脚印的作文

时间：2023-10-03 18:59:45 好文我要投稿

脚印的作文（常用15篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的脚印的作文，欢迎阅读与收藏。

脚印的作文（常用15篇）

脚印的作文1

　　春天来了，踏进大地的门口，让大地上的人们感到了春意！是学生们都知道有趣的春游要到了！大伙兴奋极了！唱着以前学的歌：《郊游》和《春天来了》，即开心又快活，有不觉害羞！乐呵呵的笑着！

　　整个校园闹哄哄的，充满了生气！大家都生龙活虎！东跑西跑！总是笑容满面，让人一看就喜欢！我们一直沉浸在了春游的'拥抱中！忘记了悲伤，忘记了愤怒！忘记了一切不好情感！我兴奋透了！我一留心发现：全班笑起来还真可爱！活得像一只只“调皮的金丝猴”！大家等待着李老师的到来，等了一会儿，上课铃响了！大家继续等着李老师的“喜讯”！等了一分钟，李老师还没有来！大伙等得有些不耐烦了！时间仿佛越来越慢，简直“度秒如时，度日如年分钟后，李老师终于“大驾光临”！“郑重宣布”：“4月份说不定要去春游！”一听见后，全班来了一声声的“河东狮吼”来庆祝！“不过，你们必须表现得好！否则……一律取消！”李老师接着说，我们听了，便互相提醒、警告：“千万别犯错！不然大家都没好处！而且大家又少见识一处了！”突然，大家身上的快活没了，竟败给了害怕大王！给予了我们害怕！怕自己不小心犯错，导致了全班外出那地的“唯一”机会了！

　　春游虽然遥远，可是，我依然感受到了春游的快活！

脚印的作文2

　　记录了小学阶段，记录了童年生活，记录了精彩课堂，记录下了同学间的点点滴滴……这，就是我们的高年级两年的习作成果——《阳光部落》

　　六年的小学生活就像一本多姿多彩的故事书，每一页都是一个耐人回味的童话。五六年级两年来的快乐、幸福、悲伤、难过，尽在《班级日记》中呈现。想到毕业后出书的喜悦，我拿起一本本厚厚的《班级日记》，打开了电脑，一下下敲击键盘的声音，是我能为这本《班级日记》作出的最大努力。不后悔，自愿牺牲了玩电脑、做游戏的时间；不懈怠，不会为了自己的事情而耽误了《班级日记》的录入效率。两年来的'精彩故事，让我在敲击的过程中也享受到了不平常的喜悦：同学们优美的语句、独到的见解、敏锐的观察……看到大家都用自己最大的努力来认真对待一次又一次的《班级日记》。最终，在看到定稿的班级日记后，二十多万字这个惊人的数目使我惊讶，这真真实实就是我们自己的努力的成果。瞬间，喜悦之情在心中蔓延，像是吃了世界上最甜的糖一样。

　　我们立马就要告别小学生活了，要相信，今日分别，定是为了来日更好的相聚。

　　小学的时光，就像春天一样，是缤纷多彩的，也是充满生机的。在这里，我们会用我们自己的文笔，记录真实的生活，描述童年的乐趣，抒发远大的理想，留住，暖暖的黄昏下，那美好的回忆……

脚印的作文3

　　不知为什么，想起脚印，我总有种说不清道不明的情愫。

　　5岁的时候，我喜欢数脚印。每当外公从河边担水回来时，他的长靴上总是湿漉漉的，不时有水滴滑落，在水泥地上形成了一个个或深或浅的脚印，颇好看。我便趴在窗边，掰着指头数着外公的脚印。有时候数着数着，外公不知何时已来到我身边，全神贯注地陪着我一起数。数完了，我一转头，看见外公在我身旁笑眯眯地看着我，我吓了一跳，猛地从椅子上蹦到地上，一副惊魂未定的模样。外公看到这一幕，每每都会哈哈大笑，嘴角都咧到了耳朵边上，活脱脱一个鹤发童颜的弥勒佛。

