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鸡蛋浮起来作文[优秀15篇]
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的鸡蛋浮起来作文,希望能够帮助到大家。
鸡蛋浮起来作文1
今天语文课,邱老师大步流星地走进教室,但与众不同的是,手里还拿了一包食盐,一个生鸡蛋和一个玻璃杯。我们疑惑不解,就像丈二和尚——摸不着头脑,不知老师葫芦里卖的是什么药,便请教老师,原来,今天老师要做一个科学实验。
“大家都知道死海淹不死人,今天,我们就要通过一个实验来证明死海淹不死人的科学道理!”邱老师在讲台上讲着。接着,实验便在热烈的掌声中开始。老师叫卢靖旸倒了半杯水,便开始做实验,我们全神贯注地看着。只见邱老师小心翼翼地拿起鸡蛋,放进了水里,鸡蛋晃了几下,静静地沉下水面,沉到了水底,一动也不动了,像熟睡了的婴儿。接着,邱老师便开始放盐,首先先放了一点盐,再用筷子搅拌,“鸡蛋浮起来了一点!”同学们很震惊。然后,邱老师放了许多盐,再用筷子搅拌,鸡蛋又浮起来了许多!悬在了盐水的中间,水也渐渐变成了乳白色。邱老师继续放盐,再用筷子搅拌,同学们瞪大双眼看着,生怕眨眼的一瞬间,看不到鸡蛋浮起来时的.一瞬间,只见鸡蛋慢慢向上浮,浮到了水面,冲破了水面,探出了小脑袋,向外张望。同学们非常兴奋,老师走了下来,让同学们碰鸡蛋,有的同学轻轻碰了一下,鸡蛋抖了几下,还是浮在了水面上,有的同学用力把鸡蛋按到水底,停了一会儿,但刚把手放开,鸡蛋又马上浮了起来,向外面的世界张望,充满了好奇。邱老师走了一圈,又回到了讲台上,我们百思不解,邱老师便讲诉了这个科学道理,原来当一杯盐水,当盐的浮力比清水更重,更大时,在水中的物体便会慢慢向上浮。最后,这场实验便在欢声笑语中结束。
看来,真是处处留心皆学问,处处留心皆科学啊!
鸡蛋浮起来作文2
“叮铃铃”上课了,老师走进教室,说:“今天我们做一项小实验。”同学们都早已兴奋不已,迫不及待,都早早的把实验工具摆放在桌上,等老师说实验开始。
老师搬了一个桌子,放在讲台中间。老师请贺艺博上讲台表演实验。同学们一会儿站起来,一会儿坐下,急切地等待着贺艺博的表演。同学们特别激动,特别着急,想着,老师怎么还不说开始。这时,老师说:“实验者上台。”
只见贺艺博拿着一根筷子、半袋盐、装着多半杯水的玻璃杯、一颗生鸡蛋和一颗熟鸡蛋走上讲台,他把材料放在桌子上。老师说:“实验开始!”贺艺博问大家:“如果我把鸡蛋放进水里,鸡蛋会沉下去吗?”同学们有的叫“会沉下去”,有的叫着“不会沉下去”。实验正式开始了。同学们有的'站在凳子上向讲台看,有的蹲在讲桌旁看,有的坐在走道上看,还有的跳起来看向讲桌。贺艺博把鸡蛋放在了水中,鸡蛋沉了下去。贺艺博往水里倒了些盐,搅拌了搅拌,鸡蛋没反应。有些同学急了,冲上讲桌帮助贺艺博?有的同学大叫:“多加点盐”。还有的同学大喊:“把鸡蛋拿出来,搅好盐水再放。”于是,贺艺博把鸡蛋拿出来,加了些盐放入水中,又搅了搅,放进鸡蛋,鸡蛋浮起来了一点点。贺艺博把鸡蛋拿出来,又倒了一些盐,把鸡蛋放进盐水中。哇!鸡蛋露出了水面,这时原来清澈透明的水变得雪白雪白。有的同学大叫:“太神奇了,鸡蛋浮起来了。”有的同学冲着贺艺博鼓掌欢呼起来。
赵彬鑫找了一本书,叫《游戏中的科学》。在这本书中找到了这个实验的答案:鸡蛋比水的密度大,所以会下沉。盐水比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋会上浮。
今天做的实验真神奇!还让我懂得了这个实验的道理。
鸡蛋浮起来作文3
今天下午,老师给我们做了一个有趣的实验。
老师带来很多实验用品。他先把一个透亮的大烧杯放在讲桌上,又向里面注入半杯多清水。还有一个鸡蛋,一包食盐,一把勺子。没有玻璃棒,就用一根筷子代替。大家瞪大眼睛,要做什么实验呀?
