长大后我就成了你作文经典(13篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的长大后我就成了你作文,希望能够帮助到大家。
长大后我就成了你作文 篇1
那日清晨,冷风拂过,密雨袭来,天空不愿一展笑颜,阴着。窗外那一树红梅,却开得正艳,在枝头绽开瓣瓣嫣红。
我揉着肿着的双眼醒来,突然想起了那件事,争分夺秒地踢开被子跳下来,连衣服也忘了披上,你只留下当初的红梅干花和一旁那一纸令我无法理解,亦无法接受的告别:
妹妹:
姐姐先走了,日后,相信你会明白。
姐姐:
你的字体娟秀依旧,却字字刺痛我的心。这,是为什么!我,不明白。
犹记你我第一次相遇便是在那树红梅下,那日也是红梅盛放之时。你身着一件大红的棉袄,踱步在梅树下,寻你中意的一抹在哪个枝梢。
后来,我得知你是我们家的远亲。你大学刚毕业,要在我们家住一段时日。进门时,你携缕缕梅香,将一捧梅花夹进书中,日日翻看。
我问你为什么,你说,你钟爱红梅,你敬佩其气节。我又问你是怎样的气节,你只是笑而不答。
短短一年,那不曾消散的梅香一直伴你走过每个日日夜夜。你平日外出参加志愿者活动,去做兼职,顺便找找工作。渐渐地,我发现自己因耳濡目染,也开始跟你一同做义工,去感受小学那句“赠人玫瑰,手有余香”的真谛。
一年过去,可你为什么选择要在这个红梅即将缀满枝头的时刻离去,选择去那个什么都没有的山沟沟里当支教。那时,我在想,你定是一时想不开,定会后悔这个选择。
为此,我又哭又闹,一把鼻涕一把泪。我终是没能留住你,你若四月和煦的春风走过那程程山水,至那个不知名的地方。
春秋更替,云水潇湘,没错,正如你所说,我如今已明白你昔日之心。我知道你这是一种大爱,是要将红梅间涌动的那股暗香赶进行囊,带去偏僻之地。我自知自己当初的无知。
受你熏陶,我定期去做那些你曾做过的`事。我也许无法做到像你一样,去山里种梅,但我必像你一样拥有一如红梅般的“气节”。
长大后,我就成了你,要成为一抹散发着徐徐幽香的火红,在深冬,燃满整片雪地。我要将你在我人生中铺下的那张宣纸,缀成一幅意蕴幽远的画卷。
长大后我就成了你作文 篇2
教师节前一天,我们班为了庆祝第二十个教师节,开了次主题班会——“长大后我就成了你”主题班队会,记“长大后我就成了你”主题班队会作文。
为了这次班队会,我们班参加表演的同学已经排练了一个多星期,摩拳擦掌,随时准备登台表演。第四节课上课后,我们班顿时热闹起来。我们班的任课老师、学校领导、一部分其他班的班主任都来了。人到齐后,班队会开始。两位主持人——杨飘和苗正洁从门口走入教室,说了一段赞美老师的台词。说完后,护旗的三名同学拿着队旗走入教室,全班同学都站起来,唱了一段队歌。接着,是我们班同学表演自编自导的节目。表演的`同学似乎都很紧张,有的用手拍胸口,有的跟别的同学说说话。第一组三名同学出场了,他们都念着自己写的赞美我们班任课老师的词句。下面的老师听到说自己的,都很高兴,有的老师还有点脸红。台上的同学对老师诉说着自己的心里话,台下的同学可能也有说不完的话要对老师说。轮到王文君同学了,他由于太紧张,把台词忘了一段。幸好她想起来了,我们真为他捏一把汗。曾金同学说的时候结结巴巴,吐词不清楚,大家都笑了起来。赞词全部念完后,是诗朗诵。表演结束了,学生代表开始给老师送礼物。几名选出来的学生代表拿着礼物,走到老师面前,敬上一个队礼,将手中的礼物送给老师。部分同学自带了或自制了送给老师的礼物和贺卡,也趁机“献宝”。李博翔将用包装纸精心包好的钢笔和贺卡送给了三门主课老师和自然老师袁老师,以及我们男生的生活老师唐老师,向老师表示祝贺,祝他们节日快乐。班队会要结束了,斯老师进行了总结后,然后进行退旗,班队随着旗子离开教室而结束了。
“长大后我就成了你”主题班队会结束了,但他加深了我们跟老师的感情,我也同样祝老师教师节快乐!
