眼睛的作文

眼睛的作文[实用15篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的眼睛的作文，欢迎阅读与收藏。

眼睛的作文1

　　老师的眼睛又大又亮，我特别喜欢。随着时间的推移，我发现老师的眼睛还会说话呢！

　　老师的眼睛会说严厉的话。在一次语文课上，我走神了，脑子里想的都是下课和同学出去玩游戏。老师用严厉的眼神看着我，好像在说：“要专心听讲啊！”我急忙坐端正，认真听讲，积极思考，并下定决心，以后再也不开小差了。

　　老师的眼睛会说鼓励的话。那次在家长会上，我作为学生代表发言，当我走上讲台，看到台下那么多叔叔阿姨，心里不由得紧张起来。老师用鼓励的.眼神看着我，好像在说：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇气，声音洪亮地发言。结束之后，听着台下热烈的掌声，我心里十分激动。

　　老师的眼睛会说称赞的话。每当我交作业的时候，老师总会认真地检查一遍，然后用赞赏的眼神看看我，好像在说：“你真棒！要继续努力哦！”在老师的激励下，我一定会认真完成每一项作业。

　　老师的眼睛会说话，说的全是关于爱的话语。我喜欢我的老师。

眼睛的作文2

　　告诉你一个秘密哦，我们的班主任朱老师的眼睛可是会说话哟！不信？走跟我瞧瞧吧。

　　昨天我用八宝粥罐子做了一个增高器。那可好玩了，能让你一下子高好多，而且走路时还能“咚咚咚”的响，可灵了！今天我就把它带到学校了，准备让同学们好好羡慕羡慕。

　　第一节课是语文课，我把增高器藏在抽屉里。朱老师一边讲课一边和同学们讨论问题，教室里不时响起阵阵笑声。而我总想着我的增高器，不时地想去看一看，想着什么时候下课，好把它拿出来。终于，我的手忍不住伸了下去……这时，耳边响起：“孙平雷，请你把第三自然段读一下！”我赶紧收起手，站了起来。我发现朱老师正用严厉的.目光凝视着我，好像在说：“好好听课！”。而全体同学的眼光也正向我投射过来。我脸一红，拿起课本读了起来。这段课文我很熟，读得非常流利。读完后，我朝老师望去，发现他的眼睛里充满了欣慰，但又好像在说：“下回一定要注意哦！”

　　中午，我拿出了增高器在班里玩了起来，同学们也争着要玩。一时班里热闹极了，简直就成了游乐场。突然，班里安静了下来。原来朱老师听到声音大，过来巡视。我以为这回一定要挨批了。没想到，老师看到之后，眼里都是喜悦，问到：“这哪里来的！”当他知

　　道是我做的的时候，对着我望了望，那时眼里都是赞许。

　　你看，我说得没错吧！

眼睛的作文3

　　由于这次期中考试重新排座位，我调到了倒数第3排，看黑板不是太清楚，所以这周末不得不去配眼镜。

　　一进眼镜店，成堆的眼镜映入眼帘，仿佛都在说：“快来戴我呀，快来戴我呀。”令我心生恐惧。

　　首先要测视力。我坐在凳子上，看着远处的视力表，那上面的小字我什么也看不清，仿佛一只只到处乱跑的小蚂蚁，让我的心发毛。接着戴上了一个专用眼镜，嗯，现在好多了，只是最下一行看不太清。又加了一个镜片，这下全看清了，这种感觉太好了。过了一会儿，结果出来了：左眼200度，右眼150度，必须得戴眼镜了。

　　挑好了镜框以后，就开始配眼镜。听着磨镜片的机器发出的'嗡嗡声，我的心里难受极了。不知是听不惯这种声音，还是对不戴眼镜时光的怀念。

　　没一会儿，眼睛就配好了，我也成功的加入了“四眼家族”。说实话戴上眼镜的感觉真的不好受，总觉得鼻梁上有个什么东西似的，整个人也仿佛变了一样，以后还是能少戴就少戴吧。

