，我不断的给自己。加油加油，努力努力，我一定要当上班长。
关于掌声的作文3
“听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……”当我第一次听到这首歌时，就被那优美的旋律和动人的歌词感动，“眼泪忍不住掉下来”。
朋友，你在什么时候得到过掌声？在你成长的过程中，有什么人给过你掌声吗？在这里，我要给大家讲讲令我印象最深刻的那两次悦耳的掌声。
记得我上幼儿园的时候，妈妈给我报名参加一个朗读比赛。虽然我在家练习了好几天，但走上台，看到那么多老师和同学，还有摄像机的时候，我特别害怕，什么也想不起来了。老师提醒我说：“你是不是要给我们讲个故事？”我的大脑还是一片空白，只会站在那里说：“我不会讲故事。”
这时，不知是谁，带头鼓起掌，接着是一片掌声。当时，我还小，不知道那些声音是什么，却感到一种心灵的抚慰，仿佛一只瘪气球又充满了气体慢慢鼓起来。
虽然我没有完成那次朗诵，但那一次的掌声，让我知道，不要害怕，在成长的道路上，即使我做得不够好，也有人在支持我。在我失败时，鼓励我；在我受伤时，帮助我。转眼之间，过了五年，我已经上小学3年级了。这些年我一直在学习弹钢琴，一天，钢琴老师通知我，让我准备一首曲子，参加钢琴学校组织的新年音乐会。为了这次演出，我天天坚持练习，妈妈特意为我买了一件漂亮的裙子。
终于盼到了新年音乐会这一天，我走上舞台，又一次感到万分紧张，可想起上一次舞台上的掌声，我慢慢平静下来。我对自己说，没关系，大家不会笑话我的。
我发挥得并不是很好，中间还弹错了音，但我没有停顿，坚持弹完。当我站起来时，果然再次听到悦耳的掌声。在掌声中走下舞台时，我激动万分，我想，下次我一定会表现得更好。
这一次的演出让我知道，掌声是每个孩子成长道路上最好的礼物。掌声可以让他们坚强，可以让他们更有自信。是啊，我们的.学习离不开掌声，是掌声让我们更有动力；我们的生活也离不开掌声，是掌声让我们勇敢。所以朋友们，请不要吝啬你的掌声，让我们把真诚的掌声送给身边的每个人，让他们都可以迎着掌声走向精彩的人生！
关于掌声的作文4
这一刻，我多么希望时间停止，可是，耳边还是无情地响起了老师的声音：“到你了！”我不敢抬起头来，也不愿挪动脚步。我能感觉到无数炽热的目光投向了我。
“请快点！”老师催促着。我硬着头皮站了起来，拖着沉重的脚步慢吞吞地挪上讲台。我悄悄抬起头，底下黑压压的脑袋让我的脑子一下子变得空白。我在脑海里拼命搜寻有关演讲稿的记忆，可记忆却仿佛沙漏中的沙子，在同学们的目光中，随时间一起悄悄流走了。
“大……大家……好！”我终于打破了沉默，结结巴巴地说起来，我听到自己的声音飘散在空气中，是那么软弱无力。我拼命搜刮着词语，生硬地拼成几句牛唇不对马嘴的话，我的脸颊烧了起来，耳畔仿佛回响着同学们的'嘲笑与上一位同学流畅而华丽的语句。我的心一下子跌到了谷底。
匆匆把硬拼起来的语句说完，我低下了头，机械地迈动双脚走下讲台。我在心底无限懊悔地自责：为什么要报名竞选呢？为什么不能勇敢镇定些呢？为什么不再多准备一会，好让自己的语言不那么苍白，至少能顺畅些呢？我低头走着，想起竞选之前同学的一句：“加油，我支持你！”我使劲忍着，不让眼泪掉下来。
“啪”，一声细小而清脆的掌声像是酝酿了很久才响了起来。我不由得愣住了，心底泛起了一丝感动，继而又自嘲地问自己：听错了吧！谁会为你鼓掌呢？“啪”，又是一声掌声，似乎比刚才要坚决了些，我有点动摇了，但仍不敢相信自己的耳朵。“啪啪啪”，又有几个声音也跟着响应，像是一石激起千层浪，无数个掌声响起，我仿佛看见每个掌声后都有一双鼓励的目光，像一条清澈的小溪，像一曲没有伴奏的天籁，掌声汇成了奔腾的浪潮，涌进了我心田。
