课桌的作文合集(10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的课桌的作文，欢迎大家分享。
课桌的作文1
一听到“课桌”这个词，有许多人一定会最先联想到摆放学习用具。的确，课桌最重要的作用就是摆放学习用具。但是，到了未来，课桌就不仅仅是用来摆放学习用具了。那么，就让我们一起进入时间隧道，到未来去看看那时的课桌桌子和现在的课桌有什么不同吧。
首先，我们来看看未来课桌的外观。一进未来的教室，我们就看到了五彩缤纷的课桌。等等，课桌的颜色应该是一样的吧，为什么会是五彩缤纷的呢？原来啊，未来的课桌运用了人工智能，可以根据主人的喜好变换颜色、图案、高低及大小，而且，图案还是动态的呢。
看完了未来课桌的'外观，我们来看看未来课桌的功能。上课了，但同学们都没拿课本，这是为什么呢？原来啊，未来的课桌成了个触控屏幕，启动时，只需轻点桌面，桌面上就会出现各种课本的触控按钮。如果需要语文课本，就轻触“语文课本”键，一个有每篇课文和练习的标题的下拉列表会立刻弹出来，需要什么内容，就点击什么标题，相应的内容就会显示在桌面上。要记笔记时，只需点击“触控笔”键，桌面上的一个凹槽就会打开，一支触控笔就会升上来，然后用这支笔在桌面上写字，字迹就会自动保留下来。用完后，把笔放回凹槽内，它就会降下去，凹槽也会自动关闭。要翻页时，只需轻触页角，显示在桌面上的书就会自动翻页。如果有同学上课溜号了（包括睡着了），按两次都会发出振动提醒你。如果第三次，你仍然不改的话，课桌就会伸出一只手，扇你一个大耳光。要做课后作业或考试时，老师会把作业或试卷统一用讲桌发放到课桌桌面上，学生用触控笔做。要用草稿纸时，只需点击一下“草稿纸”键，一张草稿纸就会显示在桌面上。如果草稿纸用完了，点一下草稿纸，字迹就会自动消失。同样，写错了的时候，只需点击一下错误的地方，那里的字迹就会消失。做完后，点一下“发送”键，试卷或作业就会发送到老师的讲桌上，让老师批改。如果有人想作弊，前两次课桌都只会用声音警告，第三次作弊，试卷或作业就会消失，并自动以零分计算。怎么样，未来的课桌先进吧？
其实，未来的课桌还有许多功能，但我们的时间旅行即将结束。我相信，在我们的努力下，未来，一定会十分美好！
课桌的作文2
嗨，大家好！我是你们的朋友课桌。虽说我和你们近在咫尺，但你们对我的了解还不够多，比如，我和其他物质一样是有生命的，我和你们人类一样是有思想的……
我的小主人“高个梁”（因此文涉及多个人物，怕遭报复，仅用外号代替）是个文文静静的“白面书生”，人称“小白脸”。他对我很好，从不伤害我，我十分喜欢他。可是，他却交了一个超级“损友”——“胖子龙”。“胖子龙”和小主人的关系很好，按理应该对我也爱护有加。但是，“胖子龙”是个现实版的唐僧，一下课就有很多话要对我的小主人讲。这还不算，他还要坐在我身上。要知道，他虽然只有12岁，但体重却达到了140多斤。他坐在我的身上和我的小主人侃侃而谈，而我则在下面“鞠躬尽粹”。要不是善良的梁老师及时赶到，赶走了这位“坐台先生”，恐怕我早就“死而后已”了。
