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瞧我这个人作文[常用15篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的瞧我这个人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
瞧我这个人作文1
有一个女孩,长着一双可爱机灵的眼睛,一双小小的耳朵旁,留着乌黑光亮的一双小辫子。蹦蹦跳跳的时候,两只小辫子上下飞舞着,像两只小精灵在盘旋着。
和别的女孩不一样,她爱玩男孩子的玩具,拿到就舍不得放下,一玩就能玩上几个小时!
虽然活泼好动,但她还琴棋书画样样都会哦!下面我给大家说说她。
古筝是她密不可分的好伙伴,每次弹奏时,都像在和古筝谈心,不开心的事都会抛到九霄云外。瞧,她们又开始谈(弹)心了!看,她那满脸开心的笑容!
说完了琴,下面来说说棋
每天,她几乎都要跟棋打交道。 老爸,来,我们来杀一盘 , 妈妈,我们也来杀! 听,她又在对爸爸妈妈使出 缠功 了。爸妈被她缠得没有办法了,只好无可奈何的和她玩一会儿。有时,输了,她 晴转多云 ,马上跑去玩玩具;有时,平了,她心情好了许多,但要求再下,分出胜负;有时,赢了,她 多云转晴 ,一蹦三尺高。棋是她的 快乐小贝 ,他们一辈子都是好朋友!
下面,该说什么了?哦,是书
她爱书,胜过琴和棋。她认为书是无价之宝,和时间一样宝贵。一说起书,她立即跑去看,一分钟也等不得。她现在看过了《淘气包马小跳》、《假如给我三天光明》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》等,所以,书被她说成了真正的 无价之宝 !
下面说画
她画画算是最拿手的,从四岁开始学,已经坚持了五年了。教画画的.老师表扬她 画得真不错!班上的小伙伴羡慕她 画得如真的一样!
写完后,我给班上同学看,她们看我: 那个人会是谁? 有个同学抢着说: 像李奕蓓 。像我?这就是我呀!一个琴、棋、书、画样样都会的我。
瞧我这个人作文2
乌黑的秀发,水汪汪的眼睛,圆圆的脸蛋,给人乖巧可爱的感觉……这个人是谁呢?哈,猜对了!这就是我。
我的学习成绩还行,平时喜欢看书,时常会帮妈妈做一些家务。但是,大人们却常常说我粗心,这是为什么呢?看了下面的这件事,你或许就明白了。
一个星期天的下午,我正聚精会神地在看书。妈妈对我说要去买菜,让我乖乖看家、别乱跑。她走后,我又捧起了书本……丁零零,电话响了,我拿起电话一听,是妈妈。“你先下来一趟。”妈妈说。挂了电话,我换好鞋子走到门口。门口的垃圾篓已经满了,我顺手把垃圾袋扎紧提了出门。哟,这袋垃圾还挺沉的……来到楼下,妈妈说:“你先把蔬菜拿回家,我去小区门口取个快递。”说着便递来一包刚买的蔬菜。
“好嘞!”我接过蔬菜,心想着先把带下来的垃圾扔了再回家。来到垃圾桶前,一抬手,“嗖”的'一声,那个拖累我的东西瞬间消失了。我顿时轻松了不少,哼着愉快的小曲儿回家了。
回家后,我随手将塑料袋放进厨房,又开始看起书来。不一会儿,妈妈回来了,她走进厨房开始准备晚饭。突然,传来妈妈愤怒的声音:“你……你给我过来!”“我……我怎……怎么啦?”我的话语也不自觉地出现了停顿。“看看这都是什么!我刚让你带回来的菜呢?”她打开那个我刚提回来的塑料袋,垃圾赫然映入眼帘。“呀!它们不是刚被我扔了吗?糟了,一定是我把妈妈买的菜都给扔了!”那一刻,我懊悔极了,都是粗心惹的祸啊!我无奈地提起那袋垃圾下了楼……
瞧我这个人,因为粗心犯了这样的错误,真是不应该啊。我以后一定要努力纠正自己的缺点,可别再像这样闹出笑话来!
