奖励的作文实用（15篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的奖励的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
奖励的作文1
今天，期末考试的成绩出来了，我语文考了100分，数学考了99.5分，我高兴极了。
我把这个好消息告诉姨妈后，姨妈很高兴，决定买玩具送给我作为奖励，她问我：“你想要买什么玩具啊?”我说：“买一把剑就可以了。”
我们来到玩具店后，面对琳琅满目的各式各样的玩具，我左摸摸，右看看，爱不释手，姨妈看见我的样子，就提出一个条件：如果多买几个玩具的话，就没有压岁钱了。我经过激烈的思想斗争，终于决定买玩具，于是我挑选了剑、铠甲勇士、遥控飞机三个玩具。
买完玩具出来以后，爸爸对我说“这次考得不错，但是还是有很多地方做得不足，比如说那个0。5分就是因为粗心大意、平时不认真所造成的，所以在以后的学习当中，要改掉自己平时的坏习惯，争取以后能有一个更好的成绩。”听完爸爸的话，我觉得爸爸说的'有道理，我是有很多不好的坏习惯，以后一定要好好努力学习，取得好成绩，才能得到更多玩具啊!
奖励的作文2
有些时候，老师会为了某些事而不在教室里，但是，你千万不要觉得幸运并大吵大闹，因为，这将会成为你不幸的开始……
某年，某月，某天，我们班的教室里。那是我们第一次的、真正的不幸：正当同学们玩得兴致勃勃时，上课铃却不合时宜的响了起来。但是，同学们好像是没有听见，还是在过道中间自顾自的玩着。“嗒，嗒，嗒……”老师的脚步声越来越近，而且还很小声，似乎是要悄悄地逼近同学们似的，但耳朵灵的'同学们并没有“中计”，迅速地溜回了座位，并稍稍收敛了说话的声音。虽说我们是“稍稍收敛了说话的声音”，但还是能听到很大的噪音，大声到甚至能听清楚我们聊天的内容。
老师一进来，便立即听见了我们的窃窃私语。他咳嗽了两声以示警戒。于是，我们又把噪音减少了些，但同学们还是有些不以为然。事情并没有结束，或者说这才是不幸的开始。老师已经面色铁青，忍无可忍了：“全班起立！”随着老师的一声怒喝，刹那间，似乎整个世界都顿了一下，全班愣了一下。过了一会儿，同学们才带着极不情愿的心情零零散散地站了起来。据说，这就是老师赐予我们的“特别奖励”。
现在，上课铃一响，教室里便自动响起朗朗的读书声……
奖励的作文3
周末，爸爸带我来到了万达广场。爸爸对我说：“我给你出一题，你要是答出来了，我就请你看电影。”我听了，说：“我好歹也学了奥数，你出题吧！”爸爸神神秘秘地开口道：“甲工程队做一项工作用了20天，乙工程队花了30天，丙工程队的速度是甲工程队的2倍，甲工程队与乙丙两队的时间比是多少？”
我听了，连忙说：“这有什么难的！”于是，我便冥思苦想：甲用20天，说明速度是二十分之一，丙是他的两倍，就是十分之一，也就是十天。乙工程队加丙工程队，就是40天，20：40，约分后就是1：2、“太简单了，不就1：2嘛！”
爸爸笑了笑，说：“我还没说完呢！若按这种速度，三个工程队合作这个项目，需要多少天？“
我的脑子飞快的转动着：这不是奥数班的工程问题吗，我那节课刚好没学，惨了惨了！我绞尽脑汁，有了！我把不变的工作量看做单位“1”，1除以甲乙丙的.速度和，不就是时间了吗？
我对爸爸说：“有了有了，十一分之六十天。”爸爸听了，说：“看来，我是非请你看电影不可了！”
答题的奖励，真不错！
奖励的作文4
