我手写我心作文（通用16篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我手写我心作文，欢迎大家分享。
我手写我心作文 1
我的语文成绩在班里算不上最优秀的。在语文学习之中，我最值得与大家分享的，就是作文了。
曾经的我一度十分害怕写作文，一提到作文就十分抗拒。有的时候，一篇命题作文能让我熬上两三个小时，并且质量也并不高，这给我的语文学习带来了很大的困难。我练习写作的方法主要还是写日记和大量阅读。
从五年级开始，我坚持每天写日记。我发现，每一天都有各种不同的新奇事件在等待着你将它们一一描绘，就像画家笔下神奇的小精灵，跃然纸上。日记没有限制，随心所欲。这样写多了，文字就会变得十分流畅，下笔如有神助，想写什么都是信手拈来。
阅读，对于一个人来说非常重要，对于作文来说也是一样。阅读，就是要什么都读，把知识面放开阔了，把喜欢的`句子多读几遍，直到会背。散文、小说、诗集，甚至歌词，只要自己喜欢，我都会看上无数遍。爸爸妈妈曾说我，“看了几百遍，都要会背了”。
当然，我也没有放弃看我最喜欢的漫画，甚至看得比其他的书还要认真，还要细致。一般的小说，都是让读者看着它优美的文字，想象它精彩的画面，游走在它的字里行间。可是漫画不一样，它让我们看到的是画面，而文字则要自己去构思，去想象，天马行空的想象。这就好比给你一幅画，让你看图构思并写话，但这是一整本漫画书，相当于要你写一部小说了。真正认真看漫画的人，是能从漫画中悟到许多的：能看到人情，能看到科学，能看到正义。
当我觉得不想看书的时候，我往往会去看一看自己喜欢的歌词，体会作词者在作词的时候的心情。一边哼，一边看，心情会从学习的紧张之中放松出来。不管歌词是正能量的，还是失落感伤的，都能让我的脑海中浮现出一幅幅画面，身临其境，并有想将这种感觉表达出来的冲动。我想如果表达出来的话应该就成了作文了吧。
我想我的作文其实就是我的生活。我在写我的生活，我在生活中学我的语文。
我手写我心作文 2
信笔涂鸦，随心而写。
如今游走在3点1线的高中生活中，再回首往昔轻快的时光，恍如隔世。
风吹桃花红满地，乱红幽浅随水流。
小时爱去小园，小园中，栽了一棵桃树，傍于溪水边。阳春三月，春暖花开。桃花枝头的蓓蕾惊醒了，东一支，西一支，那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人芳香。几日过后，满枝花朵站在枝头，一阵风拂过，花飞满天，落英缤纷，粉红色的花瓣落在桃花树下，更有些落入水中。正所谓落花无情，流水有意。潺潺流水，带着花瓣发出清脆悦耳的声音，那是笑，神的笑，美的像水的映影，风的轻歌；那是笑，诗的`笑，画的笑，云的留痕，浪的柔波。
竹影扫阶尘不动，月穿池底水无痕。
中秋佳节，亲友团聚，我们一起吃月饼，赏月。大人的世界，我们小孩子不懂，所以当时我喜欢一个人坐在石阶下，冰凉的触感，使我困倦的双眼清醒，修长的竹子在月光里，映照在石阶上，竹叶在石阶上摇曳着。我不禁想起，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。我真想尝尝月儿的味道，一定很甜，很香。
夜幕新荷满璀璨，漫天星光散苍穹。
虫鸣声织成一片静，静夜空中繁星耀眼，忽闪忽闪的，像镶嵌了，一颗颗钻石。没有数过星星因为我知道，数也数不完，万物似乎都睡着了，就那满天星星，坚守自己的岗位，照样行人都路我枕着星星，进入梦乡。梦，我梦见了漫天星光，还有有一种花叫满天星，我喜欢它的细细碎碎，更因为看着他就像拥有整片星海。记得小时候听过一首歌谣:一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛
银光素裹凋碧树，寒风斜峭结冰凌。
