放风筝作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的放风筝作文，希望能够帮助到大家。
放风筝作文1
上周四，我们班的小朋友在操场上放风筝，老师让我们没有风筝的小朋友和有风筝的小朋友一起玩，这下我们都有风筝玩了。
哇！大家带的风筝真多呀！有熊大和熊二、大头儿子与小头爸爸、喜羊羊与灰太狼、海绵宝宝……这是要在空中放动画片吗？一开始，风筝总是飞不起来，累得满头大汗，但是我们没有放弃。我们看看别同学，又仔细想了想，原来应该是这样的：首先一个人拿风筝线往前跑，另一个人托住风筝，等前面的人说放，后面托风筝的人就松手。等风筝飞起来了，要控制风筝线，如果松了就收一点，如果紧了就放一点，根据风筝的位置和风的方向来回跑跑，这样风筝就会在空中飘来飘去。果然我们的`风筝也飞起来了。这时，有很多同学的风筝也放起来了，大家很开心，操场上一片欢声笑语。一阵阵微风吹来，我们的风筝飞得更高了……
下课铃响了，老师说收工吧！我们才依依不舍地离开了操场。
放风筝作文2
在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。 每一个节日时候，中心公园有很多人拿风筝摆摊，各种各样的风筝，形状不同，颜色各异，摆在一起，多漂亮啊！ 我们买了一个蝴蝶形的风筝，啊！可以放风筝了，真爽啊！ 我们中的一个人托着风筝的`线，另一个人牵着风筝的线，线一紧一松，风筝凌空飞起，哇！飞了起来飞了起来了呀！过了一会儿，风筝飞到空中了……渐渐高过了树梢了，高过了楼房。我们奔跑着，风筝越飞越高，我都看不见风筝了。
从早晨玩到中午，我们还是歇不下来，这时，风筝依然在空中翩翩起舞……
放风筝作文3
今天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。老师带我们一起去放风筝，一路上我们有说有笑，小鸟在歌唱，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，万物都充满了勃勃生机。
“噢！飞机场到了！”同学们十分兴奋的跑了过去。
走了过去那儿已是人山人海，天空中的风筝多的像卢沟桥的狮子——数也数不清。那一些风筝各式各样，看得人眼花缭乱。有凶猛的眼睛蛇、有讨人喜爱的小黄鸭子、有雄伟的苍鹰、有五彩缤纷的三角形风筝，还有威风凛凛的'美猴王、神奇的葫芦娃……，当然还少了自已亲手扎的风筝。我拿出风筝放。
我让一个人给我举着，我用力跑，那个风筝真不争气，不是不平衡，就是向下落。它就像睹气的孩子，冥顽不灵。不要紧，它是孩子我就是母亲，我一定要驯服它。我使劲又跑了一次，刚不到一、两米高时又落了下来，我又试了一次风筝又要下落我左拉右扯，还是不行。这“孩子”我管不了了，只有放弃了。
放风筝作文4
春天来了，柳绿花红，春风拂面，正是放风筝的好时候，我和我的好朋友范田琪准备到广场上放风筝。
一路上，我们又说又笑，不知不觉就来到了广场。广场上有许多人在放风筝，一眼望去，天空中到处是风筝，有蜜蜂、白鸽、燕子、蝴蝶，还有齐天大圣孙悟空呢！我连忙对范田琪说：“赶快也让我们可爱的喜羊羊也飞上天空吧！”范田琪说：好啊！“
于是，范田琪把风筝举起来，我把线拿着，然后，我飞快地跑起来，跑了一会，我对范田琪说：“房瘦“她就松手了。我一边跑一边放线，不一会儿，风筝就稳稳当当地飞上了天，我高兴地喊道：”我们的.喜羊羊风筝也飞上天空了。“旁边的小朋友也拍手叫好。我的喜羊羊风筝特别引人注目，看它骄傲的样子，好像在说：“我是全世界最聪明的。”