瞧我这个人作文3
瞧我这个人!一双浓眉大眼,一张西瓜大脸。长相似猪八戒,性格像孙悟空,声音像沙和尚。而我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎,狗见狗绕道,猪见猪吓尿的“猪”,人称“母老虎”。
说我是母老虎其实也没错,毕竟我在班里也不是一个好惹的。记得上一次和一个人起了争执,最后人家找了两个初二的女生来打我,我是没什么大事,就是有一个初二的女的就惨了,因为她被我打的某个部位应该是发育不了了。更可怕的是,班里的娘炮——崔炜,竟给我起了个外号——灭绝师太!这让我气的。骨头咯咯的响,人家才没有他说的`那么凶呢!
说我猪也没错,谁叫我这么能吃呢?不过,那些人也是嫉妒我,因为不论我怎么吃都吃不胖,这也算是吃货界的一个奇迹了吧!
性格像孙悟空,这个怎么解释呢?我是一个“讲义气”的人。记得有一次,我在放炮的时候,不小心炸毁了一个没人住的土房子,趁着周围没有人,我回家拿铁锹把那个房子给埋了。现在想想那个炮的威力还真大!
说我声音像沙和尚……这个就要说来话长了,沙和尚每次喊:“大师兄……”“师父……”的时候,我都在感慨他的声音也太大了!而我就是继承了沙和尚的声音,有一次,副班让我叫黄炜琳起床,那时候是午休,我打了黄炜琳一下,他没醒,又打了一下,还没醒,那回我是真恼了!揪起他的耳朵,大声地喊:“黄炜琳,起床了!”顿时,全班人都被我吵醒了!我那时还把副班吓了一大跳!我恨不得找个洞钻进去,顺便把黄炜琳也塞进去。
这就是我!猪八戒、沙和尚、孙悟空的性格和“品质”我都有,我那时候经常在想,我是不是他们的师父呢?
瞧我这个人作文4
我是一个12岁的女孩,在父母眼里我是个永远长不大的“小不点”,但我总认为自己已经懂事了。
我喜欢幻想,你看,我没见过长江,却幻想站在江畔,领略大江滔滔东去的雄姿,我没到过泰山,却幻想站在泰山之颠,陶醉在日出的.美景中,我没去过森林,却幻想在茫茫林海中穿行,尽情拥抱绿色生命······
我本来有着卷卷的头发,被修剪成一支毛笔尖,每天顶在脑后勺,看起来还满精神,一双明亮的大眼晴却被一副近视的大眼睛遮住了,鼻梁不算高,嘴巴也不算小。虽然其貌不扬但我有一颗火热,乐于助人的心。拿上个周末来说吧,我和妈妈来市里购物,在回来的路上,我又开始发扬乐于肋人的精神,在公交车上我连给两位老人让了座位,自己却站了十几站,下了车我的腿酸麻得连路都不会走了,但我在车上听到了不少赞美我的声音,心里美滋滋的。
我这个人总能随机应变,一次我正得意洋洋地对表妹说:“老师叫你背答案你就背呀?出去玩玩儿多好,你又不是机器!”谁知话音刚落妈妈来了,吓得我连忙话锋一转说:“你可要好好背拿个好成绩呀!”可我心里却想,多可悲!死记硬背没出息!
对了我有个最大的弱点:三分钟热度,我时而想当文学家,时而想当歌唱家,时而挥笔画山河······记得我上小学三年级的时候,我突然迷上了书法,每天早也练晚也练,可没坚持一周就改行了,因为我喜欢上了写作。后来我们学校举办书法大赛,我满以为有点功底得个奖没问题,结果看着别人的字,再看看自己那横不横,竖不竖的作品,真是羞死人了,真后悔当初为什么没坚持下来,我这个人呀!
