贴鼻子作文15篇(优)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的贴鼻子作文，欢迎阅读与收藏。
贴鼻子作文1
今天，我们玩了一个特别的游戏，叫贴鼻子。
老师先宣布了游戏规则，然后在黑板上画一个小丑。小丑头戴一顶帽子，明亮的大眼睛，圆圆的小脑袋，还有一个笑嘻嘻的小嘴巴。美中不足的是，他没有鼻子，好像在说：小朋友们，你能帮我贴鼻子吗？
游戏开始了，没有想到第一上场的就是我。我特别兴奋。老师先把我的眼睛蒙上。蒙上了眼睛后，眼前一片漆黑，什么也看不见。就在我感觉很害怕时，老师还让我连转三圈，把我转得晕头转向了。
我手上拿着要贴上去的鼻子，像一个酒鬼一样，踉踉跄跄地跌向黑板。看到我总也找不到北，同学们都忍不住了，不停地提醒我：“往后……往前……往左……往右……”“上上下下左左右右”，同学们不停地喊。可越喊，我就越找不着方向，脑袋里乱成一团麻，也不知道该听谁的才好，谁说的.才对。最后，我只有也只能按照自己的想法，把“鼻子”使劲往黑板上可能的位置一贴。才一贴下去，台下就哄堂大笑。扯掉蒙眼布一看，我也笑了！原来，我把鼻子贴在小丑下巴上了！
后来还有好多同学参加了游戏。最厉害的是小刘同学了。他在同学们指挥下，一会往上一点，一会往下一点——终于找对位置了，然后再使劲地一贴就贴准了。同学们喊着，欢呼着，都说小刘最厉害。
贴鼻子的游戏太好玩了，以后真希望老师多组织几次。
贴鼻子作文2
“贴错啦！”“哈哈哈”这样的声音从我们的教室里传出来，我们在干什么呢？原来，我们在玩一个游戏——贴鼻子。
班队课上，来老师在黑板上画了4张脸，4双眼睛和4张嘴巴，可是缺了4只鼻子。游戏规则是：谁能把假鼻子贴到准确的位置，谁就获胜。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起手。老师让吴芮仪先贴，她走到讲台边，用红领巾把眼睛蒙住，在原地转了一个圈，然后摇摇摆摆地走到黑板前。她伸手一贴，竟然把鼻子贴到了眼睛上，教室里顿时炸开了锅，同学们笑得前仰后合，她自己也哈哈大笑起来。
很快就轮到我了，上台后，我先观察了一会儿黑板上的人脸位置，然后把手摆到鼻子的地方，用手测量了一下。当我蒙住眼睛时，四周黑乎乎的，什么也看不见。我的`手心直冒汗，心扑通扑通直跳。如果我贴错了怎么办？同学们会不会嘲笑我？我这样想着，把鼻子往黑板前摆了摆，听见大家指指点点的声音，我又把鼻子往左边移了移，然后使劲往黑板上一贴。我赶紧扯下红领巾，看见鼻子正好贴在了准确的位置上。我高兴地手舞足蹈起来。
能在贴鼻子游戏中获胜，我觉得自己很幸运，除了幸运，我还从中悟出了一个道理：只要掌握了事情的技巧，就能把事情做好。
贴鼻子作文3
今天，上作文课时，胡老师让我们玩了“贴鼻子”游戏。
老师先拿出一条红彤彤的毛巾，然后在黑板上画了弯弯的嘴巴、笑眯眯的眼睛，却偏偏没有鼻子。接着老师拿出一个磁铁来当鼻子。游戏规则是：先蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的人物贴上鼻子。“谁要上来玩啊？”老师问。
同学们都积极举手，老师先让我上去玩。老师用毛巾帮我蒙上眼睛后，我什么都看不见，转完三圈后头还有点晕。同学们一会儿说往上，一会儿说往右。当我把鼻子贴上的时候，心里想：应该是这里了吧！于是我摘下毛巾，发现我把鼻子贴到了嘴巴上。这时，同学们都不约而同的`哈哈大笑！
第二个上去玩的是孙彻。他先蒙上眼睛，转了三圈，这时孙彻东倒西歪。我们有的叫：“右，右！”有的叫：“上，上！”还有的叫：“下，下！”教室里吵得不可开交。但孙彻他还是按照自己的想法去贴，当他把毛巾摘下来的时候，发现他贴对了，这时他十分高兴！接下来的同学有的撞墙，有的把别人当黑板，还有的大腿被桌角撞到了，但同学们都很高兴。
这次游戏让我觉得同学和老师就像一盏灯，照亮着我们！
贴鼻子作文4
今天，季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的：季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子，但是它们都没鼻子，季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子，三，四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏，贴完以后请第一排同学打分，看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高，这个组就是冠军了。
我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了，贴完后，睁眼一看，鼻子被贴在左半边脸蛋上了，得分：59分，比对方第一位选手的得分低了整整三十多分，哎，我们真是背运啊!
