手帕的作文

时间:2023-10-10 19:24:50 好文 我要投稿

手帕的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的手帕的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

手帕的作文

手帕的作文1

  上科学课了,老师进来连书都没拿,只拿了一块手帕、小碗、盘子、酒精、镊子等东西,不知道老师的葫芦里卖的是什么药。

  这时,老师开口神秘地说:“同学们,这块手帕是我在保险公司保过险的,它是不会被烧毁的,你们相信吗?”同学们都很好奇,纷纷言论起来,教室里顿时变得吵吵闹闹,像一个炸开的油锅。坐在前面的同学向前靠,希望可以看得清楚点,而坐在后面的同学,都把脖子伸得高高的,生怕漏过一点细节。我却百思不得其解,手帕真的不会烧毁吗?……一连串的问题从我脑海浮过。

  老师拿出手帕,利索地放在盘子里,又拿出酒精,倒了满满一盘子,接着用镊子搅拌一下。然后老师拿出了打火石和火柴,只听“擦”的一声,火柴点燃了。教室里立刻安静下来,36位同学的目光都紧紧地盯住了这个盘子,大家仿佛都很担心这块手帕的命运。“嗖”的一声,老师点燃了酒精盘,火光猛地蹿了起来,幽蓝的`火焰时而高、时而低,而手帕则静静地躺在盘子里不为所动。火正旺着呢!同学们都很紧张,有两位同学还不由自主地站了起来,踮着脚注视着,眼睛瞪得老大!

  “啪”的一声,老师用碗扣住了盘子,蓝色的火焰像泄了气的皮球,慢慢地、慢慢地小了下去,最后变成了缕缕青烟,四处飘散开来,老师拿起手帕的两角,慢慢举起。天哪!小手帕竟然完好无损!难道是被施了魔法吗?教室里又炸开了锅。老师笑眯眯地问:“同学们,你们知道是为什么吗?”一个同学说:“一定是在手帕上涂了防火材料!”老师笑着摇摇头。又一位智多星说:“酒精里面掺了水了!”“答对了!”老师说:“酒精里有百分之七十五的酒精和百分之二十五的水,因为火先烧酒精、再烧水,所以手帕不会烧毁。”我们都恍然大悟。

  科学真是一门神奇的学科,在我们的生活中发挥着奇妙的作用呢!

手帕的作文2

  有一次,上体活课时,老师带领着同学们一起到操场上做游戏。

  我们先开始玩丢手帕的游戏。我们女生先手拉手、面对面围圈坐下,然后开始选谁当丢手帕的人,我大胆的举了手,同学们也选了我。我拿着手帕在同学们的身后弯着腰跑。同学们有的很希望我把手帕丢在自己哪儿,每当我走过她们身边时,她们就用眼神望着我,好像再说:“丢我这儿,丢我这儿!”有的不希望我把手帕丢自己哪儿,非常紧张害怕,每当我走过那时,她们都要回头看看,看手帕有没有丢到自己哪里,如果没有,她们才松了一口气。最后,我把手帕丢在了曹坤那里,一开始,曹坤不知道,一直没过来追我。直到同学们都用眼神望着他时,她才反应过来,连忙拿起手帕来追我。可我已经跑了一大半了,他怎么也追不到我。忽然,他想了个办法,竟然抄近路,从另一头奔过来。我急了,就在他要抓到我时,我连忙朝对我有利的一头跑去,曹坤见了,就更加警惕的追着我。就在她要抓住我时,我连忙朝他的位置坐下。耶!我得救了!同学们为我欢呼。而曹坤没有抓住我,只好上来表演了一个节目,然后,继续抓......

  丢手帕真好玩!,帕在同学们的.身后弯着腰跑。同学们有的很希望我把手

手帕的作文3

  中午,王老师走上来了。只见她手上拿着并不是语文参考书和课本,而是两只盘子和一块手帕,还有一杯红色的液体放在了讲台上。真不知道王老师葫芦里卖得什么药?我们像是丈二和尚——摸不着头脑。