我静静地听着，这浪潮，这洪流，冲走了我的失望与悲哀，冲走了我与这个集体之间的一堵墙。它给了我信心与勇气，一直伴着我走到座位才渐渐退去。我抬头望望讲台，心里默默地说：“下次我还要挑战你！我会做得更好！”
是呀，有了同学们支持和鼓励的掌声，我还有什么可畏惧的呢！
关于掌声的作文5
同学们，看到“掌声”二字，在你的脑海中是否浮现出了许多画面呢？那次掌声是给了你自信，还是没了你鼓励？是给了你新的启发，还是让你有了新的感受？
上周，我校五年级同学进行一场以《掌声》为主题的现场作文比赛，40分钟时间里，在同学们的妙笔生花间，出现了许多优秀作文。让我们一起欣赏一下吧！
我看到过这样一篇文章：在大街上，有一个流落街头的老人，手里拿着一把胡琴，面前还放着一个铁腕。他在风中拉着胡琴，悠扬的音乐飘荡在街头。看他闭着眼睛微微摇摆着身体，想必是沉浸在音乐中了。过路的行人也被音乐所吸引，许多人都在他面前投进了一枚枚硬币。碗中的硬币越积越多，可老人却一点儿没有高兴的样子。一曲终了，一位青年也投了一枚硬币，之后又用力地鼓起了掌。这时，老人抬起头，他原本微微皱起的眉头终于平了下来，还舒展开了已经裂皮的嘴唇，对青年露出了真心、感激、快乐的笑容。
我当时想：为什么老人只对青年露出笑容？为什么青年来了之后，老人黯然失色的脸上才有了光彩？难道是因为青年给的钱比别人的多？想了很久也没有得出答案，便不管了。慢慢地，也就淡忘了。
几个月后，我参加了学校的民乐比赛。登台表演时，心中紧张不已，连手都在抖，害得我弹错了好几个音。我强迫自己冷静下来，在心中默念：加油，你可以的！手不可以抖，要专注于演奏，不能被外界干扰！渐渐地，我也融进了音乐，演奏得流畅多了。当弹到第一乐章结尾换气时，我两手一提，停在半空中，准备调整气息进入快板部分。就在这瞬间，台下响起了热烈的掌声。我愣了愣神，又自信地弹了起来。这掌声似乎有强大的魔力似的，那一刻，我不紧张、不害怕，手也不再颤抖了，所有的担忧仿佛都被那一刻的掌声治愈了。一曲结束，我向大家鞠躬表示感谢。台下又一次响起了雷鸣般的掌声。
我忽然明白了，老人为什么只对青年露出了微笑，不是因为金钱，而是因为他的`掌声！那掌声，是对老人技术的肯定；是对老人音乐的赞美；更是对老人心灵上的支持与鼓励！那掌声，不禁意味着赞许，还是对老人灰暗的生活带来了一丝光明！那掌声，可能在旁人眼里不足为奇，但在老人的心中却是举足轻重！
掌声，是何等神奇啊！
关于掌声的作文6
那里有一朵莲花悠扬的歌声传来老师和同学们都陶醉地听着，我站在人群中央，一边唱，一边享受万众瞩目的时刻。
校园艺术节马上就要到了，听说表现好的还能去市里参加比赛。我作为班长，也该身先士卒。何况我是全班，甚至全校唱歌最好的。我心里暗暗下了决心，一定要在市里取得好的名次，至于学校的比赛，我根本不放在心上。
我泡在音乐教室里，为比赛作准备，本以为可以顺利去参加比赛，然而，故事都是以例外开始的。
大家欢迎新传来的同学！一阵稀稀拉拉的掌声，我打量着台上那个又黑又瘦，还有一口不大整齐的牙的男孩，心里一点反应都没有。大家别小看他，他唱歌可得过省级奖呢！同学们纷纷看向我，我却依旧不放在心上，不过是个普通的男孩，有什么值得我注意的。
可接下来的音乐课，却是让他出尽了风头，本来学的是一首《一二三四歌》，老师让我领唱的，可我的声音太清脆了，一点儿都不好听，老师眉头紧锁，可突然又惊喜地喊：你们班不是新来了一个唱歌很好的学生吗？让他试试！我刚准备看热闹，可没想到他的嗓音唱这首歌刚刚合适，在台下的我呆若木鸡。