第二位同学自告奋勇上去了，虽然比上一位好多了，结果也只得了89分，又比对方低了3分，好可惜啊!
第三位女同学上场了，让老师“左三圈，右三圈”这么一转，开始好像有点晕乎，但是在我们组全体成员的口号帮助下，她终于鼓起勇气，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，贴上了一个最中正的`鼻子。结果出来了：100分!哇，这太好了!可是，我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低，第三位选手必须拿到117分，我们才能和对方打个平手。
游戏结束了，我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。，与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。
这个游戏真的很有趣，因为它不仅能给我们带来欢乐，还能培养我们团结合作的能力。
我喜欢这个游戏。
贴鼻子作文5
广东省珠海 拱北小学二（2）班 梁家萃
今天是10月25日，习老师像往常一样往讲台上一站，说：“同学们，我们再来玩以前的贴鼻子游戏，重新写一篇更好的日记，好吗？”我和同学们都很赞成老师的想法。老师在黑板上一边画一边说：“有一个宝宝，他有一双大大的眼睛，桃红的小嘴，但他没有鼻子，所以要帮他装上一个鼻子”。
首先由我开始，老师用红领巾把我的眼睛蒙上，我非常紧张，老师让我拿着磁铁当鼻子，领着我去贴鼻子，我东摸摸，西摸摸，不知贴哪儿好，想贴又不敢贴，怕贴错，最后我还是紧闭眼睛贴上去了，同学们都说我贴对了，我拿开红领巾一看，哎呀！鼻子贴到嘴巴上了，同学们哈哈大笑，我的脸都红了，自己也笑了出来。到其它同学贴鼻子的时候，有的贴在眼睛上、有的.贴在了脸上、有的贴在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、刘卓伦和习老师贴中了一点点，习老师叫我们为胜利者鼓掌，其实李仕杰和刘卓伦只贴中了一点点，我们还是为他们热烈地鼓掌了。
这个游戏真好玩，我太喜欢了！习老师啊习老师，我跟你学作文真有趣啊。
指导教师：习老师
你挺会观察的，还有内心活动，作文写得不错！
贴鼻子作文6
“叮零零”上课零响了，老师迈着轻快的脚步来到了教室，对同学们说：“今天我们来做一个游戏，贴鼻子.”同学听了一蹦三尺高欢呼到：“老师万岁！”老师先在黑板上画一张脸，有耳朵、有嘴巴，还有眼睛，就是没有鼻子，老师先请一位男同学来贴鼻子，老师先用红领巾蒙住他的眼睛，再把鼻子递给他，让他在原地转三圈，那位男同学被转得迷迷糊糊的，好不容易才走到了黑板前，他随手把鼻子往黑板上一贴，下面的同学全部哄堂大笑，有的笑得用拳头敲着桌子，有的捧肚大笑，还有的'笑得流出眼泪了，原来他把鼻子给贴到耳朵上面了。
轮到我上场了，用红领巾蒙住眼睛，接过鼻子，原地转三圈之后，我一摇一晃的往前走去，终于到了黑板前了，我把手伸到了脸四周，正想往下按的时候，下面的同学七嘴八舌的喊了起来“往左一点。”“往下一点。”“左边，左边。”??我顿时六神无主，心里紧张得像热锅上的蚂蚁——团团转，我把鼻子往下移了移，这时同学们你一言我一语地又叫了起来“对了，对了，方向对了。”“没错，快按啊！”我心里万分欢喜，终于找对位子了，于是我轻轻一按，同学们见了都哈哈大笑，我好奇地摘下红领巾，往黑板上一看，连自己都忍不住笑了起来，原来是我把鼻子给贴反了。
“叮零零”下课了时间到了，快乐的时光总是那么短暂。
贴鼻子作文7
“加油！加油！”教室里一片喊叫声。你们猜我们在干什么？哈哈，不知道吧？我们在玩贴鼻子游戏。游戏规则是：谁把鼻子贴在了黑板上画的小熊的鼻子的位置，就是胜利。事先要蒙住眼睛，还要左转三圈，右转三圈。
游戏开始了，第一个上场的'是潘佳怡，她转了一圈又一圈，她晃晃悠悠地走来走去，到了黑板前面，她把“鼻子”东放西放，一会儿放在了眼睛上，一会儿放在嘴上，一会儿放在耳朵上，一会儿放在脸上，她终于决定了下来，但是放在了鼻子的下面。一看没贴到，潘佳怡大喊一声：“可恶！”