　　我国青少年近视率很高，而我主要是因为写字、读书姿势不对导致近视。眼睛是心灵的窗户，以后我一定要好好保护自己的眼睛睛，不让近视度数再升高。

眼睛的作文4

　　眼睛是心灵的窗户，心里想什么，一看就明白了。

　　妈妈常说爸爸的眼睛很小，但我却不这么认为。我认为爸爸的眼睛是千变万化的，他的眼睛有时充满责备；有时透露温和；有时布满血丝；有时流露童心……

　　既有责备

　　我平时经常上网玩游戏，连“五笔”都不怎么练。结果，答应爸爸在春节之前用“五笔”打文章的承诺没有兑现。爸爸生气了，透过那双充满责备的'眼神，我看到的不仅是生气，而且有恨铁不成钢的焦急和不安。于是，我下定决心练好五笔。

　　又有温和

　　当我在涮碗的时候；当我在扫地的时候；当我在写作业的时候，爸爸总要夸奖我几句，那双透露着温和的眼在告诉我：“做得对，相信你自己，一定能把这些事干得更好。”于是，我干起活来更有劲儿了。

　　还有血丝

　　这一段时间爸爸一直在忙工作上的事，经常是“两头见星星”。我和妈妈心疼他，让他早点休息。爸爸总是答应却从不实施。从那双几经“风雨”而布满血丝的眼睛里，我看到了爸爸肩头的责任和对我的爱。于是，我下定决心好好学习。

　　更有童心

　　每当我对爸爸说笑时；每当我让爸爸看电脑时；每当我和爸爸出去玩时，他的眼里总是充满童心，仿佛自己就像一个十一二岁的孩子。怪不得妈妈总说爸爸是老顽童呢！于是，我和爸爸玩的时候特别开心。

　　爸爸的眼睛虽小，但在我的眼里是那么明亮，那样闪光……

眼睛的作文5

　　我的班主任程老师，他的头发乌黑发亮的，像林海一般；他的两只灵敏的耳朵，就像雷达一样，一点小小的声音也别想逃过它；他那大大的嘴巴，长在翘得高高的鼻子下，一教训人就像“狮子吼”似的。不过最引人注目的还是他那闪闪发亮的眼睛。

　　老师的眼睛是千变万化的，通过他的眼睛就可以知道他在想什么的。

　　老师的眼睛是可怕的。当听到那说悄悄话的声音时，他就用那“狮子吼”大嘴巴，谈起理论来。那时的眼睛好似着了火似的，又像一只猛老虎，怪吓人的。像大家都不够胆抬起头，看他那“满腔怒火”的眼睛。

　　老师的.眼睛是会鼓励人的。记得前几天，我们班和八班足球比赛，上半场我班的球员经常踢到敌方的龙门前，老师激动极了。最后完场了，比分是0比0，要点球。这时老师就用他那会鼓励人的眼睛去鼓励他们。虽然球员们都充满信心，但还是2比1输了。我看看老师，他倒也没什么，只是“唉”了一声。那时的眼睛变得很悲哀。

　　老师的眼睛会高兴，会开心，当我们班的某某同学获奖时，他总是热爱开心，眼睛里闪着金光，好像在叫同学们继续努力似的。

　　这是我的班主任程老师，他那千变万化的眼睛永远在我心底里长存。

眼睛的作文6

　　眼睛如果还没有变得像太阳，它就像看不见太阳；心灵也是如此，本身如果不美也就看不见美。

　　每个生物都有一双眼睛，但有一些因为失明而看不见美丽的世界，看不见地球上的每一处地方。

　　在一个上学的早晨，很黑。伸手看不见五指，下楼时，我好像问到了一种奇特的味道。我小心翼翼地走下楼。突然，有一缕光照了进来，我看见了一个笼子，隐隐约约地我又看见笼子里有几块布，仔细一看，是有一只小狗在里面，那只小狗的眼睛一眨一眨的，眼睛里充满了希望，我心想：它不会没有主人吧！上学的时候，心里还惦记着它，心里又想这它现在会怎样。可是这一切的考虑却听到一句：“它不是死了吗？”妈妈说。爸爸听见了，他插了一句说：“不是吧！应该是睡着了吧。”它真的死了吗？