我有长处,也有短处,我是一个实实在在的“综合体”。
瞧我这个人作文5
班上谁语文考试考的好?我。谁作文写的好?我。谁被评为三好学生?我还不是其中一个?
我语文成绩优异,数学也还不错。这样我就理所当然的取得了上面的成绩。我很喜欢看书,周锐写的《幽默三国》来来回回足足被我翻了十几遍,《隋唐演义》、《三国演义》、《中国上下五千年》 我都看过了。现在因为没书可以看,让我又开始翻读过的书,一本书也不知道翻了几遍。
我朗诵不错,这特长,大家都刚领略到呢!因为上次班队课,老师让作文写的好的同学上台朗诵自己的文章,也可以请别人代诵,当老师问我要不要请人的时候,我毫不犹豫地说 我自己上 这时同学们都向我投来了惊异的目光,因为我似乎没有这么勇敢过,他们都理所当然地认为我应该请人,甚至有人把人选都定好了,比如王竞娜、陶莹莹等,没想到我会作出让人意想不到的决定。当前面的同学读完了,我毫不犹豫地走上了台,开始朗诵。我声音洪亮,还充满感情。读完了,我鞠了个躬,走下了台,下面爆发出一阵热烈的掌声。同学门们没想到我读得如此精彩,结果我得了第一名,我感到从未有过的.快乐。
我介绍过我爱看书,但你知道我多爱看书吗?就像海边的娃娃离离不开大海,我的生活离不开书。我常常拿着一本书,坐在书桌上看的津津有味,有一个晚上,我在看书,妈妈在房间叫我进来,我磨蹭了好一会儿才进去,洗好了脚,我又看起书来,我就是这样一个爱看书的孩子。
我跑步很慢,不管长跑短跑,我都是最后一名。一听到跑步二个字,我就紧张,跑起来更不用说了,真是让我烦呀。
这就是我,一个爱看书的孩子,一个爱学习的孩子。不过,还请各位兄弟教教我,我跑步为什么那么慢呀?
瞧我这个人作文6
一双水汪汪的大眼睛,连同两个微微上扬自然微笑的嘴角,恰到好处地弥补了满脸雀斑的不足。这就是我,一个充满阳光的`小女孩。
我有一个好听的名字王芊芊。听爸爸说,这个名字是妈妈在怀着我时,抱着一本超厚的字典给斟酌到的:“芊芊”,就是草木茂盛的意思。我属羊,妈妈希望我有“草”吃,能茁壮成长。真是用心良苦啊!
我这个人有很多优点,当然也有缺点,毕竟“人无完人”嘛。我最大的缺点就是做事马虎,尤其是考试做题时马虎。为此,老师和同学们都亲切地叫我“小马虎”,妈妈也没少数落我:“真不该叫你‘芊芊’,本来希望你能有‘草’吃,没想到你可倒好,‘草’都长到了心里。”唉,为此我也很苦恼啊。不过,我现在已经痛下决心,一定要改掉做事马虎的毛病。
说了这么多,大家可千万不要因为我“马虎”而疏远我呀,其实我也有许多优点呢,说出来你一定会觉得我还挺可爱的。
首先,我兴趣广泛,比如周末看看书,骑自行车郊游一下,偶尔练练字陶冶陶冶情操等。
我还是一个豪爽的人呢!我的同桌对此最有感触。这不,同桌把我刚买的一套尺子弄坏了,我当时就火冒三丈,同桌顿时不知所措。看到她那狼狈相,仅仅过了0.2秒后我就憋不住笑了出来。其实,我压根就没生气,因为我觉得友谊是最珍贵的,朋友之间就应该相互宽容、相互理解,我才不会对她生气呢。
我还是一个很有毅力的人呢。上学期期中考试,由于“马虎虫”作怪,我的成绩很不理想,妈妈还把我臭骂了一顿,当时我咬紧牙关哼都不哼一声(其实我是泪往心里流啊)。最后经过我的一番不懈努力,期末考试中我取得了年级第二名的好成绩呢!嘿嘿,我够有毅力的吧?