别看我的小主人长得斯斯文文，却有着“可怕”的性格——谁惹他就跟谁没完。同学们对他的印象是“不惹则已，一惹玩完”。一天，“肥仔刘”因为一点小事惹恼了小主人，两人便开始了一场“惊天地，泣桌椅”的打斗。说是“泣桌椅”，其实一点都不夸张。两人打完后，我的同宗兄弟椅子被“肥仔刘”的.佛山无影脚踢成了“植物椅”，真正成了一把没有思维的椅子；我也被“肥仔刘”的“印度巨掌”打断了六条木纤维，那滋味，就像你们人类断了肋骨一样。事后，有人问“肥仔刘”怎么敢惹高个梁。谁知他竟然一脸悲壮地喊道：“我不下地狱，谁下地狱啊！”这小子，气死我了。
昨天，我的身上又发生了一件大事。“瘦骨李”与“胖子龙”在我身上搞掰手腕比赛。
本来这事也没啥好说的，一个79斤，一个140斤，一个手臂直径3厘米，一个手臂直径6厘，根本不是一个级别的较量。但是，有句俗话说得好哇：“别看小李瘦，一身疙瘩肉。”发起狠来，也挺不赖的。比赛开始！两人开始发力，场面上形势忽然紧张起来。只见“瘦骨李”脸涨得通红，手臂上青筋暴起，疙瘩肉也如雨后春笋，急欲破皮而出。“胖子龙”则面色红润，一脸悠闲的傻笑，手臂上也风平浪静。但我清楚地感觉到了“胖子龙”手肘带给我的压力是“瘦骨李”的十倍以上。
最后，“胖子龙”赢了。当然，靠的不是力量，而是心计。
什么？你问他用了什么诡计赢的？我告诉你哈——
唉呀呀，不好了，上课了，我的小主人要写字了，我可不能光顾着和你聊天，影响小主人的学习。拜拜喽！
课桌的作文3
我是一张课桌，一张普通的供学生学习的老课桌，我输送了一届又一届学生。想想送完这一届学生，我也该“退休”了，可就是这一群六年级学生，将我玩出了名堂。
初见他们，我就发现了他们的与众不同，活泼有余，安静不足。一开始他们都嫌弃我，嫌我太老太旧，但一两天后，他们也就习惯了，在我的身上学习、读书、画画……我也有了小主人，这个男孩，他戴着眼镜，个子中等高，最特别的是，他用左手写字。一个星期，我们的关系还算融洽，他常常用抹布擦拭我的身体，时而喷喷消毒水，让我清凉舒爽，倍感贴心。
可就在这个星期一，出“大事儿”了——主人在上课时，手不自觉地从我肚子中掏出美工刀，他一下又一下拨动伸缩处，那一声声“咯噔、咯噔”令我不寒而栗。忽然，主人将手抬至我的身边，用那锋利的刀片肆意划着我的身体，我生疼生疼的，可他依旧没有停下来的意思，“哎呦！”“啊！”——我发出了一声声嘶号。几分钟后，老师要求记笔记，他这才放下美工刀，此时的'我，可谓“遍体鳞伤”：我原本光滑的身体，被美工刀绞得参差不齐，疼痛使我流下了泪，可谁又能看见呢？我只好忍痛，熬过了艰难的一天。夜半时分，我透过窗看见月亮，我默默祈祷：希望主人别摧残我了，这帮熊孩子的玩心太大了，我的小心脏受不了。
然而，次日也并非那么好受。主人约了几个伙伴，带来了一种叫“修正带”的学习用具，我不解地猜测：他们要干什么？用那东西为我修补吗？正当我喜悦之时，只听见“砰”一声，一发“修正带导弹”不偏不倚地击中我，那东西狠狠地砸中我，我顿时眉头一紧。“不要啊！求求你们了，饶命啊！”我撕心裂肺地呐喊着，可他们依旧视若罔闻，又几发“修正带炮”接二连三地落下来，可我万万没想到，“好戏”还在后头！只见他们两两组队，一个瘦瘦的矮个子首先发起攻击：他先微微弯下腰，睁一只眼闭一只眼，瞄准目标后，右手指使劲一弹，随着一声“兹啦”，我的身体被划得痒痒的，另一个修正带被打落掉地，那人因为喜悦而握紧拳头，使劲捶了捶桌子，随之一声“Yes”响起。一只小虫好奇地飞到我身上，可它不过三秒，就被震动影响，继而远离了我。就这样，这些人一个接一个伤害着我，我被折磨得不轻。上课铃响起，我终于找到一丝希望，可他们还意犹未尽，直到老师来了，才落荒而逃。我，早已面目全非，我身上既有黑手印，又有一道道划过的痕迹，此刻，我多么希望被温柔对待。