　　这个疑问却在几天后，我得到了答案……在回家的时候，我看见了它，它就在楼梯上，爸爸说：“它的主人可能不要它了，都不给衣服它穿了！”我越看就觉得它越可爱，我小心翼翼地伸脚过去，它把头伸过来闻一闻，又蹲回了那个只属于它的位置，它动也不动。它是在等它的主人吗？真的，那是真的，一个女人把它带了回家。在那时，它的.眼睛里充满了幸福。

　　狗很和谐也很忠诚，老师曾经给我看过一个视频，狗永远陪伴着它的主人，永远！！

　　它们的心灵永远是“美丽的”。

眼睛的作文7

　　俗话说“眼睛是心灵的窗户”我们的班主任李老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗，我们分明可以感受到李老师那丰富而深切的思想和情感。

　　李老师的眼睛是执着的，从我们刚开学的那天起，李老师一直教我们数学和语文。对待教学她一丝不苟，每上一节课时，她都会精心地备好课。上课时，她时而带领大家声情并茂地朗读课文；时而给我们讲解与课文有关的课外知识；时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出了自己的见解来帮助同学们提高。

　　李老师的.眼睛是犀利的，为了给大家创造一个良好的学习环境，她对我们的要求十分严格。明察秋毫，奖罚分明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励；当我们学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰；当少数学生学习懒散或是违反校规时，她的眼神便会透出威严和愤怒，使班里那些违反纪律的行为越来越少了。李老师对待工作的眼睛分明是犀利的。

　　在李老师的教育和培养下，我们就像她修剪过的小树一样茁壮成长。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩老师，因为她把我领进智慧的大门，她的眼睛永远伴随着我成长。

眼睛的作文8

　　今天是星期一（3月17日），升完国旗后，班里面举行了一次特殊的活动。

　　升完国旗，回到班里后，白老师让我们拿出了小学语文、作业本以及语文书，白老师让我们一边写小学语文一边拿作业本或语文书顶到头上，保护眼睛。我想，一边写一边顶，这也太有技术含量、太难 了吧？难道白老师要训练我们成为杂技演员不成？虽然我很无奈，但是我也无能为力，只得做出了很无奈的动作，同学们也都按照白老师的要求做了。只听“哗啦”、“哗啦”几声，我慢慢地把头扭过 去，只见几名同学的书不见了踪影，正在低头捡书呢；我赶紧挺直背，防止头上面的书滑掉，这时，我这一页小学语文已经写完了，正准备翻页，虽然我非常小心地把小学语文慢慢地翻到另一页，可是 ，意外还是发生了……

　　忽然，一阵响声在我的耳边回响起来，我头上顶的那本书掉了；我慌忙把掉到桌子上的书又重新平稳地放回到我的头顶。我想，白老师出的`这个主意未免也太高超了吧？不仅能锻炼我们的平衡能力，又 能让我们养成写作业不低头的良好习惯。我的感受是，一个字——“赞”！

　　爱护眼睛正在行动中，请勿打扰，违反者严惩不贷！切记，切记！

眼睛的作文9

　　眼睛人人皆有，有的眼睛大如杏，有的眼睛笑如月，而我们梁老师那双眼显得与众不同，那是一双会说话的小眼晴。

　　见过我们老师的人都知道他眼睛小，一单一双架着一副黑半框眼镜鼻梁立峰，总是嘴角微扬，挂着一种亲的微笑，随便一看就知道充满了智慧，向秋天的星星，和善而明亮，那一双眼睛????有神，但眼角密而深的鱼尾纹却很独特，一个单，一个双，十分个性。一单一双也被称为“阴阳眼”，性格沉稳，心里慎密。带着一副眼镜一看上去就很有学问，梁老师的眼睛虽然小但也抵挡不住他的魅力。一顾倾全班，但当老师生起气来的`时候，眼睛瞪得比张飞都大，正所谓“一班讲台杀气生，粉笔一扔眼圆瞪，眼瞪来寒芒闪，收服一班一百四十兵。”