一曲终了，掌声如雷，我嫉妒地望着他，他还笑呢！一副手足无措的样子，要是我，就该优雅地鞠个躬，优雅地回到座位。想到这，我生气极了，觉得老师怎么这样，这样不辨美丑呢！然而更惊讶的还在后头呢！老师说，他唱歌比我好，嗓音也独特，参加艺术节的选手，就是他了！
我去找老师理论，换来的却是一番唠叨，老师还想让我多帮助他，哼，没门儿！
时间过的真快，艺术节到了。
这是我第一次在台下看艺术节，我竟不知台下时间过的'那么快，也许是我想的太多。昨天妈妈和老师对我的教导让我听在了心里，可我受不了他竟能后来居上，把我硬挤了下来。但是下面由不知不觉，到我们班了，他穿着洁白的衣服，白得刺眼。也许我只是一颗小小的沙子我的眼眶不知为什么突然湿润了，我想通了。音乐停了，却没人鼓掌，他无措地站在台上，我站起来，鼓起了掌。掌声是那样寂寞，可又突然，掌声如雷。我似乎看见，他在向我微笑。
关于掌声的作文7
只要有舞台，便会有掌声。
家对面的拐角处，有一块不大不小无人问津的土地。那儿杂草丛生，很少有人向那儿观望，更不用说在那里驻足了。
一个夏日的傍晚，我闲在家无事可做，便独自去小区内散步。
刚出家门，耳边变传来一阵闹哄哄的声音，好奇心促使我循声而去，是那块记忆中的荒土地，今日却显得格外热闹，渐行渐近，声音也逐渐清晰。似乎是某首流行曲，生涩的吐音，模糊的歌词，还是常伴有跑掉，到底是谁在那儿唱歌？
出乎我的意料，他们似乎是一群残障人，他们的衣衫都十分破旧，个子又高又矮，有的带着墨镜有的拄着双拐，仿佛像十几年前穿越过来的人。与这个灯火璀璨，繁华喧闹的现代城市个个不入。
我惊叹的看着他们表演，他们的分工明确，个子稍高一点儿的，负责弹琴，仿佛他就是一位演奏家，他不断的摇晃着脑袋，脚随着音乐打着节拍，似乎周围的一切都与他无关。他沉浸在自己的世界里。负责打鼓的是一个黑黑的胖子，他十分卖力的敲击着破旧不堪的'鼓面，还有两位负责唱歌，他们动情的投入演唱着每一首歌曲。长发在空中飘逸，似乎在传达着天籁之音。
他们，所在的正是那片荒芜的空地，今天，这儿便成了他们的舞台。
一曲终了。
我忍不住“啪啪啪”的鼓起了掌，他们似乎很惊讶，都向我这边的声音看来，在他们为首的一个人，他向我走来，眼中顿时充满了光亮。向我鞠了一躬，说了声“谢谢”。他告诉我，他们去过许多地方表演，可大家不是嫌他们唱的不好听就是嫌他们脏，而我，则是唯一的一个向他们鼓掌的人。他代表全体团队中的人感谢我，他说他们唱歌并不是想得到什么来博取同情，他们只是想让大家快乐，只是不想永远活在别人的施舍中。
他们又开始唱，每一曲唱完之后都自动为自己鼓掌，他们似乎都受强烈的掌声影响，更加自信更加坚定的唱下去。
这晚，我亲眼见识了一片荒草如何便成一个无与伦比的舞台，更用心亲历了这群不同与常人的如何用自己的拼搏与自强铸就更加强大的自己。
这掌声，不仅是给他们，更是给我自己。
今后每当自己想放弃时，都会想到那阵掌声，一声一声敲打我的心扉，催我奋进。
一辈子难忘的掌声，回想在耳边，记忆如初美好。
关于掌声的作文8
掌声的魔力？这节作文课一开始，老师便搬出这么一个奇妙的话题。难道这节课老师又要施展魔法了？不对呀，那应该叫老师的魔力呀。唉，别费劲了，静观其变吧。
张老师告诉我们游戏规则：两个同学抓阄，一个藏饼干，一个找饼干，大家用掌声来引导找饼干的人。离目标越近时，掌声就会越热烈，离目标远的`时候，掌声就会弱下来。哦，掌声的魔力就是这个意思呀，我若有所思。
