亦师亦友作文

时间：2023-12-02 17:41:46 好文我要投稿

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亦师亦友作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的亦师亦友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亦师亦友作文

亦师亦友作文1

　　谈到书籍，我们大家都不陌生。从人类开始使用文字起，书籍也就应运而生。从古到今，甲骨文、竹筒、印刷品，现在好像又发明了什么我没读过的电视书、会说话的书等，书记的发展经历了一个漫长而又曲折的过程。在这漫漫岁月里，它已经成为人类不可缺少的精神食粮。书是人类智慧的结晶，是历史经验的总结，更是社会生活的反应。人们不是常说“秀才不出门，能知天下事”吗？秀才并非《西游记》里的千里眼、顺风耳，何以不出门而知天下事呢？就是因为他们能广泛的阅读。

　　读书可以彻悟人生的意义，读书可以通晓世间沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以深入科技殿堂。读书一方面开阔了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。

　　很小的时候，我就结识了书，那是布满彩图的拼音的世界。在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙十分高大可怕；遥远的年代，人们钻木取火……原来世界这么奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易的发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔，直到我爱不释手的'和上书，脑海中还不断浮现出各种画面。

　　渐渐的，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。我不再仅仅在大自然中打转，我常常不由自主地陷入一个个故事之中。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当睡美人重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙的揭穿骗局时，我悬着的才渐渐平静。

　　是的，读书真好！培根在《论求知》中不也有这样的感慨吗？——我与他同。

亦师亦友作文2

　　学贵得师，亦贵得有，良师益友。学者必求师，从师不可不谨也。

　　题记

　　一抹暖阳抚过你的脸颊，你的嘴角微微一咧，笑就像清泉的波纹，从你嘴角的小漩涡里溢了出来，漾及满脸

　　这就是你，一位对于我来说亦师亦友的你。

　　你是一位尽职尽责的好老师。备课时，你总是仔细仔细再仔细，讲究每词每句，总是不放心他人的教案，要亲手做PPT，不仅如此，你每次的课件还生动有趣且注重细节，每一篇小短文后都有一个总结填空，以此来锻炼我们的总结能力。你经常关注我们的一举一动，时刻督促着我们，就如那天

　　久想要破笼而出的鸟儿。你很快就注意到了我们，那紧皱的眉头似乎在告诉我们，你心里已经如火烧火燎般难受，担心我们接下来的考试会不会因为心情浮躁而不看清题目，为我们会不会因为过于兴奋而就此懈怠而着急“你看看你们现在的状态，像是要去考试吗？都开始讨论起来去哪里玩了！是不是接下来的考试不用考了啊？你们考完上一门就不要再去讨论了”你着急道。当时可能不懂你的焦虑，但是现在想想，脑海里全是你那心急如焚的样子，那一开一合的嘴巴，那眼睛里怎么也藏不住的急切与关心，一瞬间，暖意不禁糊在心头

　　你亦是一位亲密无间的好友。经常与我们说说笑笑，为我们带来欢乐的你，像极了一位邻家大姐姐。你总是借着写周记的机会与我们聊聊天，谈谈心，每当我们向你倾诉烦恼的'时候，你总是耐心地为我们答疑解惑，鼓励我们砥励前行。你像一个树洞般，给予了我们可以倾诉的窗口，可以让心中遗留的“垃圾”得到清理。你与我们“促膝长谈”，与我们分享关于你的趣事，亦是如此我们的关系变得似挚友般无话不说。

　　阳光透过树梢，轻轻地落在你的小酒窝上，也落在了那抹灿烂的微笑上

亦师亦友作文3

　　你眼中的朋友是怎样的，眼中的老师又是怎样的，能否发现你身边亦师亦友的人呢？

　　每个人都有一双发现美的眼睛，看待事物角度不同，则得出的结论自然也不同。我眼中的师友关系，是那么的单纯美好，没有任何的矛盾，有的只是人与人之间爱的交换，将心比心，以爱交换爱。

　　以前的.我就像一个小白，什么都不懂，什么都不会，但好在我有一群很爱我的人。他们教会我很多，其中我爸爸亦是。

　　上高中之前我都不会自己做饭，我爸硬是把我练到我会做饭为止。高中前的我只要家人不在家我就没有饭吃，天天自己煮面条吃，哥哥还经常调侃我，说:“你看看你这样，这么大了还不会自己弄吃的，迟早有一天会被自己饿死。”虽然嘴上这么说，但是脚步还是自动地往厨房方向走去，没多久就飘出一股香香味道。

