精彩的辩论会作文

时间：2023-11-27 12:41:46 好文我要投稿

精彩的辩论会作文15篇[精]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的精彩的辩论会作文，欢迎大家分享。

精彩的辩论会作文15篇[精]

精彩的辩论会作文1

　　今天上午，我们班级里开辩论会，辩题为开卷是否有益。正方的观点：开卷有益，反方的观点：开卷未必有益。我很荣幸被选为反方辩手。

　　辩论会开始，我们一一亮相，主持人徐老师一打开话匣子，就直接切入主题：第一关——双方陈述。正方张崴琪先发话了：书犹药也，善读可以医愚！话音未落，我方一辩——管若彤就站了起来：不，未必读书就是好的。我们说得各有千秋，越斗越勇，词儿越吐越丰富。最精彩的是我方二辩王誉晗的那一句：书喻为药犹可，但药得对症下，否则那就是毒药，不但不能治病，反而适得其反，会医死人的。所以，书如同药，不能乱读，那些不健康的书，只会害你，读了不会帮助你，更谈不上医愚。这一段刚刚说完，台下便暴发出雷声般的掌声，我的心里也为王誉晗高兴：太棒了，说的太妙了！

　　第一关结束了，虽然对方不甘示弱，但是，我坚信，我们一定打败他们的。下面，就是第二关——自由辩论。

　　对方先来了个下马威，把我们吓了一大跳，不过，我们没有慌张，而是镇定如山地回答了对方的问题。对方没有放弃，又接二连三地提出了问题，可是，都被我方辩手答了上来。轮到我们了，我们先给了他们一个重棒反击，然后，又乘胜追击，一连杀了对方个措手不及。对方顿时乱了阵脚，一时哑口无言，霎间安静了下来。瞧他们一个个心急如焚，一脸紧张地边看着那准备好的稿子，一边低低的商量地对策，我的心激动极了，像揣了只兔子一样，在那儿跳跃。因为，我感觉我方就要胜利了。

　　接下来的辩论，对方的回答已无逻辑可言，问题也失去了锐气，在我眼里，真是有些牛头不对马嘴。偶尔提出有点尖锐的问题，又会都被小博士王誉晗那渊博的知识给震了下去。

　　时间已接近了尾声，随着主持人徐老师的声音响起，第二关结束了，这时，胜利已接近明朗化了，我的'心里充满了喜悦。

　　最后一关——总结。对方辩手四发言了：我们……嗯……要……要……不知对方是由于紧张，还是对自己已失去了信心，看上去斗志全无，说得结结巴巴的。

　　我站了起来，心里像装着一头小鹿在砰砰直跳，我深吸了一口气，很流利地作了最后总结。英国作家菲尔丁说‘不好的书也像不好朋友，可能会把你戕害。’所以，如果片面地理解‘开卷有益'，而认为一切书皆可读，且不取舍，不问内容，只是一味认为读了就有益，其实是不对的。我们必须学会去选择有价值的、健康向上的、适合我们的好书来阅读，才有益。总之，我们反方认为，开卷未必有益。

　　我的话音刚落，台下已响起了掌声，五位评委把他们宝贵的一票毫不犹豫地投给了我们，说：两方各有优势，但是，反方准备的充分一点！

　　哈哈，辩论会，精彩地结束了，我方大获全胜！辩论会，让我受益匪浅，期待你的下一次到来。

精彩的辩论会作文2

　　今天下午，在全班同学的期待中，我们班开展了“说谎可以吗”的辩论会。古人云：民无信不立。众所周知，谎言分为两种，一种是善意的谎言，另一种是恶意的谎言，对于能否说谎同学们可以说是观点不一，各有所见。

　　主持人王一臻和王玥现场编词，却以伶俐的口齿、大方的谈吐，流畅的语言博得了一片掌声。辩论会开始了，正方韩金熙先发制人，头头是道地讲述道：“善意的谎言是对人的一种尊敬和鼓励，当一位绝症的患者面临死亡时，医生会直接告诉他你只能再活几天，这句话只能让他失去信心，只能坐着慢慢地等死。而医生如果这样温和对他说，您的.身体恢复得很好，但还是需要配合我的工作，这句话使他意志坚强，听医生的话好好配合，才能使生命继续延迟。”最后田景然的总结更是令人啧啧称赞，善意的谎言应该有，像出了事的时候，不会告诉家人就是用善意的谎言避免了他的伤心。

　　反方陈信言一开囗就咄咄逼人，说：“撒谎不对。我们中小学生规则里曾经写过，不能撒谎。连广告词上都写着小孩子不要撒谎哦。”陈信言说广告词时，语调萌萌的，把同学们都逗乐了。任凤超似乎有些怯场，只说了几句撒谎不对，一定要实事求是，不要自欺欺人等，就草草收场了。三辩手任科宇巧妙引用了《狼来了》这篇故事道出了说谎的危害性。最后总结者陈祉华说出了：“世上不应该有谎言，因为一句谎话要用一百句谎话去圆场，是很累的。

　　接下来更精彩的是由续宇佳和郭锦文展开的自由辩论，现场气氛十分激烈，续宇佳用语文书上的故事来证明观点：“如果《别饿坏了那匹马》中的青年告诉小男孩家里并没有马，但是可以免费的看书；如果《唯一的听众》中的教授直接告诉青年我是一名教授，可以教你拉小提琴；如果《用心灵去倾听》的小男孩儿汤米被苏珊直接告诉他小鸟已经死亡，你想，他们还会有今天的成就吗？善意的谎言在这些人心里是多么重要呀。”那一连串的质疑问得对方哑口无言，也赢得了同学们的啧啧称赞。就在这时，郭锦文的气势一下就上来了，噌一下站了起来，立马反驳：“续宇佳，当这些人知道了原来自己一直被谎言蒙骗时，你就能保证他们不会因为被欺骗而心生埋怨吗?”