游戏开始了，从第一排开始抓阄渐渐向后排。我仔细看别人藏在什么地方，怎么找到。我一边观察，一边暗暗赞叹：天哪，都怎么那么有心机，哪里都能藏。伴随实践的流逝，很快便轮到了我来抓阄。我的心提到了嗓子眼：一定要是我藏！我藏！胡宇航拿了两个纸团，我随手抓了一个，打开一看。耶！藏饼干，我暗自窃喜，等张蔚然出去以后，我毫不犹豫跑到我的“心仪之地”。我蹲下去，藏在王佳乐旁边的角落里，王佳乐也十分配合的用脚帮我挡住。张蔚然进来之后，便小心翼翼地向里面走，走走停停，根据掌声在确定饼干的位置。当她越靠近王佳乐，掌声便越响，她确定了范围，开始寻找。她左翻翻，右找找，又蹲下身子在地上寻找，无果。她便站起来，让王佳乐挪开他的位置，准备在桌洞里寻找。王佳乐站起来，小心的用脚拖着饼干走到一边，我真怕王佳乐一不小心摔倒，饼干被张蔚然发现。可是事实证明我的担心是多余的。张蔚然找了半天急得满头大汗，也没有找到，最终，时间到了，我以胜利而“告终”。
游戏如火如荼的进行下去，其中，找饼干最快的是赵雅尼了。她的搭档王译娴将饼干藏到了老师身上。不愧是多年的搭档，心有灵犀，赵雅尼一进来就在老师身上找，不到十秒就找到了。
游戏结束后，我感慨万千，掌声，能使人们在失望时得到鼓励；成功时得到祝福;还能在受伤时得到安慰……让我们多多用掌声的魔力，来鼓励他人吧。
关于掌声的作文9
人生，就像开放在世界的一朵小野花，万紫千红，芳香四溢，肆意地绽放光彩；人生也是个大舞台，演绎着生活的戏剧，舞台上的掌声，就像一盏黑暗中的灯，给予你鼓励；欣赏，是为你而亮的灯码头，又宛如饥饿时的一顿美食，让你饱餐一顿。因此，人生需要掌声。
掌声不仅代表赞赏，还可以给人带来鼓励。四年级的时候，班里组织了班队会，是要针对爱国这一话题说出自己的感想，每位同学都要上台发言。这次的演讲内容十分广泛，同学们可以畅所欲言，大谈自己的爱国情感。当时的我十分胆小害羞，做什么事都缩手缩脚，羞答答的，这次还要上台演讲，我简直不敢想象，一想到这个，我就毛骨悚然。为此，我做了长期的准备工作，上网查阅有关爱国人士的资料，收集爱国方面的格言，翻阅对祖国有所贡献的人或事……这样一来，就凑成了一篇绝妙的稿子。演讲的日子到了，我提起十二分的精神，但却十分紧张，心跳得像只兔子一样活跃，几乎要跳出胸膛来。听着台上一个个同学精彩的演讲，我的压力更大了，生怕我自己会出什么差错。一阵又一阵的掌声送走了一个又一个同学的'演讲，终于轮到我了，我呆呆的，直到同桌推了我一下才回过神来。我静悄悄地慢吞吞地挪动着沉重的脚步，吃力地上到讲台上。我的心绷得紧紧的，连看都不敢看台下的同学。教室里沉寂了一会，突然爆发出一阵雷鸣般的掌声。我深深地体会到同学们对我的鼓励，和期望。我缓缓地抬起头，发现同学们是这样平和，这样亲切，于是我，信心倍增，大胆地读出我准备已久的稿子。我不负众望，以出色的演讲赢得了又一阵经久不熄的掌声，比刚才还要响亮，还要真……以后，我不再胆小了。每当我打开记忆的闸门，掌声总会又一次地响起来。
在人生中，有多少人檫肩而过，又有多少人得到过素不相识的人的掌声。没有掌声的演出是死寂的，没有意义的。应知道，掌声的背后，存在着多少人的辛酸与泪水，有时候，掌声比施舍和恩赐更宝贵。鼓掌，一个多么不起眼的动作，是你的举手之劳，但往往就是这个动作，给予了演出者一点理解，一点温暖，一点勇气。人生大舞台，演绎着五彩的戏，时时需要掌声……
为他人喝彩，为了让人生更美丽，请给别人和自己，一点掌声。
关于掌声的作文10
静极了，这偌大的礼堂，就连台上的主席台也陷入了沉思；沉睡了，这偌大的礼堂，就连窗外的鸟语也停止了清脆的巧啭。
这一秒，全世界屏息以待；这一刻，时间不再匆促流转，冻结的人们、冻结的阳光，让人透不过气。
当裁判举起我的右手，作了代表我获胜的手势后，划破寂静的，是如雷的掌声，响彻云霄，直达天际。
有那么一秒，只听自己的喘息，汗水理直气壮的不停流下，浸湿白色的战袍，世界彷彿只剩我和窗外洒下的阳光，所有一切都已停止。
