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(精华)擦黑板作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的擦黑板作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
擦黑板作文1
今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长李俊分配给我的任务是擦黑板。
首先我看见黑白上写着密密麻麻的字，心想：这次擦黑板可不像上次那样简单了！我拿起黑板擦从下面开始擦，我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看，还有淡淡的`字迹映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老师明天写字，同学们会看不清楚的，胸前的红领巾好像在对我说：你不要只想自己，不想别人。我就重新擦了一遍，一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上，下边的黑板终于擦干净了。接着开始擦中间，我伸直手臂，踮起脚擦，虽然我的手臂很酸，但是我还坚持使动地擦，慢慢地，中间擦完了，然后擦最上面，我搬来凳子，小心地移动了四次，终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上，我掸了掸灰，望着乌黑的黑板笑了。
擦完了黑板，我体会到了擦黑板不是轻而易举的事，做件事要想获得成功，是要付出艰辛的劳动。
擦黑板作文2
坐在教室里听老师讲课，我发现老师擦黑板时，既费力又不卫生。我就想发明一种新型黑板擦。
我设计的黑板擦样子有点像雨刮。只要按动开关，黑板擦就会刮动起来。它上面有许多细毛，细毛可以把粉笔灰扫下来。扫下来时，它会把粉笔灰吸进去，这是利用吸尘器的原理。粉笔灰被吸进去后，会通过一个塑料管道，来到一个凝固器里，在这里，粉笔灰会凝固起来，变成一块粗大的粉笔块。这些粉笔块可切割成粉笔再次利用。这个黑板擦可以伸缩，当它擦完后就自动缩回来。
一块黑板会安装四个这样的'黑板擦，分别安装在上下左右，它们是连在一起的。在黑板上方正中还有一个喷雾器。它会喷一些水雾上去，帮助黑板擦清洁黑板，这样会擦得更干净。
擦黑板作文3
每当上课擦黑板时，心里总记起该写一写这一细小事儿，通过博客以提请老师们莫小覤擦黑板这小事。
揩擦黑板时确实有弊端，粉笔灰扬起——呛鼻、脏衣服、脏手。
但我每每上课前，都会将前一节课黑板上遗留下的板书揩擦得不留丝毫粉笔字印儿才给学生上课，目的是让学生在上课中看到老师板书的字迹时瞅得清清楚楚，毫无差错，清晰、正确地掌握知识。 不要小看这一小小的擦黑板环节，内中的作用还真不小。曾经就有学生在某老师擦得不干不净的黑板面知识板书上把正确的字儿和着残留的粉笔字印写作加笔少画的错字。作业中这老师跟那学生说某字 写错了，那学生回答说老师在黑板上板书的字儿与他写的一个模样。老师往黑板上看时哭笑不得，正是那残留的粉笔字印儿造的孽。
教学生涯中，我与多位老师搭班一起教过，就遇到个别上课时忽视擦黑板的主儿：有擦拭得马虎不干不净就在上面板书的；有干脆懒得动手去擦就在上一节课老师板书的'粉笔字儿空隙里“涂鸦” 的；有索性全堂上课只字不板书的……每当遇到这种不认真对待擦黑板的事儿时，心里就想：乍不好好擦干净它再上课呢？
其实教师上课勤于擦拭黑板认真板书，不仅是教书时一个态度问题，更是教学中老师对学生授知识负责的问题。
擦黑板作文4