　　紧张的心情告一段落，辩论会也由此结束了，这场辩论会更让我恍然大悟，明白了恶意的谎言不可以说，而善意的谎言要说得恰到好处，让别人感到温暖与关爱。

精彩的辩论会作文3

　　最近，我们班开展了一次关于读书是否有益的辩论会，我被选为反方，与正方同学展开了一场激烈的唇枪舌战。

　　当语文老师大声地宣布：“辩论会正式开始，先由正方开讲！”时，正方刘锦川马上站起来义正严辞地说：“读书有益，如果不读书，一个人就没有精神粮食，如果常读书，就能把作文写好。”话音刚落，掌声立刻热情洋溢地响起。

　　我们反方毫不示弱，我自信满满地站起来，胸有成竹地说：“倘若分不清好书还是坏书，如果一个人读了坏书，就会稀里糊涂的乱读，一旦着了迷，上课时也想着这些书，听不进老师的教导，导致学习效率降低，这样，读错书也是可以害人的`。并不是每一本书都有益。”这下，正方的同学好像被毛巾堵住了嘴似的，哑口无言。“啪啪啪”的掌声为我而起，我心里乐滋滋的。

　　正方李乐洲也不甘示弱，“呼”地站起来：“我想说，像鲁迅、杜甫、刘向、朱熹、孔子、老子等，但凡勤于读书，善于作文的作家，哪个不是读过成千上万本书？如果不读书，我们只能是个废人。”我们双方个个说的头头是道，这下班里的气氛霎时热闹起来，掌声再次响起。

　　我们反方笑了，他已经明显偏题了。王广榕理直气壮地反驳道：“李乐洲同学，我们是开卷未必有益，不是不读书。像您说的，那些作家都是读好书才成才的，没有读坏书的，这又刚好论证了我们的观点，多读书，读好书，避开不健康的书。”教室里顿时炸开了锅。

　　李乐洲气得脸都红了。陈子浩继续辩论道：“我经常读漫画书，我也积累了很多好词佳句呢！而且我们都能适当地选择性的看书！”黄钜元也在那起哄：“我还在漫画书找到了个好词，把作文后面的结尾补上，得了个甲优，你们别在那咄咄逼人了！”我毫不服输地纠正道：“漫画书上有好词，漫画书就那几个字，哪儿有什么好词呀？”梁秀儿接着我的话茬说道：“黄钜元，你就别瞎编了，我们怎么不知道你得了甲优，真是不要脸！”陈子浩和黄钜元一下子也不知道说什么了，只好低着头。

　　这时，语文老师挥挥手说：“同学们，不可以人身攻击，大家辩论得很精彩，我宣布，反方获胜！嗯，同学们要多读好书，不读坏书，但我们不要把这个当借口而不读书了。好，这次辩论会至此结束。”

　　老师的话音刚落，我们几个反方选手振臂欢呼起来，正方的选手们，灰溜溜地走出了教室。

　　你喜欢辩论吗？我很喜欢辩论。

精彩的辩论会作文4

　　盼啊盼，终于，我们盼来了辩论会。这次辩论会的主题是“讲诚信与善意的谎言”。

　　一听要开辩论会，同学们个个欢呼雀跃，摩拳擦掌，期待着中午辩论会的到来。

　　“叮铃铃”，铃声终于响了。正方支持“讲诚信”和反方支持“善意的谎言”的五个主辩手面对面地坐在讲台桌的两旁，每个人手里都各自准备的资料。我是支持反方的观点。

　　“辩论会正式开始。”老师挥一挥手中的粉笔，黑板上立刻出现“讲诚信与善意的谎言辩论会”这几个大字，在黑板上显得格外耀眼。“正方先发言。”老师这句话瞬间进了大家的脑子里。正方的陈德翔从椅子上“噌”地站了起来，捧着资料：“我方支持‘讲诚信’的观点。讲诚信是我们中华民族的传统的.美德，人要讲诚信，不能撒谎。”反方的主辩手钱雨振振有词地反驳：“我方支持‘善意的谎言’的观点，对方辩友请注意，善意的谎言会给予人心灵上的帮助，所以生活中有时候还是需要善意的谎言。”话音刚落，伶牙俐齿的林恬伊就开口了：“谎言中就是谎言，我这里就有几个例子。比如《狼来了》这个故事里的小男孩撒了两次谎，当狼真的来了，村民们都不相信小男孩的话了。《烽火戏诸侯》大家都学过吧！周幽王为了讨褒姒的欢心，向诸侯们撒谎，最后导致国家灭亡。”我听了，心想：什么嘛，这根本不是善意的谎言啊！钱雨好似跟我心有灵犀一样，站了起来说：“对方辩友请注意，你刚才说的两个故事全都是恶意的谎言，而不是善意的。”钱雨这么一说，对方立刻哑口无言。我在心里暗暗窃喜，其他同学也拍案叫绝。突然，正方辩手廖维成站了起来：“没错，讲诚信有时候会伤害到别人，但是我们可以绕几个弯子讲啊！”廖维成一脸满意的笑容坐了下来。全班先是愣了一下，突然哄堂大笑。有人眼泪都笑出来了。我捂着肚子，手掌直拍桌子，叫道：“廖维成！绕几个弯子讲？这不就是善意的谎言么？你这是认输了吗？”