瞧,我就是这样一个人。
瞧我这个人作文7
我叫陈西,今年10岁了,我长着一张白里透红的脸蛋,一对弯弯的眉毛之上,把那双水灵灵的大眼睛衬托的更加美丽更加动人,再加上一张红通通的嘴巴,笑起来脸蛋鼓鼓的,像装满气的气球一样,让人担心,一个不小心就会飘到天上去。
我很喜欢骑自行车,自行车是我前两个月学会的.,你看我现在会骑了,但骑得摇摇晃晃,就像刚出生的娃娃学走路。啊!一个不留意撞到了木桩。啊!一个不留神摔了一个筋斗。虽然骑自行车会有这样那样的小问题,但我还是很开心,比如:我刚学会骑自行车,一天晚上,我骑自行车在花坛里穿来插去,突然看见有一个看起来比我小几岁的一个小男孩也骑自行车过来,我有点无地自容,心想:“看起来比我小几岁,已经很熟练了,我到现在才学会,岂不晚了许多。”我看到他把自行车骑得呼呼风响,羡慕极了,因此我下定交心好好练,下次找他比一比。
我呢很马虎,每次考完试,发下席卷一看真是叫苦连连,原来有好几个本来只要仔细的读一下题目就没戏了,可偏生懒得读题目,于是我在心里暗暗说:“以后要仔细,要好好学习!”可是泰山易改,本性难移,一碰到玩,自己说的话就抛到九霄云外去了,嘴里还喃喃地念道:“下次补过……”,因此每次总是差一点就和一百分交了个好朋友。
我呢作文现在写得很好,你看这是一个“good”加一个闪闪发光的五角星。我开始讨厌作文课,天天祈祷不要上作文课,可是后来我发现,作文不是我想像的那么难,那些只是心里作用,你心里想写不好,当然就写不好。好啦现在大脑有新的想发,就不讨厌作文了,以前我一面都写不到,现在能写一页多呢!我越来越喜欢写作文了。
这就是我!一个活泼、可爱、马虎、调皮的女孩。
瞧我这个人作文8
每个人都有自己精彩的一面,而我呢,也不例外。请看“我的自画像”吧!
我这个人吧,看上去外表活泼,内心孤独冷漠,一个近似方形的脑袋上,有着“四只眼”和一个小小的嘴巴,挺立的鼻梁,两只有耳垂的.耳朵。平时对同学忽冷忽热,但身边却有好多知心朋友哩!我感觉自己有以下三大特点:
贪吃
尽管外表看上去不怎么胖,却非常贪吃呢!每天不买点小零食,就好像鱼跃到了陆地上,鸟儿没了翅膀一样难受。有一次,我和同学走在回家的路上,一个同学无意拍了一下自己的口袋,我一听就知道是小零食,就说:“好东西要一起分享嘛!”他们顿时就无语了……
好学
别人都说戴眼镜的是好学生,我也赞同这一点呢!别看我平时傻乎乎的,学起来可认真呢!有一次因学的太认真,算着数学题,吃着饭,一不小心就把笔插进了自己的碗里,不仅挨了一顿骂,还得挨饿哪,真是“往事不堪回首”!
爱玩
“谁说学生就不能玩了!”我又和妈妈吵架了。那是因为我玩起来兴奋的不得了,可以说是“走火入魔”。有一次,我玩着电脑吃着饭,一激动,忘了自己嘴里的鱼,一下子卡住了自己的嗓子。费了大半天劲才弄出来,气得我妈把网线都拔了呢!
这就是我,看了之后一定“叹为观止”吧!哈哈!我就是我,独一无二的祉睿!