实验开始了。老师神秘地说:“今天的实验名字就叫——”老师顿了一下,接着一板一眼地说“鸡蛋浮起来了”,说完,老师转身在黑板上写下了这六个字。鸡蛋怎么会在水中浮起来呢?我们心里打了一个大大的问号。只见老师先把鸡蛋小心翼翼地放进水中,鸡蛋就慢慢沉到水底了。然后他用勺子在盐袋里挖了一勺放进水中,可鸡蛋纹丝不动。接着,老师又加了一勺盐,用筷子搅拌了一下,鸡蛋在水中晃动了一下,又沉了下去。大家很焦急:“看来鸡蛋浮不起来了!”这时,老师好像猜出了我们的心思,笑了笑,说:“现在就是见证奇迹出现的时刻!”我们的眼睛瞪得铃铛一般,脖子伸得老长,后面的同学索性站起来。
老师又加了一大勺盐,一边用筷子搅拌着。说来也怪,鸡蛋真的'动了。教室里静极了,我们一眼不眨地盯着,鸡蛋一点一点地向上浮,终于浮到水面上。那一刻,我们都兴奋地叫起来。
我们都想知道其中的秘密,老师却卖关子说:“你们回家查下资料吧!”一回到家了,我立刻打开电脑,一查资料,才明白:加盐后的水,比鸡蛋重。鸡蛋轻了,就浮上来。
原来,生活中有很多有趣的科学啊!
鸡蛋浮起来作文4
如果把鸡蛋放进水里会浮起来吗?如果你觉得不会,那可就就大错特错了,只要用一种东西就能让鸡蛋学会游泳。
有一天我正坐在沙发上看书,妈妈拿着一些东西走进客厅,我心里想这些东西是干什么的?妈妈说:今天我们一起做个小实验,材料有鸡蛋、水盐、一个杯子,还有一只筷子。我心里又开始想:这些东西能做什么实验?虽然我心存疑惑,但还是认真的看着实验的每一个步骤:首先把杯子装上四分之三的温水,其次把鸡蛋放入杯中。妈妈一脸神秘的说:你们猜猜下一步做完之后鸡蛋是沉下去了呢,还是浮在水面上呢?我和爸爸异口同声的说:沉下去了。妈妈说:别那么早下结论哦!
我和爸爸盯着杯子里的鸡蛋,发现杯子里的鸡蛋就像石头一样沉在杯底,丝毫没有要浮起来的`样子,那还得试试才知道,妈妈边说边倒了一勺食盐在杯子里,拿筷子开始搅拌,鸡蛋还是沉在杯底,倒了第二勺、第三勺,鸡蛋迟迟不肯上来,像在跟我们赌气似的。我心里想妈妈不会在逗我们吧,正想着鸡蛋突然往上浮起来了一点,这突如其来的惊喜让我们兴奋不已。随着筷子不停搅拌,鸡蛋慢慢往上浮。如果之前的鸡蛋是游泳基础还没学好的小孩,那现在的鸡蛋就是一个游泳健将,完全浮在水面上,我和爸爸欢呼着:鸡蛋浮起来啦!
这个科学实验成功完成,我不仅知道了鸡蛋浮在水面的奥秘,还知道了液体密度越大,浮力越大的科学原理。
这个世界上真是只有想不到,没有做不到的事情啊。
鸡蛋浮起来作文5
今天我一个人在家很无聊,突然想起老师布置了一个实验作业,那就是让我们想办法把鸡蛋从水中浮起来。提示我们,家里煮菜必用的一种东西,我想都不用想,心想肯定是家里用的食用盐。我心里还美滋滋:老师,怎么让我想这么简单的问题呢?难道是我太聪明了!心里还是有点半信半疑。那让我自己来验证一下吧。
首先我做实验要准备的材料有:透明的一次性水杯,食用盐,一个鸡蛋和一根筷子,当然还有水。
实验开始了。我赶紧把材料全部放到厨房去。真的又小心又兴奋,迫不及待想做实验。首先我先拿透明的水杯装满2/3的水,接着我拿好鸡蛋。我小心翼翼地拿着鸡蛋,生怕它会掉下去摔破。我轻轻地放入水中,只见鸡蛋,慢慢沉入水中。根本没有发生什么事情惊奇的事。我纳闷道:怎么回事?什么都没有发生呢。没有老师说的那样啊。哦!哦!忘记了拿盐呢。就拿了一小勺盐放入水中,可是鸡蛋还是没有浮起来呀。我又仔细想了想,到底哪一步没做好?可是检查了一下所有的材料都齐了呀。鸡蛋就是不浮起来。到底怎么回事?