长大后我就成了你作文 篇3
他像红烛,默默地燃烧了自己,照亮了别人;他像一把金钥匙,把无知的我们领进了知识的世界;他像灯塔,指引着我们前进的方向。他就是――老师。
从我上小学起,最令我难忘的,是我们这一学期的语文老师――张老师。张老师姓张,可在我心目中她姓“美”。张老师身材修长,一头乌黑发亮的披肩长发,又黑又浓的眉毛显得格外精致,一双炯炯有神的大眼睛里透着智慧的光芒。这不由得让我想起一句话“此女只应天上有,人间难得几回见”,嘻嘻!
听老师讲课,就像进入了仙境,像是听大作曲家演奏乐曲一样,妙不可言。每当上语文课时,张老师都会捧着书,一边走一边给我们讲解课文,讲解之间,老师还会引用几句经典名句,扩展我们的课外知识。同学们都陶醉在了其中,随着张老师那抑扬顿挫的声音,同学们时而凝神深思,时而神采飞扬,我们的思绪像插上翅膀在知识的.天空中翱翔。在课文的重要部分,老师还会让我们做上标注。
老师虽然在学习时间很严肃,但在平常的时候她像妈妈每时每刻关心着我们。记得有一次,我在公交站牌等车,天渐渐地阴了,接着乌云密布,不一会儿,倾盆大雨就从天上飘落下来。这时,老师正路过公交站口,她看到我在雨中等车,还没有拿伞,老师便停下了车,她亲切地对我说:“来吧,我送你回家。”走在路上,寒风无情地刮着,我的手冻得通红,便打了一个寒颤。老师发现后,连忙把外套脱下来给我穿,我看着老师的手冻得通红,心里无比伤心!到了家,我准备请老师到屋里喝杯茶,老师却拒绝说:“天不早了,我该回家了。”说着,老师骑上车,连一句再见也没说就匆匆走了。我望着远去的老师,眼泪不禁流了下来。
是啊,这就是老师,老师不仅教我们学习,还每时每刻关心着我们,我想对老师说:“老师您辛苦了,长大以后我也做个像您这样的老师,为社会做贡献!”
长大后我就成了你作文 篇4
父亲,于我而言,你是光,你是暧,你是希望,你是人间的四月天。
幽兰,清风,明月,独捧一杯清茶,翻开记忆的相册。静看天下云卷云舒,闲看庭前花开花落,回忆我与父亲的点点滴滴,以心传递。
第一张,我6岁,正在马路上学习骑自行车。而身后的父亲脸上没有一丝表情,默默站着。没有一句指导,没有一句鼓励。在几次摔倒中,我的裤子上渗出膝盖磕破的鲜血,我终于忍不住哭了起来。而父亲不仅没有一丝安慰,还用懊恼的眼神别过头去。我只得咬住牙忍住泪继续练着。在一次又一次的.跌倒后,我终于能流水般驶向前方。父亲也露出了欣慰的笑容,不停点头。
静水流深,沧笙踏歌。父亲以严厉坚守教会我坚强。
第二张,我12岁。在充满书香墨韵的书房中,弥漫着宁静淡雅的气氛。我握着大笔,艰难的临摹。我不懂父亲为什么要让我练书法。正值花季的我,向往的是与朋友无忧无虑地玩耍,向往的是外面欢腾热闹的世界。这般静谧的书房中怎能容得下一颗如此躁动不安的心呢?我把焦急写完的大字给父亲看,换来的不是赞美而是批评。“我所说的大气,不是把每个格子都写满,而是上下左右皆有空余,恰到好处。我让你练字,是想让你在奔波忙碌中有一份高尚的志趣。”我似乎明白了什么。我回到书房,砚墨提笔舔墨落笔,一横一坚,一气呵成,如行云流水一般。
繁花殆尽,独留寂寞。父亲教会我不忘本的精神和一个民族的传统文化。
流年错落成诗,岁月斑澜成歌。这相册冲破光罅隙,溢满成长的回忆,是父亲寄托我黑暗中的明灯,冬日里的暖阳。
生命在纵横阡陌中踽踽而行,或见落花翩跹蓑草盘恒,或经流水人家榆柳娉婷,唯有如人间四月天的父亲在我心中永恒。
父亲啊,长大后我就成了你,如光,如暧,如人间的四月天,做个美好的人。
长大后我就成了你作文 篇5
最初的我们心中里都怀揣着一个属于自我的梦。我的梦里是一片绿色,而你就是那一片绿。
