(精)玩陶泥作文（精选14篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的玩陶泥作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
玩陶泥作文 1
我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球、看书、下棋……其中，我最喜欢玩陶泥，陶艺可以把我带进一个想象的世界中……
我为了玩陶泥，飞速地写完作业，和爸爸一起去楼下的“九雅陶艺”玩。到了以后，老师给我拿了一块手掌大的硬陶泥，帮我在一块圆形的大石头上反复地揉搓、拍打、按压，直到变成软陶泥为止。变软之后，他一边细心地讲解，一边认真地做。
先把陶泥揉圆，放到转盘上。然后，左手轻轻地扶住陶泥，右手压在手上，踩动踏板，转盘就会转动起来。要让陶泥变圆、变扁，要像一块厚约4厘米的圆饼一样。接着，把右手的大拇指按在“圆饼”的中心，一直踩住踏板，大拇指慢慢地往外按，口就会变大，像盆花一样。最后，就可以不断的调整。做成自己最喜欢的.一个东西。
老师演示完了，就轮到我自己做了。可是我怎么也做不好，一会儿踏板踩得太快，转盘飞快地转着，像在高速公路上的汽车轮子，泥土溅到我的脸上，我就成了一只名副其实的大花猫。一会儿水加得太多，陶泥变得软啪啪地，像是在水里泡了七七四十九天一样，全都粘在了我的手上，弄得黏呼呼地……
就这样，我做了两个多小时，都没有将它做好。后面，还是老师帮我做了。他非常细心地把揉、搓、按、压，每一步都做得很到位，像是给皇帝做的一样。
原来，看看非常简单的陶艺，做起来还真不容易。
玩陶泥作文 2
你玩过陶泥吗？让我来告诉你吧！陶泥是一种很有个性的艺术，举手之间就能捏出自己想要的东西。
今天，我和妈妈来到了青少年宫玩陶泥，看看我的手艺能做出什么呢？
来到了一间做陶瓷的房间，里面摆着许许多多的工艺品，看着这些精致的作品，相信这一定是出自一个高人之手。
我拿起一团陶泥，它表面上看去很光滑，软软的。我先把陶泥分成两半，一半把它捏成了一个小球，另一半捏成了大球，把它们合在一起，雪人的轮廓就出来了，经过我一双“巧手”的装扮，一个漂亮雪人在我的手上诞生了。
忽然，我看见旁边有个旋转的仪器，这是干嘛用的呢？妈妈告诉我这个就是做类似花瓶一类的东西，我迫不及待地过去尝试了一下。我先把陶泥放上去，脚踩住“油门”，整个转盘就开始旋转起来，我双手按着陶泥，想把它做成一个杯子，可是它却不听使唤，真是急得我满头大汗。妈妈鼓励我，做陶泥要有耐心，现在你是新手，要一步步慢慢来，在妈妈的支持下，陶泥在我的'手中慢慢变得乖巧起来，也慢慢发生了变化。功夫不负有心人，一个完整的茶杯呈现在了我的眼前，虽然它不是很漂亮，但这是我亲手做出的劳动成果，我依然很喜欢它。
玩陶泥作文 3
那一个多小时的时光令我快乐无比。来到创意陶吧，我们每个人找了一个位置坐了下来。转盘，刻刀，圆规刀，锤子，这些东西引起了我极大的好奇心。我的手早就痒痒啦！我想做一个小茶杯。光滑的杯壁，精致的杯把——心想这个应该不会太难，说干就干。