百花凋残，冬雪覆盖，洋洋洒洒的雪花，随着飒飒的寒风，漫天飞舞。世界白茫茫一片，让人分不清哪是天，哪是地，虽然没有:望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔的壮丽辽阔，但却别有一番洞天。屋檐下的冰棱参差不齐的，挂在瓦边上，晶莹剔透如同水晶。风吹来，树上的银条和雪球都一直往下落，摔的粉身碎骨。雪轻落，最美最快消融，遥望中，一丝一丝心痛。
流水已渐渐清寒，只是时光不还。
我手写我心作文 3
明代公安派作家有着这样的为文之风：“为文必独具一格，不拘性灵，非以自己的胸臆流出，不肯下笔。”在我看来，这便是对“言为心声”的最好诠释。
你心中汩汩然流淌着的是什么，你笔下流淌出的也应是什么。怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世，那便是他的心中所想着的.人间愉快。但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象，究其根源，原因大致分为两种。
一类是作家在虚名浮利之中失去了自我，沦为了全为稻梁谋的“作家”。李绅因为写《悯农》而闻名内外，却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅，他的为人也就不能与诗中所云相称。另一种情况便是难言了，虽有“物不得其平则鸣”之说，但在一定的社会压力下，有时“鸣”却是极为困难的。李贺诗中雄奇的想象，奇诡的诗风看似另类，却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。至于晚唐李商稳，其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷，只是无法直接诉诸笔端。
曹丕《典论·论文》中有言，“大丈夫见意于篇籍，寄身于翰墨，不假良史之辞，不托飞驰之势，而句声自附于后。”在科技发达言论自由的今天，我们应强调“我手写我心”，而不是无病呻吟或是穿蠹经史，一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音，用文字指点江山。
现今社会已基本没有“难言”的限制，我们要做的便是守住一颗本真的心，不沉浸于蜗居虚名，而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。作家陈远曾在访谈中这样说道，美的本质是真，倘若过分追求美以致失了真，便背离了写作的方向，先有真然后有美，我手倘若写的不是我心，而是一些矫揉造作的故事，那么美就不会存在于这些文字之中。
先为真人，后为真文，此美之所源也。韩愈笔下的李愿使为一真人，他穷居而野外，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁，于是他成就了隐士的美名。我想，真存在于每个人心中，而且，这种真实的灵气也会通过文字展现出来。
我手写我心。长杯芳草，喜木美竹，皆可入心，皆可入文。不必拘泥于外在而含真，穿过重重花径，自有云白山青。
我手写我心作文 4
我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，年复一年，我感到我的呼吸被扼杀在无边无际的压抑中，眼泪干涸在苦涩的海里，忧郁如流沙般吞噬着我。
我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后独享着一个人的寂寞世界。
……我有眼泪，却不愿把它抛洒在众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……院子里，很静。看着吉他古铜色的琴弦，心中泛起了快乐的涟漪———那是行云流水般的感觉，仿佛世上只有我一人。只有在此时，我才能找到自我与信心。
双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的院子里流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛世界上只有琴和我。我很陶醉，因为有了音乐。