我想想不能放弃,老师说过的话肯定自有道理,我决定再做一次实验。我再次把透明杯装2/3的水,接着,我小心翼翼地把鸡蛋放入水中。然后我在把大量的.盐放入水中,再用筷子轻轻搅拌。哈哈,见证奇迹的时候到了!看到哥哥回来了。哥哥!哥哥!快来看!我的鸡蛋浮起来了!我的鸡蛋浮起来了!我高兴地大声叫起来。
妈妈回来了。我问妈妈这是为什么?妈妈拍了拍我的头说:我的傻孩子。那是因为鸡蛋在盐水中比在清水中受到的浮力大。盐的密度比鸡蛋的密度大。当然它就会浮起来。我似懂非懂,点点头。哦!原来是这样啊。
哇!我们周围的生活琐事,真的有很多惊喜。只要我们细心观察,就会有有所发现。
鸡蛋浮起来作文6
奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索,今天我们就动手做个鸡蛋浮起来的实验。
首先往杯子里倒入清水,然后把鸡蛋放进去。这个淘气的小家伙扑通一下子就跳入水底,舒舒服服地躺下来,痛痛快快地呼呼大睡起来。看到这里,我迫不及待地往被子里放入一些盐,只见盐如雪花般飘落到了水底,接着我拿出一根筷子飞快地在水中搅拌,鸡蛋也随着筷子的搅动欢快地跳起了“水中芭蕾”。
盐在水里慢慢的融化了,可鸡蛋宝宝似乎却舍不得离开这暖和的“被窝”,它很犹豫:想继续睡觉,又想到外面去看看这美丽的世界,它在杯子里上窜下跳。我又小心翼翼往鸡蛋的身体上再次洒了一点盐,盐落在鸡蛋身上就像是在它身上洒满了沐浴露似的,真是好玩。你瞧,它还时不时地向外探着它那可爱的小脑袋呢!
还没等这“小家伙”稳定下来,同桌那个急性子已经开始大把大把地往杯子里撒盐了,这下可好鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。“耶!”我们看着从杯底浮起来的鸡蛋,开心地欢呼起来。
究竟是什么原因让鸡蛋浮起来的呢?我带着疑问来请教妈妈。妈妈告诉我:“当物体的比重大于水的比重时,物体就下沉;当物体的比重小于水的比重时物体就上浮。我们在水中加盐,就增加了水的'比重,当增加到一定量的时候,水的比重大于鸡蛋的比重,鸡蛋自然就浮起来了。”听完妈妈的话,我顿时茅塞顿开。
科学的世界里有太多我们想像不到的事情,只要我们仔细观察,多动脑筋,一定会找到科学的答案。
鸡蛋浮起来作文7
一天,我在一本书中无意间看到了一篇关于死海的介绍:死海盐分很高,所以人掉到海里不会沉下去。我灵机一动,决定当一回“小小科学家”,做个实验:把鸡蛋放进加了盐的水里,看它会不会浮起来。向来爱动脑筋的我,还准备再将另一只鸡蛋放进糖水里,进行比较实验。
说干就干,我找来两个干净的玻璃杯子、两个鸡蛋(为了区别,我找来一个深色鸡蛋和一个浅色鸡蛋)。我在两个杯子里各放了半杯水。实验的准备工作就算完成了。
我先后把两个鸡蛋小心翼翼地放入水中。第一个深色的`鸡蛋慢慢地沉入水底,它似乎立刻从“小不点”变成了“大块头”。杯中的水也像涨潮似的一下子提高了水位。而另一个浅色的鸡蛋就没那么幸运了,它的身子卡在了杯子中。我好不容易把它竖了起来,它又顽皮地倒了下去,真是个扶不起的“刘阿斗”啊!我也只好不管它了。