原来，他俩因为谁的功劳大而争吵起来。粉笔妹妹说：“主人没有我，永远也写不了字！”“可是，主人写错了字，没有我也擦不掉！”黑板擦哥哥说道，他俩你一句我一句的，越吵越凶，声音把黑板叔叔给吵醒了。“谁呀？吵得我睡不好觉。”“是我们俩。”粉笔妹妹和黑板擦哥哥一起回答道。“wo,什么事？”黑板叔叔问道，“我们在说谁的`功劳最大。”黑板叔叔想了想说道：“那你们来场比赛吧！”
第一场比赛，比谁擦得干净。黑板擦哥哥很快就把黑板擦的干干净净。可粉笔妹妹越擦越白，黑板都快成“白板”了。第二场，比谁写的好看。粉笔妹妹不慌不忙的写，可是，黑板擦可就没有那么容易了，费了半天的力气不但没有半个字出现，还越擦越黑，比赛结果是各胜一场，黑板叔叔趁现在说“你们只有齐心协力才力量大！”从此，他们俩和平相处再也没有吵过架。
擦黑板作文5
今天是敖凌宇做值日。上午第一节课后，黑板上密密麻麻写满了数字。她便拿起板擦，动手擦起来。她先擦黑板下边的字。只见她右手使劲地握着板擦快速地擦着。白色的粉笔沫像雪花一样纷纷落在她的手背上、头发上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的.字擦完了，她就伸直手臂继续擦上边的。
后来，她踮着脚也够不到；了，又蹦着擦了几下，可惜擦得不大干净。于是她搬来把椅子，蹬在上面擦。擦到写着功课的地方，便放慢了速度小心翼翼地擦着。黑板上的白字越来越少，黑色的底儿越来越大，好象一个辛勤的农民将丰收的稻谷割下来，露出一大片黑色的土地。敖凌宇移动了三次椅子，终于将整个黑板擦干净了。
这时，她手上，衣服上都沾满了白色的粉笔灰。可是黑板却变得干干净净了，可以继续为同学们服务了。她掸了掸身上的灰，望着乌黑发亮的黑板笑了。
擦黑板作文6
开学第二周，我不小心迟到了。不但要扣考勤分，还要一直负责擦黑板，直到下一位迟到的同学来接班。一开始我不以为然，心想小学时可是抢着擦黑板呢！可后面几天的经历告诉我：日日负责可没我想象的那么简单！
第一天还好，第二天也还行。可时间一天天在过，问题慢慢显露出来：当老师在写板书的时候，我会暗暗祈祷老师少写点，可事与愿违，老师们写的内容太多，整个课间休息我都用于擦黑板了，没了课间休息时间，我觉得十分可惜；有时下课忘记擦了，快上课抬头看黑板才猛然想起，赶紧冲上去慌慌张张地擦完。终于，擦了一个星期的黑板后，有新的同志来换班了。
可这时，我竟感到一丝不舍？
静下心来，我感受到：我是热爱劳动的，劳动是光荣的。擦黑板让我学会了用心记住一天中随时要完成一件事情，也懂得了什么叫做责任和牵挂。我所厌烦的并不是擦黑板这件事情本身，而是反感别人的“指手画脚”和背负着的惩罚之名。事实上很多事情都是如此，比如你考了满分很高兴，你不是因为这个分数本身而高兴，而是因为这个分数代表你完全的掌握了这次考试的'知识点，代表了你的付出你的努力得到了回报，所以才高兴。当然也有人只为分数不为掌握知识，所以才会有作弊这种现象。
我们看什么事情都要看到它的本质而非表象，无论大事小事。
擦黑板作文7
下午放学，我忘了要擦黑板，直接走了。
到了学校外面，找不到一起回家的伙伴，就想回学校找他们。
我跑到他们教室，看见他们正在做值日。我惊醒过来，飞奔向教室。
教室已经空无一人了，前门已经关上了，还好后门还开着。我放下外套和书包，拿起抹布。粉笔字已经被人擦了。我把抹布浸湿，擦了一遍。又把讲台擦了一遍，把粉笔槽里的`短粉笔扔进垃圾桶，长的放到粉笔盒里。
做完后，我拿上东西，离开教室，还把门带上了。
擦黑板作文8
今天，老师叫下午我擦黑板，到了下午我擦起了黑板。