又是一个宁静的夜，月光照在我身上，给了我一些慰藉。我真心渴求，主人和伙伴们多多爱护课桌，在我即将退休之际，尽我的绵薄之力，给同学带来学习上的便利。听说新的一轮课桌马上就是替代我的位置，我真替我的同行们担心啊……
课桌的作文4
谁说现在学生课业负担重，其实课桌负担更重；谁说现在学生最倒霉，其实课桌最倒霉。
有同学闲着没事儿就在课桌上画画、写字，它既不是演草本，也不是图画册，唉，倒霉呀！考试来临，竟然有同学把小抄写在上面，桌面成了小抄本，桌子不知道自己培养多少个100分，却知道黑锅背在了自己的身上。我我还曾看见一个伙计用修正带和碳素笔往桌上涂，搞得一块黑，一块白。这还算好的，更有人用小刀或笔尖在桌面上刻字，玩起了雕刻，把桌面弄成了立体大花脸。课桌真是太可怜了，在小刀下一块皮一块皮地掉，日子长了，同学的刀功见长，桌子可倒了血霉。如果桌子奉献出自己美丽的面容，能培养出伟大的雕刻家也算值了，可没听说有刻课桌出身的雕刻家呀！
下课的'时候，本该是课桌休息的时候，可有同学在教室里打闹，你推一下桌子，我踩一脚椅子，看，连椅子都受到了牵连。好一对难兄难弟呀！老师是学生的榜样，可偏偏榜样也加入了迫害课桌的行列，有同学犯错误，老师常常拿着什么东西敲打桌面，我亲眼看见一个威武的老师用大棒把桌面敲个圆圆的小坑。你说，桌子招谁惹谁了，大概是欺负它不会说话，不会告状，不会找校长讲理吧。所以它才成了人们的出气筒。真是受气包，苦命人呀！
受气、命苦课桌们都可以容忍，可闹不好它们会有生命危险。有同学还把桌子的螺丝拆下来留着玩，从此桌子开始支离破碎，再有人把桌面抬起来，桌腿、桌膛、桌面就妻离子散、家破人亡了。甚至最后被大卸八块五马分尸。唉，可算命运悲惨！这事如果是我，宁愿在垃圾堆里等着腐烂，也决不回到教室吃二遍苦，受二茬罪。
但课桌，无论是崭新的还是重修好的，都会一批又一批默默地来到教室继续奉献自己的生命。当我们的同学考上什么名牌大学，往往感谢家长，或者回来感谢老师、感谢母校，可谁又曾想到过感谢桌椅板凳呢？没有课桌，没有这些默默无闻、忍辱负重的课桌椅，你能有今天的成绩吗？
课桌，你真冤，比窦娥还冤，所以今天我要为你申冤，再申冤。
课桌的作文5
“爷爷，您对学生时代的什么东西，印象最深呀?” 小时候我经常问爷爷，想要从爷爷身上了解学生时代的感受。
“哎呀，”爷爷挠了挠头，努力把触角伸到了学生时代，笑着说“呵呵，当然是课桌了。”
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，眨眼间我便初三了。我开始回味爷爷的话，头脑中漂浮过许多模糊的回忆和以前用过的物件，最后定格在脑中的确实是一张张课桌。
我的第一张课桌十分精致，小小的桌面上印着五彩缤纷的字母表，每个字母旁还配有漂亮的图案。靠墙的那面竖起两个小小的书架，书架中满是我那时喜欢玩的玩具，喜欢看的小人书。这些可爱的物品，一下把我拉回了从前，我似乎看到了以前小小的我，正拿着铅笔在纸上学写字，字写得歪歪扭扭的，我兴奋地举着作业向妈妈炫耀有多漂亮;还有一次，我坐在课桌前，拿着剪刀剪纸妄想剪出一个完美的圆，却怎么也剪不圆，为此我还重重地砸课桌;又有一次，我拿着画笔把小课桌涂的像毕加索的抽象画......小课桌呀!你承载了我多少的喜怒哀乐，多少对世界的尝试呀!