我拿来盐,将它一勺一勺地倒入第一个玻璃杯中。随后,我用筷子轻轻地搅拌几下,那水便顿时变得浑浊起来,水面上有一个龙卷风一样的漩涡,一停止搅拌,它就消失得无影无踪了。渐渐的,水变清了,此时,盐袋已被我用了三分之一,可鸡蛋却只是懒洋洋地浮在杯当中,就是不肯浮到水面上来!我便一鼓作气,再接再厉,继续加盐。
功夫不负有心人!终于,鸡蛋像喝醉了酒一样,东倒西歪浮了起来,露出了一个头。杯底也聚集了许多晶莹剔透的“小珍珠”——未融化的盐粒。突然,鸡蛋的身边冒出了许多小气泡。鸡蛋似乎成了一只活泼的小金鱼在快活地吐着小泡泡,又似乎在说:“小主人,祝贺你实验取得了成功!”我高兴得一蹦三尺高,早忘了另一只杯中的“阿斗鸡蛋”了。
原来盐真的能让鸡蛋浮起来!看来,“死海不死”还真有道理哩!
鸡蛋浮起来作文8
今天我走进厨房,看到奶奶正在往一个瓶子里放鸡蛋。鸡蛋像顽皮的孩子,在水里扑腾了几下后,居然浮在了水面上。太好玩了!我也要试一试。于是,我拿来一个水杯,倒满水,把一个鸡蛋放了进去。咦,鸡蛋怎么没有浮起来呢?我去问奶奶,奶奶伸出一根手指,放到瓶里蘸了点水让我尝尝。我用舌头一舔,“呸!”太咸了。奶奶告诉我,鸡蛋放在咸水里才会浮起来。“放多少盐鸡蛋才会浮起来呢?”奶奶让我自己去试一试。
我准备了一杯水,再往水里放了一小勺盐,搅拌均匀,然后把鸡蛋放了进去。鸡蛋立刻就沉了下去。我又放了两勺盐进去,鸡蛋还是沉在杯底。我有点失落,接着,我把更多的盐放进杯里用筷子搅拌均匀,这时,奇迹发生了,只见鸡蛋像一颗防空导弹一样一下子窜到水面上来了。过一会儿,我想,鸡蛋会不会再沉下去呢?我忐忑不安,眼睛一眨不眨地盯着杯子,五分钟过去了,十分钟过去了,二十分钟过去了,鸡蛋还是像邮轮一般浮在“大海”上。现在,我心中的一块大石头终于落地了,我高兴得一蹦三尺高。
为什么鸡蛋会在盐水中浮上来呢?妈妈告诉我,鸡蛋本身的`密度比水大,所以会沉到水底,但是盐水的密度比水大,在水中不断地加盐,盐水的密度也在不断增加,所以当盐水中的盐达到一定程度的时候,盐水的密度就会超过鸡蛋的密度,所以鸡蛋就浮起来了。
经过这次实验,我知道了科学无处不在,只要你细心观察,就能发现它。
鸡蛋浮起来作文9
叮铃铃”上课了,陈老师手里拿着一个生鸡蛋、一包盐、一个烧怀和一根透明的玻璃棒,笑眯眯地走了进来。我们都觉得很奇怪。有的人说:难道陈老师要给我们吃鸡蛋吗?”有的人说:估计陈老师要给我们变魔术。”我哈哈大笑起来,说:有可能。”陈老师听见了,神秘地笑了笑说:你们说的都不对,我们今天要做一个让鸡蛋浮起来的实验。”
谁来帮老师倒半怀水?”我!我!”同学学们争先恐后地举手,老师选了胡钟虎。胡钟虎飞快地拿着烧怀跑到侧所,接了半怀水,然后,飞快地跑回来,把烧怀递给老师。
现在我要做实验了。”老师说道。话音刚落,老师就把鸡蛋小心冀冀冀地放进烧怀里。只见鸡蛋慢慢沉了下去,像一个跳水运动员,跳进了水里,蹦了蹦,可最终还是没有游上来,反而像被吸住了似的。
然后,陈老师在杯子里放了点盐,让杨晨拿玻璃棒搅。可搅拌了半天,鸡蛋仍纹丝不动,还是老老实实地在杯底睡觉。等了半天,我们都没耐心了,大声地说:放了这么多盐,鸡蛋还是没有浮起来,老师肯定在骗人。”老师好像看出了我们的疑惑,笑眯眯地说:鸡蛋不会一直睡觉哦,你们看好你们看好了!”我们瞪大了眼睛,老师又拿出一点盐,放进烧怀里,让杨晨继续搅,这次鸡蛋居然慢慢浮起来了。我们大叫起来:鸡蛋浮起来了!”