  王老师叫我们安静下来,教室里顿时鸦雀无声。王老师拿着手帕说:“这块手帕多美呀!看,在绿草如茵的草地上,可爱的小熊威尼在玩一个粉红的气球。我给这块手帕买了一份保险,可烧不坏的'哦!”话一说完,教室里议论纷纷,都在说王老师在吹牛皮。只见王老师把手帕放在一只盘子里,把红色的液体倒在手帕上,用打火机一点,火一下子变得很猛了,犹如熊熊烈火,同学们有的站了起来,有的一眨不眨地盯着手帕,我坐在前排,闻到一股很浓的酒精味,难道那杯红色液体是酒精?王老师用另一只盘子小心翼翼地放在那只盘子上,火灭了,同学们都异口同声地说:“手帕烧破了!”王老师把盘子打开,意想不到的是,手帕完好无损、安然无恙,这让同学们感到吃惊!王老师眉开眼笑地说:“怎么样初中,我的保险好吧!”我想:“这其中一定有玄机。

  原来,小手帕之所以烧不坏有它的科学道理。在自然科学学到过,酒精燃烧时,火焰的温度极高,底部的温度低。王老师用的是70%的浓度的酒精。酒精易挥发,燃烧总在盘子的表面进行,小手帕浸在这30%的水里,只要水不干,手帕是不会烧坏的。

  手帕并没有保险,是王老师在逗我们。同学们,现在知道手帕烧不坏的原理吧!科学知识真是神奇吧!

手帕的作文4

  染手帕 我今天做了一个小制作叫染手帕,想知道怎么做的吗,就跟我一起到这个不制作王国来吧。

  先要准备材料,材料包括这些:1个洋葱头,开水,1块白手帕,2根细绳,1个衣架,胶皮手套,烧锅和2个夹子。

  准备好材料,就可以将洋葱皮放到烧锅里,加入水,放在炉火上煮20分钟。

  煮洋葱皮的同时,用细绳将一块白手帕扎成几节,尽量扎紧些,你知道这是为什么吗?等会再告诉你。

  然后将扎好的手帕放到洋葱水中浸泡5分钟,冷却后,带上手套,将手帕取出来。

  最后解下细绳,把手帕架在衣架上晾干。

  你瞧一块染色手帕做成了, 它是黄白相间的',这下你应该知道为会么要系细绳了吧。

  这里面还有一个大学问,你想不想知道呢?如果想知道的话你就来读一读这个大学问吧,那是因为洋葱皮中含有一种色素的化学物质,煮沸后这种物质就溶解到了水中,由于这种色素是黄色的,所以手帕也被染黄了。

  除了洋葱外,许多蔬菜都含有不同颜色的色素,如菠菜汁能将手帕染成绿色,橙汁能将手帕染成橙黄色等。

  我会做这个小制作了,你呢,是不是也会了呢?

手帕的作文5

  上课了,只见老师走进教室,神秘地说:“今天我们来做一个实验,名叫烧手帕。”我听了心想:老师肯定是逗我们玩的,怎么会在教室烧手帕呢?正在我们疑惑的时候,老师从她的“百宝包”里拿出了一个烧杯、一瓶水和酒精,还有一条十分漂亮的手帕。她自信满满地说:“我可以让这条手帕燃烧,但又不会把它烧坏。”老师刚刚说完,教室忽然变得比菜市场还要吵,“不会”“不可能”“可能”……的声音混成一片。老师说了声“停”教室顿时鸦雀无声。“手帕会不会被烧坏,我们来做一下实验验证不就知道了。”“好”于是老师就开始做实验。

  老师首先把手帕放到烧杯里,分别浇上水和酒精,让手帕浸透。这时,老师从百宝包”里拿出了一个打火机,风趣地说:“当当,见证奇迹的时刻就要到了。”老师要点火了,有的`同学吓得尖叫,有的同学吓得抱头往外跑,还有的同学连连后退。当手帕烧着时,同学们都围上去,瞪大了眼睛仔细观察。当老师把火扑灭时,手帕竟然完好无损。此时,我简直都无法相信自己的眼睛了。老师说:“你们知道这是为什么吗?”同学们张口结舌,不知道怎么说。老师为我们揭晓了答案:“因为刚才烧的只是手帕表面的酒精,酒精烧完了,手帕还是湿的,所以手帕没被烧坏。”噢!原来如此,我们恍然大悟。

  这节课可真有趣!

手帕的作文6

  一个静悄悄的夜晚,在一个大型的超市里,传来了轻轻的说话声。听,一个可爱的手帕妹妹和一个调皮的纸巾哥哥在说话,他们在讨论什么呢?

