我想对你说作文15篇[精]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我想对你说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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我想对你说作文1
有一件事我每当想起，心里就非常内疚，就像踢倒了五味瓶，不知是什么滋味。记得那是二年级的上半年的事，我们上体育课的时候，老师让我们跑步，上完课后，我的.腿就发生了剧痛，我就不停的哭闹。于老师看见了说：“你先忍一下，要是真忍不住了，我就给你妈妈打电话。”我却很不听话，还骂了您。
这件事已经刻在我心里一年多了，一直想找个机会向您表达歉意。可是，当时有好几次我都没能提起勇气对您说，记得那几天里，我的心里总是空空的。
直到今天，我要用这张纸条表达歉意。“老师，对不起，您为了我们七十多个孩子的成长和学习日夜操劳，辛勤付出，喊破了嗓子磨破了嘴，而我还那样不懂事，惹您生气。现在越想越觉得对不起您，现在我懂得了尊重您，我以后会用实际行动来弥补我的过错，我想真心的说一声，老师，我错了，请您原谅我！”您的学生宋天宇。
我想对你说作文2
老师，是您把无知的我领进了知识的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草。您是洁白的风帆，我们就是前行的小船。深夜的窗口数您的'灯光最亮，清晨的路上数您行的最早，三尺讲台上数您最美丽。这就是您------我最敬爱的老师。在这美丽的九月，迎来了您的节日，我真心的对您说一声：“老师，您辛苦了，我们会用优异的成绩来报答您的，祝您节日快乐。”
我想对你说作文3
我有一个最好的朋友，我跟他是一起长大的，他就是陈昱安。
陈昱安长着一头乌黑的头发，瘦瘦的身板。扁扁的鼻子。一条长长的腿，让他在运动会为上四百米赛跑中的'第一。
一天，在操场上，我在和陈昱安比赛跑步，我马上就要到终点了，却摔了一跤，陈昱安看见以后赶紧把我扶了起来，问：陈玉晓，你摔没摔破？用不用去给老师看看？我说：不用，一点小伤罢了。陈昱安放心的哦了一声。
这件事情过去很长时间了，虽然当时我只说了一句简单的话，但并不代表我心里没有感受。现在，我要对你说：感谢你，亲爱的朋友！你让我感觉到了友情的力量，这个第一应该给你，你是道德的冠军。真心的谢谢你！我们虽然不在一个学校上学了，但我们的友情是分不开的。
我想对你说作文4
世上只有妈妈好……这是我小时候睡觉的时候您常给我唱的一首歌。现在我会唱了，唱的是那么的'好听。
妈妈，您是我最爱的人。跟您在一起我很快乐、开心。所以在我的心里永远会记得我们之间快乐的事，妈妈我想对您说：“您的话语就像一股神奇的力量指引我前进的方向，告诉我不要走弯路，而是要赢在起跑线上。不管遇到多少风风雨雨，都是您陪我一起闯过。啊，妈妈我知道这就是爱!”
最近在“希望杯”数学竞赛中，我成功地闯入了第二试。妈妈激动的眼神告诉我：“你真棒!我为你感到自豪!”妈妈的笑容告诉我：“继续加油，坚持到底就是胜利!”妈妈您鼓励的眼神让我获得了全身心的自信和快乐。
妈妈我想对您说：“您的话语就像一股巨大的力量，指引我继续努力，天天向上。”啊，妈妈我知道这就是爱!