这次实验让我们明白了一个原理:一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的'重力,所以就下沉了,沉了,加入盐之后,清水变成了盐水,盐水的密度比清水大得多,这样一来,鸡蛋受到的浮力也就随之变大,所以鸡蛋就浮起来了。
生活中的科学无处不在,科学源于生活,只要我们勤于探究,就会发现很多科学趣事。
鸡蛋浮起来作文10
早晨,天空万里无云,太阳公公的笑脸绽放开来。我怀着激动的心情来到学校。你知道我为什么这么开心吗?因为,教科学课的黄老师今天要给大家做一个叫“鸡蛋浮起来了”的魔术表演。
试验开始了,黄老师先把清水倒进透明实验杯,然后小心翼翼地把鸡蛋放进水里,鸡蛋沉到杯底,一动不动。接着她舀了几勺盐放进杯里,轻轻搅拌一下。可是鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底,一点变化也没有。急性子的'李平同学大声说:“老师,放多点盐。”于是黄老师又往水里放了几勺盐,鸡蛋终于开始浮动了,它扭着身子上下摇摆着“跳舞”。可是不一会,它像个小胖墩,慢慢地又摇回了原位。黄老师不慌不忙地继续加盐,同学们目不转睛地盯着杯子。
突然,奇迹终于出现了,鸡蛋像充足了气的气球,浮上了水面。我们又惊又喜,有的同学甚至跳了起来欢呼道:“我们成功啦!”我按捺不住好奇心,忍不住去摸一摸,一按下去,鸡蛋沉了下去,一松开手,鸡蛋像顽皮的孩子,沉下去又弹了起来,露出它的小光脑袋。
“鸡蛋为什么会浮起来呢?”同学们把黄老师团团围住,着急地问道。看着同学们满脸的疑问,黄老师笑着告诉了我们其中的奥秘:“清水和盐水的密度各不相同,鸡蛋的密度比清水的密度大,所以鸡蛋在清水中会沉下来;但是盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋在水中就会浮上来。”同学们听了恍然大悟,终于明白了其中的科学道理。
鸡蛋浮起来作文11
居里夫人曾经说过:“好奇心是学者的第一美德。”而我要说好奇心也是小学生的第一美德。
曾听大人们说过鸡蛋放在盐水里能够浮起来,对此我半信半疑,好奇心促使我去做一做这个实验。
星期天早上,我邀来表弟、表妹一起做这个实验,我们找来一碟子盐、一个装着清水的透明实验杯、一个鸡蛋、一把勺子等材料。
实验开始了,我先往清水杯里放入一个鸡蛋。这时表妹表弟目不转睛地盯着实验杯。只见鸡蛋慢慢地下沉,一直沉到了杯底。我把鸡蛋捞出,用勺子往杯里放了一大勺盐,再把鸡蛋放了下去,又拿起实验杯搅了搅,结果会怎样呢?我的心不住地怦怦直跳,似乎要破口而出,只见那只鸡蛋里找骨头又懒洋洋地沉了下去。
表弟是个急性子,见了此景,急得大叫:“姐,快点加盐啊!”说着就把一碟子盐都倒了进去,我刚要脱口骂他做事鲁莽,却只见杯里的水变得有些白乎乎了,鸡蛋仿佛一下子轻了许多,从杯底竖了起来,又像个刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上“冒”,最后终于浮出了水面。
见此情景,表弟、表妹兴奋得大叫:“鸡蛋浮起出了,鸡蛋浮起出了!”我也转怒为喜。
做完实验后,我的头脑里又出现了一个问题:为什么鸡蛋在盐水里就能浮起来呢?我去问了爸爸,原来盐水比清水产生的浮力要大,自然,鸡蛋放入浓盐水中,受到的'浮力要大于自身的重量就会浮起来了。这也正是“死海”淹不死人的原因所在。
通过做这个实验我明白:留心处处皆学问,实践方能出真知!其次,拥有一颗可贵的好奇心也是我们必不可少的。
鸡蛋浮起来作文12