曲终，掌声响起……我惊讶得抬起头，院子里站着一个小女孩。“真的，你弹得真棒！原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你！”伴随着鼓励和掌声，他走了，留下了惊愕的我和一颗受宠若惊的心。那掌声，给我的心披上了一件毛衣——用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有一股落泪的冲动……晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦……学校里，我又看见了那个女孩，他给我留言，“你也会渴望成功和掌声，相信自己只有尝试才会成功。打开你的'心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀最可爱的。掌声就在前方，相信自己，你的明天会更好！阳光永远灿烂！”
几句话语，进入了我内心最深处，似乎有暖暖的液体顺着我的脸颊滴落，碎了……可我分明又看到了梦想的升起，在着我内心奔涌的情感，飞向远方……我感到一丝丝阳光揉进了我的日子里。掌声，又萦绕在耳畔；面具，碎了。
我手写我心作文 5
我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，年复一年，我感到我的呼吸被扼杀在无边无际的压抑中，眼泪干涸在苦涩的海里，忧郁如流沙般吞噬着我。
我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后独享着一个人的寂寞世界。
我有眼泪，却不愿把它抛洒在众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……
院子里，很静。看着吉他古铜色的琴弦，心中泛起了快乐的.涟漪———那是行云流水般的感觉，仿佛世上只有我一人。只有在此时，我才能找到自我与信心。
双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的院子里流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛世界上只有琴和我。我很陶醉，因为有了音乐。
曲终，掌声响起……
我惊讶得抬起头，院子里站着一个小女孩。“真的，你弹得真棒！原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你！”伴随着鼓励和掌声，他走了，留下了惊愕的我和一颗受宠若惊的心。那掌声，给我的心披上了一件毛衣——用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有一股落泪的冲动……
晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦……
学校里，我又看见了那个女孩，他给我留言，“你也会渴望成功和掌声，相信自己只有尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀最可爱的。掌声就在前方，相信自己，你的明天会更好！阳光永远灿烂！”
几句话语，进入了我内心最深处，似乎有暖暖的液体顺着我的脸颊滴落，碎了……
可我分明又看到了梦想的升起，在着我内心奔涌的情感，飞向远方……
我感到一丝丝阳光揉进了我的日子里。掌声，又萦绕在耳畔；面具，碎了。
我手写我心作文 6
我的手在触摸灵魂最深处的呢喃！我生来偏爱大自然，爱花草树木，爱风雨雷电，爱冰霜雪雨……更爱天地精华的巧手所雕琢出得世间万物。每到初秋，我的手总是在不经意间寻找着，寻找着一切灵与美的切合体。我的手贴在白嫩的杨树皮肤上，我听见它在呢喃，蓬勃的的生命力仿佛要冲破树干，爆发出来，像火山爆发一样，燃烧所有激情。于是我悄悄地用手记录下了这庞勃的生命力！