瞧我这个人作文9
我有很多特点,比如说爱笑、话多、吃货、书虫等,也有一个全班都知道的一个绝技。想了解,就往下看吧。
爱笑的我
每次上课聊天时,我总会被老师捉到。我起初以为声音过大,到了后来,我才知道原来是我自己灿烂的笑容出卖了我。
一节语文课,我在那悄悄地讲话,与别人正聊的开心的时候,老师突然叫了我的名字,吓得我直接站了起来。缓了一会,老师才说:“这道题的答案是什么?”什么?答案?我知道什么啊!我刚讲到开心处的时候就叫我,我不是藏的很好吗?怎么可能被发现。老师见我半天一个字也讲不出来,就让我坐下,应该是阻挡的后面同学的视线了。
直到下课我才问前面的同学,“老师是怎么发现的?”他看着我,像看陌生人一样,沉默一会才说:“你不知道你笑的多灿烂。”我顿时醒悟。原来我的笑容出卖了我,怪不得老师这么快就发现了我。
话多的我
说到话多啊,这个“最高”的.称号是被全班所有同学和任课老师所认可的,所以才能拥有这个称号。
我的话多排在全班第三,我下课说,上课也说,只不过会收敛一点,但只是一点而已。有时管不住,话就如奔流的江河一样,怎么收也收不住。记的家长开放日,一节语文课,我的心情也被调动了起来,大概是有家长在后面坐着,老师不会不给我留点面子,上课不出几分钟,我的嘴就已经管不住了,开始肆无忌惮的说了起来。但我也不敢太过放肆,只能悄悄地说,先是与前面的聊聊游戏,再与同桌吵上几句。当老师让我们讨论的时候,我才敢放心的说。讨论的时候声音多而且大,正好可以掩护我们说话。手里拿着书,别人从远处看以为是讨论,其实每次讨论的时候,我十有八九在聊天。
我的“绝技”
提到这个,我的心都碎了。我的这个“绝技”被同学们尊称为“生化武器”。这一点都不假,释放之后人人都避而远之,我的绝技早已成为班里人见人怕的存在。如果我哪天吃了点重口味的东西,比如说麻辣烫、火锅、大蒜这一类的食物,可千万别惹我,如果我恼了,恭喜你,我会用我的武器“打嗝”来对付你。你也一定会后悔惹了我。
写到这,你明白了吧,别以为打嗝有什么了不起的,我可是随时随地的可以打嗝,而且还能用打嗝表达我的心情。
我的特点实在是太多了,说三天三夜也说不完。想了解我,就和我交朋友吧!
瞧我这个人作文10
瞧,我这个人,天生就是个野小子,野到爆了,以至于爸爸妈妈哭笑不得。
我喜欢穿黑色、蓝色或红色的鞋子,我喜欢穿蓝色的牛仔裤和灰色的大衣。我有一双是身高一半以上的'腿,一双透着正义感的眼睛和一个嘴巴。
我性格多变,兴趣广泛,学有专长。我也很野,至于我怎样野,我来告诉你们。
上初中了,来到学到必须穿校服,不然会扣分,可我偏不穿,于是扣了好多分。之后我再也没敢不穿校服了。
放星期了,回到家之后,我像剥橘子皮一样地把校服赶快脱了。于是拿上吃的与喝的又“嗖”的一声溜了。因为我有一双飞毛腿,所以爸妈叫我不要去玩的时候,我早就走了,他们说的话,我一句都没听到。对了,说起我的一双“飞毛腿”,还得过许多奖项,使爸妈很高心呢!