就那一刻，我上了天堂。
毫不留情、嚣张跋扈的冲了进来，那如雷贯耳的掌声，映入眼帘的是教练欣喜的表情，就为这一刻的掌声，流再多的汗，都值得，真的。
我微笑着，窗外鸟语巧啭着，不吝啬给予的，是阳光以及掌声。
静默等待时，会不安；掌声响起时，是欣喜，那是肯定，是追求进步的动力，我们不正是渴望获得掌声而努力着、不正是希望他人肯定而进步吗？
在掌声响起的.那一刻，是一种荣耀，肯定所有获胜的人；在划破静默的那一秒，是一种鼓励，激励所有失败的人，不吝给予掌声，就等于肯定别人的成就，就这样，成败胜负早已抛诸千里之外，不那么重要了。
无论自己成败与否，都该鼓掌，肯定自己，也肯定别人，表现出来的风度，才真是“胜不骄，败不馁。”
“君子无所争，必也射乎，下而饮，其争也君子。”对于凡夫俗子来说，君子是理想，高尚的节操，出淤泥而不染，那对我们来讲，有些距离，是我们该效法的目标。
那“下而饮”的精神，不正如同掌声吗？
当接受掌声时，我们是喜悦的，试问：是否该大方的给予对手、伙伴一些掌声？无论他们成功或是失败。
当心灵升华至此，那便是其争也君子。
热闹极了，这偌大的礼堂，连校长也颔首微笑；响极了，这偌大的礼堂，就连窗外的榕树也鼓着掌。
这一秒，全世界不吝给予我们荣耀、肯定以及鼓励。
掌声响起。
关于掌声的作文11
上二年级的时候，我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，因为我怕站起来回答错了被同学们笑话，所以我以前上课时始终不敢发言。但是，是李老师让我有了上课发言的自信，下面就由我给大家讲讲吧!
记得有一次上课，老师出了一道题，同学们都没有在课文中找到答案，而我也十分困惑，想在课文中找到正确答案，但是，我一下子读了很多遍课文都不行，于是我想要放弃，正在这时，我突然想找到了救命稻草一样看到了这道题的答案，但是仔细一读，又感觉到不像是，于是就没有举手回答，怕回答错。
而这时，老师就要提问了，我本身以为老师不会提问我的，但是，千不幸，万不幸，老师偏偏提问到了我，我只好按自己找到的说了出来，而这时，我便可以感受到我的脸渐渐的变红了，而且滚烫滚烫的，我就在等待着老师的批评，可是，老师却没有批评我，却表扬了我，这时，我的脸也不那么红了，老师说：“王一奥说的很对，为什么大家就没有想起来呢?
一奥，你说的'这么好，为什么上课的时候就不爱回答问题呢?所以呀以后你要多多发言，这样你才能提高你的成绩。来!大家为她鼓掌，祝她下次还会答有价值的问题。”这时，我心里边充满了自信，我想，我一定要多发言，不要辜负老师对我的期望，从此，我认真思考老师所提出的问题，然后思考。
不久，我就学会了思考，认真思考，仔细思考，最终我会的知道答案的，从此，课堂上便时常会有我回答问题的身影，不管打错了还是怎么的，老师都不会批评我，认真的为我讲解这道题，于是，我便对这道题的印象更深刻了，所以，我决定以后要多回答问题。
我想，就是因为这次掌声，让我重新找回了我的自信，让我渐渐的干在课堂上回答问题，所以，我要感谢老师，感谢老师给我了一次又一次的机会，我要好好学习，报答老师。
关于掌声的作文12
人人都需要掌声，在我们困难的时候，同学们会给我们掌声，让我们面对困难;在我们受到挫折时，同学们会给我们掌声，让我们变得坚强起来;在我们取得胜利的时候，同学们会给我们掌声，让我们变得不骄不躁继续努力……