我小学时的课桌，是我的.“课桌之王”。一开始，他像一块神奇的画布，才开始，这块幕布是干净洁白的，但在我这个艺术家手下，它变化出了无数幅神奇的画作。
圆规，让这块画布成了广袤无垠的土地，圆规，在这片土地上开辟出一条条流畅的小河;圆规，再在这片土地上深耕与转弯，让这片土地拥有了菱角分明的赛道，再用中性笔在赛道上点上几个加速带，一下课，一辆辆赛车便和着嘴里的“呜呜”声，在画布上欢快驰骋。
有时，画布又成了我们的飞毯，让我们坐在它的上面神游;有时，画布又被我们描上五子棋的棋格，成了我们一争高下的场所......小学长长的六年，小课桌描画了我长长六年级许多欢乐......
初中时，随着我们心智的成长，我们已不再“侵犯”课桌，懂得了对它的爱惜。初中的课桌为了牢固起见，也已变成了铁皮的，如果说小学的课桌是一头任人宰割的羊，那初中的课桌俨然像一位凶恶的壮汉，严防紧守着我们学习的阵地。但是，它再凶，也丝毫激不起我们对它的半分恶意。
不由得，我摸摸自己神圣不可侵犯的课桌，不禁，对自己的未来充满了期待。
课桌，承载了孩童时代的过往与未来，我大致知道爷爷为什么牢牢记得课桌了……
课桌的作文6
最近我读了学校推荐的一本书，叫做《蓝天下的课桌》，读完后，使我受益匪浅。原来，与我们生活在同一片蓝天下的同学，还有那么多交不起学费的，还有那么多是生活在单亲家庭的。我不禁感叹到：原来现在我们的生活是多么的美好啊！
在本书中写的孩子里，最让我百感交集的就是鲁达欣了，他父亲早早就去世了，母亲患有严重的心脏病。生活在这样的'家庭里，鲁达欣并没有自暴自弃，反而勇敢的去面对这一切，他承担起了繁重的家务，并且还非常孝敬自己生病的母亲。
鲁达欣十分的懂事，他在空闲的时间经常去拾荒，用拾荒赚来的钱给自己交学费。他身上的衣服都是被人送的，显得很旧。所以班上的调皮男生和他吵架时总会嘲笑鲁达欣的衣服，但是这些鲁达欣都默默的忍受了。终于有一次，一位男生和他吵架时，嘲笑鲁达欣的妈妈是个拾荒的，他终于忍受不住了，对嘲笑他的同学说了一句：“是的，我是穷，穷怎么了，我的成绩比你好。”从那以后，那个同学就不敢再嘲笑他穷了。
虽然他家里很穷，但是他懂得要认真学习，成绩总是名列前茅。俗话说的好“人穷志不穷”，在鲁达欣身上，我看到了这样的好品质。
鲁达欣写下的一句话最让我感动：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。这句话是他在报纸上看到的，所以写下来激励自己，颇有点“任风雨来袭，我自岿然不动”的味道。告诉我们，只要你勇敢面对人生路上的坎坷，挫折，永不言败，就一定能成功的。鲁达欣就是其中的一个典型的例子。
想到这，我情不自禁地惭愧起来，比起鲁达欣我显得好渺小，好脆弱。在家里，我是什么事也不会做，一遇难题就退缩的孩子。就拿今天的一件事来说吧！今天我在做英语题时，因一道题目比较难，我想了又想都没有想出来，便毅然放弃了。哎，比起鲁达欣，我……羞愧不已。
但愿，与我们生活在同一片土地上的自强不息的农民工子女能像被压在石块和瓦砾下面的小草一样为着向往阳光，克服一切阻力，愤然向上。让我们一同为了梦想，起飞！
课桌的作文7
最后一次，站在教室门外，静静地看着空无一人的教室。