我想对你说作文5
老师，您是我们开启智慧大门的金钥匙，是您把我们培养长大。我想对您说：“老师，您辛苦了！”
每次上课，全班都在教室静静等着您来上课；每次上课您都在为我们而努力，不放弃每一位学生；每次不管有没有到您的课，您都会过来教室瞧一瞧，了解我们的学习情况。以前我成绩不是那么好，自从我来到您的班级，成绩便逐渐提高了！
记得有一次，我们班参加了年级举行的演讲比赛，您不辞辛苦地给我辅导。您那充满鼓励、催人奋进的声音，给了我勇气和力量。我们照着您的指导去做，在不知不觉中背熟了演讲稿。您还指导我们说，动作要柔中带刚，刚柔并济。我们按您的指导去做，一遍遍的模仿您教的动作、语音语调。在您的.指导下，我们终于能发挥自如了。就在那次比赛上，我们铿锵有力的演讲，配以优雅娴熟的动作，那气度和风采别提有多棒！
老师，在此我想真诚地对您说：“老师，谢谢您。以后我会好好学习的，您辛苦了！”
我想对你说作文6
你真像我的妈妈，你不但在学习上关心我，你在生活上也在关心我。
一次，我和同学打了架，我的脖子上被抓伤了，我不敢告诉您听，怕你告诉我父母。所以我就不告诉你。
"铃铃铃",上课了，您提着语文书走了进来。"上课".全班同学一致的站了起来。
突然，你的脸色变了，看着我。大步向我走来。走到我面前说："肖金海，你的脖子怎么了？痛吗？"我慌了，不敢回答，只低着头。
您拉着我的手，我提心钓胆，怀疑着你是不是带我去告诉我爸妈听。
走着走着，我大吃一惊，原来不是带我去告诉我爸妈，是带我去医务室啊！心里的`石头掉了下来。
医生说："这点伤只是皮外伤，上点药休息几天就好了！"您喘了一口气。那时我知道了你还是很担心我的！
啊！老师是多么伟大，多么和蔼可亲。老师我想对你说："谢谢你。"
我想对你说作文7
初中语文，我想对你说，你的魅力深深地感染了我。我只是一个探究者，探究着你内心深处的小小密折。我也在轻轻探究你的魅力所在。
你奥妙的文字魅力，让我爱不释手。从甲骨文到隶书，从骨片到纸张，中国文字的演化史丰富多彩，乐趣多多。
你动人的文章魅力，让我爱不释手。从散文到小说，从记叙文到应用文，中国文学的段段篇篇，优美动听，情节多多。
你无穷的`写作魅力，让我爱不释手。从写人到写事，从写景到写物，中国文风的类类别别，描写细致，风格多多。
你务实的应用魅力，让我爱不释手。从描述到概括，从交际到阅读，中国语言的多姿多彩，独一无二，贡献多多。
初中语文，你似乎已经不知不觉成为了我生命的一部分。从出生到现在，包括我的将来，我会对你依旧重视。无论我身处何方，你这个代表中国的语言，都会在我心的珍藏。
我想对你说作文8
我叫李函颖，是独生子女，爸爸妈妈天天都围着我转，经常给我买礼物，让我觉得很幸福。但我可不想有个弟弟或者妹妹，因为他们会把我的爱夺走。
如果我有一个弟弟，生活会怎样？我开始想象。有一天我正打算到客厅喝口水，却发现他正在玩我的杯子，我刚刚走过去，“咣当”一声，他把我的杯子摔碎了，我气急败坏地去妈妈那儿告状，要知道那可是我最喜欢的杯子呀！可妈妈只是淡淡地说：“没关系，我再给你买一个就行了。”我顿时火冒三丈，心想：“她怎么能这么偏向弟弟呢？”
也许有一天，妈妈真的.对我说：“李函颖，你马上就要有个弟弟了，高兴吗？”这时我肯定会惊讶地张大嘴巴，然后开始又哭又闹，直到累了为止。最后我甚至会绝食，直到妈妈答应我永远都是她的心肝宝贝以后，我才会停下来。
我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我可不要你们生个弟弟妹妹，我只要你们好好爱我，我需要你们全部的爱。”
我想对你说作文9
老师，是我们的人生导师，我们对老师有说不尽的感激。在这里，老师，我想对您说……
老师，我知道，您看起来十分严厉，不苟言笑，但对我们却像对待亲生子女一样亲切。
老师，我知道，您有一颗包容的心，不管我们做了什么错事，您都不会骂我们、打我们。
老师，我知道，您每天工作到三更半夜，还要给我们备课，让我们这群熊孩子听话，不吵闹。
老师，我知道，您每次去家访时，从不重点说孩子的`缺点，只是说孩子有哪些进步，有一些不足等，从不说一些有损我们自尊心的话。
老师，我想对您说！今生能遇到您，真好！
我想对你说作文10
周报发下来了，我看了齐琦写的《不快活的作业》。我觉得我们应该认认真真地完成老师布置的作业。齐琦，我很想对你说：“其实，作业是不能缺少的。”