我的手在抚慰落叶归根的痛楚！我并不善良，我喜欢这落叶的凄凉。一片片金黄的落叶以一种“哀婉”的姿态缓缓降落在万物之根上，便仿佛是一只只断了翅的蝴蝶，纷纷扬扬地哀老、掉落，然后死掉与泥土化为一体。但我知道，这些落叶并不欣喜，而是悲哀自己的'衰败。因为我触摸到了落叶的一根根神经，每一根神经都在颤动，每一根神经都在诉说着自己的心酸。于是我静静地用手记录下了这令人落泪的心酸！
我的手在感受激动的心跳！每一个期盼的日子，我总是热情高涨。因为我期盼了好久好久的一套塔罗牌终于飞越千山万水来到了我的身边。我想，你一定是听到了我的召唤吧。我没有预期的泪流满面，只是伸出手贴在心口上，听着心跳的声音、感受那份久违的激情。于是我轻轻地用手记录下了这代表着生命的心跳！而当时的我却混混不知，在未来，这套终于到手的塔罗牌会陪着我去世界的背面，我想，这是唯一一种生命的遗憾了！
我的手在包容寒冰！我不顾屋外的严寒，披着一件单薄的外套便跑下了楼。一地的洁白！我用手轻掬一捧雪，感受到了冰冷，感受到了刺骨，但更感受到了专属于雪的那份清凉。于是我淡淡地用手记录下了这雪的清凉！
十指翻飞着，缠绕出经年的寂寞，阐述出灵感的真理，用楔形文字记录下了这一切！
我用我的手，书写我的心！
我手写我心作文 7
床头，总是放着一本书，闲时顺手翻阅，体味另外一种的闲情逸致，用一个个恬淡的文字把生活的幸福与忧伤一点点地串起，捡拾起在岁月中遗失的美好……
倾心细读时，会把如丁香花一样美丽的姑娘，驻留在漫长的雨港，一笑而过，能在记忆的路口等待渐渐清晰的朦胧。泪水，并不代表忧伤；微笑，也并不表示欢畅，在别人的故事里行走着自己的路，也是一种快乐和舒适，用墨香来恬淡怜愉悦自己的精神世界，为心灵悄然开启一扇通往阔路上的长廊，从春花读到秋月，从夏雨读到冬雪，在岁月寂然的'交替中，在时光匆匆的交行里，把心里的默契痛快淋漓地发挥，于无怨无悔中，在书香里快乐行走。
微风拂面处的怡然自得，风霜雪中的起起伏伏一波三折的动情，人世苍凉的慨叹，都不失为一种心情和感动。
一本书的厚度衡量不了一颗心的从容，而一颗心的从容却把握得了一本书的厚度，让我们豁然开朗的，也许只是一句话，左右我们心情的；也许，只是一页纸，而拥有这一切。
在于我们是否把这作为开户心房的钥匙，在不知不觉间打开一扇窗，照进阳光的颜色，泛着七彩的波影，被温暖地包围着，荣绕着，如光泽透明；在潜移默化中开户一扇门，流水潺潺的溪水，澄澈地荡涤着心扉，被明确地流涤着，如水样澄清。
敞开心扉，让心情在阳光下晾晒，其实，并不冷，尘封一段往事，折叠成岁月形状，允许日子在花开花落，云卷舒中定格成美丽的风景，找开书页的瞬间，飘落下来的泛黄纸笺，上面是否记载一段早已遗忘曾经的誓言?心在淡淡流敞的音乐中温习一段久违世界，上？笺上寻找往日的柔情，心湖泛动的阵阵涟漪，激荡起的波动里会映出谁的身影？
无声的岁月悠悠而过，散落成生活的美好如影随形，能够温暖心扉的，永远是安宁的文字，在历练中雅致地挥洒一言一行，在纯粹中潇洒地展露一颦一笑，穿过岁月的风尘，在寂寞中聆听孤独的歌声，出简单的幸福完善复杂的人生。
择着一本厚厚的书，静坐在桌前，出平淡的真实来引领自身的安详，在宁静中自省，在淡泊中升华，思索和接纳的永远都是心灵的回声。生活的发奋中濡染，生活在书香中濡染，生活发出来的韵致和美丽如兰一样芬芳；这，就是我们走在这个世界上的最优雅的痕迹。
我手写我心作文 8
每一个天真活泼的少年朋友，都有一颗浪漫而又期待的心，有的渴望得到一个造型精致的越野平衡车，有的.渴望语文大擂台上能够成为擂主，而我渴望的是期待假期课堂早日结束，好和爸爸妈妈来到碧海蓝天的三亚，享受风光旖旎的三亚给我们的人生欢愉！
沙滩四周长满了粗枝大叶的椰树，在凉爽无比的风中摆动，好似在向游客们挥手致意。树上的椰果香气扑鼻，而游客们有的在遮阳伞下喝着新鲜可口的果汁，有的坐在造型古朴而又崭新的椅子上兴致勃勃地聊天，海浪好像喊着“一二一”的口令向礁石大战。蓝天一望无际，湛蓝如洗与大海相接，几片白云正慵懒地在空中飘着。