6月1日下午吃完点心，周老师给了我和黄浩瀚一个任务——去传达室拿两个大西瓜回来。我们听了很是惊奇，不都有冰淇淋了怎么还有西瓜？！一路飞奔到传达室，果然看到两个翠绿的西瓜躺在椅子上，格外醒目。于是我俩各自抱起一个西瓜，小心翼翼地走向教室。我们走走停停，累的气喘吁吁，好不容易才抱回教室。同学们都很惊奇，一片欢呼。周老师告诉我们这也是六一节的礼物，最后大家决定第二天吃。
6月2日的.上午第二节课后，周老师开始切西瓜，让王骋林分发给大家。等发到郑雯心和秦启涵一桌时，我发现，郑雯心的西瓜像东方明珠塔，可秦启涵的就像一座小房子。大家都迫不及待，非常开心。很快第一只西瓜就分完了，准备分第二只西瓜了，我盼望自己得到的那块能大点。果然我的西瓜比较大。开始吃了，咬着美味多汁的西瓜，我喜不自禁的露出了笑容。同学们也个个吃得不亦乐乎。
后来，周老师又开始发第二块西瓜，这次只有一部分同学才享有。老师报这些同学的名字，可是没有我。原来都是坚持踢毽子的同学。所以贵在坚持，坚持到最后就是胜利。
吃着周老师美味的西瓜，我不仅品尝到了甘甜，还感受到了周老师对我们的关爱。
奖励的作文5
李红，100分，第一名．．．．．．
老师用洪亮的声音报出了李红的成绩。李红简直不敢相信是真的。她接过试卷，两眼看着那个用红笔写的一百分，心里别提有多高兴了．．．．．．
回到家，李红放下书包，急急忙忙把试卷拿到爸爸妈妈的面前，爸爸妈妈直愣愣地看着试卷，又惊奇又兴奋。爸爸拍了拍李红的肩膀，说：红红，你考了100分，全班第一名！为爸爸脸上添了不少光彩，一定要好好奖励，爸爸带你去吃一顿烧烤。
不行妈妈一把拉过李红说：妈妈带你去买作文书，你不是一直都爱看吗？
爸爸不服气，与妈妈的意见不同，两人便吵了起来。李红急忙上前劝阻，说：爸爸妈妈，你们别吵了，还是让我自己作主吧，我要把钱捐给四川汶川的小朋友。他们很可怜，地震摧毁了他们美丽的家园，他们幼小的心灵受到了创伤，我们都是中国人，中国人怎能不帮中国人呢？
是啊！妈妈连忙掏出100元，说：红红，拿着，如果你想捐就捐吧！
红红，爸爸也有钱！爸爸不甘示弱，也掏了100元。李红看着手里的钱，泪水在眼眶里打转。李红猛地冲出屋子，跑到小区门口，把钱投进了募捐箱。这一刻，李红觉得是那么幸福，她心里甜滋滋的．．．．．．
是啊，汶川的小伙伴们，别担心，我们都是你的'亲人。你们在灾难中表现得那么坚强，勇敢，乐观，你们更应该受到奖励，我的捐款就是对你们的奖励。
奖励的作文6
小时候，因为古筝考级通过、练了几回毛笔字就会得到几个小盒子或一些小挂件作为奖励，这使我很开心。但现在随着年纪地增长，我不再为了能得到几个小盒子和一些小挂件感到兴奋、开心了。
一次数学测试，我考了班里前十名，妈妈知道后十分高兴，给我一些零花钱作为奖励。最终还是被我回绝了。我伸伸懒腰说：“妈妈，我只想出去运动运动！”
妈妈同意了，我骑着自行车，带着网球和网球拍来到了小区的花坛。
我绕着花坛中央一边骑，一边看看周边。瞧！前几天经受台风吹打的牵牛花居然又长出了一朵朵小花骨朵儿，还有一只大概因不小心撞墙坠落而死的可怜小麻雀，它的`遗体还在那儿，我有股冲动按下刹车，下车后我用树枝把小麻雀的尸体埋在土里。
铁树也结了一个一个红色的、长了绒毛的果子，我调皮了，把手伸进铁树叶子中间的空隙，随手一摸，摸到一个果子，兴奋地急忙把手抽回来，一不小心手上就多了一条条被铁树叶划过的痕迹，仿佛我又回到了小时候，重新找回了那时的天真无邪！
妈妈叫我回家吃晚饭了，我急急忙忙地把铁树的果子藏起来，又把自行车推到储藏室，再带着网球和网球拍上楼了。