  原来,纸巾哥哥在炫耀他的光辉业迹。只听他对手帕妹妹说“瞧你,多可怜啊!躺在这阴暗的角落里,没有人来理睬你。你看看我,超市的黄金地段是我的家。我有一个庞大的大家族。人们天天争先恐后地来采购我们,我们的兄第姐妹源源不断地从工厂运来,货物供不应求。而你呢?几天也没有几个人来理你一下。”手帕妹妹看了餐巾纸哥哥一眼没答理他。餐巾纸哥哥见手帕妹妹不睬他,一个人继续说:“你知道吗?为什么人们这样喜欢我?因为我洁白无暇,柔软无比,最大的'特点是使用起来非常方便。脏了就随手一扔。不像你多么麻烦,脏了还要洗,现在好像没有人喜欢你了。”手帕妹妹轻轻地说:“我看,不见得。现在还有许多人喜欢我。我脏了可以洗,洗了太阳一晒干,还可以继续使用,不像你多么浪费啊!你知道吗?你是用大森林的木材制成纸浆,最后加工而成。虽然使用起来方便,可是这样也造成了很大的浪费。现在地球上森林资源紧缺,如果大量砍伐树木,会引起山洪暴发和水土流失,严重破坏水土资源。”纸巾哥哥听了,觉得很有道理,点了点头。手帕妹妹说:“现在全世界都倡导绿色生活、低碳生活,已经有许多小朋友都喜欢上我了。不是每个小学生和幼儿园小朋友每天带我上学吗?因为他们都知道,如果再大量使用你,就是大量破坏森林资源,而且,用后随手一扔,废纸随风乱飘,又影响了市容环境。保护我们的环境,从低碳做起,让我们沉寂已久手帕回到每一个人的身边吧……”

  纸巾哥哥默默无言,若有所思……

手帕的作文7

  我们这堂作文课看了一个由我们组精心准备的科学小实验——手帕的秘密,十分有趣。

  所需材料是一个玻璃杯,一块手帕,半杯水,还有一根绳子就可以开始做实验了。把半杯清水倒入玻璃杯中,再把手帕放在杯口上,周研小心翼翼地将水倒进,把手帕轻轻放上,虽在下面早就已经做过,可如果在台上失败了,可就会丢了我们全组的脸面啊!我看着这个实验猛然想起来:“这个实验其实和《快乐大本营》中的一次科学实验是一样的!不过是把过滤网换成了手帕而已!电视上是这么说的,就怕他不成功啊!”

  我瞪大了双眼正在观察,心中默念:“一定要成功啊!”看着周研那缓慢的动作,不知道是我太过分的紧张看走了眼,还是他本身的`缓慢或者紧张。我的汗水要滴下来了,整个人都感觉十分燥热,再一次地紧张咽了一口口水,心想:“快一点吧!害我好紧张呀!阿门!一定要成功,我们组不需要没有用的失败!”周研把手帕盖上了,把绳子捆了上去,他把手握住杯子倒立了过来,我紧张地不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那个胜利的成功会被夺走。

  杯中滴下了几滴水,成功了!杯子里的水没有全部倒出来!我长长呼了一口气,听着那原理:“从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内,杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。”哦,原来如此,这水不倒出来是因为大气压力呀!我还真亲眼见了一次!长了见识呢!

  正如你所见,神奇的科学奥秘其实都在生活之中,要懂得更多的知识,那么我们就应该去探索生活!探索科学!

手帕的作文8

  今天,李老师带我们去多媒体教室参加白老师的实验课。我们既好奇又兴奋。

  实验之前,白老师准备了一个透明的塑料杯、一瓶医用酒精、一根又细又长的铁棒、一个打火机和一块蓝色的手帕。我心里想:老师拿了这么多东西,要做一个什么实验呢?我怀着好奇的心情等着老师给我们做实验。