我走到讲台旁，拿起黑板擦走到黑板面前，奋力擦了起来。，我伸直了手，捂着嘴鼻，然后就像汽车上用来刷车窗上雨水的.机器一样，一下接着一下，因为擦得又快太快又用尽擦所以就“没电”了。离中间高一点的地方我站着擦不到，我就踮着脚，撑着黑板，左右移动着，拼命擦！再高一点的地方，估计踮着脚也没用，那我跳着擦。看我跳时，辫子甩呀甩，我又撑着黑板擦。最后的数学老师画的线段图怎样也擦不到！我扫视了一下教室，忽然看到了一个凳子。于是，我走到讲台旁，拿起了凳子，然后走回去继续擦。我现在不撑着黑板了！我现在扶着黑板，因为凳子不能移动只好靠左手移动着黑板，伸长手继续擦！
终于擦完了！我又一次抬起凳子，把他和板擦放回讲台。
擦黑板作文9
今天轮到我和张云鹏值日了，我们要干的活是擦黑板。
我先把抹布弄湿，接着用湿抹布擦黑板底部的粉笔末。我使劲地按住抹布，从一头赶到另一头，将粉笔末撒了一地。接着，我又这样重新擦了一遍。
按照我们俩的分工，我擦黑板的左边，张云鹏擦黑板的右边。我回到我的座位上搬来了我的`椅子。我踩着椅子从上边开始擦，然后又下来椅子擦下边。从上到下擦了一遍，黑板上的字一个都没了，但是，好像落了一层白茫茫的灰尘，很难看。
我拿着抹布跑到卫生间，把抹布洗干净，然后回到教室，又把黑板擦了一遍。这时，张云鹏也擦了两遍了，黑板上还是一层白灰。我告诉他：“你擦不干净，是抹布上有粉末，走，快去洗。”说着，我们又一起跑到卫生间洗抹布，洗完抹布回到教室，我们又把黑板擦了一遍。
黑板上黑亮亮的，组长周建平见了，说：“你俩擦得还行。”这时，我才感到有些累，我的胳膊酸痛酸痛的。但是回头看看擦得干干净净的黑板，心里也感到很高兴。
擦黑板作文10
今天是我们小组值日，我负责擦黑板。
我先从下面开始轻轻地擦，一下，两下，三下。一会儿下面的黑板就擦完了，可我仔细一看黑板上还有斑斑字迹和许多小白点儿，我只好再擦一遍。接着，我开始擦中间，中间比较好擦，只是有时 会遇见一些蜡笔印。它要在抹布和水的“强大实力”之下，才能败北而去。我又搬来一把凳子，站上去擦最上面，我正小心地擦着，于高扬（我同学）一只脚突然站到了凳子上，试图站上来，我差点儿 跌下去。
唉！好惊险啊！
擦黑板作文11
今天下午第一节课是数学，老师写满了字的黑板。下课后，班长对我说：“今天值日，请擦黑板。”我很不情愿，但我别无选择，只能擦黑板。
我懒洋洋地走到书桌前，拿起黑板擦，开始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，从左向右摆动。我的胳膊累得几乎举不起来。
我想已经结束了。抬头。哦，我的上帝！黑板上有很多粉笔字，太高了，我擦不动。我该怎么办？
我想了想，然后回到自己的'位置，把板凳拿来了。我把它放在平台上，踩在凳子上擦。我擦了一块，然后从板凳上下来，把板凳移到一个位置，然后继续擦。我连续搬了四次板凳，终于擦完黑板了。
哦天哪！我的胳膊好疼，我真倒霉！我汗流浃背，用手擦脸。粉笔沫上了我的脸，变成了大脸。学生们看到我时，都哈哈大笑起来。“快看！张大脸，是大脸！”
我拖着疲惫的身体回到座位上，心里感觉好多了，终于完成了任务。虽然我很累，但看到我擦亮的黑板我还是很开心。
擦黑板作文12
每当别的同学被老师叫上去擦黑板时，我总用羡慕的目光看着他们，因为我也想上去擦擦黑板，我也想为大家做点事。
今天放学，妈妈来接我。我已收拾好书包，时间尚早。忽然看到黑板上布面了密密麻麻的.字，我灵机一动：机会来了！我大步流星走上讲台，拿起黑板擦，可又有些迟疑：黑板上的内容能不能擦掉呢？我望向老师，老师心领神会的说：“擦吧，擦吧。”我高兴极了。
