我们班的笑星作文5篇(实用)
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我们班的笑星作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的笑星作文1
“哈哈哈——”只要一听到这笑声，就会想起我们班的“开心果”、“笑星大王”——蒋兴旺。他经常在班上逗得我们捧腹大笑。
“贫”是蒋兴旺同学的一个大“特征”。在班上，老师一说“这是谁的笔”、“谁的尺子”、“谁的橡皮擦”等类似的话，他就会猛地抬起头，站起身来，趴在桌子上，撅起嘴，眼睛瞪得像铜铃一般，目不转睛地盯着老师手中的东西，举起手，大声地说：“这好像是我的`。”然后对大家笑了笑。老师叫他上去拿，他又会马上坐下来，一只手托着腮帮子，脸上表现出很帅气、严肃的样子，另一只手对老师摆了摆，说：“好像又不是我的！”他又连忙抬起头，两眼发光，带着希望，笑眯眯地说：“送给我吧！你看，我的笔都成‘破烂’了！”他望着老师，你这“贪财鬼”，还指望老师把东西给你，真是做白日梦，再看看其他同学，已经笑得合不拢嘴了。直到老师瞪他一眼，他才收手。就借着他“贫”这个特征，同学们就会在他身边说：“瞧呀！地上有钱！”“钱”，一听这个字，蒋兴旺以迅雷不及掩耳之势，立马放下他手中的东西，抬起头，身子向桌旁一扭，扶住桌边，低着头，用“发光”的两眼扫视着地下，看有没有他的“宝贝”。如果知道是戏弄他，蒋兴旺就会紧皱着眉头，嘴巴也撅着往上翘，鼻孔鼓成了大“O型”，眼睛斜视看着你。你不仅不会感到害怕，反而有几分高兴。蒋兴旺那“贫”样真是无与伦比的呀。
他还有一个接下嘴笑料可以让人笑破肚皮。老师在讲台上津津有味地讲课，说：“邓小平，我国伟大的革命家、政治家……”“老人家！”老人家？大家一听见这词语，都情不自禁地哈哈大笑起来，纷纷向他那个角落望去，而他也趴在桌子上，身体抖动着，嘴里还微微的含着笑说着老人家。他一抬头，脸涨得通红，口水四溅，笑得连青筋都冒出来了，一会儿又埋下头大笑。
我们班的“笑星大王”能在繁忙的时间里给我们带来欢乐，能让我们放松一下，但也希望他能适当地改一改这毛病。
我们班的笑星作文2
“哈哈!哈哈······”我不禁捧腹大笑。嗯？你要问我为啥高兴？这都得亏了我们班的笑星－－－马宇萧。
马宇萧简历：
性别：和他爸爸一样。
年龄：不方便透漏。
身高：引用潘长江一句话“浓缩的都是精华”。
爱好：扮演笑星。
外貌：眼睛水汪汪的，睫毛纤长，长得比女孩还漂亮。
特点：笑容常挂·关心同学。
学习：用他的话说，一般般啦。
听完我的介绍，你们对他有所了解了吧！下面，就由我来向你们介绍笑星马宇萧的“英雄”事迹。
从三年级起，马宇萧便无所不搞，无所不笑了。那天中午，天气炎热，我们正心烦意乱。正好马宇萧被卫生委员叫去扫环境。这位仁兄，高兴地拿起扫帚。他看着我们一个个无精打采的便拿起扫帚，在讲台上，又蹦又跳，装作弹吉他的样子，含糊不清地唱着：你是电，你是光，你是美好火腿肠。我只爱你－－－－（故意拉长音）阿尔卑斯棒棒糖。你做菜，我吃饭，这是最好的办法······”全班立刻哄堂大笑：有的笑得合不拢嘴；有的倚在桌上笑得喘不过气来；有的热情得为他伴舞······一个个立刻来了精神。而马宇萧呢，帅帅头发，得意地哼着歌走了。