又开学了,这星期举办运动会,我报名了,于是我的这双“飞毛腿”又闪亮登场。先是100米,我与我班的李晨宇,外班的王鑫涛等人跑。“开始”,一声令下,我飞奔而去,大家在两边喊着加油,“嗖”的一声,我只用了16秒,初一第一名,我很高兴,于是这个奖我得了。接下来200米,这可是我最不喜欢的,因为弯道太大,而起点又没有分布均匀,我很不喜欢,可不跑不行呀!初一最快纪录是38.92秒,可是在当我跑完之后,我竟然没想到,没想到我只用了35.18秒,于是我又把奖项得了。我还领了许多呢,不过我不一一说了。
我的“野”是被老师扣分,家长批评。我的“野”是被老师表扬,家长欢心。可见“野”是没有什么不好的,如果你用在了正确的地方,你将会“野(越)飞野(越)高”。
瞧我这个人,快来和我相处吧!
瞧我这个人作文11
我叫印佳凝,是一名四年级的学生。我有着长如黑瀑的头发,一双水灵灵的大眼睛,因为看书的姿势不好,所以早早地戴上了一副眼镜。我笑起来时会露出两颗小虎牙,很可爱。
我这个人幽默活泼,笑点极低,是大家眼里的.开心果,最擅长的是逗笑别人。有一次考数学,我没考好,只考了87.5分。我并没有灰心,依然笑呵呵的。可我的好朋友乔沛颖一个人闷闷不乐地坐在座位上,皱着眉头,眼睛牢牢地盯着试卷。“你怎么了?”我大步走上前去,随手拉了一张椅子坐在旁边。“我数学没考好,只考了85分,你考了多少分?”乔沛颖抬起头问我。我大大咧咧地摆了摆手:“比你好不到哪去,87.5分。”“哦,那也比我好。”乔沛颖的眼神里透着几分失望。
我一下子急了,乔沛颖好像很不开心的样子,怎么办?我为了让她开心起来,使出了浑身解数,讲了我认为最好笑的几个笑话,但并没有什么用,看着她越来越失望的样子,我急中生智,脱口而出:“这有什么?我只不过比你多了250%分而已。完了,只考了那么点分数,还在那边玩,不就像个二百五吗?”“哈哈哈”乔沛颖笑了,灿烂地笑了。我的嘴角边的弧度也慢慢地扩大。我们俩互相看了一眼,发出了“哈哈”的笑声,我们就这样笑着,仿佛刚才的一切不愉快都不存在。
这就是我,性格活泼开朗、幽默豁达的我。通过这篇文章,你了解我了吗?
瞧我这个人作文12
我,一个活泼的女孩,我有些“功夫”和别人不一样。如果我犯了错我不会急,也不会哭。可不像朱颜笑一样一犯错,啊呀!“大”事不好啦!朱颜笑哭啦!
我小小的眼,小小的鼻子,小小的嘴,小小的耳朵……反正我什么都小,所以大家都叫我小诺!
我偏不相信我什么都比你们小,今天我就给你们露一手。
我声音响亮,跟陶莹莹一样响;我爱好广,学习好。
在我那广阔无垠的脑海里,有一朵最晶莹的“爱好浪花”——街舞,要问我为什么喜欢它,因为我喜欢它那有节奏的音乐,那要问我为什么喜欢有节奏的'音乐,对不起,我也不知道为什么,天生的吧!在这几个学街舞的人中,我也算是那种出乎其类拨乎其萃的人了,老师经常表扬我,说我很有天赋。有一次,我在学新动作的时候,做得好,老师还让我出来给大家示范。为此我还遭到了我们班“街舞皇后”——王竞那的嫉妒,几天不跟我说话呢!
作诗是我“爱好海域”里不可缺少的浪花,那么,今天我就给你们当场作一首诗:
《咏梅》
腊月白雪飞,白中出花红。
不知花为谁,开出百中艳。
大概意思是:冬天白雪满天飞舞,白白的雪中有一片红花林,不知道这红花是开给谁看的,像是百花女王,开得那么艳。
你看,我多棒!
画画更是我的强项,一开始我总是让老师教画画,现在不一样了,自已想一想,就能画了。
这就是我,虽然是个普普通通的小女孩,但却充满了智慧与能力,我知道,我会成为一个阳光女孩!