广场上空的风筝越来越多，简直成了风筝的世界，风筝的海洋。
天色渐渐晚了，我们把风筝收下来，依依不舍地离开了广场。
放风筝作文5
放学了，我和小伙伴们一起去草坪上放风筝。
我带了一个蝴蝶风筝，对大伙说：“准备好了吗？”他们齐声回答说：“好了”。我叫了几个小“帮手”，他们托着风筝，我拉长风筝线，在草地上乱跑起来，一会儿，风筝就飞上了高高的蓝天。我们看了，一起齐声欢呼：“太棒了，太爽了！”
就这时，突然吹来一阵狂风，风筝线嘣地一声断了，风筝也飞得无影无踪了。大伙一起寻找蝴蝶风筝，我们几乎把这片草地都给搜过，也没找到，忽然，一个人看到远处的烟囱上有东西，大伙又赶紧跑去看，寻找蝴蝶风筝的`下落……
放风筝作文6
哇，明天体育课放风筝，太好了！
第二天，一半的同学都带了自己的风筝，可惜我没带。老师要求两人一组，我和顾马丁分在一起。他带的是“蝙蝠王”，我抓着线杆子，顾马丁从三到计数到一，我用力一放，顾马丁就跑了起来。看来顾马丁没有掌握好放风筝的技术，到处乱跑，差点儿和同学的线打结，最后风筝的.杆子也被撑断了。唉，没戏唱了。我只好观看其他同学放得怎么样。
我一到赵嘉鹏那儿，只见一个小火鸟的风筝升在湛蓝的天空中，好像是一架橙色的小飞机。在小火鸟的旁边，一个蓝旗风筝比赵嘉鹏的放得还高。赵嘉鹏也不甘示弱，把风筝线全放了出来，终于超过了它。不远处飞来了一只蝙蝠风筝，结果被小火鸟撞得落花流水，趴在地上了。哇，赵嘉鹏的风筝好坚固啊，改天我也要和他比一比。
正当我们放得起劲的时候，下课铃响了。我们依依不舍地收起风筝。我真希望下一节体育课快点来临啊！
放风筝作文7
又是一个秋高气爽的季节，我和爸爸妈妈来到了生态园。
哇！人真多呀，有的在打羽毛球，有的在骑自行车，也有的在河边散步……热闹极了。
我和爸爸妈妈找了一个比较宽阔的地方，把东西放好，开始做放风筝前的准备工作。一切准备工作完成后，在爸爸的引导下，我把风筝的引线整好，扯在手中，然后测试一下风向，爸爸用手托住风筝，我放开引线，引风跑去。
随着风向，风筝飞起来了，我不停的收放手中的引线，一会儿松，一会儿紧，风筝时高时低，忽然，一阵小风吹来，我快速拉开手中的引线，风筝在风姑娘的帮助下越飞越高，最后变成了芝麻大小的粒儿。风筝盘上的线放完了，我把风筝盘放在地上，开始观看天上的风筝。
天上的风筝，五颜六色，形态各异。有大的，有小的，大得像车轮，小的像手帕；有红的、黄的、紫的，也有黑白相间、花红柳绿的，真是应有尽有，美不胜收。忽然，旁边的`一个风筝和我们的风筝搅在了一起，我又在爸爸的指导下轻轻地收引线，收在低处时，爸爸让我一点一点地绕过旁边的引线，然后安全地将我们的风筝“解救”出来，幸亏我们发现及时，风筝没有“受伤”。
望着天空中飞来飞去的风筝，徜徉在大自然的怀抱里，我开心极了。回到家里，回忆着下午的情形，我感觉放风筝真是一件快乐无比的事情。同时，通过放风筝这件事情，我还明白了一个道理：无论我们做什么事情，一定要细心，还应发及时现问题并改正，我们学习也是这样。
放风筝作文8
星期五下午第二节课，胡老师带我们到操场上放风筝。
胡老师一声令下，我们都开始牵着风筝在操场上奔跑。开始时，我漫无目的地乱跑，眼看送上去的风筝就要飞起来了，不知怎么又一头栽了下来。这样试了好几次，送上去又掉下来，弄得我满头大汗。