马宇萧在我们班还有个大作用呢。充当心理医生。每次只要谁不高兴，大家就会说：“快！快去把马笑星请来啊！”这不，又有同学不高兴了。马宇萧同志立刻从操场力“风尘仆仆”地赶来。使尽毕生所学，逗那位同学开心。有时，他会假装小弟弟对着那位同学，使劲眨巴眼睛：“姐姐（或哥哥），你怎么了啊？给我点钱，买糖糖啊！”同学们听到这，大都会破涕为笑。可遇到例外时，马笑星也不怕，他会使出杀手锏：模仿潘长江，开始“浓缩的都是精华”的'爆笑演讲。据我所知，迄今为止，还没人逃得过这一招呢。一旦同学们被他逗笑了，他却又“哧溜”一生不见了。要我看啊，他不定在哪儿为他的表演偷着笑呢！
怎么样？马宇萧是不是个很幽默的星级人物呀！可是啊！他也有一个坏习惯，就是爱当老师的“接话瓢”。这不，马笑星又在演唱了，我可得赶紧去，下次见吧！
我们班的笑星作文3
我们班的男生都是特秀逗的那种，很搞笑，尤其是那个“脑残”的纪律委员刘淇。虽说是纪律委员，但一点儿也不严肃，每次犯“脑残病”，都把我们笑得前仰后合。光是他长相，都叫人知道他是一个幽默大师：传说中的“锅盖平头”，小眼睛，有些有黑的.皮肤，笑起来有些“雷人”。
因为初三中高要冲掉两天的课程，学校决定在星期六补课。恰好最后一节课是自习，依照规定，自习课要有纪律委员上讲台管纪律，同学们安静仔细。他大摇大摆的走上讲台，不是往台下看，神情似乎有些“鄙视”。然后一甩他那短的不能再短的头发，说：“同学们安静自习，谁要违纪就拉出去围观!”“哗——”全班一阵哄笑。刘淇又不慌不忙的说：“喂喂，班长上来啊!你看他们都造反了，班长大人你得杀鸡吓猴给他们看!”
我们的美女班长忍住笑意，问他：“怎么个杀鸡吓猴法?”只见他赶快冲下讲台，拽起他的死党的手：“我们先河蟹他。”班长默然。
那位同学紧张起来：“喂，我没惹你吧?用的找和谐了我吗?”
“没事，只是吓吓他们。”他一脸幸灾乐祸的把自己的死党拉回座位，接着翘起脚在讲台上写作业。此时全班人憨笑得发抖。
下课铃响了，班主任进来了。她问刘淇：“自习课班里怎么样?”全班异口同声：“没吵，很安静!再安静就不正常了!”(因为害怕罚静坐)刘淇皱了眉头：“同学们激动啦——老师，今天自习课纪律很好。”他报告完后，班主任又问：“你这纪律委员当得还挺成功的，那几个同学都没吵?”说着，撩起垂在半边脸的头发，这是刘淇居然大胆的学她的动作，还娘娘腔地说：“当然没有啦~”班主任无语，全班人齐声骂他为娘。
班级生活，被纪律委员搅得丰富有趣，他是个很成功的纪律委员，也是个很成功的“笑星”。
我们班的笑星作文4
在我们的东华小学四（26）班的教室里有一位笑星。他就是何大瓜先生——何泽睦。
为什么叫何大瓜呢？因为他姓何，而他的身材像一个冬瓜那样，所以我们叫他做何大瓜。大瓜先生的头圆的像个足球，眉毛很短，眼睛也很小；塌鼻梁，小嘴巴，大耳朵。虽然他长一张小嘴巴，但是他的小嘴巴能说出许多成语，连我这个班长也不得不佩服。