　　从那之后爸爸经常拉我进厨房看着他怎么做饭，看着他一边做饭一边吐槽，感觉那段时光很美好，他还说，“女孩子要学会做饭，即使以后长大一个人住也不会被饿着，天天吃外卖也不好，最基本的生存技巧还是要学会，爸爸不能陪你一辈子，但是能教的我会教的，所以你得要学会做饭噢，知道吗？”我不知道为什么当时因为他的这些话有些想哭，甚至现在亦如此。

　　是爸爸鼓励我，支持我的梦想，我对心理学感兴趣，他便给我买心理学书籍，他也会跟我一起看。为了我们的平等性，在谈话时把我看作是同辈，丝毫不因为年龄小而不会把一些该讲的选择隐瞒。爸爸很尊重我的个人意见，只要他觉得我的话是有理的，他一定会听，并不会排挤我的思想，即使有些我的想法很简单，幼稚，但是他并不觉得这样，是他让我保持着一颗单纯美好的心，不会被外界打扰，勇敢做自己。他永远会在背后支持我，爱我，

　　生活上把我当女儿，爱我，护我，遇事上把我当做朋友一起讨论事情。爸爸还会跟我一起打游戏，一起学习，一起聊聊自己的开心事和糟糕事。

　　亦师亦友的关系，使我们的关系更美好！

亦师亦友作文4

　　有一种重如山的爱叫父爱，有一份深似海的情叫父子情，有一个节日叫父亲节。在我心中，父亲不仅是生活和学习的老师，也是我的忠实朋友。

　　父亲是我的老师。父亲和睦相处地对人，但在我犯错时，就会让我站在墙边严厉审问，问我为什么这样做，还有下次吗，都无比严厉。有一次，因为我的贪玩不能在爸爸约定的时间回家，而受责骂。还有一次因为和弟弟一起出去，却独自一人回家，差点让弟弟走丢，而受到体罚。对这种爽约、没有团队精神，父亲是严惩不贷，让我也不敢有下一次。

　　父亲也是我的.朋友，陪我到大运场馆游泳，那时我只能游15米。“朋友”就常陪我在水里扔硬币，潜水，比赛找硬币。后来我居然能连续游200米了！原来“朋友”让我在水里比赛找硬币是为了锻炼我的体能，提高游泳技能。

　　在家，爸爸经常做运动，锻炼身体。我问爸爸：“您为什么天天做运动呀？”“为了你长大后，我还能陪陪你呀！”这一句话深深地钻进我的脑海，这一句普普通通的话润透了我的心灵，让我感到父亲是无比爱我的。当时我认为父亲会说：“是为了长寿呀！”

　　父亲对我的爱如大海般深蓝，如天空般高远，这份爱，将伴我一路茁壮成长。

亦师亦友作文5

　　每当你翻开一本好书时，就像来到了秋天的果园，各种各样水果装满了篮子，咬一口，一股股无法形容的味道沁人心脾，仿佛进入了幻想的世界，什么都可以做，什么都可以想。脚下的枫叶铺成了一条地毯，发出“吱吱”的声音，真是一派迷人的景色啊！

　　我喜欢看书，只要有书就会使我忘记一切，沉醉在书的海洋里，在书的海洋里遨游，成为它的一部分。

　　有一次，妈妈带我去图书馆看书，我兴奋极了，要知道，平时我都没有出门的机会。一到图书馆，我就直奔今天的主题《水浒传》。那是一本非常厚的书，不知道要看多久呢！我翻开书，一心一意地看着，这一刻，时间好像为我而停止了，我成了书里的主人公。

　　天色渐渐放暗，妈妈叫我走了，那声音仿佛从空谷传来，似有若无，我仍然看着书，没有理会她。不知过了多久，妈妈竟然睡着了，当我从书中的世界走出来时，我竟然把这本厚厚的`书看完了。我这才发现月亮早已悄悄地爬上了枝头，肚子不由自主地咕咕叫着，我和妈妈都还没有吃饭呢！于是我急忙叫醒妈妈，走出图书馆。一路上，我和妈妈说了很多我刚看到的情节，妈妈笑着对外说：“你真是废寝忘‘时’啊！”