　　7岁的时候，我喜欢踩脚印。每次外公干完活从菜园里出来时，黏糊糊的泥巴总会调皮地粘上外公的靴子，在平坦的小路上总能看到一串串褐黄色的脚印。我喜欢守在篱笆边，等着外公出来。当外公踏上小路时，我就跟在他的后面，小小的脚踩在他大大的`脚印上，和他一同回到家中。有时外公干活干得累了，我就在旁边大喊：“外公加油，我等着踩您的脚印呢！”外公抬起头呵呵地笑着：“好，为了外孙女，我快点干。”然后加快了速度。

　　10岁了，我喜欢造脚印。外公下地干活，我也帮他一起干。有时他不让，怕我累，我就佯装生气，对他说：“外公，我这是要制造脚印，让我帮您吧。”说罢，我抢过外公手中的锄头，埋头干起来。当深深的脚印在地面上出现时，我和外公开心地笑了。璀璨的阳光洒在我和外公的身上，汗水折射出七彩的光影。

　　现在我14岁了，外公不再下地干活。傍晚，我和他常在家门口搭一张小圆桌，他喝茶，我择菜；他读报，我看书。虽然看不到脚印，可心里总有那一个个脚印存在着。

　　夕阳的余晖下，我依稀看见小时候的我踩着外公的脚印，一步一步往家走着……

脚印的作文4

　　曾几何时，那一串串我踩在泥洼上的脚印浮现于我脑海之中，令我回忆起了曾经的那一份真挚而纯朴的童真!

　　在我的成长的途中我留下了很多的脚印，有的脚印使我印象很深刻并且踏进了我的心里。在这路途上我不断地成长，渐渐地懂事。也明白了很多的道理。逐渐成长着，现在想起童年的那个天真的我。

　　从小的我，什么都不懂。我在小的时候只有一个好朋友，我有时候会去找她玩，她是个大姐姐。有时候，她帮父母洗衣服，而且水都是河水很脏很臭的。我跟着她，看着她洗衣服，我就在一旁玩水。结果很惨，我一不小心就掉到水里了，我那时候不断喝河水，使劲地挣扎。那时候，我心里就想：完蛋了，这回死定了。我手在挣扎，溅出的水花吸引了路人。这时有个路人，跳下河把我救上岸。他就急问着：“你住哪。你住哪!”我迷迷糊糊的把手抬起来指着正北的地方。我就换了衣服，喝了些热水，暖和暖和身子!妈妈很着急地赶回我奶奶家，妈妈还骂了我几句。

　　有的人可能会觉得这个令人可笑，很幼稚。但这事情让我印象很深刻，我把这个印象化为一个脚印，这脚印是我脑海中的脚印。这个脚印很特别，会让变的坚强。可是也给我带来恐惧，每次看到河水，我都会浮现出当时的情景，除非河水是清澈见底的，要不然我是很恐惧的`。我终究会战胜这来自于心里的恐惧。

　　这一步步地脚步，让我看清了自己，脚印磨练了我的意志力，坚持地跑完每一圈，坚持做完每一件事，这些同时要付出汗水的努力，脚步和汗水差不多的。

　　这一个脚印会让我更有意志力，更有坚强的支柱。在我脚印中我只留下快乐的脚印，我将用泪水把不开心的脚印滴没。

脚印的作文5

　　自打我记事时，就有一个人一直感动着我，那个人就是我的姐姐。

　　我的姐姐就在山村小学读书，祖父家离学校很远，有是泥巴路，所以上学回家很困难。

　　下雨时，路变得很滑，可姐姐还是要走这条路，因为祖父家只有一把伞，祖父又要用，所以姐姐只能冒着大雨走上了读书的路。姐姐每遇到下雨天，放学回家，她总是被淋感冒，所以姐姐想了一个办法——用塑料袋顶着，就不会感冒了，从此，每逢下雨放学，姐姐总是顶着塑料袋回来。

　　有一次，天上下着倾盆大雨，姐姐像往常一样顶着塑料袋上学去了，路上很滑，姐姐在路上走着，突然，姐姐踩滑了，一下子摔进泥坑里，但姐姐站起来，又若无其事地上学去了，回到家里，姐姐已成了一个“泥人”了她换好了衣服，就走到我跟前问：“弟弟，城里最好的中学是哪所啊？” ，我马上说：“听妈妈说是：第八中学”姐姐听完，便走了。