首先，要用泥锤用力击打泥巴，伴随着有节奏的砰砰响，渐渐地泥块变扁了，也不你那么粘了，我把它摊开，平放在圆盘上，用园规刀切下一块直径大约七厘米的月饼似的圆盘，这便是杯底了。接着老师给我一块已划好的长条子，我接过长条子把它弯起来，与杯底粘接好杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了较长的时间，泥土干了可塑性差了。我试了好几次，手一松，杯把就断，急得我满头大汗，既然长的泥条容易断，那短的是不是好一些呢？
于是，我干脆把杯把分成三段粘接，先固定好杯把的上下两端，再用泥浆接上中间的'那一截，粘上后，我仍不放心，用手按着一分钟，两分钟—————，杯把牢牢的粘在一起了。一个完整的陶泥被子就展现在我的面前。
玩陶泥作文 4
元旦那天，爸爸妈妈带我去大唐西市游乐园玩，我们一进游乐园，就看见了许许多多的人，有大人，有小孩，他们有的在玩沙子，有的在玩骑马，有的在玩扑克牌······。妈妈看了看周围，问我说：“玩陶泥可以吗？”我说：“太好了，我正想玩陶泥，”于是，妈妈买了票，我们一起去玩陶泥了。一开始，我怎么做都做不好，还弄的满手都是泥，可是后来，我做的越来越好，不仅把陶泥做成了圆圆的小球，我还把陶泥做成了许许多多的造型，比如：碗筷、杯子和花瓶，除了这些外，我们还做出了很多漂亮而又华丽，在生活中也能见到的造型。
玩了一个多小时，妈妈说：“时间快到了，今天就玩到这吧？”我听了妈妈的`话，把手上的陶泥洗干净，临走之前，我还是有点依依不舍。在回家的路上，妈妈给我买了营养快线和一根香肠，我吃得可美了。元旦这一天有爸爸妈妈陪着我过的非常愉快和有意义！
玩陶泥作文 5
今天上午，我和妈妈一起去非遗文化中心去体验非遗文化。这里的项目还真不少，有剪纸、活字印刷、碑拓篆刻、布艺印染、木工棕编、传统美食的制作等，我选的项目是做陶艺，也就是玩陶泥。
老师介绍说，陶器有两种制作形式：一种是用机器做，就是将陶泥放在大转盘上，转转转，拉成自己想要的器皿；另一种是手工捏。我选择第二种，我要自己捏房子。
我到作品陈列处拿了一个小茅草屋的模型，妈妈说要捏就捏大一点的，我又换了一套大四合院的模型。一切准备就绪，我们就开工啦！我负责“打地基”，妈妈负责“砌墙”。我们配合得很好，我也玩得兴致勃勃。心里期待着：等房子造好了，肯定很漂亮，我要把它放在客厅里，最显眼的位置。
没过多久，我发现我同学也在这里，我马上坐不牢了，就跑去和他们一起玩，只剩下妈妈一个人孤军奋战。妈妈一直喊我和她一起合作，完成了再去，可是我像一匹脱缰的小野马尽情地玩闹，根本就听不见妈妈的'呼唤。过了一会儿，我同学磨的豆浆煮好了，我们一起品尝劳动的成果。我也和他们分享带来的红樱桃，我们几个吃得津津有味。
我吃饱喝足去陶艺馆看妈妈的房子捏得怎么样了，妈妈却气急败坏地说：“没有你的配合，我不来捏房子了。”就这样大房子没了，后来我们只捏了一个爱心形的小花盆。
下次，我不能当那只三心二意的钓鱼小猫了。
玩陶泥作文 6
今天，我去上美术课时，老师说：“今天我们要一起玩陶泥，请大家跟我去‘陶泥屋’。”