第二轮开始，童天乐蒙上了眼睛，他右转了一圈又一圈，又左转了一圈又一圈，童天乐东撞西撞，一会儿撞到了桌子上，一会儿撞到了椅子，他把鼻子东贴西贴，最后贴在了脸上，逗得我们捧腹大笑。
第三轮开始了，是老是迟到的小吴彬上场。吴彬一步一步地前进，他也东贴西贴，把鼻子一会儿放在墙上，一会儿放在耳朵上，一会儿贴在眼睛上，最后贴在了嘴巴上。
第四个是我上场，我一开始紧张，贴呀贴呀，最后贴在了鼻孔上边。我难过极了。
第五个是程丹洋，她一下子就贴在了鼻子上，她高兴得一蹦三尺高。
……虽然今天有人高兴有人失望，但我们都玩得很开心！
贴鼻子作文8
阳光明媚的星期五下午，是我们的课。这次会写什么呢？我好期待呀！只见老师潇洒地转动粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸。这是干什么呢？我还在怀疑，老师说：“这个笑脸没有鼻子，我们给它贴上鼻子。”
老师先让我的好朋友走到黑板前，用丝巾蒙上了他的眼睛。又扶着他在原地转了三圈。啊！看着他歪歪扭扭走路的姿势，像是喝醉了酒，又像在漆黑的夜里没有光亮的地方在原地挥舞着双手乱摸。我们开怀大笑，响亮的声音惊飞了小鸟。只见他小心翼翼的向前走，怕碰到什么东西一样。我想他一定是头晕。要不怎么他找不着正确的方向。我笑得快喘不过气来。老师拉着他的胳膊按在黑板上，他有点不好意思，摸着摸着黑板，他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更响亮了。他就乱摸了一个地方，贴上了鼻子。他喜出望外地把丝巾拿掉。他发现自己贴的那么准，高兴地笑了。
轮到我贴鼻子了。我转三圈后连路都不知道在哪里。我向前走，听到同学们的笑声，我觉得不对，马上转过身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一样，感觉不到鼻子的'位置。小名说：“往左……往左……相信我！”听了他的话，我贴上了鼻子。我摘下丝巾一看，我把鼻子贴在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同学们都笑我们。我想以后再也不相信他的话了。
我没有贴好鼻子，可他们也没有贴到正中间。我们玩的很开心，还想再玩一次。
贴鼻子作文9
今天，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。
游戏开始了，老师先把游戏规则说了一遍，她说：“一名同学拿一个猫鼻子，离讲台5米，给小猫贴上自己的鼻子。”老师叫了一名女同学，她用黑布遮住了眼睛，然后不紧不慢的.走上讲台，她摸了摸小猫的脸又拿起鼻子一贴，刚贴完，下面就捧腹大笑的声音，原来，她把鼻子贴在小猫的眼睛上去了，她红着脸回到座位上。轮到我了，老师用布遮住眼睛我一步一步往前走，手里紧握着游戏用的道具—鼻子。忽然，我眼前有一丝光线，像重见光明，好极了，我趁着这大好时光，我把猫鼻子准确的贴在了猫脸上。同时，台下响起了一阵热烈的掌声，。我看着那个被我贴上鼻子的小猫，它好像说：“没羞，没羞。”我听了感到惭愧，因为我没有按规则来，我在经过了一场激烈的心理斗争后，终于鼓起勇气向老师说了实话，老师没有批评我，反而赞扬了我并让我再试一次。我连声说：“谢谢！谢谢！”重新蒙上了眼睛，这次可遮的严严实实的，我一步一步走向台，仿佛之间我看见小猫对我笑，我鼓起勇气继续向前走，终于摸到小猫了，并找到了小猫的鼻子位置，一贴，此时台下掌声比第一次更加热烈了。
贴鼻子作文10
今天我们班上的语文课传出来了笑声，为什么呢？因为我们玩贴鼻子游戏。
梁老师拿出小黑板坚在讲台上。小黑板背后画着个小男孩。小男孩的头又大又圆，像个西瓜。男孩的眼睛又明又亮，嘴巴笑起来，像月牙。我当时以为老师要我们形容这个小男孩呢。但并不是，是要玩贴鼻子游戏。
开始玩了，梁老师叫张博才出来玩。梁老师先用红领巾蒙住张博才的眼睛，让他转几圈。梁老师故意在张博才面前打拳头，张博才没反应。梁老师这才说了一声：“开始。”张博才到黑板这边时，很干脆地一放，磁铁正好在鼻子的`位置上。当时，我大声说：“真像个神机妙算的小神仙呀！“全班都为张博才喝彩！”张博才开心地笑了。