今天,我正读着《我爱科学》,这时候一个叫“让鸡蛋浮起来”的小实验吸引了我,出于好奇,我决定做这项小实验。
我赶紧准备实验材料:一个透明杯子、一根筷子、一袋盐和一个鸡蛋。
一切准备就绪。首先我接了半杯水,然后把鸡蛋放进装水的杯子里。鸡蛋公主倒是挺配合地跳了进去,还淘气地溅起一点水花,就躺在杯底呼呼大睡啦。接着我拿起盐袋往杯子里倒了一些盐,并拿筷子飞快地搅拌起来,这时鸡蛋公主像坐旋转木马一样不停地转。“哇,鸡蛋浮起来啦!”我非常高兴,可还没开心过两秒钟,鸡蛋公主又沉入了杯底。咦?难道鸡蛋公主舍不得自己心爱的小床?还是想等着盐王子来把她吻醒呢?我不甘心,又往杯子里倒了一些盐,盐像雪花似的飘入水中,但是随着搅拌很快融化。这时鸡蛋公主的一头飘了起来,有点不稳,像喝醉了似的,忽上忽下,可最终她还是落了下去,回到了小被窝里。“这到底是怎么回事呀!”我急得直跺脚。“你是不是盐倒得不够多?”爸爸关切地问道:“只有盐足够多,鸡蛋才能浮起来。”我听爸爸这么一说,就把大半袋盐撒进杯子里,此时杯里的水非常浑浊,鸡蛋公主被盐王子包裹的`严严实实,过了一会儿,神奇的事情发生了,鸡蛋公主竟然睁开了朦胧的睡眼,拉着盐王子的手浮到了水中央,好奇的打量着美丽的世界。“耶!我终于成功了,鸡蛋浮起来了!”我高兴的又蹦又跳。
这到底是什么原理呢?爸爸告诉我:“我们在水中加盐,就增加了水的密度,当增加到一定量的时候,盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就浮起来了。”我听了茅塞顿开,这次实验太有意义了,原来生活中的科学知识无处不在,我以后可得多留心,做个勤于观察、善于思考的人。
鸡蛋浮起来作文13
鸡蛋在水里浮起来了是怎么回事?为什么鸡蛋会浮起来?让我们一起揭开答案吧。
上课了,老师拿来鸡蛋、盐、勺子、筷子和装满清水的碗。我心里很疑惑:做什么呢?一瞬间脑子里冒出了许多问题,同学们也在讨论。老师说:“鸡蛋放进清水会沉还是会浮?”同学们说:“会沉。”而我说会浮。话音刚落,老师把鸡蛋放进清水里,却沉下去了,老师又说:“怎么能让鸡蛋浮起来呢?”同学们不约而同地说:“放盐。”老师笑着说:“好,那我们来做个实验。”
老师说:“你们过来看。”我们围成了圈。老师用手指挖了一勺盐放进清水,又叫一个同学搅拌,我们仔细观察着,可什么也没发现。不过有个同学很感兴趣,把头都靠近了,上看下看,也没发现什么异样。接着老师一勺一勺地把盐放进水里,同学们把头靠得越来越近,可是没有变化啊。大家一脸懵逼。
到了第五勺,奇妙的事情发生了,鸡蛋如同过完冬天的小草一样探出了一点点脑袋来。有了这个微妙的变化,同学们更加兴奋了,经过慢慢地加盐,不停地搅拌,鸡蛋的头探出来了,我兴奋地差点大叫。同学们也越来越好奇,都把眼睛睁得老大。放进第十勺盐的时候,发生了巨大的变化,同学们惊讶地说:“你看、你看、浮起来了。”一个男同学忍不住地问:“老师,为什么鸡蛋会浮起来,这又是怎么回事?”老师解释道:“其实这是有科学道理的,清水的'密度小于鸡蛋的密度,所以才沉下去哦,盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以才浮起来。”
听了老师的话,我觉得世界上肯定还有很多有趣的事。
鸡蛋浮起来作文14
今天,我们班做了一个实验——让鸡蛋浮起来。
需要准备:三只杯子,一个鸡蛋和盐、糖、鸡精。我们先在杯中,倒入半杯水,慢慢地放入。在鸡蛋沉下去的一瞬间,水就涨起来了,颜色也变成了桔黄色了呢!鸡蛋它静静地躺在杯底,就像一个孩子正在沐浴呢!接着我把鸡蛋拿出来,并在三个杯中各放入盐、糖、鸡精,静静地等待溶化。