在我上小学一年级的时候，特别的`胆小，什么事也不和同学们说，老师让回答问题也害怕，因为我认为做错事或回答完问题会被老师打骂，但从那件事以后我慢慢改变了。那一次，老师在黑板上写了很多题，让我们在本上写，然后在讲台上解读。我看了看题目全部都会，就把题抄在了本子上专心的做了起来。不一会儿我做完了，准备拿去给老师，可是我才发现一个人也没有交上。我拿着本子犹犹豫豫，要站起来了，可是腿一直发抖就有坐了下来。老师发现了，对我说：“苏娴，你写完了吗?写完了就交上来吧，怕什么呀?”我站了起来，但不敢向前走。老师又说：“大家给苏娴同学点掌声!”大家都鼓起了掌，老师用鼓励的眼神看着我，我一下子充满了勇气，快步走上了讲台。但是看了看下面那么多同学在看着我，我还是不敢读题。老师注视着我，好像在说：“努力吧，你一定行，老师相信你。”我红着脸认真但小声的读了起来。我也不知道怎么读完的，我低下了头，以为老师会因为我有什么错题，而批评我的。但我抬头迎来的却是一阵阵掌声。老师对我说：“嗯，做得很好。只是缺少勇气，加油。”我点了点头，在掌声中走回了自己的位置。下了课同学们都来找我，有的为我鼓掌，有的用羡慕的眼光看着我。我的好朋友对我说：“苏娴，加油你是最棒的。我们会支持你，随时为你鼓掌，为你加油。”旁边又想起了如雷般的掌声。从那次事情以后，我变得爱回答问题了。我现在认为，做错了事或回答错了问题都不要紧，只要下次改了就是了。
掌声是美好的，它可以让人变得自信。我们不要光让别人给予我们掌声，我们也要给予别人掌声。因为，别人为自己鼓掌自己就充满了自信，而我们为别人鼓掌我们不仅快乐，别人也快乐。
关于掌声的作文13
如果说人生是一座裂谷，那么掌声便是一道光；如果说人生是一片海洋，那么掌声便是一座灯塔；如果说人生是一片泥潭，那么掌声便是一根藤蔓……不管怎样，它总是给我们带来希望，带来勇气，带来力量。
在我上小学一二年级的时候，我是班上数一数二的差生。班上的同学无一不嘲笑我，他们甚至给我取了一个外号，叫做“张瓜皮”。连老师对我也没有信心。他们，都放弃了我。
三年级开学时，我转学了。开学那天，我独自走在路上，抬起头，看着远方那个全新的学校，我的`内心此起彼伏，久久难以平静。没错，我担忧，害怕，乃至于恐惧。被同学嘲笑的那段时光成了我心底的梦魇，仿佛埋了根。
走进学校，我发现这里的环境比之前那所学校相比，简直大相径庭。操场上干干净净，没有谁乱扔垃圾，走廊上没有果皮纸屑，空气也清新了许多，整所学校都被绿植所覆盖。
终于到了教室，我选了一个角落，坐了下来，心里也有了一丝平静。
老师首先就让我们一个个做自我介绍。她自己则是下了讲台，站在一旁，静静的看着我们。她的脸上呈现出我好久没看到过的亲切和蔼。
“我叫A，今天八岁，我喜欢科学，我的梦想是做一个科学家！”……同学们一个个陆续上台又下台，班上也不断的响起掌声。我的心又开始砰砰直跳，额头上渗出了细细的汗珠。
“喂，同学，该你上台表演了。”旁边的同学轻轻地戳了我一下，我才缓过神来。我挠着头，尴尬地对他说：“哦！哦！”然后走上台。我走上台的那一瞬间，全班都安静了下来。我结结巴巴地说：“我……我叫B，我八岁，我……我成绩不好，希望你们不要嘲笑我！”说罢我深深地鞠了一躬。不知是谁带头鼓了一声掌，接着，全班都响起了掌声。
我看着这一幕，潸然泪下。
从此以后，我刻苦学习，总算是把成绩提了上来，这一切都源于那阵掌声啊！
我相信，人世间，没有谁是被上帝遗弃的。当上帝为你关上一扇门时，终会有一阵掌声，鼓励你去推开一扇窗，给你带来希望，带来勇气，带来力量。
关于掌声的作文14
掌声是在你迷失方向时的指南针，为你指引正确的方向，掌声是在你垂头丧气时的希望之星，为你重振生机的气派，掌声是在你觉得倒霉时的幸运之星，为你增添欧皇般的运气。