瞧我这个人作文13
“哇噻!又是一个新的乒乓球拍!太棒了!”我狂叫起来。 “这回你满意了吧?”爸爸问。 “满意了满意了。”我连连点头。
一回到家,我就飞奔到小区会所,和小朋友们玩去了。他们一见到我就说:“你换球拍了?”“我看看。”我递了过去。 “真是好球拍!狂飙三和G555的面,狂飙一的板,弹性肯定非常好!咱们来一局吧。” “那——是!当然好。”
他先发球。他把球高抛,紧接着就是一个下旋。我把身子一倾,用球拍把球垫了回去。他一个正手拉球,我也和他对拉。他来一个抽球,我反应迅速,立即回挡一下,把速度快得像闪电般的球打了回去。他趁我还没缓过神来,又是一个抽射,我想:完了,接不着了……我拿球拍一碰,球晃晃悠悠地飞过去,竟然过网了!他身材矮小,手臂短,没接着,我拿到一分。真是个好球拍!
还是他发,发球失误,二比零。
换发球,我把球低抛,紧接一个侧旋。球划出一道美丽的弧线,正好飞到对方胸前,他来不及接,又是一分。他见我领先,发急了。我刚刚把球发出,他就给了我一个抽球,我反应不过来,他得一分。随后,他又以两个抽球扳回两分,三比三。本来他的水平就比我高,然后我们又打起了持久战。只见比分变成四比四、五比五、六比六……十五比十五。这么长时间都不见分晓,两人都打得气喘吁吁,浑身无力。 这时候,就是考验毅力的.时候了。光是毅力也不成,还要有技术、良好的心态,三者缺一不可。按原来的技术我比不过他,可是有了这个球拍,和他抗衡是没问题,想赢也不容易。还是想想怎么发挥这个球拍的优势,调整一下战术吧。想到这个,我全身斗志昂扬,我想:再扳两个球就赢了。 对方脸色发白,弓着腰,瞪圆了眼睛盯着我手中的球,一副急于求胜的样子。我暗示自己不能给他打抽球的机会,要想办法打低球,越低越好,于是,我采用高抛下旋的发球方式,球非常低。我把拍子面压低,尽量打低球。果然,我把球打到他的身边,他没接着,我又得一分。最后一球,我还是用高抛下旋发球,发球打到了桌边,弹飞了,一个幸运球!我赢了!
“我不服!我不服!我只服你的球拍!”他气喘如牛、不服地说,“咱俩换一下球拍,再比一局!” “我也试试。”“我也……”小朋友们都围过来了……
晚上回了家,我早早地就睡了。我梦到了自己在奥运赛场上,和其他国家的运动员打乒乓球,拿着这个球拍站在了领奖台最高的地方,听着雄壮的国歌,仰视祖国的五星红旗冉冉升起……
瞧我这个人作文14
“像我这样优秀的人,本该灿烂过一生……”我情不自禁地唱起歌儿来。看到这数学成绩的那一刻,我无比激动,就感觉飘飘欲仙了似的,走路都带风。我都控制不住我自己的面部肌肉了,眼睛眯成了一条十分夸张的弧线,眉毛翘得老高了,一边的嘴角上扬,上扬到不能再上扬的地步了。几秒后,肌肉终于又受到了我的控制。这时,脸上竟然有点麻麻的感觉。
“我这个人怎么了?”