　　接着，辩论会进入了自由发言的模式。大家都靠着自己的三寸不烂之舌争辩着，辩论会正如火如荼地进行着。我怀着激动的心情听着他们的唇枪舌战。突然，下课铃声响了，本来对大家来说是喜欢的铃声，今天变得非常讨厌似的，因为它结束了我们的辩论会。

　　一直微笑着站在讲台上观望的老师在这个时候发话了：“刚才我们听取了正方和反方的精彩辩论，大家各抒己见，畅所欲言，充分证明了自己的观点。让我们做一个讲诚信、讲友善，做一个善良的好少年。“

　　啊！这真是一场精彩的辩论会！

精彩的辩论会作文5

　　今天下午的最后一节课，我们班召开了本学期第一次辩论会。那场面，简直是热火朝天、激烈至极。众所周知，谎言在生活中无处不在，但谎言可分为两种。一种为恶意的谎言，一种为善意的谎言，可谎言到底可不可以说？大家每人都有自己的观点，都有自己的理由和辩词。下面大家就跟随我的镜头，一起来看看这激烈的辩论场面吧。

　　随着主持人王玥、王一臻的一声令下，一场激烈的辩论会便拉开了帷幕。本场辩论会的主题为说谎可以吗？首先由一号正方辩手韩金熙提出正方观点——善意的谎言可以说。他用滔滔不绝的.话语阐述了理由:“善意的谎言可以使人在厄运中找回自信心，从而更加有效激发潜能，提高效率。”一号反方辩手陈信言还没等对方坐下，立刻反驳道：“善意的谎言，再怎么说他都是谎言，其说谎就是不对的。做人要诚信，如果他撒谎久了，会不自觉得用谎言来做出错误的事情，从而走入歧途。”正当大家听得津津有味时，正方二号辩手王宇鲲立刻反驳道:“善意的谎言虽说是谎言，但她是善意的，是出于好心的。许多时候，都是善意的谎言让人们从迷径中走出来，所以说善意的谎言可以说。”赞同正方观点的孩子为王宇鲲响起了热烈的掌声，经久不息。后面三辩的发言也格外精彩，一时间，正反方你来我往，争锋相对，辩论进入了白热化阶段。

　　下面轮到了自由辩论时间，续宇佳的辩词最让我印象深刻，它利用语文书中现成的例子来证明善意的谎言在生活中是必不可少的，善意的谎言可以让人更加积极进取，乐观向上。她流利的阐述，滔滔不绝的话语，给全班同学来了个下马威，大家被她敏捷的思维震撼了，听得都有些傻眼了。很快，郭锦文就严肃地站起来，用比平时高出10分贝的声音吼道：“当善意的谎言被识破后，结果会更让人受不了，你有没有想过，你认为是善意的谎言，在朋友看来却是欺骗的行为。可能因为你的谎言，你们连朋友都做不成了。所以说谎不对。”此刻，教室里弥漫着浓浓的火药味。续宇佳听了后，脸涨得通红，想说什么又一时语塞。正当郭轩羽站起来帮忙反驳时，不解风情的下课铃声敲响了，在主持人的总结发言中，精彩的辩论会画上了圆满的句号。

　　精彩的辩论会虽然结束了，但大家都意犹未尽，它让我们懂得了:恶意的谎言当然不可以说，但善意的谎言必要的时候也是可行的。让我们都以诚待人，并学会在恰当的时候说善意的谎言。

精彩的辩论会作文6

　　星期四的上午，我们班的语文老师拍着讲台对我们说：“我们这个上午举行一个辩论会，好不好？”同学们异口同声地说：“好！”声音整齐得像作文本上的格子一样。于是，老师满脸笑容地对我们说：“我们这一次辩论会的主题是《男生女生谁更强？》，你们先要用自己的草稿纸写一篇小作文，把自己的观点和理由详细地写出来。”老师说完，我们便开始写作文了。这时，我们班安静极了，一片纸屑掉在地上也听得见！

　　过了十几分钟，老师微笑着对我们说：“你们写完了吗？”我们便抬起头大声地回答道：“写完了！”这声音像炮声一样大。这时，老师从板凳上站起来，站到白板前面，拍了拍讲台，对我们说：“下面，我们开始辩论会。”我们高兴地拍起掌来，掌声几乎要把屋顶都掀翻了。

　　首先是我们班的牛耀民同学上台来发言。他从座位上站了起来，大步流星地走上讲台，一双大大的眼睛显得格外炯炯有神。他拿起放在自己面前的话筒，对我们说：“我认为，男生肯定比女生强，因为男生的体育成绩好，每次运动会比赛中都有男生的身影，而且每次跑步，我们男生都拿第一。”牛耀民说完，放下话筒，回到了座位上，男生们都拍起手来，而且还在下面说的说，笑的笑，像一群乱叫的鸭子。而女生们却什么也没有说，还是我们女生的素质高啊！这时，老师让我们安静，让下一个同学上来发言。

　　我们班的陈诗涵上来发言了，她自信地看着大家：“我认为，女生比男生厉害，因为每次班级里选小老师，都是我们女生当小老师，而男生却一次都没有当过。还有，在中国历史上，最强的朝代是唐朝，唐朝最强盛的时期就是武则天在位时期，而武则天就是女子，中国历史上唯一的女皇帝。宋朝有一位诗人，名叫李清照，她把婉约派的诗歌推向了巅峰，哪个男诗人能超过她？”

　　班里的女生们都拍出热烈的掌声，比刚才男生的掌声还要热烈，这使男生们红了脸，羞愧地低下了头去，这让我们女生们的头仰得高高的。

　　接下来，还有余泽彤、黄研博、刘俊哲等人上台发言。窗外的'小树摇动了起来，似乎在为我们喝彩，同学们的掌声响了起来，老师和同学们都高兴极了！太阳也在天空中照耀着我们。