  实验开始了,老师把医用酒精的盖子使劲拧开。接着,把酒精慢慢地倒在一次性塑料杯里。然后再拿出了蓝色手帕,放进杯子里浸湿。最后把手帕晾在细铁棒上。这时,老师笑眯眯地说:“有谁敢帮老师拿一下铁棒,当老师的小助手呢?”龚杰虽然非常害怕,但好奇的他还是勇敢地举起了手。老师高兴地请他上台。龚杰迅速地跑上台,双手拿着铁棒。老师拿起打火机“啪”的一声,打火机燃起了火苗,紧接着点燃了手帕。突然,整块手帕燃起了熊熊大火。这时我真担心,火会不会烧到龚杰的手呢?我的心怦怦地跳过不停,有些同学吓得捂住了嘴巴,甚至连眼睛都不敢睁开。龚杰也吓得手慢慢往回缩。后来,火渐渐变小了,慢慢地完全失灭了,最后还冒出了一股白烟。我终于松了一口气,奇怪的是手帕竟然安然无恙。我心里可纳闷了,手帕怎么会没有烧坏呢?真是一块神奇的手帕。

  实验结束后,老师告诉我们,这种医用酒精里面含有百分之三十的水分,手帕燃烧的时候,实际上燃烧的是手帕表面的酒精,而酒精燃烧时把手帕上的.热量带走了。所以,手帕不会被烧坏。听老师这样一解释,我恍然大悟。

  今天的实验,我们又学到了一个神奇的科学知识。以后,我们要好好学习,还有许多的科学奥秘等着我们去解答呢!

手帕的作文9

  纸巾永远无法保存手帕中的记忆。

  ——题记

  耳边突然响起了一阵呜咽声,手帕从外婆手中滑落,仿佛一片枯黄的落叶,失去了昔日的光彩艳丽。

  外婆是一个极爱绣手帕的人,她的手很巧,手帕多得数不清,外婆总爱把一块块手帕挂在晒衣绳上,让它们随风飘动。手帕上的图案顺着晒衣绳一溜儿变下去,从一朵简简单单的.小花到一张笑嘻嘻的脸,再到一只艳丽夺目的凤凰,个个栩栩如生。外婆时不时地给我一块新绣的手帕,我每次都如获至宝般收藏起来,生怕自己把它弄破了、弄旧了。

  小时候,我在外面疯玩后回到家,外婆会先用一块手帕给满头大汗的我擦汗,再取出另一块手帕擦干洗过的苹果。看着我调皮的样子,外婆总喜欢眯着眼笑,我也情不自禁地跟着一起笑,这时,她就会摸着我的头和蔼地问:“笑什么呢?”

  渐渐地,我长大了,觉得用手帕不卫生,便买了纸巾,把外婆绣的手帕都塞进了抽屉里。我也曾多次劝外婆不要用手帕,说手帕上有细菌对身体不好,可她总是不听,笑眯眯地说:“我用惯了,还是手帕好……”

  日复一日,我们长大了,都一一离开了老屋,家里就外婆一个人住着。舅舅和姨妈劝外婆搬去和他们一起住,可外婆不愿意,她说她喜欢老屋,喜欢在老屋里绣手帕。在外婆去世的前一天,大家要送她去医院,但她拒绝了:“我想在这儿走完最后一程,我哪儿也不去,老屋里有手帕陪着我呢!”母亲的眼眶红了,她扭过头去,拿起床榻上的一块手帕,拭去了眼角的泪。

  外婆躺在老屋里,在手帕的陪伴下安详地去了,暗黄色的手帕从她的指间滑出,就像一片枯黄的落叶。我捡起了它,一直保存到现在。

  每当我打开抽屉看见手帕时,就会想起外婆。我忽然明白外婆为何这般舍不得手帕了,因为外婆除了老屋,除了老屋里的沧桑,除了老屋里的快乐,除了老屋里绣的手帕,除了老屋里的种种回忆,就什么也没有了。

  手帕能保存过往,保存爱,这些都是纸巾不具有的。从外婆的手帕里,我依然能够看到她眯着眼睛在对我笑。

手帕的作文10

  我们家的书台上有许许多多的手帕,可为有一条手帕,默默地刻在了我的心里

  这条手帕与众多手帕不同,它虽然只是一块布上面有一两朵樱花,但它却连接着我小时候难忘的童年往事

  记得那是一个阳光明媚的早晨,我要去上幼儿园,可那天是我第一天上幼儿园,所以有些紧张。于是,外婆叫我的表哥和我一起上幼儿园,我表哥只比我大一个月,所以和我一样在上小班。