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”书中的世界就像另一个国度，随时都欢迎我。书本就像我的宝贝，大大扩展了我的想象力，每当我写文章时，它们的光芒就会自然闪现出来。

亦师亦友作文6

　　她，是我的朋友，是我的作文老师，是我曾经的班主任，还是我们学校的校长。她，就是赵幽默。

　　其实她的本名叫赵会艳，因为她在课堂上总是非常幽默，所以我就给她起了这样一个绰号。

　　她在五年级上学期给我们讲课时，总爱把习题带入贴近生活、生动活泼的例子，间或讲一两个笑话。那些贴近生活、生动活泼的例子和笑话，时常能令我们捧腹大笑。

　　可惜她只教了我们两个月，新老师来带班后她就走了。那时候我们全班同学都非常不舍。

　　上六年级之后，偶然有一次，我们班的'班主任齐老师不在，由她给我们代了一节课。

　　我们在学课文《宇宙生命之谜》时，她给我们讲划分科文的方法。她说：“我在抖音上关注了一个小学老师。ta就讲各种教学方法，有一种方法叫刀切法，就是把课文切成几大部分。”讲到这儿的时候，她又说：“你看，这一篇课文就好像是一个大猪肘子。我们划分就是把它切成几段儿。肥的一段儿，瘦的一段儿，五花的一段儿。”话音刚落，全班大笑。这时候，我们班的最调皮捣蛋的冯咨喻笑着问：“老师，这猪肘子好吃吗？怎么做的？”如果换成别的老师，一定会把冯咨喻批评一顿。但是赵幽默不但没有批评他，反而鼓励的说道：“你看冯咨喻多与众不同，除了吃，他还想学着做呢。”话音刚落，全班再一次大笑。冯咨喻也笑了，那是他这学期唯一一堂上课不捣乱的课。其他时间，无论什么老师的课，他总要捣乱。

　　课文还没讲完，下课铃就响了。下课后，很少有同学出去，几乎都围在她身边叽叽喳喳。可是其它的课，我们班没有一个课间不追跑打闹，除非不出教室。那时候，我真希望她不是校长，而是我们班的班主任啊！这样，我们班就不会出什么乱子了。

　　也就是在那一次，我加上了她的微信，常常把我写的作文发给她们所有的聊天记录中，聊我的作文的占％８０以上。每一次，她不论多忙，都会给我非常详细的回复。我和她并不拘束，常常会开几个玩笑。

　　她，就是赵幽默，我的亦师亦友的赵幽默。

亦师亦友作文7

　　我的父亲学历并不高，工作十分辛苦。他常常教育我：“不喜欢老师的学生永远都不是好学生，不喜欢听老师讲课的学生永远也学不好，不想学的学生永远有借口。”爸爸很喜欢学习，经常翻开我的课本学习。每次我有不会做的题目，他都会自告奋勇，帮助我理清思路。

　　由于所学的知识有限，他教我解题并不是每次都顺畅，但他依然不气馁，只见他一会儿皱起了眉头，一会儿按着脑门，嘴里默默地背着公式，一会儿闭上眼睛，手指在空中比划着，一会儿又奋笔疾书……时间一分一秒地过去了，他兴奋地拍打着桌子，高兴地蹦了起来，像个孩子似的哈哈笑。然后，展现在我眼前的就是一张密密麻麻的算术纸，看得我眼花瞭乱。再然后，父亲就会从我的书包中找出课本，翻到相应的内容，如老师一般，把他的解题方法讲给我听。我问父亲为什么要这么刻苦，每一个字都要啃咬得那么透彻。父亲的回答让我恍然大悟：“每个人都有努力的资格，不管是生活在底层的人，还是生活在‘人间天堂’的人，都不是靠先天的智慧，靠的是后天的努力。原来不努力，后天要更加努力！”父亲的这句话我牢记于心。

　　有了父亲的教导，让我在生活中越挫越勇。有一次，老师让我和几个同学参加征稿比赛。那时的.我不常看课外书，好词好句积累得不够多，所以写出来的枯燥无味，没能被选中，这无异于是对我的打击。可我又是一个要强的人，这次打击令我沮丧极了。当我一想起父亲的教育，就擦干了眼泪，向着目标努力。一日又一日，我经常翻开笔记本，在新目标下面添上——好词佳句。天道酬勤，一次偶然的机会。