我想:哪一杯会让鸡蛋浮起来呢?真想快一点知道。
于是,我拿掉笔芯,用外壳将她们捏碎,让他快点溶化。我把鸡蛋放进有鸡精的杯子里,静静地等待着,我焦急得像热锅上的蚂蚁,课它不给我面子,迟迟不浮起来。我又把它放进有糖的杯子里,祈祷我能如愿以偿。一分钟过去了,二分钟过去了,三分钟过去了,它还是躺在杯底丝毫不动,这让我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有盐的杯子上了,我把鸡蛋放了下去,它还是给了我一个无情的`答案,让我非常失望,但是,我想我可不能半途而废呀!这时老师说:“如果没有浮起来,就多放一些。”老师的话仿佛让我见到了希望。于是,我放了许多盐下去。一分钟、二分钟、三分钟……我有些失望了,就在这时奇迹出现了:它终于慢悠悠地浮上来了,像一个醉汉一样摇摇晃晃,啊!它终于出来了,像一个刚出生的孩子,偷看着世界。
后来,老师告诉了我们实验原理:是由于密度的关系。当放入水的时,鸡蛋的密度大于水的密度,鸡蛋便下沉了。
当放入盐水时,鸡蛋的密度小于水的密度,鸡蛋便上升了。
鸡蛋浮起来作文15
鸡蛋在我们日常生活中很常见,但你知道鸡蛋的奥秘吗?知道鸡蛋与盐的关系吗?今天,蔡老师布置了一份特殊的家庭作业,要求大家做一个实验,观察鸡蛋会不会轻功。哈哈,也就是看鸡蛋能不能在水里浮起来。
一般人都认为鸡蛋放在水里一定是沉下去的,那可不一定,这就需要盐来帮忙。实验之前,我们要准备玻璃杯、清水、鸡蛋、食盐、勺子和一根竹筷,当然还必须把鸡蛋洗得干干净净。
我先拿出玻璃杯,往杯里注入大半杯水,然后将鸡蛋小心翼翼地放到注水的杯里,只见鸡蛋慢慢地往下沉,像个训练有素的潜水员慢慢潜入水底。然后我用勺子装了一勺盐,撒在玻璃杯里——鸡蛋纹丝不动,像个贪睡的宝宝呼呼大睡。我又放了一勺盐,等了好久也不见动静,鸡蛋还是安安静静地躺在杯底。
“天啊,怎么回事?难道老师骗了我?鸡蛋,你倒是浮起来呀!”我郁闷极了,急得直跺脚。我一气之下又放了满满的`四勺盐,杯子里的水开始渐渐浑浊了,鸡蛋也没有辜负我的期望,终于从杯底慢慢竖了起来,像个刚睡醒的娃娃,使出不熟练的轻功,迷迷糊糊地往上冒。这下我大受鼓舞,赶紧又放了两勺盐,拼命用竹筷搅拌,神奇的事发生了:鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底浮了起来,就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。“耶!终于浮上来啦!原来鸡蛋真的会轻功啊!”我终于舒了一口气。
事后,我静下来思考,鸡蛋为什么能浮在盐水上呢?我百思不得其解,只好去问妈妈。原来,这种现象可以用“阿基米德定律”,也叫浮力定律来解释。由于鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋会浮在盐水的上面;当向盐水中不断加清水时,盐水的密度就会不断减小,当盐水的密度小于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会下沉了。那鸡蛋会不会悬浮在中间呢?哈哈!那是当然啦!只要盐水的密度和鸡蛋的密度相等,鸡蛋就会悬浮在盐水中间。真是神奇极了!
真没想到,这个实验藏着这么有趣的科学道理。如果我们在日常生活中多一些观察、多一些思考,就会发现科学其实就在我们身边。
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