很早很早以前,我就明白了那绿色的故事,而你并不是其中的一点。我问过你,为什么不成为他们呢。你不语,我也不好追问。
过年时,家家都点许愿灯,在上面写好自我的愿望,来年可能会实现。我拿着一个白色的许愿灯嚷着让你写,在你写之前,你让我背过身去,我以为你会写关于那绿色的秘密,便转过身去。你写好之后,我趁你不备把许愿灯抢了过去,你脸色突变,要和我抢。我笑了,我以为我懂你。正好看见那一行醒目的字:期望全家平安。我难堪地望着你,你不语,我把那白色许愿灯递到了你的手上,说:“哥,我们全家会平安的。”
呆呆的,我走开了,我爬上去了天楼,身上的热气顿时被风吹的一点不剩。我紧了紧衣服走到围栏边望着天空,夜空中有许多红彤彤的点跟星星不一样的是那大小不一的点有着很多人的愿望,我想:一个小小的许愿灯载着那么多东西,会不会到不了天堂?
我和你的.关系没有因为那件事情而僵着,反而我们的关系越来越好了。只是,有时我还是很遗憾,可我却也不敢闹。
睡梦中,听见有人在我旁边说着什么,却也实在听不清。在清晨,我的枕边多了一张微黄的纸条,写着:我会努力。 从此以后,你好像换了一个人一样。
前年县里征兵,我在学校念书,你去报名了。体验透过,没多久你去了部队有了一身绿色的军装。有一次,我们视频通话,我对着你笑,你看着我。我说:“哥,你的衣服真好看。”你说:“对啊,你个第一次穿衣服这么帅。”“那我呢?穿上会不会好看?”“我妹穿上跟我哥一样好看。”
其实我哥心里一向有一面灰暗的镜子,他怕,所以才会这么久。
长大后我会成为他……会穿着那绿色的衣服走进哥属于他那绿色的故事。
长大后我就成了你作文 篇6
每个人长大后都想成为自己心目中的那个人。我也一样,我想成为娱乐节目主持人————何炅。因为我想给大家带来快乐,让大家忘记烦恼。
还记得我4岁时第一次看何炅主持的电视节目《快乐大本营》,虽然那时的我还听不太懂他在说什么,可还是被他那滑稽的表情逗得哈哈大笑。
渐渐地,9岁的时候,我已经认识了许多字,也增长了不少见识,已不仅仅被他那滑稽的表情逗乐,而是能感受到他口中说出来的话语都很有幽默感。有一次,星期六的晚上,我依然在电视机旁等待新一期的《快乐大本营》,但是因为妈妈的百般催促,只能爬上床去睡觉了。第二天一早,我迫不及待地拿出ipad,看完了最新一期节目,一边看一边笑,同时也萌生了一种新的好奇心:何炅怎么就主持得那么好呢?我上网搜索了何炅的信息,才知道人们口中的“何老师”果然是一名“北外”的老师,毕业于阿拉伯语系,当过老师、专栏作家、歌手,还成了导演,拍了一部《栀子花开》的电影,很受年轻人的喜爱,真是一个全才啊!他那些信手拈来的幽默,都来源于他那深厚的学识和修养,并不只是为了逗乐观众而故作夸张或搞笑。
我还了解到,由于何炅工作性质的关系,经常要飞来飞去的出差、录节目,他有一个习惯,每住一个酒店,就要用那个酒店的专用信纸写东西,经常在深夜写下他对节目的'构思、设想等,几年下来,那些稿纸收集在一起,简直可以出一本全国各大酒店通讯录了!由此可见,为了当好主持人,何炅一直在默默地思考与积累。他说过一句话“表面风光的背后,需要付出双倍的努力!”的确是这样,他利用一切可以利用的时间阅读各种书籍,随时补充新知识,以便在节目中迸发出睿智与幽默,让人觉得他妙语如珠。
看到这些,我对何炅的喜爱和崇敬之情更深了。你的工作只是当一名主持人,但又是那样的有意义,每个周末,都给千家万户带去欢笑。要不是你在幕后努力,大家就不会看到那么完美的节目。长大后,我想成为你这样的人,这样有学识有修养,又这样敬业,这样拼命地为大家带来快乐。从现在起,我就要开始努力了,珍惜时间,认真学习,积极思考,锻炼口才,将来,我一定会成为和你一样的人!