　　下课铃响了，老师宣布辩论会结束，同学们都下课去玩了，只有我还在自己的座位上想着辩论会发生的事情，这让我心中暖暖的，舒服极了，像吃了蜜一样甜。这场辩论会让我明白了，我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该互相帮助，相互进步，这样，我们的缺点就能得到改正，我们的优点就能得到巩固，我们就一天比一天更加进步，更上一层层台阶！这真是一场难以忘记的辩论会呀！

精彩的辩论会作文7

　　有人说，人要讲诚信，不能撒谎；有人则认为，生活中经常需要善意的谎言。如果是你，会支持哪个观点呢？瞧，我们班正要为这个问题展开激烈地辩论呢！

　　我作为反方的一个代表，看着对面正方成员魏小钧、唐霄桐、陈昕远、陈乐文摩拳擦掌、胸有成竹的样子，不禁担忧起来，我和队友程圣乔、周敦颐、唐嘉橤能胜出吗?

　　随着主持人林凡一声“讲诚信与善意的谎言辩论会正式开始”，正反双方便滔滔不绝地进行舌战。正方一、二辩陈昕远、唐霄桐理直气壮地驳斥反方，善意的谎言终究是撒谎，而我们反方一、二辩周敦颐、唐嘉橤则以善意的谎言带来的好处据理力争。

　　反方三位队友头头是道地回答了正方三辩魏小钧的质问。该是我作为反方三辩大显神威的.时候。我咄咄逼人地向陈昕远发问：“如果你考试得了零分，你该怎样向你患有严重心脏病的奶奶交代？”

　　“这个……嗯……”陈昕远无言以对。台下传来一阵窃笑声。

　　我调转枪口接着向唐霄桐发起攻击：“如果这个世界上没有善意的谎言，将是一派冷嘲热讽的景象，你愿意生活在这样的世界里吗？”

　　唐霄桐坚定地回答：“愿意！因为做人要讲诚信。”

　　正中了我的计，我哈哈一笑：“智力正常的听众都能听出来对方辩友在撒谎！”正方成员惊讶得面面相觑。

　　正方四辩陈乐文照样被我问得支支吾吾说不出几句话。

　　进入自由辩论时间，我决定趁正方气势大减时把他们彻底驳倒。我毫不含糊地向魏小钧提问：“如果你请我吃自制的烧烤，你做的确实很难吃。我本来可以说:‘魏小钧，你已经做的很不错了。’但是，根据你们的观点，我只能说：‘你做得太难吃！我不吃了！’你的感受如何？”

　　魏小钧不屑地一笑：“你不吃，我自己吃！”

　　话音刚落，程圣乔已站了起来：“全世界又不是只有魏小钧你一个人，如果对方是个自卑的人呢？”辩论会进入白热化状态。

　　“人怎么会为此而自卑呢？”魏小钧和唐霄桐同时自信而响亮地回答。

　　我理直气壮地反驳：“你们没看到全世界有多少人跳楼自杀？他们就是因为自卑，缺乏自信心，才走向死亡的！”

　　台下响起雷鸣般的掌声和欢呼声。正方的成员哪里还接得上话？个个目瞪口呆。

　　辩论会在观众的喝彩声中结束了。欧钧杰、吴晨希等四位评委一致给反方投票。我们脸上露出胜利的喜悦，而正方代表却显得很沮丧。

　　做人要诚信，但是生活中的确需要善意的谎言。这样，世界才会充满爱和温暖。

精彩的辩论会作文8

　　今天，我因为值岗耽误了一场精彩而别开生面的辩论会。不过，通过郭老师发来的图片和视频并根据同学们的描述，我仿佛已想象到了那热闹非凡的场面。

　　众所周知，谎言分为善意的谎言和恶意的谎言，我们班就这个话题展开了一场辩论会。辩论的主题是：“说谎可以吗？”大家已经利用周末的时间做好了万全的准备，一个个都跃跃欲试、摩拳擦掌，“战火”的硝烟弥漫在大家周围，一场充满“杀气”的辩论会开始了。正方四位辩手：韩金熙、王宇鲲、王艺璇、田景然，他们的论点是：“说善意的谎言可以”；反方辩手：陈信言、任凤超、任科宇、陈祉华，他们的论点是：“不能说谎”。瞧！他们簇拥在一起，商量着“打败”对方的方案。由王一臻和王玥担任临时主持，宣布了辩论会的一些基本要求，辩论会便拉开了帷幕。陈信言的发言格外精彩，他站起来从容地说：“”善意的谎言本身就是谎言，谎言就是欺骗，尽管其褪去了丐服，穿上了旗袍，可是依然摆脱不了谎言的本质，中小学生24字中强调“诚信”的重要性，礼记中有一句：诚者，天之道也；诚之者，人之道也，可见，诚信很重要，所以不能说谎。”他的语言铿锵有力，赢得了阵阵掌声。正反辩手你来我往，一个个口齿伶俐、吵得热火朝天，谁也不让谁。王艺璇用实例来反驳道：“我觉得说善意的谎言是可以的，当贫穷的母亲把仅有的`饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己饿肚子的事实，难道你还能指责这崇高的母爱不“诚信”吗？只有恶意的谎言才出于欺骗，就像大海里的鲸鱼不是鱼，鼠标不是老鼠一样，善意的谎言不与诚信自相矛盾，怎么能直接下结论呢？不一会儿，精彩的自由辩论时间到了，同学们你一言我一语的开始发表自己的观点。最精彩的莫过于郭锦文、续宇佳的发言了。”续宇佳刚刚表述完自己的观点，郭锦文就严肃起来，发表自己的观点像连珠炮一样向续宇佳发射过去，那气势，谁也压不住，续宇佳声嘶力竭，脱口而出以本单元课文为例“发弹”回去，给郭锦文一个有力的回击，两人争辩得面红耳赤，教室里弥漫着一缕浓浓的火药味，当他们争辩的上劲时，铃声响起意味着辩论会的结束。紧张的心情告一段落，全班掌声雷动。可争辩的余温仍在继续，哪一方都不低头认输，还在激烈的讨论之中，大家你不让我，我不让你，最终在主持人的结束语“我们可以说善意的谎言，但不可以说恶意的谎言，谎言要说得有理才行，我们应该正确面对谎言。”拉下了帷幕。