天空中开始有风筝高高地飞起来了。最抢人“眼球”的是叶彬的“孙悟空”风筝，它已经高高地在上面腾云驾雾了。同学们都向这位放风筝的高手投去了羡慕的目光。我望着手中老放不上去的风筝心急如焚，真有点泄气！
“要迎着风跑，要边跑边放线，风筝往上掉要收线，感觉风筝线有拉力时要放线。”
“人在事中迷，就怕没人提”，胡老师的一席话使我茅塞顿开。我开始逆风奔跑，慢慢地，我的风筝赵飞越高，大有后来居上的势头。
看着自己亲手送上去的`风筝，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜！
放风筝作文9
星期六，天气晴朗，我们几个同学都很高兴，因为宋老师要带着我们到新广场放风筝。
来到了新广场，由于来得早，我们只看见有二三只风筝在半空中随风飘荡。
宋老师把我们分成几个
过了一会儿，风停了，我们这小组的风筝从天空中掉了下来。不过，我们没有灰心，又努力地把它放上去了，可是，风又停了。我们试了一遍又一遍。这讨厌的`风，老是和我过不去。我真希望成为诸葛亮，能借点儿“东风”。
我看看天空中的其它风筝，有猫头鹰、狐狸和小猫，还有小金鱼。风来的时候，把小金鱼的眼睛吹得骨碌碌直转；小猫却因为头太大了，老是飞不上去。我看见猫头鹰飞得很高，羡慕极了！
我们要走了，看见猫头鹰仍然飞得很高，好像在说：“飞不起来吗？看我飞得多高呀。”我们正生气的时候，风停了，猫头鹰坚持不住，就掉了下来。
虽然，我们的风筝掉下来了，可是，我们又让新广场增添了许多春的讯息。
放风筝作文10
今天班队活动课，老师让我们去操场上放风筝，同学们都高兴极了。
我们飞快地跑到操场上。大家各就各位地准备着。开始放风筝了，我的风筝像鸟一样，我叫我的'同学用手托着，另一个同学牵着线，站在远远的地方，说声：“放！”牵线的人飞快地跑起来，风筝就凌空飞起来了。那同学把线一紧一松，风筝就好象一只鸟一样，渐渐地越飞越高，高过了树梢。风筝在空中翩翩飞舞着，我们也在风筝下面快活地喊叫着，在操场上跟着风筝拼命地奔跑着。
时间过得真快，一眨眼下课时间到了。我们就收起风筝，高高兴兴地回教室去了。
放风筝作文11
那天，天气晴朗，微微有风，是个放风筝的好天气，我来到武汉长江江滩边放风筝。
我的.风筝呈三角形，中间是用碳素材料做成的“十”字形骨架，骨架上用绸布缝成风筝面子，面子上印着米老鼠和唐老鸭的图案。那只米老鼠双手叉着腰，脸上露出可爱的微笑；唐老鸭用手托着腮，一脸顽皮的样子。风筝拖着三条尾巴，两边短，中间长，用来保持平衡。
开始放风筝了！我牵着线往前跑，风筝被风一吹，开始升起来。可是，没跑多远，我逐渐慢下脚步，风筝也跟着掉了下来。第二次还是没成功，这是为什么呢？原来我忘记放线了。我不灰心，继续尝试，一边跑，一边放手中的线。我越跑越快，线越放越长，风筝越飞越高。终于，美丽的风筝腾空而起，飞上了高高的蓝天。我不断拽动手中的线绳，看那米老鼠和唐老鸭在风中翩翩起舞，直入云霄。
成功了，我终于学会了放风筝！
放风筝作文12
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁说：“昨天，有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说：“我去看看这个怪东西好吗？”明明说：“我家搬到山上去了，你还是不要去了。”丁丁说：“我顺便还可以去看看你妈妈。”说完，丁丁拉着明明爬上了山。
丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子，就叫了起来：“有鬼！有鬼！”明明对怪东西说：“你是谁呀？我怎么不认识你？”怪东西看了看大家奇怪地问：“我是谁？难道你们不认识我吗？我的名字叫风筝，咱们交个朋友吧！”明明说：“好！那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。
在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬树的本事，何不叫松鼠帮忙呢！明明对松鼠说：“松鼠老弟，你帮忙把山上的`风筝弄下来好吗？”松鼠是个助人为乐的好孩子，它连忙答说：“好！好！”松鼠爬上了树，把风筝推了一下，风筝就掉了下来。风筝高兴地说：“谢谢！你们真是我的好友。”
放风筝作文13
那天下午，风不是太大，极适合放风筝。本来我想跟妈妈要几元钱买风筝，但是我听别人说风筝自己也能做。我心里半信半疑，风筝到底能不能自己做呢？于是，我带着这个问号去体育场“做风筝”。
我的运气还是不错的，来到体育场，我看见有几个地摊上都摆着制做风筝的工具。今天，我也要自己制做一个风筝。我先把做风筝的布往水里沾一下，再倒上颜料，一会儿，一个美丽的风筝布就出来了。我又去找了一些草，用胶带把草粘起来，做成了风筝的`边。我又找到了一些石灰，我把它往草上一撒，草变成灰色的了。现在和别人的风筝已经差不多了。突然，我看见别人的风筝上都有一个长长的尾巴，我又学着刚才用草做风筝边儿的样子，又做了一个绿绿的、长长的大尾巴。我在风筝的最前端穿上放风筝的线，这样，一个完美的风筝就被我做出来了。
我拿着自己的风筝放上了天，我站在地面看天上的风筝，觉得非常快乐，因为这个风筝是用自己的双手创造的。
放风筝作文14
“爸爸，今天天气很好，我们去放风筝吧！”
我高兴地喊叫着。“好啊，我们先做一个风筝吧。”上个星期六，秋风习习，我和爸爸在小区里做风筝，放风筝。首先，我从楼上拿下来了几张纸。铁丝。木头，线圈和胶布，还有水彩笔。然后，我用水彩笔在纸上画了一个喜欢的.机器人，再把它涂上五彩缤纷的颜色，最后，用胶布把铁丝和木头固定在机器人上，一个漂亮的风筝就做好了。我和爸爸拿着风筝走到了停车场。
爸爸手里托着风筝站在远远的地方，我牵着线，站在远处，爸爸说：“快放！”我把线一松一紧，风筝就凌空而起，渐渐地高过树梢了。我飞快地跑起来，风筝就越飞越高，感觉就要飞入云层了，就像一个机器人在遨游天空呢。小区里的小朋友在旁边快活地大叫：“张毅，加油，加油！”我跑得更有劲了，风筝飞得更高了......
风筝真好玩啊！虽然我出了很多汗，但一点都不觉得累。
放风筝作文15
今天下午，我独自一人来到江滨公园放风筝。
我把风筝从袋子里抽了出来，一下子傻了眼，风筝的'线互相缠绕着，怎么解也解不开。正当我想放弃时，看见一位叔叔飞快地向前奔来，好像要去干一件很急的事，可是当他看到我的遭遇之后，速度就减慢了，走到我身边，说：“小弟弟，你需要帮助吗？”我听了，心想，啊，终于有一丝希望啦，就使劲地点点头。叔叔一把接过风筝线，有条不紊地解起了绳子。他先把绳子抖一抖，再小心翼翼地把风筝线一根一根地分出来。过了大约半个多小时，乱麻似的风筝线终于解散了，我沮丧的心情也一下子抛到九霄云外了，连声说：“谢谢你，好叔叔……”叔叔调侃地说：“不用谢，帮助别人，快乐自己嘛！”
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