　　第二天，我来到姐姐的房间，一进门，便看见九个醒目的'大字：好好学，考上第八中学！我原本以为姐姐只是写着玩，但自从姐姐写下这句话后，她废寝忘食地学习着，小升初考试时，姐姐如愿以偿地考上了第八中学。爸爸第二天就把姐姐和我接去城里了。

　　开学第一天回家，姐姐一见着我，头一句话就说：“弟弟，去第八中学的路真好走。”我听了以后，为我的姐姐笑了。

　　直到今天，那条泥巴路上每逢下雨就会出现一行脚印，每个脚印都刻着一个小女孩刻苦求学、为梦想努力的精神。

脚印的作文6

　　海风习习，浪花卷卷。

　　沙粒在明媚的阳光的照射下闪烁着。放眼望去，金灿灿的“沙海”。蔚蓝的大海与闪耀的金日构成了一幅清新而又与谐的画面。

　　当真是美极了。

　　我走在沙滩上，身后是一串串脚印。回头看，脚印深深浅浅地排列着，形成圆润，没有多余的线条。

　　我定定地望着这一串脚印，突然记起曾经烂熟于心的那个脚印的形状。

　　雨后。清新的空气混杂着泥土独有的气味。

　　“奶奶，你的脚印的形状为什么那么奇怪啊？”我端详着土地上两串截然不同的'脚印，疑惑地问奶奶，“为什么你的脚印连大拇指的那里凸出来了？”奶奶笑了起来，摸摸我的头道：“这样是为了让你能很快地记住奶奶的脚印的样子啊，这样，以后要是你在山上迷路了，也能顺着奶奶的脚印下山回家啦”。

　　当时年幼的我开心地点点头，心里无比自豪：我奶奶的脚印是最特别的呢！

　　“走喽！回家喽！”奶奶的呼唤在耳边响起，我像只小猴子一样纵身一跃，两只手挂在了奶奶的脖上，奶奶顺势托住我的腿，一步一步沿着回家的方向走去。

　　我数着地上的形状特殊的脚印，趴在奶奶背上咯咯地笑着，全然注意到奶奶每迈出一步时的吃力。

　　时光荏苒，白驹过隙。

　　奶奶渐渐年迈，再也不能像从前那样背我了。

　　奶奶因为年轻劳动时的不注意，使脚的大拇指尾骨渐渐凸出，脚变得畸形。原本她已经不能再去背负重的东西，但她却为了不让我扫兴，愣是每天都背着重得像小秤砣一样的我上上下下，最后连脊椎都有了一些毛病，有时会突然疼痛难忍。

　　年幼时泥土上的那一串串脚印，蕴含了太多的东西。它包含了奶奶对我满满的爱、对疲累的忍耐。

　　这串脚印陪伴着我长大，它让我体会到了真正的关爱，教我学会了忍耐。

脚印的作文7

　　长就是艰辛的，但每一次成长的经历就是难忘的。一步一个脚印，一点也不能松懈，就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实就是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。

　　此刻我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。此时过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自我溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于就是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎样说话。渐渐的，随着军训强度的.增加，大家心里积压的苦最后忍耐不住了，大家纷纷的就是不亦乐乎，于就是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮忙，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也就是互相帮忙，大家总在一齐聊天，原先中学生活也就是那么快乐！

　　回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊就是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就像一个个脚印，脚印之所以清晰就是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也就是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。

脚印的作文8

　　历史的长河静静的流淌，慢慢的沉淀，沉淀出一个个名垂青史的名字与故事，留下了一串串坚定的脚印，而你的脚印却包含了更多的对生命的抗争，你的脚印，彰显了生命的韧性。

　　无数次读你，无数次痴迷于你做为一个史官的浩然正气；无数次痴迷于你为了理想的`执著追求；无数次痴迷于你寥寥数语，却彰显了历史深重的华美文采。

　　犹记得，你少时读万卷书，行万里路，用自己的实际行动为你成为一个史官做着辛勤的准备；犹记得，你为了秉承父亲的遗愿而如老黄牛般默默地、辛勤地将自己的汗水凝结成一本本史册，如实地描绘出历史的原貌。