我和父母乘着汽艇冲进大海，由于速度过快，引起了我们的大叫，“向左，不对，向右！”“呀！要撞到礁石了！”不久，我才发现，原来我们戴着望远镜呀！一会儿，我们回到了岸上。
回到岸上后，望着碧波万顷的大海我想：读万卷书，行万里路，才是丰富的人生；心怀宇宙，腹纳良谋，才是少年之为；心愿的实现，唯有靠汗水的打拼，才能圆满，否则，所有的心愿只能是一纸空谈！
我手写我心作文 9
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随着日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已―那一份深沉的母爱。
记得星期二的早上，我准备去上学时，突然，妈妈叫住了我，说：“嘉伟，天气预报说今天可能会下雨，你快带上雨伞。”我抬头看了看天空，万里晴空，怎么可能会下雨呢?我丢下雨伞，一溜烟跑去学校。 中午放学时，突然，天上电闪雷鸣，一会就下起了倾盆大雨。有雨具的同学都马上回家，没有雨具的同学也被家长接走了。只有我一个人在走廊里呆呆地站着，望着外面的大雨，我想：什么时候雨才停啊?早知道就听妈妈的话带上雨伞了。这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。 啊!原来是妈妈。妈妈慢慢地走来，“嘉伟，快过来。”我走过去，妈妈遮住我就走了。在路上，我突然发现，妈妈总是把雨伞倾斜到我这边。再看看妈妈，呀!妈妈的.身子都被雨水淋湿了。望着“落汤鸡”似的妈妈，顿时，一股暖流涌入我心田……
这件事虽然过去很久，但我还记忆犹新，每当我想起它，一股暖流就流遍我的全身……
我手写我心作文 10
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她就是杨心瑜，她有一张像红苹果似的脸，一头乌黑亮丽的秀发，一双美丽的眼睛炯炯有神，她经常笑眯眯的，走起路来腰板挺得直直的'，可精神了。
说起我的好朋友杨心瑜，她有三个优点。
她的第一个优点，是字写的非常工整、漂亮。每学一个新字，她都要认认真真地观察那个字的结构，然后再全神贯注地写。而且每天都要练习遍，直到自己满意为止。
第二个优点，就是她非常细心。她在平时考试总能打一百分，有一次，我虚心的向她请教经验，她说：“考试的时候首先要认认真真地审题，再仔仔细细地做，做完后再一丝不够地检查。”
第三个优点——乐于助人。有一次我在打扫教室，我便拿起抹布打扫起来，不一会儿，就把教室打扫干净了。现在可好了，教室干净了，抹布却脏了。我来到水龙头前搓呀搓呀，可就是搓不干净。她笑眯眯地走过来对我说：“我来帮你洗吧！只见她一手拿一个角，使劲地搓起来，把她的手都搓红了，终于把抹布搓干净了，她却累的满头大汗。
瞧！这就是我的好朋友杨心瑜，一个乐于助人，做事细心的小女孩，你们喜欢她吗？
我手写我心作文 11
有一次，妈妈问我长大想做个什么样的人，我慎重考虑了一下，说：“我要做一个有责任心的人。”妈妈笑着说，希望我的梦想能实现。
就在这个星期五，我和同学小王是班干部，带领同学们早读。这时，我看见后排两个同学正在窃窃私语。其实班干部完全不用管这种事的，我把目光转向课本，断续读书。但读着读着，我又忍不住看了一眼那两个同学，他们还在说话。
我毕竟是个班干部啊，怎能一点责任心都没有呢？于是，我走上前，说道：“现在是早读时间，不要说话。”
那两个同学像没听见似的，继续说话。我提高声音说：“不要说话！”
他们装模作样地“哦”了一声，又继续说话。
我见管不了他们，想转身离开，但责任心又把我拉了回来，我厉声说：“我说过了，早读时间不要说话。”
那两个同学终于开始读书了，还主动把桌子拉开了一点。
后来，不知是谁，把这件事告诉了老师。老师特地在全班表扬了我，说我是个有责任心的'好班干部。我听到觉得心里美滋滋的。