想到两年前第一次偷窥中学教室的模样，一排排单人课桌双双整齐地排放在教室正中，充斥着整个空间。那淡淡的银白色桌面，在微微浮动的窗帘的遮映下，渐渐泛出绿光。整齐，安静，而又庄重。
如今，那一张张依旧整齐的课桌，竟在空气中注入一种寂寞与悲凉。
可不是，暑假过后，占有他们的，将是另一群孩子了。
一幕幕记忆碎片迅速在我眼前闪过。
军训，老师安排我们擦拭落灰的桌椅。我拿出抹布，沾满水，一遍又一遍地努力擦拭着桌面。而桌面渐渐被去除掉灰黑色的污垢，泛出银白色。空白一片。
自习，纸上复杂的计算题使我停下脚步，不及怠慢的`我捡起铅笔，刷刷在课桌上挥下草稿，不一会儿，桌面满目疮痍。我拿出橡皮，一个字一个字地擦去。
上课，无聊乏味的内容使我不专心，我低下头，仔细观察起桌面的历史。简单粗糙的漫画，对于某位老师的嘲笑，抒发悲伤情绪的人生感言活像一座文化宝库，占有它的每个人，都留下自己智慧的结晶。与敦煌莫高窟有着相似的来源。
下课，见着的只是随意摊开的上节课的笔记、书本，桌椅被撞得东倒西歪，一切都乱糟糟的，杂乱无序。
考试，白花花的试卷上我奋笔留下潦草的字迹，银白色的桌面衬着边框，那熟悉的颜色使我安心。寥寥几张课桌占据着整个教室，神圣、肃穆。
整整两年的生活都离不开这些小小的课桌啊！
一切都是这样循环下去，两个月后，桌上会趴着另一群孩子，他们身上会发生着我同样有过的事情！
而正是这些课桌承载着一届届孩子的远大梦想，倾听着伤心时在自己身上留下的哭诉，忍受着愤怒时刻下的疤痕，记载着灵机一动产生的新奇想法。他们并不是工业化的产物，他们并不如其他死气沉沉的物件那样，统一死板。他们每一个都是那样独一无二，他们是一个孩子在学校的私人空间，他们也是一个孩子成长的见证者。在他们的衬托下，一个个孩子在他们身上奋笔疾书，绽放出智慧的火花，一个个孩子在他们的身上从幼稚走向成熟。
但是，他们并不长寿。在奉献给孩子时，同时又因为忍受拳打脚踢，终于忍不住支离破碎。昏暗的地下室，堆积着如山的课桌，皆若老弱病残。但他们并不自卑，知道总有孩子在体育课上逃到下面趴在他们身上赶作业。直到生命的终结，当他们被当作燃料燃起一堆篝火，一群群孩子绕着他们跳舞时，他们才会笑着，走了，灰飞烟灭。
他们，尽管只是一张张课桌。
我再一次望向这些木头木脑，简单朴素的家伙，心中不由地升起崇敬之情。他们记载着学校的历史，他们目睹了一届届学生的成长，他们为了换取学生成功的一生、学校辉煌的明天，奉献出自己终得烟灭的一生！
他们，是整座学校的魂！
课桌的作文8
当我合上这本书时，心里久久不能平静，晴朗的蓝天下，一张张朴素的课桌，一副副学习的刻苦，映照着无数农民工子弟的求学心。
这本书介绍了几个农民工子女热爱学习的精神，和我们这些城市的温室花朵形成了鲜明的对比。
书中提到了许多因贫穷所迫，和父母离开家乡，来到城市打工的小学生，尔来到大城市，他们又没条件上学，有的延迟了几年才上学，有的根本就没法上学，但是，他们却始终抱着一颗刻苦的“学习心”。
但是，我们这些终日被父母捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了的城市学生们，却大手大脚，有条件学习，还不好好珍惜，书中提到鲁达欣同学在学校里争分夺秒的学习，而他的同学们------这些温室里的花朵，却在那里高谈阔论：我家的车是什么牌的，我的衣服有多贵，我的鞋子是什么牌子的……一个个行动，让我们与他们产生了不可超越的距离。