何大瓜的脑子非常灵活。有一次，何泽睦把一瓶儿童成长牛奶带到教室里喝，被我发现了，这怎么得了，学校是有规定的，水果牛奶要在规定的时间里在宿舍里吃的，带到教室里来班级被扣分了怎么办？而且其它同学看了跟着学又该怎么办？老师又该要说我一班之长怎么不管一管了，于是我用一种带着一种强烈的杀气严厉地问：“何泽睦同学，请问你在喝什么？”
何泽睦脱口而出：“伊利儿童健骨型成长牛奶。”这一下把整个安静的班级搞得像炸开了锅，引得全班同学哈哈大笑，有的笑得直敲桌子，有的笑的口水都流了出来，还有的`边笑边说：“何泽睦，你…你是不是…在在…替这种牛奶卖广告啊？”看到这种情形，我无可奈何地摇摇头，警告他说：“要是在这样，我就要行使班长的权利了。”他才向我吐吐舌头不做声了。
有一次让语文课时，何泽睦偷偷地画画，我告诉了老师。老师狠狠瞪了他一眼，没收了他的本子，他就用比蚊子叫还要小声的声音对我说：“我很爱画画，我妈妈说我那么喜欢画画还准备花点钱送我去学画画。我现在是在提高我的画画水平，节省一点钱。”
上课画画还有借口，还要拉上家长，真是太没良知了，简直是“蛋白质”啊（就是笨蛋+白痴+神经质）。
说他蛋白质不是真的，其实他是很受大家欢迎的，有他在我们班级多了很多的笑声。他何大瓜——何泽睦，真不愧是我们东华小学四（26）班的“笑星大王”。
我们班的笑星作文5
不高的个子，浓浓的眉毛下嵌着一双小小的眼睛，小小的嘴巴里有一口洁白的牙齿。一笑起来，眼睛就眯成了一道线，嘴巴就像装满珍珠的蚌，可有趣了。这就是我们班朱启优。
别看他看上去平平无奇，却是我们班的笑星。只要他笑起来，你对他的印象一定会来个一百八十度的大转弯。他的笑就像是一条导火索，只要他笑起来，我们班的同学都会跟着哄堂大笑，整个教室就像点了爆竹一样，到处都是笑声。记得有一次，我们班有两个同学因为一件小事打了起来。他们打得热火朝天，谁也劝不开。这时，正在看书的朱启优看到了一个比较好笑的情节。他情不自禁得“噗嗤”一声笑了起来。一开始，那声音就像是一块石头投入了湖面，引得同学们纷纷侧目。接着，他放肆地笑得更大声了。那笑声一会儿大，一会儿小，一会儿短促，一会儿拖长，就像是在唱歌一样。他的'同桌一下子被逗乐了，跟着笑了起来。接着，周围的同学也被感染了，呵呵大笑起来。笑声就像波浪一样荡开了。正在打闹的两个同学，被莫名其妙的笑声震住了，居然忘记了打闹，不由自主地将目光都投向了朱启优，然后他们俩也跟着笑了起来。就这样，一场矛盾化于无形，你们说朱启优的笑妙不妙？
朱启优的笑也不尽是爽朗的笑，有时候他也会恶作剧，弄出一种诡异的笑，让你看了毛骨悚然。有一天，天阴沉沉的，下着小雨，我把作业本忘在学校了，便让隔壁班的同学陪我去学校。我们俩来到教室门口，他突然呆呆地立住了，空气像被凝固了一样，紧接着发出一声惊天地泣鬼神的“啊”。我被他的叫声吓了一大跳，定睛一看，原来教室里有一张诡异的笑脸。只见那张脸瞪大了眼球，嘴角的一边耷拉着，另一边却微微上扬，露出了令人惊恐的笑。还好我早就知道这是朱启优的老把戏，朝他大喊：“朱启优，你就别吓人了。”朱启优哈哈大笑起来，那大笑的表情让我俩也跟着捧腹大笑。
有了朱启优这个笑星，我们的生活多了一份快乐。他的愿望就是成为一个相声演员或小品演员，把欢乐和笑声带给大家。
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