我手写我心作文 12
我今年11岁，最大的兴趣是记日记。从二年级开始，我就天天坚持写，有时一天写三四篇。日记的内容除了看到的和听到的之外，其它大部分是我的心里话。我总是在高兴、痛苦、委屈、感慨的时候，迅速地把当时的心情写进日记当中。因此，老师常夸我的日记写出了真情实感。
今年，学区举办“六·一”征文竞赛。老师出了十几个题目让我们做，我选择了《老师，我想对您说》。因为在我的心中，老师虽然像妈妈一样关心我们，但也有个别老师存在某些不足。因此，我们做学生的有必要帮他们认识，让他们的形象更完美。
可是，究竟该从何入手呢？这时我想到了我的助手——日记。我记起了自己日记中曾记下的两件事：一件是去年下学期，有一位老师在上课的时候，因一位女同学无意与他顶了一句嘴，老师便骂那位女生是“阿飞”，迫使这位女生中途失学。另一件是，有一回期中考试正好抽考我妹妹那个年级，她一个晚上竟要做7页作业，结果，妹妹累病了，一连住了7天医院。
材料选好了，当我决定把这两件事写进去的时候，又犹豫了：我是学生，怎么能去揭老师的短呢？为了这个问题，我请教了我的.语文老师。老师听后，笑着说：“朵梅，老师不是常对你们说人无完人吗？老师也是人，怎能无过？你不必有这样的顾虑。如果你写的是你心里所想，反映出一定的问题，也一定能获得成功。”果然，我的习作得了一等奖。
看来，在写作中，只要用我笔写我心，就有可能成功。
我手写我心作文 13
什么是感恩？
感恩是对别人的帮助充满感激的一种心态。
感恩是用心体心，用心面对，用心去陶醉，用心去保护，用心……
生活中，父母对我们的关心，呵护，使我们能够健康成长，我们不应该辜负父母的期望，好好地报答他们对我们的爱，对我们付出的一切的一切……
学习中，老师谆谆告诫，细心指导，不顾一切为我们上课，是希望自己的学生能够成为国家栋梁之才，为自己争光啊！这份如父母情，又胜于父母的师生情，我怎能不报呢！我们应该向自己老师为自己的学生，而骄傲，而自豪……
感恩是表现友谊的最主要特征，最突出特点，是友谊的.“见证人”。
学习和生活中，处处充满了挫折与艰难，是谁帮助了你？父母、老师和朋友。朋友是在你的身旁出现，帮助你和照料你的。因此，当你遇到挫折时，劝解你，为你分担。朋友是生活中和学校中必不可少的一个很重要的角色。没有他们你会快乐吗？你会高兴吗？这会很容易使你产生心理偏差，也不利于自身健康，更不利于那些视分如命的学生，朋友之间的友谊更是情深似海，像一杯美酒，令你陶醉；更像春天的细雨，默默滋润着你的心扉。如果没有了他们，就没有了今天的你，今天的我……
感恩是我心中的太阳，充满了光明，照耀着我的心灵，照进了我心灵的窗户……
我手写我心作文 14
在我的记忆中，发生过许多事，其中，就有一件事深深地触动着我的心灵。
那是一个万里无云、晴空万里的日子。我从教室跑出来，刚刚进行了一个单元考试，我在操场跑了一圈半，那种感觉真爽啊，像刚解放一样，我从操场跑回到教室，我说：“我今天可没带伞吖，天气啊，天气，不要变啊，不然，我会被淋湿的。”不过，看来我运气太糟了，天气说变就变，我惊呆了，像一根木头呆在那儿，我马上变得焦急了，我在心里默默的祈祷着：希望天气能在放学之前变好。可我的希望变成了失望，天气不但没变好，反而越下越大了，雨伴随着雷声，雷声伴随着闪电，我真懊悔自己出门忘了带伞，如果我带了伞的话，现在的情况可能会好一些，可我偏偏忘了带(抓狂中)……
突然，一声亲切地叫声把我从绝望的边缘拉了回来，我一个转身，看见妈妈的手里着一把大伞向我走来，我也想妈妈跑去，扑进妈妈的怀里，抬头一看，才发现妈妈的头发上还滴着水珠，她的手是那样的冰冷，脸是那样的憔悴，我不由自主的.想到妈妈前几天感了冒，我太让妈妈操心了，生了病还让她来接我，我感到鼻子酸酸的，眼泪不听话地涌了出来，我抱紧妈妈，在回家的途中，我不禁对妈妈的辛苦有了感悟……
每当我想起这件事，我还会感到鼻子有酸酸的感觉，我非常感谢妈妈对我的爱!