一到陶泥屋我就看到了个盆子，里面装了一个袋子，表面却没有一点陶泥，我就想：这是装陶泥的袋子吗？怎么这样干净？等找到座位时，老师才打开那个干净的袋子，只见袋子里露出了一堆黏糊糊的东西，老师将这些泥分成一坨一坨的发给我们，一人一坨，当发到我手里时，我用手指先碰了碰才开始的，我做了一个蒙古包和一个烧水的炉子，我重点说一说这个烧水的`炉子。我先把这一坨泥做成一个圆柱体，将里面掏空，用掏出来的泥做成细条条贴在上面，然后用底下的泥做了一个圆盖子，并用工具在上面雕刻上了一朵花。为了烧水，我把花的中间用工具开了一个大洞，我想：烧水的炉子嘛一定要做个壶，要不然怎么烧水呀！可我想做一个和别人不一样的壶，一个没有盖子的壶。我先做了壶的底部，又做了壶嘴，最后做了壶把。我又想：来点趣味吧！于是我又做了一个水饺，自己想着想着就玩开了！
玩陶泥真是太好玩了，但就是太脏了，可我想：只要我玩的开心就行了，比如今天我就玩的很开心，所以我喜欢玩陶泥！
玩陶泥作文 7
“喂，鸽子，什么事啊？”“哦，玩陶泥啊！可以啊，我马上就到，挂下电话，我赶紧跑到车站去接王雨戈，准备去玩陶泥。
到了玩陶泥的店里，我们拿了一块陶泥，便喜不自胜的玩了起来，“师傅”先叫我们做了一次，接着让我们做。
“这还不简单，看我三下两下就可以搞定１我一边这样想着，一边得意的.笑了笑。我揉，我使劲揉，可是怎么揉都没用，没办法，我只好向“师傅”求救。咦，怎么回事，“师傅”一揉就软了。
“师傅”揉软了，我该继续做了。不一会儿，定位也做好了，现在要开动仪器了，一起一开，整个转盘动开始旋转。陶泥放在转盘上，就像人坐在旋转木马上。
啊，形终于定好了，开始做修改了。首先，要将瓶身提高，我两只手指放入瓶口，可是做提高的动作。“我的天啊！随着一声“惨叫”，瓶口整个被我拉了起来０没关系，失败乃成功之母嘛！我在心里暗暗给自己打气。
再来一次，决不放弃，我又动起手来玩陶泥。
最终，虽说是“师傅”帮我做的，但我明白了一个道理：“失败，再来；失败，再来……不怕失败就怕放弃１
玩陶泥作文 8
今天上午，我去画室上课，朱老师告诉我们今天上陶泥课，小朋友们兴奋得都跳了起来。
我们来到二楼陶泥室，宽大的课桌上已经摆好了陶泥。四周的陈列柜上，已经放置了许多，其它小朋友做好的各种各样的陶泥。大家迫不及待地穿上“工作服”，来到陶泥桌旁，开始上课。朱老师给我们纷发陶泥，它们是咖啡色的，远看真像一块大大的橡皮泥，但它还是有点硬绑绑的。
今天我们要做一个有趣的小泥人。朱老师给我产展示了一组有趣的图片，有各种各样的造型。我首先把陶泥揉成一个圆柱体，在上面划成三份，分别是头、身体和脚。在最后一份的中间划一条线，使劲摁下去，用手把它捏成了一双小腿。在陶泥的顶端再分成两份，分别是头和颈。老师说用大拇指与食指来捏陶泥，于是我照着老师的'说法做。最后，就剩两只手臂了，这是最难的一步，要把本属于身体的陶泥分一半给手，弄不好回重做。要把身体拉宽，再把两只手臂分开，只留下一点用水粘牢。最后我在小人画上了漂亮的衣服花纹。
我的陶泥人终于成型了，尽管它长得有点难看，但它却是我自己亲手劳动的成果，所以我非常喜欢它。玩陶泥使我感到快乐，我喜欢做陶泥。
玩陶泥作文 9
昨天我放假。下午吃完中饭，我和郑浩就去天虹玩陶泥了。
我手下的那个盘子飞快地转动。小朋友要开始玩泥巴了。说着，我用手抓住泥巴，变了一个小洞出来，接着又有小洞，最后变成一个很大的盘子。