文中提到的鲁达欣，是一对买菜夫妇的儿子，他家的房子还不到10平方米，尔他为了节约家里的油灯，每天放学在学校把一堆堆作业做完，当他准备回家时，路上已是黑漆漆一片。鲁达欣的精神，值得我们学习。
小彩虹，一个活泼的小女孩，在没来城里上学之前，他一直在农村的一所小学读书，而农村小学条件不好，什么技能课也没有，只有语文或数学，在来城里上学时，城市小学不让他上，原因只有一个：小彩虹没有这里的户口吗，要交借读费。难道学校一定要户口才能进吗，就以为这样，现在，就在大城市里，出现了许多小混混，这些小孩都是因为学校不接纳，父母没时间管他，导致他们无所事事。当妈妈终于以她的耐心和意志说服了学校接收两姐妹入学时，小彩虹却从“优等生”变成了“问题学生”，因为他不会讲普通话，遭同学嘲笑，这让小彩虹心里蒙上一层厚厚的阴影。最后，小彩虹以尖锐的自信心，打败了一层层阴影，又称为了名副其实的“优等生”
……
像文中这样的孩子还有很多很多，他们都抱着坚强的'意志，刻苦学习，节俭，珍惜父母为他们努力争取的一切，用知识改变生活，
而我们，衣来伸手，饭来张口，什么都不用做，过着父母给的幸福生活，还不知足，整天抱怨这个，埋怨那个。我们有这么幸福的家庭，我们每天一座上饭桌就可以吃饭，而书中这些同学，一回家就要做饭，我们可以大肆把大把大把的钱花在娱乐上，但他们，一个破烂的小布娃娃，就能让他们珍藏许久……
同学们，我们的幸福是很不容易的，这不是我们应有的，而是父母给我们的，珍惜这一切吧!珍惜现在的幸福!
课桌的作文9
同学们，以前，我们用纸张写作业，用的是纸张做的课本、课堂作业本等等，浪费了那么多的纸张，我们应该来保护树木，减少运用树木的数量，只要少用一些纸张或其他东西，少用一些有关树木的东西；现在，我们用的不是纸张型的回家作业本，也不是用纸张课本，纸张课堂作业本，我们用的是课桌，这种课桌是科学家新发明的，科学家发明这种课桌，就是为了保护大自然，让树木少增多一些。
这种课桌的构结是用少量的木头，一层光能板（这是利用光能的属地，能利用阳光、月光、灯光……），一层手写膜和一个吸收光能的'入口，还有一个开关组合起来的课桌。在这个课桌里面的构结更加的多。这个课桌都有一个名字，不过，要你自己来命名，我的课桌的名字叫“光能课桌”，它可以帮助我们学习知识，现在，连上学都不用背书包，不用课本了。只要我们去学校就行了，为什么呢？因为我们要上课了。假如，现在是语文课，我们只要开启课桌的开关键，课桌就开始运行了，开始寻找语文课本了，课上完了，写课堂作业本，直接在课桌面上查找，找到了，我们就可以开始在课桌上写作业，作业写好，在课桌面上点一下发送作业，发送到俞老师的讲台桌上，俞老师就在讲台桌上改，改好了，有错的再发给那个同学，那个同学订正好了，再发给俞老师……在这个课桌上还能看课外书呢！中午时间，老师将回家作业布置好，我们就可以开始在课桌上面写回家作业，写好发给老师们，语文作业发给语文老师的办公桌上、数学作业发给数学老师的办公桌上……假如中午时间，你不做作业，课桌也会提醒你写作业，你再不做，课桌就立即想到一个办法，你一定会做的，如果是十分不要好的同学，课桌会采用被一种手段，让你知道课桌的厉害……课桌里的东西很多的，你本来不是一个好学生，只要你想学习，课桌就能把你教成一个好学生。不过，也要靠你努力，课桌可以帮助你，不过，你也要帮助它。