平时学习的繁忙让我没时间去独自一人运动一下。运动可以让我放松一下。这难道不是奖励自己的最好方式吗？
奖励的作文7
小时候在得到大人的奖励时总是兴奋不已；对于我们的父母，又以奖励孩子为一大乐趣。为我们考了好成绩而花钱买书，买吃的……
在奖励别人或希望被别人奖励之余，我们更要学会奖励自己。
奖励——，包含着奖励和欣赏两个方面。奖励自己，便意味着学会自己与自己交往，让“灵魂出窍”，站在对面比自己高一层的台阶上观察，发现，欣赏和奖励自己。
奖励自己，需要勇气，需要费些心机。最好的.奖励是不需要一个铜板的。奖励的内容因人而异。比如，我们在紧张的学习过后，取得了好成绩后，奖励自己痛痛快快地玩上两天。就是对自己最好的奖励。
奖励自己，从而也学会了奖励别人。一个会及时奖励自己的人，奖励起他人来就不会太难。比如我们的朋友在某方面取得小小的成绩，鼓励它再接再励，取得更好的成绩。就会给他来个喜上加喜。这种排除功利目的式的友好。最有利于增进友谊。简单的几句祝福的话，就是对他人最好的奖励。
学会奖励和欣赏自己和别人的人总是能够从从容容，能够奖励和欣赏自己和别人的人也不至于太觉孤寂；善于奖励和欣赏自己和别人的人在自我调节中会为自己去掉一个“最高分”和“最低分”；扩张奖励和欣赏自己和别人的视角的人，对他人肯定是一个“吉祥物”——充满爱心与友谊。
奖励的作文8
“怦怦怦……！”我简直能清晰地听到自己的心跳声，老师说假如这次考试成绩有十个90分以上的同学，就带我们玩一节课！我早早就得知我们这次考试达到了老师的'要求，只不过老师会带我们去哪儿玩呢？
上课了，刘老师走上讲台笑着说：“同学们，这节课我们玩摸瞎，在教室里。”
“啊？”正在小心翼翼窃窃私语议论老师会怎样带我们玩遍“大江南北”的同学们从美梦中醒来，垂头丧气。
一番拉扯后，老师选定了余飞扬、张成灵、张雯为女方，周杰楷、周杰、徐“卤蛋”为男方。
刘老师拿着衣服蒙住余飞扬的眼睛，她开始摸人了，第一个被摸到的是周杰，具体理由我没听清；紧接着是张成灵，理由是她戴着眼镜；第三个是徐志豪“惨遭毒手”，他咬牙切齿的模样，余飞扬随便一拂就蹭着了徐志豪的发梢，不，刘海梢。她思考了一会儿说：“徐志豪！”众人惊奇，“你咋知道？”“他的发型很特别，因为他是‘蠢卷毛’啊！”
“你—说—什—么？！”徐志豪一字一顿，他愣是从牙缝中挤出来了。
“哈哈哈……”众人捧腹大笑。
奖励的作文9
一块糖、或是一盒饼干……这些便是小时候天真的我所能想到的再好不过的奖励。
但现在，完全不一样了。
随着学业的逐渐加重，空闲的时间越来越少，大部分时间都花在了学业上。如今，我不再渴望一些物质上的'奖励，我真正想要的是一段空闲的时光，一段可以让我运动的时光。
休息日早起，立即开始学习。不为别的，只为下午那段空闲时光。辛苦的学习后，一定要歇息一会儿，放松放松，也算对自己的奖励。这次，我选择和爸爸去打羽毛球。
一路上，心情十分愉悦。为休闲而愉悦，为运动而愉悦。
来到场地，一眼望去，便看见许多羽毛球爱好者。瞧，他们打得多起劲啊！这边一拍杀，那边一拍防；这边一拍勾，那边一拍挑……他们的汗水挥洒在场地上，人们完全沉浸在运动中。他们因此而快乐！
我也等不及了，拿起球拍便和爸爸打起球来。我们在场上跑着，一会儿防守，一会儿进攻，完全投入到了其中。不一会儿，我们已经满头大汗，气喘吁吁了。但我就喜欢这种汗流浃背的感觉，我闻到了健康的气息。