　　这真是一场精彩的辩论会，虽然错过但又如声临其境。

精彩的辩论会作文9

　　今天下午，我们全班要进行一场前所未有的辩论赛。这一次的辩论会的主题是“开卷是否有益”，每个人都怀着一颗无比兴奋、激动、忐忑的心情。瞧，辩论会还没开始呢，就已经有同学们摩拳擦掌、跃跃欲试了呢。

　　只见这次辩论会的主持人梁文杰，大跨步地走上讲台。宣布把我们全班的同学们分成正方和反方两大阵营；一、四大组为反方，证明“开卷未必有益”；而二、三大组则是正方，证明“开卷有益”，一场激烈的“局部战争”正式拉开了序幕！只见正方辩手“朱雨桐”打响了第一炮：“著名的作家高尔基先生曾说过，‘书籍是人类进步的阶梯’，证明书能让人提高智慧、增长知识、扩广视野使人有许多的知识，所以，我认为开卷有益”。说完，便坐下了。话还没落音儿呢，反方一名辩手秦俪源生气地站了起来“那如果我们小学生看漫画、武侠小说等不利于我们健康，甚至走上犯罪道路的书那又该怎么办呢？而且，我们小学生的自制力又非常弱，容易到达走火入魔的'程度，那又该如何应付呢？所以，我认为开卷未必有益。”说罢，又怒目圆瞪地盯着正方辩手们，正方辩手谢坤林的火气一下子来了，“腾”地站起来了，义正言辞地开口道“古人刘向曾说过‘书犹药也，善读之可以医愚’说明书就像药物一样，能医治那些愚蠢、无能的人，这样书就会使人变聪明，不再愚笨，所以我认为开卷有益”。话音刚落，反方的辩手单霄龙就已经开始反驳了：“有人说过，读书，总会有好处的，但这个“总”字不代表一共、全部的意思，说明只有一部分书是好书，而另一部分是坏书，如果看了坏书，又该怎么办呢？所以我认为开卷未必有益。”说完，正方又一名辩手站了起来……

　　同学们争先恐后地举手发言，到了自由辩后，同学们更是踊跃发言。然而快乐的时光总是那么短暂。尾声接近。肖老师大声喊“停”！这一“停”字犹如一个重磅炸弹，不仅镇住了我，还镇住了全班同学，教室里顿时鸦雀无声。语惊四座、一鸣惊人的肖老师又说道：“关于同学们的辩论“开卷是否有益”，主要的还是看好书还是坏书，看好书，健康快乐。看坏书，又是引火烧身、引狼入室，好了，我们来评选出最佳辩手吧，反方为单霄龙同学。正方则是谢坤林同学！大家表现不错，鼓掌吧！”随后，教室里响起了热烈的掌声。

　　这一次的辩论会真让人感到愉快，我好期待下一次的辩论会！

精彩的辩论会作文10

　　一提到辩论会，大家一定会想到唇枪舌战四个字，也不难想到这样的镜头：只见四名辩手如狼似虎，一个个跃跃欲试，辩论一开始，就你争我抢，争着要表达自己的想法。整个战场上战斗异常激烈 ……今天，我们班也举行了一次与众不同的辩论会，这次辩论会的不同之处在于不是只有四名辩手，而是全班参“战”。

　　辩论会还没开始，同学们就开始忙活开了：有的在手忙脚乱的整理资料，准备在课堂上与“贼寇”一决雌雄。而有的同学却觉得这些事情无关紧要，此刻他们正鸟瞰对方阵地，怀着轻蔑的目光渺视着敌人。在此次辩论中，我扮演的是正方角色，与我为敌的叛军当然就是开卷未必有益的了。对手的实力很强大，又有众多“嘴皮子将军”如（孙瑞，王豪）等人坚守堡垒，势必是一场恶战，我得好好准备才好……

　　随着清脆的上课铃响起，老师走进了教室，他在黑板上写下了“开卷是否有益”六个苍劲有力的大字，下面的同学顿时精神焕发，老师一声令下“现在辩论开始！下面，由正方辩手先发制人。”

　　我用眼角的`余光扫了一下周围的同学，教室里静悄悄的，连根针掉在地上都能听得见。只见有的同学在装模作样地啃钢笔头，有的无精打采地趴在桌子上装思考。“哼哼，机不可失，失不再来，时辰已到，该出手也！”我得意地心想。我以迅雷不及掩耳之势“嗖”地一声站了起来，以滑稽的口音说出了那被我背得滚瓜烂熟的开场白。“童鞋”们好，各位评委们好……逗得大家哈哈大笑。然后，我绘声绘色的说出了自己的想法，听的同学们连连点头。然而，事实却并没有我想象的那么顺利。我刚坐下，孙广瑞就起身反驳我，不过可惜的是，这个想法在他说出的一天前我就已经推测了出来，所以这个问题对我毫无威胁。紧接着，蒋同鹏拍马出征，只见他神情庄重，紧绷着脸，双眼闪闪发光（镜片儿衬的）。“我想反驳一下，刘航同学。三国时期的赵括也是读了许多书，而正因为他熟读兵书，所以只会纸上谈兵，最后导制自己引导的国家败北哉！听了这么有利的辩解，反方的同学一个个都拍手称快而我方的同学立刻像泄气的皮球——没了主意。