我手写我心作文 15
有一天，我感冒，上体育课时，老师让我们都去上体育课，所以我传了两件外衣。一位穿这么多衣服，到外面一定不冷，可到了外面还是凉风刺骨。
自从上课后我就一直在发抖，一开始没有人注意我。我虽然很冷，可还是非常认真的跳绳。一堂课上了一半，我感冒的更厉害了，后来的十分钟里我几乎一直在大喷嚏。
这时，我的铁哥们走过来，给我报喜，他说：“黄奕天，你编花的最高记录到多少了?”我小声的回答：“还是老样子，83个!”紧接着又打了一个喷嚏。
这时一直像假老虎一样的体育老师向我走来，我心想：体育老师这只假老虎又走过来干什么?难道我又犯错了吗?看着老师渐渐走过来，像吃人的老虎，心里甭提多害怕啦!
这时老师问我：“黄奕天，你怎么了?为什么一直打喷嚏?”我大声的说：“王老师，我是感冒了!”我知道老师不喜欢我们小声说话，所以我特地大声说。
王老师听了马上把自己的外衣脱下来给我穿上，亲切的说：“到旁边休息一会吧!”这时我愣住了，心想：“一直对我们很凶的'假老虎，呸，呸，呸，什么假老虎，是王老师。原来也有温柔的一面呀!”老师给我的衣服不仅仅让我身体感觉暖和多了，也让我的心缓和起来。
心想：“我真对不起王老师，不该暗中说老师的坏话。”过了一会我才反应过来，然后走到一棵松树的旁边坐了下来。就是这一刻，温暖了我的心!
我手写我心作文 16
那天，我和我的同学正在激烈的比赛打乒乓球。妈妈走过来说：“你一会儿去做饭，我有事出去一下。”我听后正想对妈妈说，我不想做饭。可妈妈已经走得很远了。
我只能依依不舍得告别同学。一路抱怨着妈妈，来到楼上做饭，我准备就绪之后，把锅放在火上把火打开。我开始漫长的等待水开，正在无聊的我突然看见椅 子上放着一本书。我马上跑到椅子旁看书去了。不知过了多长时间，我好像听见水流出来的声音。我回头一看，我的妈呀！饭在源源不断的向外溢出来，我飞快跑过 去，立刻把火关了。我开始清理“现场”----溢出来的饭，不能留下一点蛛丝马迹。如果被妈妈发现了就不得了了。
我清理完之后，终于松了一口气。我又把火打开，接着做饭。可是，站在那太没意思了，这时我又看见了那本书，我知道我不能去看因为我一看就忘记做饭。 可是，我还是经不起诱惑忍不住又到椅子旁看书。没想到当我再次回过头去，桌子上的饭马上要流下来了。我赶紧过去。锅里的饭已经所剩无几了。
这时，妈妈回来了。妈妈问我饭做好没有。我的`心跳顿时速度加快，一时间不知道说什么，在妈妈的再三追问下，我吞吞吐吐的把实话说了出来。说完之后， 我特别害怕，怕妈妈教训我。没想到，妈妈听后并没有教训我，只是提醒我以后做事认真点。虽然妈妈没有教训我，但我仍然非常内疚。
现在，我每想起这件事，我都非常后悔。当时，我为什么三心二意把饭溢出来两次。不过这件事也在我心里敲响一次警钟，警告我不要犯同样的错误。我相信，我一定会改掉三心二意的毛病。
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