长大后我就成了你作文 篇7
你曾经是一名优秀的的教师,明眸皓齿,顾盼生姿,爸爸说,他当年就是因为这样而爱上你,向你求婚。
我看过你年轻时的照片,修身的米白色风衣,一根发带轻轻地拢住长发,婀娜的身姿,不变的笑容,仿佛有一阵暗香袭来,你怎么可以这样迷人。
我看过我们以前的照片,我一岁多的样子,而你的身材却开始发福,不见了以前的婀娜的。我痴痴地笑,抱着大绒绒熊的脚咬,流着好大一串涏水。你捧着茶杯,仍然微笑着看着我。
有段时间我一直在怀疑这些照片的真实性。那年我小学三年级正忙着偷小懒。少练琴而和你斗智斗勇。当时我看到这些照片时,惊呼道“呀,这是哪位明星,我居然不认识?”
不是我傻,傻得连亲娘都不认识了。而是那时的你,已经发生了巨大的变化。你于将近四十岁才诞下我,我生下后,瘦瘦弱弱的,于是你拼命地吃高脂高蛋的东西,就是为了能给我提供充足的乳汁。效果是有,可是你却从九十多斤的婀娜身姿变成了一百二十斤的大肉包。
我记得小时候我不肯睡觉,闹着要吃汉堡。你指指你肚子上隆起的那两块肉,笑着说:看,宝贝,妈妈这里有汉堡。
我乐了。向你肚子上拱着“啃”汉堡,而现在想想,更多的只有心酸。
你成了全职的家庭主妇。从前的纯情少女变成了买菜大妈。每天的开始是在菜市场的讨价还价。菜贩子们都认识你,这家有什么好的菜,定要打电话告诉你。“姚姐”“姚姐”叫地亲热。可我和你却每天都在吵架,不是你怎样就是我的不对,没完没了。有一次最黑暗的历史,就是我们连续吵架了大半个月。家里所有的`房间都弥漫看不见的硝烟。
渐渐地,我从羊角辫冲天的小丫头长成了比你高出半个头的大姑娘。我开始变得懂事,懂得与你共同分担。街坊邻居看见你总会打趣,你还不快长,看你家丫头都超过你了。我也会调皮叫:“升华,水太冷,怎么洗澡。”房里探出头来,凶巴巴地叫:“又发神经了不是?找打呀!”
突然发现,我开始慢慢得变成了你,能言善辩的嘴,明亮的哞子。爸爸说我教训起他来和你一个样。熟悉的人也说我和你越长越像。那天我和你去买菜,那个鼻梁上架着一副老花镜子的老太太,从眼镜上方打量了我一眼对你说:“哦,你们原来是一对双生啊。”
亲爱的小老太正在慢慢地变成你的样子,自强,独立。请尽管为我放心。因为,长大后我就成了你。
长大后我就成了你作文 篇8
“凌寒独自开”“遥知不是雪,为有暗香来”“零落成泥碾作尘,只有香如故”……我爱梅,我爱梅源于爱您。
犹记三年级,那是您给我上的第一堂课。在此之前,我的语文成绩不温不火,没什么起色。当时,新学期的第一节课,您随着上课铃声走进班里,微烫的短发垂于耳下,走路生风,又十分稳重。您好听的声音娓娓道来:“我姓马,叫马学梅,学梅的意思是学习梅花刻苦坚韧的品质,我希望同学们也可以这样。”您一番与众不同的介绍后很快进入正题,开始教我们如何写。
以前,我不会写。可以说我下笔完全没有逻辑。您的方法别开生面,先是让我们自己说想写什么,然后想表达什么思想。您没有要求我们的里有多少优美的语言或华丽的词藻,只要求我们说真话,写真事。您也没有对任何一位学生存了偏见,不管多么跟不上的学生,在您的眼里都是与众不同的优秀。您曾经还专门告诫我:“不要轻视任何一人,一个人哪怕有十个缺点,也会有一个优点。”而这个优点,就是值得别人学习的闪光点。
就这初始的爱的'种子在我心里存了这么多年,生根,发芽,拔节,开花……我学着您的样子从容不迫地生长,希望有朝一日可以长成您的样子。就这样,我爱上了语文,爱上了说真话,爱上了写。