　　见大家都表示沉默，我立刻挺戟出战：”我认为，这仅仅只是一个个例，这只是他IQ的问题，大多数人看了书之后都会有所收获。顿时，我的话就像千万只搭了水的弓箭，成群地向对方阵营射去，把他们每个人从头到脚淋成了落汤鸡。他们的计划就这样泡汤了，寒心啊！“

　　现在，到了辩论赛的白热化阶段——自由辩论，大家你争我抢，互不相让，众说纷云，又涉及了读书方法，挑选图书等众多的话题。这里虽然不是战场，但是当时的场景，简直比战场上的真刀真枪干的还要激烈。正相反，黑与白，大斗几十回合，仍然是胜负难分，直到焦老师实在忍无可忍，大喊一声：”停！“我们的”辩论“才渐渐平息。老师对于正反两方的说法做了总结，我们连连点头。

　　辩论，这两个字眼对我来说不仅仅意为着一次口仗，还为我们长大成人后应当去面对的竞争打下了基础。这次辩论，使我们终生难忘。

精彩的辩论会作文11

　　“反方必胜！”“正方必胜！”辩论会还没有开始，正反双方的拉拉队就开始拿着小旗子向对手叫阵了。

　　上个星期，我们刚学完第一组课文，老师就宣布要举行一场有关“开卷是否有益”的辩论赛。我们从未尝试过，老师刚走，同学们一个个摩拳擦掌。我身为正方主辩手与主持人，把队员们召集起来开会，会议结束后，队员们赶紧开始准备，不是查阅读书成功的事例就是搜集有关读书的名人名言……

　　“丁零零……”伴随着一阵阵清脆的上课铃声，五（2）班的辩论会开始了，教室里也安静了下来。我的心怦怦地跳，怀着激动的心情走上讲台，宣布道：“同学们，今天我们将围绕‘开卷是否有益’展开一次辩论会……现在请正方选手首先发言。”我说完，怦怦的心平复了下来，我坐回了自己的座位。

　　我方主辩手林咿凡有些紧张地站了起来，双手紧紧抓住手中的辩论资料，振振有词地说：“我方观点始终不变。书是人类的‘长生果’，读书可以增长知识，还可以丰富同学们的课余生活。”说完，他满意的坐下了，我们都赞许地看了看他——他开了个好头。

　　反方主辩手凯莉立即站起来反驳，一脸的不赞同：“尽管‘开卷有益’是个成语，但我认为：如果盲目开卷，未必有益。”说完，反方的队员都朝她竖起了大拇指。我方队员一个个跃跃欲试，仔细地寻找着对方话中的漏洞。

　　奕颖不愧是我方的“二把手”，立刻站了起来，不甘示弱地说道：“书籍是人类进步的阶梯——高尔基曾这样说过。所以不管坏书有多坏，看过之后至少可以认识几个字，学会几种写作方法嘛！”话音刚落，反方那边已经有人站了起来。那人正是反方的副辩手欣悦，她反驳道：“我不同意对方的观点，英国在某个时期曾流行一本书，许多人看了之后去犯罪、自杀、做出不良的`行为，这能说开卷有益吗？”发言完毕，欣悦十分满意地坐了下去，也许她认为自己的观点一定可以驳倒我方了吧？这时，我站了起来：“请问，有人因为看了《红楼梦》而因故事情节悲凉而致自己心情抑郁情绪偏激，这能说《红楼梦》是本坏书吗？只能说读者缺乏对故事的辨别能力呀！”说完，我得意地坐了下来，不屑地瞥了对方一眼，嘿，这次反方答不上来了吧！果然，反方那边鸦雀无声。“五、四、三、二、一！”眼看着反方无言以对，我方兴奋地大喊道。倒计时结束，我再次信心满满地站了起来：“书都是有益的，看的是读者的心态如何。如果两个心态完全不同的人同样是看一本警察和土匪的书，心术不正的人看了会学着作案的手法，而素质极好的人看了会学着破案的思维……”辩论会已近尾声，虽然没有分出胜负，但我很满足。今天我在舞台上尽情展示自己，那才华让人钦佩，那洋洋洒洒的话语释放了我心底的愿望。我，我们会因爱读书而才华横溢。

　　好书像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们知识的力量和源源不断的智慧。让我们一生与好书相伴吧！

精彩的辩论会作文12

　　诚信是做人的根本，但有时由于种种原因，我们不得不隐藏真情，活出善意的谎言来。今天，我们六（2）班就“围绕讲诚信和善意的谎言”举行了一场辩论会。

　　正反方就位，主持人一声令下，激烈的辩论会开始了。

　　首先是自由辩论。正方先发言。他们派出的是被男生欲为“鸡毛掸子”的翟宇帆。别看翟宇帆长得瘦瘦小小的，还戴着一副眼镜。但被男生欲为“鸡毛掸子”，那一定不是好惹的。翟宇帆博览群书，口齿伶俐，说话不经过大脑，可谓出口成章，做起阅读理解一级棒，这是他们正方一员大将！