我洗了洗手，阿姨又给我看了一个烟灰缸的做法：把手打开，在顶上慢慢地合起来。不过一下子，烟灰缸就做好了。接着阿姨又做了一个花瓶，我一下子就学会了。我把手做成交叉形状，慢慢合起来，再拉伸就可以做成花瓶了。
小朋友，我就只教你做这一下，剩下的由你自己去想象，自己去做吧！说完，这位阿姨就去教别人了。
下一秒我就想到了，我要做一个宝葫芦。于是我先按照做花瓶的.样子，慢慢把中间合起来，接着再换一个地方，合起葫芦点上一下，再由平变成了圆柱形状，一下在中间变小了，我把上面调整一下，把多出来的一部分给搞平，一个又像葫芦，又像瓶子的东西出现了。我看了看，一点都不好看。我继续调整，没想到郑浩这家伙把我辛辛苦苦做的宝葫芦给变成了一个盆子。我气急败坏，把他做了好久才做成的花瓶也变成了一个盆子。
在天虹玩，我们愁眉苦脸的心情，一下子就不见了，无比开心。
玩陶泥作文 10
今天，空中飘着朵朵白云，空气比往常更新鲜，妈妈带着我去世茂，忽然，一旁出现了一家陶泥店。我看着一个个精致的小碗、盘子……放在柜子上，自己也情不自禁地要做起来了。
我先把一团泥巴握在手里，那凉丝丝、滑腻腻的感觉从我指缝间一直流到心田里。我使功地踩着按钮，陶泥在转盘上飞快地转动起来，我两手交叉，大拇指勾在一起。我一不小心用加一下，陶泥马上变成了一个搭拉眷脑袋的`小碗。我心里难过极了，暗暗下定决心，下个一个碗要加油加油再加油的做了。经过老师的指导，我两手轻轻地握着陶泥，小心翼翼也摸着它。陶泥在我手中慢慢地变圆变大。我一只手轻轻地扶着陶泥，另一只手慢慢地推着陶泥，陶泥在我手中渐渐地竖了起来，变成了一只可爱的小碗，我东看看西看看她看着这只小碗，忍不住亲它一口。
玩陶泥作文 11
今天，在这个阳光明媚的早晨，我和妈妈坐车去了博山——玩陶泥。
一到那里，我就迫不及待的想快点开始。首先，我们挑选了各自喜欢的样品，我选了大白和盘子，妈妈选了花篮，我们选好后就开始了。
这时，陶艺店的阿姨给我和妈妈一人拿了一块陶泥，我连忙向阿姨说了一声谢谢，就迫不及待的开始了。我先拿出一小块陶泥揉成椭圆形，再用工具在它的头上印两个小窝，再在两个小窝之间画一条线，大白的头就做好了。再做大白的身子，再拿出一块陶泥，捏成上面小下面大的形状，大白的身子就做好了。最后再做大白的胳膊和腿，把一块陶泥从中间平均分成两份，一份是左胳膊的，一份是右胳膊的，再把一块陶泥从中间平均分成两份，一份是左腿的，一份是右腿的，我先做了它的胳膊，先拿出第一份来，把它搓成粗条条儿，然后把它稍微弯曲一下，大白的左胳膊就做好了，它的右胳膊也是一样的。然后又用两小块陶泥做了大白的腿，最后把胳膊和腿跟身子黏在一起，这样可爱的大白就做好了。
做完了大白，现在我要做盘子了，先拿出一块陶泥，把它擀成圆饼，然后用黑色的颜料勾出女孩脸和头发的'轮廓，再在女孩的脸上用黑色颜料画出眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴，再用黑色颜料把头发涂匀，用模具印出爱心和蝴蝶，再把它们涂上颜色，黏在盘子上，美丽的盘子就做好了。
做完后我去问陶艺店的阿姨：“阿姨，我做的这些什么时候才能烤出来呀？”阿姨笑着对我说：“你的这些到一个星期后才能烤出来，到时候你过来拿就可以了。”我点了点头，心想：要是这些能快点儿烤出来就好了。
玩陶泥作文 12