有时候我们也会因为某科的成绩不如意而苦恼无奈,但每次在语文课上,您都会笑着来鼓励我们,您总是说:“什么时候学习都不晚。”然后,让课堂的氛围重新恢复一派开朗和谐。“什么时候学习都不晚”,也是这句话,在我之后学习数学、地理等跟不上时,我都不曾想过要放弃,因为我坚信“还不晚”。
在您的引导下,我的语文成绩不断提高。现在,上了初中的我离开您了,但您永远是我的人生导师,点亮了我语文学习路上的第一盏灯。
“学习梅花刻苦坚韧的品质”,您也许不知道,可我知道,长大后我就成了你。
长大后我就成了你作文 篇9
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神气,说上一句话来惊天动地……”。每当我听到这首歌,我便会想起我那和蔼可亲的老师们。每当这个时候,我就想长大后我一定要成为和您一样的人。
记得我上一年级的时候,妈妈拉着我的小手去报名。来到陌生环境的我站在校门口不肯进去,这时,是您走了过来,低头拉起了我的手,我感觉到温暖从我的指尖扩散。就砸这时,我的眼睛和您的目光交汇在一起,那目光像湖水一样平静,像大海一样深沉,像阳光一样温暖。我害怕紧张的心一下子变得平静起来。就这样,您牵着我的手把我带进了知识殿堂的大门。从那天起,我就老师这个称呼感到特别亲切,对老师这个职业有着一种崇敬、敬佩之情。
时间飞逝,转眼间小学就毕业了。六年来,是您一直呵护着我,关注着我。让我在校园的臂弯里、在您的怀抱里快乐地成长着。
毕业时,我站在校门口,抬头仰望着着朝夕相处的校园,不由地生出万千思绪。当我正准备抬脚离开时,不经意间看到您在四周张望。我冲着您喊了一声:“赵老师”,您看到我,连忙点头微笑。恍惚之间,您的乌黑发亮的头发间参杂了些许白色,皱纹让您的脸上留下了岁月的沧桑。您走了过来,轻轻拍了拍我说:“走出了这个校门,就要走向广阔的天地了,你要好好的,努力去实现你的理想目标!”
您的'话轻轻柔柔的飘在我的心上。您一边说一边走着:“我看时间不早了,你早点回去吧!记住前面的路要自己去选择。”我望着您的背影,直到您成为一个小黑点,消失在我的眼前。然后我坚定地迈出了校门。心中那个梦想更是坚定了。
长大后我就成了你,才知道那支粉笔话的彩虹,洒下的是泪滴;长大后我就成了你,才知道那个讲台成就的是别人,奉献的是自己……
长大后我就成了你作文 篇10
梳着齐耳的短发,宽宽的额头,永远那么大方得体,这就是我的启蒙老师——王小燕。她是位下放知青,用一口纯正的普通话教学。这在山旮旯里是绝无仅有的,她因此成了本地的稀缺人才。从我们那所小学毕业的孩子汉语拼音学得到位,都得益于王老师的教学。而我对她的敬意决不仅仅因为这些,我的父母都是她的同事,所以我对她的了解比别人更多。她是个不幸的母亲,长子先天性痴呆;她是个坚强的女人,来到农村从零开始的她样样农活做得出色;她是个敬业的老师,工作勤勤恳恳,踏踏实实。一晃二十多年了,我的老师依然站在一年级的教室里,迎来送往了多少孩子,恐怕连她自己也数不清了。我就是她刚刚走上讲台时送走的那批孩子中的一个,我永远充满敬意地想起她。在我涉世之初教我aoe的语文老师。
上初一时,班主任是个刚毕业的男教师,姓魏,教我们语文。也许是我的语文成绩不赖吧,那一年我确实得到了魏老师毫不掩饰的宠爱。年轻的老师应该是个理想主义者,他的教学语言充满了激情,而这份激情潜移默化地影响着我。在课堂上,老师的目光大多时游离在我这儿,课下他还特别为我开小灶,借些好书给我读,有本《生命之舟》的小册子令我爱不释手。真该谢谢魏老师,他对我的赏识令多年以后诸事平平的我很感汗颜。