今天又到了我课外班的时间，不知道今天老师又会给我们一个什么样的惊喜呢？上课了，伴着清脆的上课铃声，老师穿着黑色的夹克，宽松的黑色裤子，一双暗红色的.运动鞋，手里还拿着一堆作文本和一个白色的u盘老师走上讲台，面对同学们拍了拍手，露出神秘一笑：同学们，今天我们来玩一个叫《掌声的魔力》的游戏，我们用用红色a纸牌来玩游戏，规则是：你们当中选出一个人，当探索者，一会儿探索者出去，我将红a藏在教室的一个小角落，藏好后，探索者进来找红a，其他的同学，探索者要是离红a的距离远，就轻轻鼓掌，探索者离红a的距离近，就用力鼓掌。不许说话，不然算犯规！
大家一致同意，让窝窝头当探索者，游戏开始了，窝窝头出去后，老师将红a压在垃圾桶下，窝窝头进来，我的同桌张天成的脸上堆满了从容的笑心想：我就不信他能找到。窝窝头首先找了后面陈大白的书包，他满脸疑问，试探着走到讲台附近找，但是轻轻的掌声好像在告诉他：不在这里你去其他的地方找找吧。窝头是看着像后面的工具柜走去，因为要经过垃圾桶，所以同学们热烈的掌声，这更给了窝窝头信心，窝窝头迈着轻快的步伐，眼睛眯成一条缝，额头舒展，一边走一边哼着小曲，但他在工具柜找了一会儿还是没有找到，但他听着掌声又不敢相信，陈大白记得满脸通红，跺着脚拍大腿。
突然窝头猜到在垃圾桶里，他打开垃圾桶，还是没有找到我头额头紧锁眉毛像两个毛毛虫在打架，形成了一个川字，指着老师说：老师，你是不是没藏，我不找了。同学们都说在垃圾桶。
在这一刻，我突然明白了掌声的魔力，我以后要作为一个鼓掌者，掌声里传递肯定、赞美、喝彩、鼓励，我愿一生做一个鼓掌者，为自己也为他人！
关于掌声的作文15
如果没有了彩虹，天空就没有那么美丽了；如果没有了鲜花，大地就没有那么绚丽了；如果没有了浪涛，大海就没有那么壮丽了……人生也一样，没有了掌声，就没有那么精彩了。
掌声是一种鼓励，它像美好的春天，赶走了寒冷的冬天，帮助我们找回信心。我还记得，那是我们学校的一次文艺会演。当主持人讲完那动听美好的话语时，十几个同学像天使般高高兴兴地登场了。优美的舞姿使我们着迷、津津有味。突然，美妙的音乐戛然而止。这时，我才知道原来是学校的机器出了故障。我们耐心地等待着，不一会儿，音乐又响起了。几位小天使不慌不忙，又在台上翩翩起舞了。
我们看得入了迷，陶醉在音乐与舞蹈中。可是，一阵怪声突然传来，搅乱了我的思想，几秒钟后音乐又停了！演员们有点紧张，我仿佛听见了他们的心跳！伴奏的曲子又响起来，表演仍然继续。但那台机器似乎在玩弄我们，音乐一次次响起，却一次又一次地在中途停下。
直到了音乐第五次停下，观众们再也忍不住了，不耐烦地嚷道：“别演了！别演了！”演员们一下子从惹人喜爱的.白天鹅变成了人人唾弃的丑小鸭。他们不知所措，愣在了舞台上。我仿佛看见豆大的汗珠从他们额上滴下。
“啪，啪，啪……”这时，一阵微小的拍手声飘进我的耳朵里。是大队辅导员！那位可敬的老师正撕扯着嗓子：“让我们将掌声送给演员们！他们一次一次地为我们表演，我们将掌声送给他们吧！”
骚动渐渐平息，随着那微小的拍手声，接着是零零稀稀的“啪啪”声，然后是几个班有点乱的击掌，最后是全校师生一齐热烈、有节奏的掌声！
在掌声中，演员们含着热泪再一次表演。这一次，比前几次好，比世界上所有的舞蹈表演都好！每个动作都那么到位，每个演员都那么认真。表演结束了，所有的人都哭了，台上的，台下的，掌声也更加热烈。这次表演虽然没有那些美好华丽的音乐，却有最好的伴奏——掌声，那才是天籁之音啊！
掌声，是世上最美妙的音乐。它能给人信心、感化他人、给人肯定。别吝啬你的掌声，人生需要掌声，给自己掌声，也给别人掌声！
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