星期天，我和妈妈一起玩陶泥了。
星期天的晚上，我那可爱的妈妈突发奇想，对我说：“宝贝，我们玩陶泥吧！”
我想了想，答应了她。但是我告诉妈妈：“妈妈，陶泥很容易干，你就不怕干，做不成东西吗？”
妈妈想了想说：“我们的动作快一些就行了。”
于是，我就去写字台上拿来了陶泥。
首先我把装陶泥的袋子打开（我用塑料袋装着的，因为怕干，干了就做不成陶艺品了。），接着拿出里面的模具小刀，把陶泥切下来一小块递给妈妈，然后我也切下另外一块儿给自己。
开始做了，我告诉妈妈：先搓、再揉、后压，做完以上几个步骤以后就可以做盛东西之类的陶器了，如：碗、平底锅、碟子等。妈妈先做了一个圆片，后来又用圆片包了一个饺子，但是被我否决了，因为我觉得她做的'不是陶艺，而是在玩面团！
后来妈妈可能是觉得做不好了，就找来一个我以前装橡皮的小熊样子的盒子，把陶泥装进去，按压后再拿出来，在上面刻上了花纹，来“滥竽充数”。
（这是妈妈做的）
而我的陶艺品呢，我做的是一个微型的小碗，我认真的搓、揉、压陶泥，之后又加了三次水才做成的。
做完以后，我把我的陶艺和妈妈的陶艺进行了很认真的比较：从表面上来看，妈妈的好看一些，但是她没有像我一样付出很多的努力，而我的是我自己很认真的做的，所以，最后的结果是——我胜利！
（这是我的微型小碗）
星期天，我做了我的第一件陶艺品，我好高兴啊！
妈妈的话：宝贝对我的“作品”不满意，是因为我没有付出很多努力，妈妈记着了，下次一定注意。宝贝的文章很有进步，文中的“滥竽充数”用的很恰当，给妈妈提了一个醒！但是妈妈就觉得奇怪了“滥竽充数”这个成语宝贝是从什么地方知道的呢？看来妈妈对宝贝关心有些不够了，宝贝要努力，妈妈也要努力！加油！
玩陶泥作文 13
星期天妈妈带我去玩陶泥。
老师教我做花瓶，先做瓶底，用一块陶泥搓成一个圆球，再用锤子敲扁，成一个圆饼状。接着做瓶身，用陶泥搓成一根一根细条，叠上去就行了。随着瓶身的升高，我觉得太单调了，就做了几朵小花粘上去。果然花瓶变好看多了。花瓶做好了，妈妈叫我回去。我觉得玩陶泥很有意思，对妈妈说：“我还想玩。”于是我又做了个小茶杯，还给它捏了个盖子。
一个下午不知不觉的过去了，妈妈说该回家了，我依依不舍地离开陶艺馆，对妈妈说：“真好玩，我明天还要来１
玩陶泥作文 14
今天，我在扬艺陶吧里痛痛快快地玩了一把陶泥。
我先拿出一袋烂泥似的陶泥，两手握住，重重地摔在土坯机上，从不同的角度去摔，摔到没有一条裂缝为止。
我再开动土坯机，它像轮子一样一个劲地转动着。于是，我把陶泥放在土坯机的中心，沾一点儿水，两手用力均匀，轻轻贴住陶泥。这团陶泥真听话，只要我稍微偏向哪一边，他就往那边斜。接着，我不断的两手高低平等，用力均匀地往上升，一直重复到陶泥像一个圆柱体为止。
然后，我开始挖洞。挖洞非常难，只要你两手一不均匀，它就会偏离中心，那就只能重做。我先定好中心位置，两只大拇指轻轻地按着中心，一点一点地深下去。如果你觉得开口太大了的'话，那你就用两手轻轻托住边缘，往里收拢。
我自己设计了一个碗，照着前面的方法，做成了一个形状怪异、造型独特的碗。
哈哈，欢迎大家也去那儿体验体验！
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