课桌是有灵性的，为什么说它有灵性呢？如果，你要回家了，忘记关掉课桌的开关，你走出教室，课桌会吐出一条线，
把你拴住，不让你回去，把课桌的开关关掉了，它才会放开你。中午，吃饭时，如果你不小心把汤或者菜或者饭弄到课桌上，你吃完后不擦课桌，就要去玩，它也会用线把你拴住，如果你擦得不是很干净要走，没门。那是因为，你还没有擦到它满意，等到它满意了，它才会放你离开的，所以，你要小心一些，最好别弄脏它。
这种课桌的用处还有好多，它可以帮你查到很多的知识，让你充满知识。它可是无所不能的，只要你想的到，没有它做不到的事情，只要你肯努力去学习，去做。
请大家记住它的名字：“光能课桌”。
课桌的作文10
到了晚上，校园里静悄悄的，同学们都走光了，此时的我已经满身都是伤痕。如今的我竟然和垃圾桶做了伙伴，想想以前我的用处是多么大啊，而现在我却一无是处，只是被放在教室角落里的一张课桌。
我的母亲是森林里的大树，有一天工人叔叔把我送到了做桌子的工厂，他把我分成了四块，一块大的，一块中等大小，两块最小的。工人叔叔先用机器在我身上打了四个小钉子，再用土黄色的油漆在我身上刷上了一层“衣服”。最后工人叔叔就把我和几个好伙伴搬到了大卡车上，我知道我即将被送去学校，为同学们服务。此时，我的心砰砰跳，它好像要跳出来一样。我想我的第一个小主人会长什么样子呢？他会喜欢我吗？他会好好的保护我吗？我真的有太多问题了，又紧张又兴奋。
我被工人叔叔放在了教室的第一排。开学了，许多同学走进教室，我期待着我的小主人的到来。这时有一个扎着马尾辫的小女孩走到我面前，我抬头望了望，她长着一双大眼睛，一个樱桃小嘴。她放下了粉红色的书包，马上就抱臂坐正了。她写字很温柔，好像在给我捶背一样。在她吃饭的时候，她先拿出一张雪白雪白的毛毯铺在我的背上，然后再拿出饭盒吃饭，有掉在桌子上的饭粒，她也会立刻拿纸包起来，扔进垃圾桶。吃完饭后，她还会用一张纸帮我擦一擦。在她上课的时候，只要老师提出问题，她就立刻举起她的小手，我很骄傲有这样的小主人。
可是好景不长，新的学期里换了一个小主人，我以为这是一个很好的小主人，但事实和我想的.并不一样。
开学的第一天，他就给我来了一个见面大礼包，他还没有等我说要不要，就坐在了我的脸上，我突然闻到了很熏鼻的味道，啊！原来是他放了一个屁！他可是出了名的“大画家”，上课的时候他在我的脸上画来画去；吃饭的时候，他直接拿出饭盒放在我身上。最让我可恨的是，他在下课的时候还把脚放在我的脸上，而他却在睡觉！他在睡午觉的时候，不给我盖“被子”，反而用口水帮我洗了一个“冷水澡”。哎！这可真让我怀念以前的日子啊！原本是别人特别羡慕我，现在是我特别羡慕别人了啊！我可真想换一个爱护我的小主人啊！
终于有一天，我支撑不住了，最终被丢在了角落里……
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