  当我和表哥来到小天使幼儿园时,老师和同学们已经开始玩丢手帕的游戏了。我和表哥连忙找了一个位置坐了下来。丢!丢!丢手绢!轻轻你放在小朋友的后面嗖的一声,齐刷刷的目光一起投了过来――手帕被丢在了我的背后。而我却什么也不知道,当看着这么多的'眼睛,我感到了惧怕,于是连忙站起身来,往后退了几步。同学们可能以为我知道手帕在我后面了,准备来追丢手帕的人了,所以,目光变得更加强烈了,并且也更加可怕了,我就跑出了这所谓的小天使幼儿园。

  没过多久,表哥追了出来,看见我马幼稚的样子,就高声生笑了起来。

  而在我八岁的时候,表哥向我讲述了我小时候的这个故事,看着我一脸怀疑的眼神,表哥一边拿出樱花手帕,一边说:我现在证据确凿了!

  直到现在,我还保留着这条手帕,每次看见这条手帕,童年重临于我的心头

手帕的作文11

  今天,我做了一个小小的实验,他叫烧不坏的手帕。说到这大家就该想到一个小小的问题了,手帕怎么会烧不坏呢?因为这之中有一个小小的科学道理。具体的实验过成是这样的:

  先拿来一只盘子和一个镊子还有适量的水和酒精当然最主要的还是手帕了。做好准备工作后将手帕放进盘子里面去倒上70%的酒精和30%的水,要注意的`是水不要过多,一但超出了预定的量这个实验就会失败(我就失败了2次5555),还有酒精要后倒上去,先倒水再倒酒精,这样水就会先把手帕给弄湿了那样子酒精倒上去了才不会把手帕给弄湿了,这样烧起来的时候酒精才会在外部燃烧。

  做完这些工作后我把打火机拿来一点,果然跟老师讲的一模一样,手帕在酒精燃烧时并未有跟着一起烧起来,时间一点点的过去了火也慢慢的小了起来,手帕还是没有事,可正当我暗自高兴的时候,手帕突然着了起来,心一下子冷了下来,因为随着手帕的燃烧也就意味着我再一次的失败了!心里暗骂到:我都已经失败N次了,为什么贼老天还要整我呀,555555、再过了1小时后我总算是完成了这个不可能完成的任务。(真为我自己高兴)

  现在再回想一下真觉的我当时有点傻,为什么要让手帕燃烧这么长时间呢?燃烧的时间少点我不就完成任务了吗?唉,可现在后悔都来不及了。

  通过这次实验我不但懂得了一个科学道理(虽然早就就懂了,但是也得装个样子说我自己不懂)。

手帕的作文12

  我在校门口买了一条自己喜爱的手帕。在回教室的路上,花容问我:“你的手帕是什么颜色的?给我瞧一下。”我把手伸进口袋,“咦,手帕呢?”“这不是你的手帕吗?”花容指着我身旁地上的手帕问我。

  我正准备拾起手帕时,一只手伸了过来。我抬起头见是一个小女孩,我生气地说;“你干什么?这是我刚买的!”“这是我刚买的,不信,你去问问卖手帕的那位阿姨!”她不甘示弱地回敬我。

  我俩你一言我一语地争吵起来,周围的人越聚越多,都在看热闹呢。此时,我感到脸上火辣辣的.,在这么多人面前跟人理论争辩,我还是有生以来第一遭。再看看她,竟然脸不红,头不低,好像手帕真是她的,这真让我又急又怒,却又无可奈何。

  那位卖手帕的阿姨闻讯也跑过来了,可她说我们两人都曾买过她的手帕,这条到底是谁的,她也无法分辨。我才不管呢,仗着年龄身高的优势,从小女孩手中抢过手帕,心安理得地回到教室。下课时,我将手插入裤袋,触及到钱包时,猛然想到,我的手帕不是放在钱包里吗?哎呀!刚才我冤枉了那个小女孩了!我赶紧从钱包中拿出手帕,看着两条一模一样的手帕,想着小女孩那委屈的神情,我的心中又羞又愧。我想立刻去把手帕还给小女孩,并向她道歉,可我根本不认识她,更不知道她是哪个班的,这可怎么办呢……