如果没有作业，我们成天不复习，成绩就会像滑滑梯一样一落千丈。
如果没有作业，我们成天玩电脑，看电视。不仅学习会不好，身体也会不好的，父母见了，一定会很着急。
如果没有作业，我们的脑子就会“生锈”，不动动脑子，碰到不知道的问题就不会认真思考了。
如果没有作业，在考试时，我们一定会什么都不知道的，一定会抱着个“大鸭蛋”回家的。这样，不仅仅是辜负了老师辛勤的付出，也浪费了父母的`汗血，更是丢自己的脸啊！
齐琦，你要知道这些呀！作业不能缺少，我们不应该讨厌作业，而是要把作业做完了再尽情地玩。只有把老师交给我们的知识，转化成我们自己的知识，才是最快乐的。
我想对你说作文11
王应炜，我想对你说，谢谢你鼓励我！
学校要举行跳长绳比赛，我们班在紧张地练习。前几十位同学跳得很棒，轮到我了，我被那甩动的绳子吓退了，心惊胆战，迟迟不肯上去。在施老师不断地催促下，我硬着头皮跳进去，可是，那不长“眼睛”的绳子，让我尝到了它的厉害，心里责怪施老师太无情。
第二轮又开始了，我吓得跟在同学后面。不一会儿，又轮到我了，我面呈菜色，只听见耳边响起你的声音：“周琦，加油！胆子放大一点，你一定能行！”听了你的鼓励声，感觉身后有一股强大的`力量推动着我，心想:不入虎穴，焉得虎子。这点困难吓不到我。经过一次次地尝试，我跳进的次数也增加。
王应炜，只因有你的鼓励，让我有勇气去尝试，让我尝到成功的喜悦，谢谢你，我的朋友。
我想对你说作文12
老师，我想对您说：“老师，您辛苦了。”可是，您总是匆匆忙忙的走向办公室，我没有时间对您说。
老师，我想对您说：“我下次一定考一个好成绩给您看。”可是我怕万一考不好，我又被您骂，所以我就没有对您说。
老师，我想对您说：“我一定会努力做好功课的！”可是每次练习与测试都有错的地方，所以我没敢对您说。
老师，我真想走进您的'办公室，给您递上一杯热呼呼的茶，可是心里又有一丝胆怯，所以我不敢去递给您。
老师，我想对您说……
我想对你说作文13
奥运，我想对你说：你在人民的心中是无可替代的，是惟一的，你让中国人充满信心，充满活力，你给了我们欢声笑语，你使我们不再孤单、寂寞，你使失败的人不再灰心、堕落下去，你告诉他们，失败并不可怕，可怕的.是不思上进。
奥运，我想对你说：你维护了世界和平，因为有你，和平鸽依然坚守岗位；因为有你，人们不再有战争，新的世界已经到来。友谊第一，比赛第二，你让各国人民和平相处，取长补短，让理解的歌声、友谊的呼唤永远在地球上飞翔！
奥运，我想对你说：你让中华民族的族人光宗耀祖，不在洋人面前低头，而是让中国人在洋人面前趾高气昂，昂首挺胸。
奥运，我想对你说：你终于成功了，也证明了国家的强大与兴盛。我虽然只是一名少先队员，一名学生，但我也是中国人！百年奥运，我们中国人的梦想，我们都在盼望着 2008 年的到来，它终于来临了，我们成功了！
我想对你说作文14
妈妈，我在心里一直想对您郑重地说一句：妈妈，我正在一步步成长，对您来手我一直那个是个顽皮的、长不大的`孩子，可我想对说我已长大，别再把我当小孩。
妈妈，我想对你说:妈妈，每当我看到你浓郁的长发中长着许多白发，看到这一幕，我心里有了许多伤感。妈妈，我多么想对你说：每当我看见您的眉毛上方多出一条鱼尾纹，我心不时在想：妈妈，要不是我的顽皮，您也不会在雪白的皮上出现一条鱼尾纹了，当我看见您以前的照片，在和现在相比，正可谓是：“天壤之别”。
妈妈，我想对您说一句：“妈妈，我爱您。”
我想对你说作文15
在山光秀媚的峨眉山上，在我们走在登上山的天梯时，有谁会想到这帮如春耕的老黄牛的铺路人呢？
在一步一步登上阶梯的`时候，能认真地数清石板吗？是几万？几十万？还是几百万呢？铺路人只是默默无闻的辛劳着，就是峨眉山光的游览路线就有二百多里，他们得走多少回，多少趟？要是是我们走了半段路肯定会喊苦喊累。可那铺路人走了这么多回，他们有放弃吗？他们工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他们没有停下。
要是没有铺路人，会有游人的欢乐和方便吗？要是没有铺路人，会有这峨眉山道吗？要是没有铺路人，会有游人脑子里的敬佩吗？也许还不会有这篇课文！铺路人，我赞扬你默默无闻，甘愿担当无名英雄的精神。啊，铺路人！我敬佩你，我尊重你！
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