一个下午转瞬即逝，我并没有感到疲倦，而是精神饱满，心情舒畅，状态相比之前好了许多。我想，这应该就是运动的魅力吧！
在努力学习的前提下，我渴望更多运动的时光。可以跑步、打球，还可以跳绳，既放松心情，又锻炼身体，这种奖励自己的方式再好不过。
奖励的作文10
篇一：与奖励有关作文50字
今天刘老师夸我字写的好，我可高兴啦！
刘老师奖励了我一个巧克力味的'脆脆鲨，我舍不得吃，我要留着它！写更好看的字！
篇二：与奖励有关作文50字
今天妈妈给我买了一瓶梨汁饮料，以前妈妈都不让我喝饮料，这次妈妈说我这两天改正错误，就是上课说话。
决心和效果还不错奖励我的，饮料真的很好喝。
篇三：与奖励有关作文50字
今天下午上围棋课，我做得特别端正，老师表扬了我的坐姿，还给我发了一张奖励卡，我很开心。
我要保持这种坐姿，而且要在每堂课都受到老师的表扬。
篇四：与奖励有关作文50字
今天因为我上英语课积极发言，所以老师给我奖励了一颗娃娃糖葫芦，我吃掉了，酸酸甜甜的，味道好极了！
以后我要再接再厉，争取能得到更多奖励。
篇五：与奖励有关作文50字
今天老师奖励了我两支铅笔，是因为我表现好，学习好，睡觉好、吃饭好，老师还说等下次有更好的东西了在等我补个好的.呢。
我也觉得我最近表现的挺好的。
奖励的作文11
宇宙浩瀚，生命短暂。每当夜深人静，我们都会自问：我们每天都坐着平凡的小事。也同样体验着平凡的人生，享受着充实而平淡的生活，感悟着幸福，我们为什么不能获得奖励呢？
也许你相貌平平，也许你没有别人拥有的才华，也许你没有辉煌的成就，不用伤感。不用自卑，善待自己，接纳自己，这就是对自己最好的奖励。奖励自己，给自己一颗美好的心灵。在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，断崖边长出了一株小百合。小百合刚诞生时长得和它旁边的杂草一样。但是，它心里清楚它并不是一株杂草。在它内心深处有一个顽强的念头：“我不是一株野草，我是一株百合，唯一证明我是百合的方法就是开出美丽的花”拥有一颗美好的心灵，就能拥有自己的.一切。奖励自己，给自己热烈的掌声。生活中，我们常放大了别人的长处，一味地羡慕别人，却无视了自己的存在。小草青青，没有大树的粗壮和茂盛，但小草有它生存的意义。正是因为有了小草的自我奖励，才会有了“草色入帘青”的美景，蜡烛光芒微弱，没有太阳般耀眼，但它有它的价值。正是因为有了蜡烛的奖励才会有“蜡炬成灰泪始干”的凄美。把热烈的掌声奖励给自己，发现自己长处，成功将从此刻开始。
奖励自己，给自己一个肯定，一份信心，一个前进的动力。我把希望洒满田野，即使人生的旋转梯而下，当那水晶海豚再次驻足我的书桌前时，我还会给自己奖励，水晶般纯净的心灵。
奖励的作文12
自从上次兔子输给了乌龟以后，兔子每天都在研究，希望能发明出一个超智能滑板，帮助他战胜乌龟。超智能滑板，的特点就是：只要通过红外线锁定目标，就可以超过它。但它最怕的是受到热量干扰。
乌龟也知道兔子输给了他，肯定不服气，会来找他报仇。他听说兔子正在发明一种超智能滑板，而且也知道这个滑板的用处和特点，所以乌龟决定发明超智能滑板的克星“干扰滑板”，它可以干扰一切东西。
不久他们的滑板都做好了。兔子给了乌龟一张挑战书，挑战书上写的是：乌龟，明天我们比赛，我请了大象来当裁判，小河边见。