　　父亲营造的家风让正值少年的我克服了许多困难，不断地努力向前。

亦师亦友作文8

　　我最喜欢的老师——英语马老师。

　　马老师拥有一头棕红色的长发，还经常在后脑勺后面别一个发夹，眉毛总是弯弯的，眼睛是那么美丽。因为我是课代表，所以去马老师办公室的`次数要比其他同学多。马老师是一个很爱笑，知识渊博的人，让我印象最深的还是那一堂英语课——“同学们，今天我们来学习‘澳大利亚’一课！”每次都是以马老师的一句话开始，不过马老师今天好像心情格外得好，“但在学之前，有哪位同学知道澳大利亚人为什么会讲英语，国旗里面为什么会有英国的国旗吗？”

　　我们被马老师的“追问”问得一脸迷茫，班里鸦雀无声。“既然一个人也不知道，我就来给你们讲个故事吧！”马老师清了一下嗓子，准备开始讲了。

　　什么？我没有听错吧？讲故事？不上课了？正在我心里充满疑问时，马老师开始讲了：“我以前读了一本书，书名我记不太清了，我先给同学们讲一下故事情节吧！从前，在英国开起了‘包围’生活，许多穷人被财主逼着在大街上住，一个人夏天在长椅上睡觉......”马老师讲出了澳大利亚的来源。

　　那是我最喜欢的一堂课。马老师还经常在课上逗我们笑：“哎呀，一个个都成什么呀！”......我们听完就会哈哈大笑，状态最佳地听课。

　　这就是我最喜欢的老师——一个爱笑、知识渊博的人。

亦师亦友作文9

　　高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友，可以开阔视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。

　　在班主任陈老师的带领下，我们在看课外书的同时通过摘录好词好句，制作阅读卡，思维导图来加深对书本内容的印象，激发人丰富的联想。

　　最近，我读了《小巴掌童话》故事。通过这本书，我懂得了和人见面要打招呼，无论做什么事都要助人为乐，要懂得关心别人，朋友之间要互相谦让，要做一个懂文明的人。慢慢地，在班主任陈老师的引导下，我们的阅读范围也越来越广了。开始看《十万个为什么》这本书大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学小道理，帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。大家熟悉的'《蚯蚓日记》、《小猪稀里呼噜》、《大个子老鼠小个子猫》、《百科全书》、《中国神话故事》、《笨狼的故事》等书，我也阅读了，收获了许多知识，丰富了我的词语积累，也让我认识了许多新字，对我平时的说话和写作文都有极大的帮助。平时我和妈妈的谈话中，总是会冒出好词好句，妈妈称赞道：“多读书就是好！”

　　通过读书，我明白了许多做人的道理：对人要友善，团结，做人要讲诚信。我还知道了许多科学小常识。在生活中，我会用小窍门来解决难题。我还知道了世界上的事情无奇不有。

　　读书的好处真多，我爱读书。一本好书正如一位良师益友，伴我幸福快乐的成长！

亦师亦友作文10

　　化学老师给我的印象就是和蔼，幽默，利索，说到做到。她在上课时的那双脸蛋特别红，看上去给人一种亲切的感觉，在课下跟她交谈时也感觉很轻松，我们之间就像朋友似的。还有她也特别幽默，有一次上课时，她问我们为什么刚烧开的`水不能喝，我们很仔细地想，也想出了许多答案，但她最后在黑板上写下了一个字“烫”。她上课时时常给我们讲一些笑话，为的就是活跃课堂气氛，防止我们走神，提高课堂效率。她的利索处处可见，上课礼时她那句“同学们好”短促有力，立刻让人振奋起来。还有她做事时也特别利索，从不拖拖拉拉。

　　我们进行的期末考试前的一周，她全程陪着大家。她每天跟我们吃同样的饭，休息的时间更是比大家只少不多。她只要一有空就会来班里辅导，为的就是让同学们将问题解决在考试以前。前两天她跟我们说她的头上已经站不住苍蝇了。才知道这一周内她都没空洗头。她还说脖子也很疼。但我们班这次的成绩不错，她也就满足了。的确，这次考试我们班的化学成绩不错，这都来自老师和同学们的不懈努力。课下有同学问我为啥这么爱学化学，我跟他们说我更多的是喜欢化学老师!