　　大将果然“名不虚传”。翟宇帆先用简洁的话举了一个例子，反问善意的谎言有什么好处？

　　翟宇帆话音刚落，我们反方个个摩拳擦掌，准备反击。这时，我们反方也有人站起来了，大家的目光转向她——宫晶晶。她是我们组的一张王牌。只见她先反驳了正方观点，接着举了个善意谎言的例子，点明了善意谎言的好处，成功的压下了正方刚才的气势。

　　正方接下来派出了名将宫语。宫语，是一个个子较矮的男生，排队时总是排在队尾，但排名次总是名列前茅，和翟宇帆不相上下。他先说了几句关于诚信的名言，表示这么多人都对诚信这么看重，说明诚信是很重要的。还说善意的谎言也是谎言，只是带上了善意的帽子。这一招很厉害，还好有张欣宇，我们才没被“将军”。

　　张欣宇，个子不高，也带着一副眼镜，如果穿得再庄重些，颇具学者风范。她先用几句话讲述了母亲把仅有的饭给孩子吃时，为瞒过孩子便说自己不饿，你们（指正方）能说这位母亲是骗子吗？

　　“我们认为”“请注意”“发言完毕”……

　　辩论会激烈地进行着，六个回合结束后，第二轮针对性辩论开始了。所谓针对性，就是要抓住对方的弱点，努力反驳，最好把对方反驳的一无是处，是处整场辩论会的决胜局就在这一轮了。

　　第一个回合，正方宫语对阵王欣悦。王欣悦，这次辩论会的`主持人，也是我们反方的主力军。对方宫语的“刁难”，让我们都为王欣悦捏一把汗，但是王欣悦轻松过关，并提出问题。她的成熟稳定，妙语连珠，让我们砰砰直跳的心有了一个底。

　　面对我们的强将王欣悦，对方不甘心了，又派出了翟宇帆，她这次依然没有让正方失望，她竟然举出了一个善意谎言带来的恶果，算她狠，但我们是不会放弃的，我站起来反驳了。他们说善意谎言的害处，我就说善意谎言的好处。我举的例子中，善意的谎言是必须使用的，在我看来，这个例子中，除了说善意的谎言，说其他的都会带来坏处，说实话更是异想天开。我反问他们：”这时候，你们能想出比这更有用的真话吗？”

　　翟宇帆继续顶，也只有她才能顶住我们的攻击啦！

　　第二轮也结束了，第三轮就是总结。双方都讲出了大道理。到我时，我读了一首小诗，这首诗充分体现了善意的谎言无碍于诚信。

　　辩论会就在我们的激烈竞争中结束了，老师宣布这次辩论会双方打成平手。

　　真是一次难忘的辩论会呀！

精彩的辩论会作文13

　　五（7）班的教室里洋溢着紧张而热闹的气氛，因为要举办一场辩论会。讲台下两排桌子相对而列，桌子后面分别坐着四位同学。其他同学支持正方就坐在正方后面，支持反方就坐在反方后面。

　　主持人林浩轩说：“一阵清风将金色的9月送到我们身边，我们也迎来了五年级七班的第一场辩论会，本次辩论会的话题是“开卷是否有益”。现在我宣布五（7）班辩论会正式开始。”话音刚落，台下发出一阵热烈的掌声。

　　“请正方一辩陈述正方观点。”正方代表吴哲昊立马站起来，他首先强调了正方观点“开卷有益”，接着说：“知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停地往外泄漏，这时，如果我们停止读书或者书读的少了，水库的`水很快就会枯竭。只有不停地、丰富的课外阅读才能使自己的知识渐渐丰富而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就只能写出那么几句毫无意义且重复罗嗦的话。”顿时，正方阵营里发出热烈的掌声。

　　反方代表郭子奕也不甘示弱，他的观点是开卷未必有益。他认为有一些书如武侠、言情类小说，轻的影响思想、情操，重的还会犯罪走上邪路。而读越多这种不健康的书，会使你中毒越深，从而导致你沦落，跌入万丈深渊，永远没有翻身的机会。这次，反方阵营更加卖力地鼓起掌来。

　　......

　　自由辩论时间到了。

　　反方彭卓伟说：“那些《乌龙院》、《爆笑西游》之类的漫画书，看上去特别对我们小学生的胃口，眼睛盯着一动不动，内容不健康，视力又下降，怎么行？更不必说那些具有不良倾向的书，对我们这些孩子影响极坏，实在是不开卷为妙。”

　　正方杨欣立仿佛从彭卓伟的发言中察觉到了什么，说：“反方举出了一系列因为看书而造成不好结果的事例，这又能说明什么呢？只能说明是看书的人自己本身心态不正，不能归咎于书，就像我们日常用的刀子，有人拿刀去砍去杀人，能怪那刀不好吗？”

　　双方辩友你一言我一语，争得不可开交......