　　你的仕途可以走得更好，走得更远，走得更久的，可你却毅然选择了用臣子的一句直言进谏毁灭你所拥有的一切。

　　在生与死的抉择中，你选择了耻辱的生，只因为那年迈的父亲临死前的一句遗愿，只因你想用自己的满腹经纶去公正地再现给后人一段本真的历史。

　　你知道，做为一个臣子的你死了，但你仍做为一个史官活着，你要以身体做弓，以不屈的精神做箭，在生命的长河中，在历史的长河中，射出一份属于你自己的美好。

　　陋室中，十余载，窗外的鲜花开了谢，谢了开，你不予理会，你的脑海穿梭于浩淼的长河中，你用你所有的才华与所用的心血，凝聚成一部数万言的《史记》，在历史长河中，留下了属于你的脚印。

　　只是这脚印在此终止了，你悄然消逝于历史中，不过，后来或生、或死，又有何妨，因为《史记》已完美地诠释了你的人生，《史记》就是你生命的全部。

　　你的生命是完美的，留下的脚印与《史记》更是完美的，司马迁，你经得起后人的赞美，或许千年后又一文豪的“史家之绝唱，无韵之离骚”是对你在历史上留下脚印的最美的诠释吧！

脚印的作文9

　　我们学校埋在地下的电线是用水泥封住的，可不知怎么的，最近发现上面多了十几个动物脚印。这些动物的脚印很像是百度的标识样子，只是百度的`那个只有三个脚趾，这些动物脚印上却还有些有四个脚趾头。若是只是一种动物出没的话，趾头数应该是一样的呀，难道有好几种动物曾在此“狂欢”？

　　这些脚印有些深有些浅，很像是猫爪印，因为狗的脚掌更大。而且只有猫才能跳过那么高的栏杆，狗估计是过不去的。再说了，猫比狗要更灵活，被人发现了会自己快速逃离，狗会动作慢一点。最重要的一点是：学校里没有狗，不过学校里也没有猫。当然猫是会跳进来的。

　　但是就算是猫，它又是怎么将脚印踩上去的呢？只有水泥未干时踩上去干后才会有印。但水泥会黏人的，人可以脱掉鞋子离开，但猫可没穿鞋，它又是怎样逃脱的呢？

　　这应该是野猫吧，因为家猫是不会跳到学校里来的。这些脚印在这儿多久了？它们的主人又是谁？为什么只是中间一块有脚印，其他地方却没有，这一切都是未解之谜。

　　脚印在这里久了，会不会想念它们的主人？不知道它们的主人有没有回来看它们，不知道它们的主人会不会再回来，把脚伸进去，把它们当鞋子一样套一套。

　　这些脚印凝固在这里，我猜：它们一定会想念它们的主人，想念主人的温暖，想念主人的模样。它们如果有脚，一定会回去的吧。

脚印的作文10

　　去年八月份，我在一次“小作家聂希子见面会”活动中得到了一本《希子的脚印》散文集。在一年多的时间里，我一直对它爱不释手，其中的一些文章，我已经读了不下十次了。

　　希子姐姐上中学了，这本书里的文章都是她7至11岁的作品，尤其是9、10岁的作文，读起来的感觉那么亲切，真像是有一个朋友在身边一样。

　　一次，我正在写作文，却不知怎么写，索性拿起旁边的`《希子的脚印》，津津有味地读了起来。说来也真是巧，我随手一翻，恰好翻到了一篇名叫《小“作家”的十年功底》的作文，讲了希子姐姐近十年积累的写作经验：多读书、多观察、多积累。于是，我在心里默默问自己：这三点要求，我达到了几点？这些要求，我都有做过，但都没有做好。自然而然，这句话变成了我的写作目标。