到了第二天，大象、兔子和乌龟都来到小河边。兔子和乌龟各自拿出自己发明的滑板。大象说：“预备……1——2——3——开始！”兔子得意地对乌龟说：“乌龟，你先跑，我让你。”乌龟听了，蹬着滑板撒腿就跑。兔子也蹬上滑板，启动了红外线，锁定目标，一下子就跑到了乌龟的.前面。乌龟立刻启动了干扰系统，兔子的滑板失灵了，乌龟一下子就冲到了终点。大象说：“这局乌龟赢了！”兔子生气地对乌龟说：“等着瞧，下一次我一定要打败你！”就这样，兔子又跑回家发明新的用具去了。
奖励的作文13
今天，英语兴趣班的杨老师买来一大包薯条和一提美年达，说是奖励我们期中英语考试都考了90分以上。杨老师说：“因为大家期中考试都考了90分以上，所以今天要奖励大家吃薯条和喝美年达，还有看好看的动画片。”我们异口同声地说了声：“耶，太好了。”
老师叫我们洗好玻璃杯，就开始吃了。我们一边吃着可口的.薯条，一边喝着美味的美年达，一边津津有味地看着好看的动画片，高兴极了。贪吃的我趁老师和同学在看动画片时，把薯片给吃掉了很多，老师准备拿给其他同学的时候，发现薯片少了很多，就问：“是谁这么会吃，就快吃完了？”我老实地承认了。老师风趣地说：“再吃，再吃，你就变成小猪猪了。”教室里充满了笑声。
很快，一大包薯条和一提美年达就被我们“一扫而光”了，老师让我们收拾完残局，就又开始上课了。
奖励的作文14
也许你貌不惊人，也许你没有别人的才华，也许你没有辉煌的成就。也许你为此伤感，自卑。不，别这样，请接纳自己‘珍惜自己，这是给自己最大的奖赏。
我们生活在这个世界上，最容易放弃自己，羡慕别人。人生在世，各有千秋，没人能代替你，只要尽自己所能。你并不必须要变的`杰出。你生命的歌是为自己唱的，即便没有鲜花和掌声，也用不着为此伤感，至少拥有了自己的鼓励。
我们要时刻鼓励自己向前跑。也许你奔跑了一生，也没有到达彼岸；不必关心奔跑的结果如何，奔跑了，就问心无愧。
生活中，总有一些成功者被善意夸张着，好像他一生下就是个不平凡的人。而像你我这样的凡人，都在试图使自己成为不平凡的人。
平凡有什么不好呢干吗要看那些不平凡人的主角而沮丧呢这个世界必须有一种主角适合我，又何必踩着别人的影子生活。
你自己就是你自己，只要你站在适合自己的位置上奋斗，即使你是平凡的，你也一样是成功的。
成功不必须要出人头地，只要你好好地活着，接纳自己，奖励自己，别在烦恼中虚度光阴，学会体验人生，享受生活，感受幸福，实现自己的人生价值，你——就是成功的！
仅有奖励自己，才能发现自己在芸芸众升中的价值。
奖励的作文15
虽然世上没有最好，只有更好。不管你的奖励是一瓶矿泉水，还是一张上百万的银行卡。虽然不能奖励给母亲光彩夺目的新衣或是高贵的首饰，但是不管送出什么，母亲总会欣喜若狂，如获珍宝。
比如：我的母亲不管事业成就有多高，我每次送出的奖励总会让她激动万分。那一次她受到客户的赞扬，我送出的那本本子，虽然不值钱，但妈妈也很喜欢。
除了工作，我的母亲不管是做饭、扫地、整理房间、洗衣服之类的体力活，在我的眼中也是应当奖励的'，尽管起床时间有时会迟，但还是能完成这些体力活。
我每次都能看见母亲拿到我奖励的小本子时欣喜激动的神情，虽然对于我来说那些都是理所应当的奖励，而我的母亲却经常认为那是我给她的特殊礼物。
母亲总能在我夜间肚子饿的时候给我做好吃的，虽然在别人的眼里这些都是理所应当的，而我恰恰不这么认为，那些都是一个母亲超出教育范围内的事，都是应该得到奖励的。因为这些都是人理所应当的知恩图报。
一个人连知恩图报都不会，那其余的就更不用说了。
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