这还得从昨天的数学考试说起。因为时间紧迫,所以我早早地就把试卷做完了。正是因为我十分得心急,导致了我后来检查得紧张。还没检查几个字呢,就发现了一个低级错误,没注意题目中的那三个十分大而又显眼的“外角和”,仅仅这三个字,就让我有了一丝丝紧迫感,后面肯定还会出错。不知为啥,突然感觉时间在飞逝。检查完倒数第二题了,该检查最后一道压轴题。“完了,这下完蛋了!”我看了题目中那一个小小的条件“∠OAC=x° ”,这时我的心是拔凉拔凉的——整到题全错了。只有十分钟了,“唉!完了,十分钟怎么也做不完这道大题。”我的心已是一潭死水,再无波动。可这时,突然一句话出现在我的脑海里“要有从头再来的信心。”这是《台阶》中父亲十分高贵的`品质。“为什么不呢?”我自己在心里问自己,“这不还有时间呢嘛?我一定行。”于是,我用那支沉重的水笔和尺在我那复杂的做题过程上划下无数条横线,每画一道我就越觉得时间紧迫,觉得现在连画横线的时间都没有了。就这样,我带着十分紧迫的心情去完成那道压轴题,可我越急就越静不下心,越静不下心就越不能好好做题。
时间一分一秒地过去,它好似一个无声的催促,赶着我,让我拼了命地去思考去做题。突然下课铃响了,我也做完了。“还有五分钟收卷!”数学课代表说了一声。这时做完试卷的我十分的轻松,“不!完了,我怎么又粗心大意了,这明明是个锐角,怎么把它当成直角了!”我现在是心急如焚,这急是从来没有过的。这时的我才感到日月如梭,光阴似箭的感觉。“要有从头再来的自信!”于是,我便又一次地思考这第二小题。幸好这题目只要写答案,老师又宽限了五分钟,不然此时的我一定不会那样得激动无比,那样得眉飞色舞。
我真敬佩我自己啊!敬佩我拥有那从头再来的自信和勇气!
瞧我这个人作文15
我奔放,我热情,我积极,我冷静。虽不能与李白一样斗酒诗百篇,千金散尽还复来;虽不能与岳飞一样精忠报国,笑谈渴饮匈奴血;虽不能与欧阳修一样游于山水之间,醉翁之意不在酒。但我有着我自己的人生,与这些流芳百世的风流人物比起,我可就只有芝麻大小了。可我从不放弃,我也有着我自己的梦想!
天才出于勤奋。我不敢狂妄地斗胆说我自己是天才,但有一点我是承认的:我是勤奋的。每当夜深人静,我总是放不下那一本使我魂牵梦萦的书籍。我沉醉于读书,书带给了我想像的空间。玛雅人不朽的文明,埃及法老王的诅咒,亚特兰蒂斯的奇幻。我深爱着书,绝不是一时兴起。每当大考来临,我总会抓起一本语文书反复钻研,像桑蚕啃桑叶一般,细细体会,全神贯注。或是捧起一本口算薄,算至天昏地暗,仍不肯罢休。我总是相信着,我离成功不远了!或近在咫尺,或相隔千里,注定是要相聚的。
非宁静无以致远。大家都说,我非常的沉稳,非常的文雅。有的人也认为我身上有一种书生所流露的气质。我自己也认可。毕竟,在待人接物方面,我总是以一种和蔼的态度,以一种冷静的态度去对待任何发生在我身上或别人身上的`喜怒哀乐。我能够宽容地去对待同学们的任何错误,谅解他人的无心之过。卡耐基曾在人性的优点这部书中提到:当你愤怒时,静默三分钟在开口。我很赞同,人是要学会控制好自己的情绪的。我曾有一个非常不切实际的想法就是像陶渊明一样采菊东篱下,做一个“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的人。在陋室中调素琴,阅金经。现在,我改变了我的这一观点。俗话说“大隐隐于世”“隐”,只不过是一种心境罢了,我定要做这一正直务本的君子,心正了,何患他人的影响呢?我冷静了,心中增添了一份宽恕。
有一首歌唱的好“相信自己”!是的,我们应当相信自己!天生我材必有用。每个活跃的生命体都有他们各自的亮点,我也不例外。我沉思着,顿时心潮澎湃。
我为我自己而骄傲,我也有着存在的价值和意义!我用我自己的生命诠释着一切!我用我十二分的自信告诉所有人:数风流人物,还看今朝!
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