　　还有一回写周记，我想了好半天，也找不到素材，于是，我又百无聊赖地翻开了《希子的脚印》，看见一篇名叫“狗狗大事记”的文章，写的是广场上的小狗活泼可爱，大狗气势汹汹，非常生动有趣。我有些惊讶：我的身边同样发生了一些类似的小事，但我为什么就总是认为“这些事太小了，没什么好写的”呢？于是，我又明白了一个道理：即使只是抓住身边的小事来写，文章依然可以趣味盎然。

　　这一年来，《希子的脚印》这本书给我带来了太多的乐趣和思考，总而言之，这本书变成了我生活中不可缺少的一部分。

脚印的作文11

　　昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空气非常的新鲜，我和妈妈带着非常愉快的心情，踏上了去“富阳天地农庄”的旅途，以脚印为话题的作文。

　　经过了一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。一下车，一个巨大的水库映入眼帘，这水是那么绿，那么清，隐隐约约看到成群的鱼儿，在水库底欢快的嬉戏。农庄三面环山，山上种满了竹子和茶叶，不管远处还是近处，都是层峦叠翠。置身在这样一个绿色的世界里，我的眼睛非常舒服，我的毛孔都好像张开了，贪婪的呼吸着这甘甜的山土气息。

　　第一个活动开始了---上山采茶。农庄给我们每人发了一个采茶筐，我像模像样地系在腰上，马上和大家上山采茶了。上上以后，我发现山路非常湿滑泥泞，有好多地方还会一脚陷下去，话题作文《以脚印为话题的作文》。妈妈背起了所有的行囊，以减轻我身体的重量，也好让我更灵活一点。略略打量了一下前方的.道路，我和妈妈手拉手，一步一步往山上爬。可没走一小段，我就一脚陷了下去，好险！幸好妈妈拉着我，没有摔倒，但我被吓得够呛，而且我的整个鞋面都是黄泥了。妈妈没有责怪我，只是无奈的摇摇头。她更加拉紧我的手，走在了前面，一边走一边对我说：“爬这种泥滑的山路，一定要一步一个脚印，千万不要着急，来，你按着我的脚印走。”我紧紧的牵着妈妈的手，踏着妈妈的脚印，一步一步往上上爬去。一开始还有一点忐忑，但每每踩到妈妈大脚印里夯实的泥土，我就慢慢不紧张了，花了不多的时间，就爬上了山，来到了茶园。长长的出了一口气，我回过头去看，身后是两排深深的脚印。

　　大脚印套着小脚印，深深的印在我的心里！这青山间，这绿水中，我在妈妈的大脚印中快乐的成长！

脚印的作文12

　　每个人在成长的过程中都会留下一个个脚印，它们记录着你成长中的酸甜苦辣。在我的成长过程中也有这样的脚印，而且很多，其中最让我难忘的脚印就是它了。

　　在我八岁那年的一个炎热下午，太阳高照。妈妈在家里煮饭、烧菜，我在家里写作业。突然妈妈发现家里盐没了，这可怎么办呢？妈妈心想。她灵机一动，跑到我的房间里，满脸堆笑地对我说：“妍妍，帮我到对面的'小超市买一袋子盐吧，不然菜就不好吃了！”此时此刻，我的心里突然有两个声音在争论，一个对我说：“不要去，天太热，你还那么小，不安全！”另一个说：“要去，正好帮妈妈分担分担家务，锻炼锻炼自己的独立生活的能力，”在心里挣扎了一小会儿，我便爽快地答应了妈妈。

　　我穿上鞋，拿上了钱就走出家门。一路上我都是小心翼翼的，见了自行车、电动车、汽车、卡车……我都急忙躲闪，生怕车子撞到自己。终于走了快一大半的路程时，我长叹了一口气，看着前方的马路，我不由自主地发抖起来，越想越害怕，可是我想到过了马路便成功到达目的地，我还是硬着头皮上了。我看一辆汽车开过，周围没有车，也没有人，便飞快地跑了过去，就这样我成功买到了盐，安全返回家中。

　　这是我在成长路上的一个脚印，但这个脚印让我获得了勇气，这是我最难忘的瞬间，那么你们有难忘的脚印吗？