手帕的作文13

  这天,老师拿了许多东西放在讲台上:手帕,打火机,一个装了一些液体的杯子…… “难不成老师要做实验?”我猜测道。同事们也都在小声议论着。

  “同学们,这节课我们来做一个实验,名字叫《烧不掉的手帕》。”老师说着,转过身去,在黑板上写下了“烧不掉的手帕”这六个大字。“怎么可能呢?”“手帕是布做的,一烧就烧没了呀!”同学们心头一团疑云。“看好了!”老师的这一句话把我们的注意力都吸引了过去。只见老师拿起一条印着米老鼠的手帕,举起了打火机,“呲——”一声点燃了手帕。同学们的眼睛一眨也不眨地盯着手帕,我的心更是替代了嗓子眼。火焰跳跃着,燃烧着,过了一会儿,火熄灭了,老师举起手帕,“哇——”教室里顿时响起了一阵惊叫声。手帕居然还是原来那样,完好无损!“请同学们讨论一下,手帕为什么不会被烧掉?”说罢,同学们都陷入了沉思。我托着脑袋想了半天,也没想出个所以然来。只好请老师来解谜喽!“这是什么?”老师举起一个杯子问。一位同学上前闻了闻说:“是酒精。”“对。这是酒精。我把手帕事先浸了酒精,燃烧的时候,火烧的'是手帕表面存在的酒精,并没有烧到手帕。而当手帕表面的酒精烧完时,火没有氧气可烧了,也就熄灭了。”老师讲解道。“哦,原来如此!”我们恍然大悟,总算知道了其中的奥秘。

  啊,科学是多么奇妙啊!我们一定要学好知识,将来好好去探索其中的奥秘!

手帕的作文14

  看到这个题目,很多人的脑海产生一个疑问:手帕怎么会烧不坏呢?想知道答案,那就接着往下读吧!

  只见讲台上摆放着水、酒精、杯子、镊子、打火机和手帕。老师笑眯眯地问我们:“请问手帕完全浸湿过水后,是否能够被打火机烧破?”话音刚落,同学们就七嘴八舌地讨论起来。实验开始了,老师先拿出一个手帕,然后把手帕完全在浸湿在水里,再用镊子小心翼翼地把手帕夹出来,此时教室里鸦雀无声,同学们都聚精会神地盯着老师做实验时的步骤,生怕会漏掉一步,老师马上用打火机燃烧手帕,手帕上冒出一缕白烟,结果把手帕烧出了好几个小洞。

  紧接着,老师又抛出另外一个问题:那么在水里再倒入一些酒精,再把手帕放入再拿出,最后用打火机燃烧手帕,还可以烧破吗?同学们又议论纷纷起来,心想:肯定也可以!老师倒入两瓶盖酒精水,1比1比例混合,再把手帕放入水中,用镊子取出,最后用打火机燃烧手帕。手帕上冒出蓝色的火焰,蔓延在手帕上,但手帕竟然完好无损,一点儿也没有被烧破。

  为什么手帕完全浸湿在水和酒精的混合液后,被打火机燃烧没有一点儿损伤呢?大家丈二和尚——摸不着头脑,老师马上了揭晓答案:原来水的密度比酒精大,手帕被燃烧时,水的`热量会被蒸发掉,酒精酒精达不到手帕的着火点,起到一种保护作用。

手帕的作文15

  你见过烧不坏的手帕吗?今天我就请你们见识一下它的神奇魔力!

  实验课上老师说手帕烧不坏,大家半信半疑。实验开始前老师告诉我们需要准备:手帕、打火机、筷子、酒精、碗等一些物品。实验开始了,同学们炸开了锅,争先恐后的挤到讲台上,只见老师先用酒精把手帕洗湿,再用筷子把手帕夹起来,拿起打火机点燃手帕的一角,手帕顿时燃烧起来,这时同学们惊慌起来,生怕手帕烧没了。有的躲到桌子下面,有的站到了很远的'地方,我和几个胆大的同学一直聚精会神的看着燃烧的手帕会出现什么情况。这时,老师用一个大碗盖住了燃烧的手帕说:“接下来就是见证奇迹的时候了!”话没说完老师就把扣在手帕上的碗拿起来,同学们看到眼前的一幕,都惊呆了。

  只见手帕完好无损的在那里。我们好奇的问老师:“手帕为什么烧不坏呢?”老师告诉我们因为酒精30%有水分,70%有浓度,等70%的酒精自燃后就剩水分了,所以手帕烧不坏。我们听后恍然大悟。通过这个小实验让我明白了生活中有许多东西是要我们不断去尝试和探索的。

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