　　辩论会结束的时间到了，可还没辩出个输赢来，最后还说跑题了哦。周老师做了总结：“因为是第一次举行辩论会，没有经验，所以说到后面有点跑题，一定要紧扣主题。”

　　这真是一场既精彩又有趣的辩论会！

精彩的辩论会作文14

　　“好！说得好！鼓掌！”“太棒了！”今天这节语文课上，我们全班都沸腾了起来，鼓掌声，辩论声，叫好声，以及嘈杂的议论声不绝于耳，声音像海浪一般，一浪接一浪，一浪比一浪大，原来，我们在进行辩论呢！

　　本次是我们小学期间的第一场辩论会，所以，同学们不免都显得十分地兴奋，争先恐后地想当辩论者。最终，我们一二大组进行投票后选出了六位参赛人，分别是一辩小虞、小张、小陈、小周、小朱、小徐等同学。他们个个摩拳擦掌，似乎已经等不及要比试一番了；而另一队也不容小觑，也都是跃跃欲试迫不及待要迎战了。

　　“这次的辩论赛主题是‘开卷有益’，一二大组为正方，三四大组为反方，开始！”

　　首先发言的是小虞：“开卷是肯定有益的，就算看似无益的内容，也会有它好的一面，只要换种角度，还是会有收获的。”我们刚想欢呼，小虞也神情中有一丝得意，稍有懈怠。就在这时，一向较为迟钝的反方小丁竟然快速反驳道：“不一定啊，万一那是漫画书，读得再细也不可能获得知识啊！”“呼”，我心想，“现在好像还是他们占了一点优势呢！怎么办啊！”就在冷场的千钧一发之际，小朱以极快的语速反驳道：“请反方队员注意，我们讨论的是开卷是否有益，而不是读什么书，你们偏题了。”“耶！说得好！”我们作为第二大足组的评委，自然十分开心，小朱也神采飞扬，似乎中了彩票一般，兴高采烈地向对方吐了吐舌头。

　　接下来我们的四辩、五辩都进行地十分顺利，到了总结了，我们的小徐立即接上，丝毫不留情面：“我觉得开卷是肯定有益的，因为小虞已经说过了，任何事都是有它的两面性的，不可能一本漫画书就没有它的优点了！”“不对不对！”反方小尤立即坚决反驳，“上次我看到一则新闻，上面是一个三四岁的孩子，看了一本搞笑漫画。结果他模仿书上的人从五楼往下跳，结果造成了一起极其严重的事故。”这下可坏了，她说的竟然是事实！这回要凶多吉少了。

　　她这么一说完，我们就立刻鸦雀无声了；平时活蹦乱跳的小陈，现在也一声不吭，还不时皱着眉头思考什么；刚才还得意洋洋的.小朱立刻收敛了玩闹的心思，已是一脸严肃；作为队长的小虞也在左顾右盼；小张的大嘴巴一动也不动了；小徐更是眨着两只茫然无措的大眼睛思索着。

　　“反方获胜！”“唉，真倒霉。”我心想：“果然还是事实胜于雄辩啊！”

　　不过，就算输了也没有关系，贾老师其实是在锻炼我们的语言表达能力和技巧，重在参与。我只好私底下想着，以求一种小小的安慰吧。

精彩的辩论会作文15

　　“叮铃铃”上课了，我们的辩论会拉开了序幕，老师走进了教室，向我们宣布：“本次辩论会主题是电脑时代需不需要练字，现在讲一下注意事项……”接着老师提出，辩论时请双方辩友各自抒见自己的意见，互相尊重，以理服人，切勿蛮横无理。

　　正方辩手的李昕祎先发制人：“我认为有了电脑应该继续练字，因为汉字在我国已经有了几千年的历史了，它可以说是一件古董了，是书法家的心血，生活中汉字也占有一定的空间，比如生活记录，做笔记都离不开汉字，就算有了电脑一些复杂的操作过程和网址，必须用自热写不来。还有小学生考试的时候还会再次用到这些汉字，如果识字量不足，就会造成很大的麻烦，俗话说字如其人，一个人字的好坏，就能反映出一个人素质的好坏，给别人留下深刻的印象。所以我认为，即便有了电脑，有了更好、更厉害的科技，也应该继续练字。”话音刚落，班里就立刻想起了阵阵掌声。李昕祎厉害了，一口气说了这么多。

　　我是反方，我方方辩友曹敬博同学不甘示弱：“我觉得电脑时代不需要练字，因为电脑打字很快。第二，许多东西都可以下载到你家电脑的空间里，小学的时候使用很方便。如果丢了还可以备份。电脑打字错了还可以改正，而写的汉字错了还需要重新在写一遍。所以我认为有了电脑不需要练字。”

　　正方的王梓萌同学紧跟其后：“汉字是我们的母语，是我们中国文化的瑰宝，是我们口语交际的主要形式，汉字是我们数学频率使用最高的字体，全球一体化对汉字要求的严格在世界上喜爱的人达到上亿，因此不管汉字在何时，仍然可以使用，那么请为对方辩友，你们是不是要唾弃我们的中华汉字呢？对我们的中华文化不尊重吗？”

　　我听到这里找到了漏洞；马上反驳：“现代科技发达了，电脑可以实现用手写，这不是也是用了汉字吗？而且我们常提到一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们与其用手写寄邮票传话，不如用电脑打字快。“苟周于民，不必法古。’这是淮南子的话，对于中国文化传统，我们要采用正确的扬弃态度，如今科学技术正在迅速发展。使用先进的工具能够大大地提高书写效率，而汉字我们需要慢慢去练速度慢的多的书法，我们是时候要舍弃这种落后了。重要的是我们练字的时候很有可能写到错字，比如写错了一笔，多写了一点就会重新写，这样不是污蔑了我们的中国文化吗？”我的.话全班竟无言以对，一时竟占了上风，辩论会正激烈地进行着一……

　　“叮铃铃”随着一声下课铃我们的辩论会也接近了尾声。随着一声优美的下课铃，老师给我们做出了总结：“虽然电脑时代打字更方便快捷，但是他永远不会替代着有几千年历史的中国汉字，即使未来的科学技术越来越发达，但汉字在历史上的痕迹是不会被磨灭的，练字更不会被人屏蔽。”同学们听后分分点头，那老师的话牢记在了心中。

　　啊，这真是一场激烈的辩论会。

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