初二留级那年班主任姓丁,是个黑瘦矮小的青年人,鼻尖有个大大的黑痣。形象上不突出的他却以他的朴实无华的教学风格赢得了我的敬爱。我曾私下里把他和魏老师做了比较,魏老师应该是个热情华丽的诗人,像徐志摩;丁老师则是地地道道农民式作家,如赵树理。魏老师是火,容易让学生燃烧起来,丁老师却喜欢把我们从云端带回地面。两个老师,两种性情,两种风格,在一个学生身上同时留下烙印。现今看来,我是幸运的,我遇到了他们受到的是一种平衡的教育,使我没有因此而走向一端。
师范三年的班主任兼文选老师朱沛沛,有一双犀利的'眼睛,夹克衫是他永远的行头,两只手插放兜里或背在身后,无论站在哪儿,你都感觉到他是个高于人群的人。三年中他以他的学识征服了四十四颗年轻的心,也以他的人格魅力为我们开辟了第二课堂。朱老师是犀利的,睿智的,同时又是慈爱宽容的,我曾把他和鲁迅放一起比较,他们确有很多相似之处。正值我们建立人生观世界观的时候,能幸运地投身于朱老师的门下,是我一辈子都要感念的事情。
长大后我就成了你作文 篇11
昨傍晚,无意打开老麦的博客,读到一篇文章,内容是他和他的学生们的一节普通的高中语文期终考前课堂。字里行间平实中带着浓烈的关切,照片里的学生们青涩中带着睿智。蓝校服、蓝桌布、一垒书、一堆本,不禁想起高中时代的懵懂的我们自己。老师通篇所表达的思想,不是学习如何如何抓紧、不是成绩如何如何提高、不是考试如何如何重大,他的`教学理念里,人格健全、素质综合,始终是最为迫切的。读老麦的文字,总有一腔博爱情怀、总携一份诗意情趣、也总持一种青春情结,他的那些平静深邃的话语源自高远的眼界和刻骨的心力;对人生充满期许、对生活充满热忱、对生命充满敬畏,故而,自称老夫的他,也对身边的莘莘学子们充满无限关爱。这,体现在他的肺腑之言中,“孩子们:最想告诉你们——珍惜美好的青春年华”;读到这里,回想起,三年前的自己站在讲台上,面对着学生们一张张稚嫩的笑脸,激情飞扬,唱起歌曲珍惜;是啊,正值花季雨季的学生们,在你们还未识得青春、懂得珍惜之前,有老麦这样一位感性认知鲜明的老师,为大家直述做人做事之忠言,成为他的学生,该是何等的幸福。
六时许,前往新二中问当年的班主任老师借书,恰逢学生排练团体操,节奏欢快、振奋人心;相亲相爱的轻盈舞曲里,侧映着新时代中学生的新面容,大概是才读过老麦文章的缘故,花期已过、花谢未了,这个不知怎么去描绘的年纪的自己,如此这般极其地渴望踏入圣洁的校园;学高为师、德高为范、遨游学海、教书育人,虽未直接从事教育工作,但喜欢凭借着知识就是力量的撑托,路过某个书声琅琅的学区,便会不由自主地心系互助乃至青海的师生;诚恳地说,愿与老麦一道,追求并践行青海本土阳光下美丽的教育教学之梦之路!班主任老师下课了,他微笑着点头致意,将手里的书递给我,望着他,我很想说句话,一句非常暖他心的话;终究,这句话我没有说出口,只留存在心间。
长大后我就成了你作文 篇12
往事如梦,虽然事情已经过去很久了,回想起来依然沥沥在目:
第一次看见你,竟是在这样的场景下:我因为感冒需要打针,但因我十分怕痛,哭闹着不肯打,妈妈想尽了办法,可是都没有说服我,最后大发脾气差点动手打我。这时你如天使般出现在我面前,“小朋友,你为什么哭呀?爱哭的小姑娘不乖哦,不要怕,姐姐带你去玩玩”说完,她带我来到她的办公室,从抽屉里拿出一个东西放在背后,轻轻的走到我的面前,把一个拨浪鼓放在我手上,拉着我的手轻轻的摇动,小鼓发出神气的声音,当时的我被这玩意儿吸引了,忘记了哭闹,开开心心的跟着她去大针了,妈妈看着我的样子笑了,对站在旁边的你说:“谢谢你,我用了那么多办法她都不肯打针,没想到竟然被你轻轻松松的搞定了”。听到这赞美的话,你谦虚的笑了笑:“那里呀,那时因为小孩子都喜欢新奇的玩具,我不过是投其所好罢了,你太夸奖我了”接着你和妈妈寒暄了几句,又去忙碌了,但你那美丽的身影却深深的烙印在我的脑海里。
也许是缘分,一次我去医院检查身体又看到了你,此时的你正忙着给病人检查身体,还要和他们说说笑笑,等你忙完工作从病房出来,我明显看到你的脸色苍白额头上流着豆大的汗珠,连走路都有点摇晃,仿佛下一秒就要倒下去了一样,我急忙冲上去扶住了你,你年纪只与我相差十岁左右,但看上去却特别的显老,我看着你苍白的脸和眼角的皱纹心疼的.说:“你怎么这么不注意身体,像一个年轻的老太太”,你抹去额头的汗水,靠者墙壁虚弱的对我说:“你以为医生那么好当呀,来了病人随时要治疗,上手术台一下就是几个小时,那有工夫去保养呀,再说浪费一分一秒就是浪费病人的生命”。说完,你有去了病房为病人检查身体,看着病人望着你那开心的笑容,我好象明白了什么。医生是病人的守护神,他们靠着精灿的技术和辛勤的工作,把生的希望留给了病人,从来没有注意自己的身体,无愧于“白衣天使”的光荣称号。
你曾经问我的梦想是什么,当时我说不清楚,但现在我懂了,我希望长大后成为你,当一名像你一样救死扶伤的医生,成为一名光荣的“白衣天使”。
长大后我就成了你作文 篇13
讲台是一个神圣的地方,而你则是为那神圣的地方而生的人——神圣的人。你,是辛勤的园丁,用晶莹的汗珠浇灌花园中的每一棵小苗,期待这些幼苗长成大树。你用奉献锻造了讲台的美丽,用汗水浸湿着这份美丽。我们明确了人生的目标,知道了我们只要付出努力,就会有意想不到的收获。这份收获不是金钱,不是荣耀,不是权力,不是地位,而是那分文不值但又无比金贵的.知识、哲理和爱。
有人说,老师是我们成长道路上的引路人,在我们迷失方向、遇到成长路上的分岔口时指引我们正确的道路。也有人说,老师是一支红烛,燃烧自己的生命,照亮着他人的心灵。有诗句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”也有对联:“育人才献身忘我如蜡烛,传知识沥胆披肝似春蚕。是啊!老师——太阳下最光辉的职业。我记得你曾因为我们不思进取而留下那痛心的泪珠。可见你是多么爱我们。我长大以后也要当老师,像你一样尽忠职守。
老师啊!你常说人们那样赞美你只是夸大其词罢了。你会认为为国家培育人才是理所应当的,这是自己应该做的。你十分热爱你的这一份职业,你深爱着你的每一位学生,我们都感受到了你对我们的爱。长大后,我也要当老师,像你一样敬业,像你一样热爱祖国。
我听见一些满脑子利益的大人说,老师之所以用心教育我们,是因为得了学校的工资,我听到这种话心里很不服气,因为我觉得老师不是爱那些钱,而是爱着我们每一位同学。我坚信我是对的。因为我曾看见老师为我们哭,为我们着急,为我们而喜悦。老师,你是爱我们的,对吧。老师啊!等我长大了,一定会像你一样爱每一位学生,用心教育他们,使他们成为国家栋梁,让他们为国家做出贡献。
老师,你是我们人生中的第二个父母,我长大了,也会当老师,因为长大后我就成了你。
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