第二个是梁辰卓儿，梁老师同样地把梁辰卓儿的眼睛蒙住。当梁辰卓儿在黑板前的时候，梁辰卓儿一不小心把鼻子贴在小男孩的头顶上。全班同学哈哈大笑了起来。梁辰卓儿也高兴地回了座位。
余睿深最好笑，梁老师也同样地把他的眼睛蒙住，让他转几圈。这几圈就把余睿深转得头昏脑涨的。开始了，余睿深往前走，走到了小黑板前，但是他又往左偏了点，他顺手摸到一个杯子，想贴在上面，但没能贴紧。他又把磁铁放到粉笔盒里。全班哄堂大笑！余睿深也开心地回了座位。
最后一个是吴劲草，太好笑了，他把鼻子贴在了小男孩的耳朵上了。全班同学个个都哈哈大笑了起来。
这真是一次快乐的贴鼻子游戏啊！太有意思了。
贴鼻子作文11
下午第三节课，老师在黑板上写了“贴鼻子”几个字。同学们见了都露出“丈二和尚摸不着头脑”的表情，纷纷议论开了：贴鼻子？什么是贴鼻子？我们每个人都有鼻子还要贴什么呀？只见老师又在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃，更引得大家哈哈大笑。老师示意大家安静，微笑着作了一番解释。哦，原来是让我们帮黑板上的小娃娃贴个鼻子呀。我觉得这个游戏一定很好玩，心里期盼着快点开始。
终于，第一个同学蒙着眼睛站到了娃娃前，我抿着嘴唇、瞪大眼睛紧张地注视着他的右手，拳头紧握着，心里叫喊着：“往上点，往上点，往上点啊！”他要落笔啦，我紧张得闭上了眼睛。突然“哈哈哈”的笑声震动着我的.耳膜，我睁眼一瞧，啊？娃娃的鼻子长到下巴上了，“哈哈哈，这娃娃怎么呼吸啊？”我忍不住大叫起来，“太有趣了！真好玩！”
同学们接二连三地上台“贴鼻子”，一时间，笑声、掌声、尖叫声快要把屋顶掀翻了。
“贴鼻子”真有趣，我心里默默期待着下周五的到来！
贴鼻子作文12
早自习时，胡语芯在黑板上“唰唰”几笔，勾画出一个可爱的“雪娃娃”。它圆头圆脑，胖胖的，长着弯弯的嘴巴，大大的眼睛，唯独少了一个鼻子。
杨老师一声令下：“我们来给雪人贴鼻子吧。”同学们一个个争先恐后地想上前尝试。
第一个上场的是肖圣扬。杨老师拿来一条红领巾，叠了好几层，蒙在肖圣扬的眼睛上。细心的'他扶着课桌一步步地走向黑板。同学们你一言我一语“向上！向下！向右偏一点”肖圣扬被弄糊涂了，迟疑了许久，才贴上了手中的“红鼻子”。结果鼻子贴到了雪娃娃的手上，成了一枚红宝石戒指，教室里哄堂大笑。喻天翊上场了。他大步向前，一不小心撞到了肖圣扬的课桌上，差点儿摔倒，真是“出师未捷身先死”。他尴尬地走上前随便一贴，赶紧跑回座位，结果这鼻子离“雪娃娃”十万八千里远。
终于轮到我了，杨老师给我蒙上红领巾时，我眼前一黑，感觉进入了一个伸手不见五指的黑洞。我像机器人“扫雷”一样，同时伸出左手左脚，确定安全后再同时伸出右手右脚，就这样走到黑板前。同学们刚刚连着忽悠好几个同学成功后，现在来忽悠我了。他们让我偏左我偏往右，让我往上我偏往下。结果我把鼻子贴在肚脐眼上了。同学们一个个笑得前仰后合，眼泪都出来了。
“贴鼻子”游戏很快在同学们的欢声笑语中结束了。简简单单一件事蒙上了眼，失去了了光明，便笑话百出，可见，眼睛是多么重要啊，我们一定要好好保护自己的眼睛啊！
贴鼻子作文13
上课了，蔡老师乐呵呵地走进教室，说：“今天，我们来玩一个游戏。”她转身在黑板上画了一个大大的人头，然后又说：“这个游戏的名字叫贴鼻子。”教室里一下子炸开了锅，大家兴奋得又跳又叫。
游戏开始了，大家都把手举得不能再高。可老师请了成扬上讲台玩，大家都发出了“唉”的.声音，我也挺失望的，老师怎么不叫我呢？
老师先用红领巾把成扬的眼睛给蒙住，然后扶着她在人头画前面转了三圈。老师把“鼻子”给了成扬。她开始贴“鼻子”了。只见她上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸，还是不能确定“鼻子”的最佳位置。接着，她又摸索了一会儿。最后，她的手停在了耳朵那儿，她以为是鼻子的位置了，就把手中的鼻子贴了上去。全班同学立刻哈哈大笑起来。
老师又请了一些同学贴“鼻子”，他们有的把“鼻子”贴到嘴巴上，有的把“鼻子”贴到眼睛上，有的把“鼻子”贴到额头上，有的还把“鼻子”贴到了人头外面??