虽然这不是我第一次擦黑板，但是绝对没有像今天这样，黑板的每个角角落落都写满了字。像一条条调皮的小鱼儿摇着尾巴，吐着泡泡，仿佛在说：“小不点儿，有本事来捉我呀。”我二话不说，拿起黑板擦往黑板上擦去。可是刚擦了一小块，粉笔灰宛如微型的“蒲公英”，飘进了我的眼睛、鼻孔里。顿时，我一阵难受，连忙停止擦黑板，眨眨我的小眼睛，摸摸我的小鼻子。我摸着酸酸的手臂，想放弃了，可抬头一看，整个黑板像个花脸猫一样，中间部分擦干净了，可四周还有好多漏网之鱼。不能半途而废！我闭上眼睛，另一只手捂住鼻子，手上加快速度“消灭”掉它们。遇到字迹深的地方，我就使劲擦；遇到边边角落，我就慢慢擦；遇到黑板最高处，我就跳起来擦。看到干净光滑的黑板，我满意的笑了。
原来擦黑板看似简单，其实还需要一点小技巧呢！
擦黑板作文13
今天星期四，轮到我们组做值日，老师让我擦黑板。最后一节课一下课，我顾不得装书包，便直接冲上讲台，拿起黑板擦，擦起了黑板。
我先用右手把黑板擦按到黑板上，使劲地左右挥舞，觉得右手累了，再换左手，这样轮换了两三回，黑板的下面就擦完了。我望望黑板的上边，我站在地上是够不着的'了，怎么办？我看门前有个板凳，便把这个板凳搬到讲台上，放在黑板下，我要踩到板凳上擦。我把板凳放稳了，踩上去，很小心地又擦起黑板，可是这样只能擦一小片，我的胳膊就又够不到了。
我只好从板凳上下来，把板凳往没有擦到的黑板下方挪了挪，接着再踩上去继续擦，这样又换了三次，整个黑板终于被我擦完了。我看着乌黑铮亮的黑板上一点儿粉笔字的影子都没有了，心里很高兴，心想组长一定会说我擦得好，老师也会表扬我。我回头一看，教室己空无一人，只有风的声音。
唉！擦黑板也真不容易啊，原来我擦了这么长时间！我妈妈应该等我很久了，我得赶紧回家。
擦黑板作文14
上语文课了，范老师走进教室，像往常一样，看了看我们，又看了看黑板。突然，范老师原本满面笑容的脸板了起来，原来，黑板上还是白花花一片。
范老师有些不高兴地说：“今天应该是谁擦黑板？”还没听见回答声，坐在第一排的王琦就自告奋勇地冲到黑板前，迅速拿起了板擦。范老师知道今天没有轮到她，便温柔地对她说：“不用你擦，王琦。”可王琦还是擦个不停。当王琦把黑板下面的部分擦干净准备擦上面时，范老师却严肃地说：“王琦，不用你擦了！”王琦这才纳闷地回到座位上。
接着，有趣的事情发生了。范老师向我们扫视了一下，叫崔凯翔上去。崔凯翔的个子比较矮小，他被点到名时显得有些慌张。他慢悠悠走到黑板前，取过板擦，不管他把板擦横拿还是竖拿，黑板上部分怎么都擦不到。最后，他索性像小袋鼠一样使劲跳起来，手臂一挥，可除了留下一道优美的弧线外，黑板上的`字还是“原封不动”。就这样，他一次又一次跳起，但都没有成功。这时，有的同学已忍不住偷偷地笑了，有的同学则轻声地帮他出主意。崔凯翔看看老师，又看看同学们，有些不知所措，急得在讲台边团团转。突然，他的眼睛一亮，像发现救星似的，朝着虞元祺快步走去，递上板擦，轻轻地说：“帮帮我吧。”高个子的虞元祺二话没说，“腾”地站了起来，接过板擦，三步并作两步跑到黑板前，轻松地跳了跳，眨眼间就把黑板擦干净了。
教室安静了下来，我们等待着正式上课。可范老师却不像往常那样开始奋笔疾书，而是大声地宣布：“下面这节课，写观察小练笔——《擦黑板》。”
擦黑板作文15
作文课上，老师说：“黑板上写满了字，谁帮老师擦一下？”这时，同学们都踊跃举手，老师看看大家笑了笑最后叫了何雨航。只见何雨航从黑板槽里拿出一块抹布从上往下的擦了起来。到了黑板的'上 面，他个了矮够不着，便踮起脚尖来擦，但擦到黑板的顶端他连跳了三次，老师说：“何雨航你跳的可真高呀。” 何雨航说：“我今天穿了运动鞋，跳的可高了。”当何雨航把黑板擦完后，老师说：“ 何雨航，你把黑板擦得真干净，谢谢你。” 何雨航笑了笑，不好意思地回到座位上。
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