下课铃声响了，虽然我没有玩到游戏，但还是感到很快乐。
贴鼻子作文14
“一、二、三……”，我们开始玩贴鼻子游戏了。
第一个上场的是文文，文文一听紧张了，他戴上红领巾，他先在原地走了三圈，文文左摸摸，又摸摸，好像这幅图在和文文捉迷藏，文文走啊走啊，终于摸到了这幅在和文文捉迷藏的图画，我们看了大叫起来：“左边”。文文就把鼻子给贴在了脸的左边，文文拿开红领巾，看了看自己贴的鼻子，心里暗暗想到“原来我把鼻子贴在左边了，”他不好意思地笑了。
下面的同学纷纷举手，都在叫：“我来，我来！”
第二个上场的.是成成，成成听了非常非常高兴，成成戴上红领巾也是先在原地转三圈，成成还没有拿到鼻子心里非常着急，成成上去了，成成糊里糊涂地左摸摸，又摸摸，就在他快要摸到的时候，我们就大叫了起来：“左边一点，右边一点，上面，下面，左边，右边”，成成被我们叫得不知如何是好，成成好象下定决心一定要贴中，成成把鼻子贴在了眼睛左边，成成看了看不好意思地笑了。
第三个上场的是我们班大名鼎鼎的江江，他一走前面就摸啊摸，他一摸就摸到地方了，我们大呼小叫，开心极了！
我觉得这个好玩的游戏，是我觉得最好玩的游戏。
贴鼻子游戏在我们的欢声笑语中结束了。
贴鼻子作文15
东摸摸，西摸摸，你知道我在干什么吗？呵呵，我在玩贴鼻子游戏呢！我的眼睛被蒙住了，当时我右转三圈，左转三圈，我根本分不清东西南北。呵呵，我在我的课桌上放了一本作文本呢，只要我摸到了那个本子，再向前迈步，就知道大致是在哪里了。终于，我把鼻子贴在了黑板上。我拿掉纱巾一看，我皱起了眉头，原来我贴错了。唉，我可真不服气。
该童天乐了，我心里暗暗地笑着，我想：童天乐不行吧！我可以打赌。童天乐眼睛蒙上布后，左转转，右转转，东摸摸，西摸摸，我猜测他肯定是晕头转向了，可是我错了，童天乐竟然向着正确的.方向走去了。哈哈！最终还是被我猜对了！童天乐也没贴着。
程丹洋带着好奇心也来试了一试。她走到黑板前，上摸下摸，左摸右摸，我想，她也贴不准。结果却让我大吃一惊。怎么了呢？哦，我不说你也猜得到了，对了，她贴准了，我心里还是蛮不服气的。
吕沛遥也来玩一玩这游戏。他慢慢地走到黑板前，大家说：“贴对了，贴错了……”有的在骗他，有的在提示他，可是他谁也不听，他只相信自己，他认定位置，贴了上去，他贴到鼻子上了，令我大吃一惊，真是不可思议。
最不可思议的是，班长居然不肯来贴鼻子呢！
今天我一点也不服气，因为我拿不到奖品。最后我想说：黑板上画得很不好看的画是我画的哦！
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