　　有一次上课时，梁老师要挑学生问问题，当时我一点思路也没有，就有些紧张，梁老师用炯炯有神的眼睛看着我，我就随口说了一个答案。我用疑问疑惑的眼神看着她她默默的说，你再仔细看一看，我从他的眼神中看到了老师对我的期望与鼓励。梁老师的眼睛，是威力巨大的激光枪，当时因为没有好好听课，而回答不上问题时，顿时老师的小眼睛圆溜溜的，开始反复叮咛着我们，不该出现的错误，“一颗颗”子弹，直射进我的脑子里，只要他的激光发出来，再强的反光镜，也阻止不了了。

　　随着时间一天天的过去，我们知道梁老师陪伴我们一起学习的时间有限的，但他的眼晴留给我的印象却可以永远伴随着我们。

眼睛的作文10

　　在日本历史上，有两个著名的剑客，一个是刘晟，一个是刘晟，一个是客人。

　　当我第一次见到客人的时候，刘胜问：师父，根据我目前的情况，你认为我要练多久才能成为一名一流的剑客？ 客人说，大约十年。 刘晟想要十年。 我不想这么久，所以我问，如果我加倍努力练习这把剑，我会成为第一流的剑客多久？ 客人说，这将是20年。 二十年不是更长吗？ 刘晟想知道，然后问师父：如果我晚上不睡觉，白天练剑。 客人不耐烦地回答：那你就不能在你的生活中成为剑客了。 刘晟觉得很奇怪，主人的脑子里有个问题。 为什么我越努力工作，我就越不能成为一流的剑客？ 客本告诉他，你的眼睛里有两只眼睛盯着一流剑客的金牌。你的眼睛怎么样？ 成为一流剑客的第一个条件是永远保持眼睛。 后来，刘晟跟着师父练剑，努力学习，不耐烦，顽强的精神终于成为唯一一个和师父同名的剑客。 成为一流剑客的`第一个条件是永远保持眼睛。 是啊，是的。 当我们继续努力工作时，我们经常犯与柳生同样的错误。

　　我们只是在努力实现我们所谓的目标，但我们忘了留下一只眼睛去看自己。 永远保持一只眼睛，看看你是否想正确理解和放弃你的功利主义，以避免浮躁的得失。 否则，结果只能是失败。

眼睛的作文11

　　意大利著名画家达芬奇悟出：眼睛是心灵的窗户。人的眼睛是器官最重要的一个部位。保护好眼睛比什么都重要。

　　眼操的铃声响起了。“你想不想和我一起去一年五班都他们做眼操？”同桌对我神秘地一笑。“好啊！”我连想都没想，就和她一起去教眼操了。

　　到了一年五班的教室里，我被眼前的一幕惊呆了。我还从未见过这么多小同学坐在一个教室里！我很快就慌得手足无措了。“你来教3、4组，我来教1、2组。”同桌却不慌不忙地告诉我。我的脸变得惨白，双手抓紧裤腿，双腿直发抖，牙也不住地打寒战。因为我不知道该如何应对那一双双天真无邪的.眼神。

　　我觉得，虽然爱护眼睛很重要，但舍已为人更重要。我宁可牺牲自己保护眼睛的机会，也不愿让更多的人不珍惜自己的眼睛！而且每次我离开一年五班后，小同学们都会热情地对我说：“哥哥再见！”这更给了我动力。

　　眼睛是心灵的窗户，让我们将这扇窗户永远敞开！

眼睛的作文12

　　我上四年级的时候，教我语文课的是一位女老师——李清照老师，大家都叫她古代李老师。因为李清照是古代词人，所以同学都说李老师是从古代穿越过来给我们上课的。李老师的眼睛又圆又大，再配上李老师的眉毛和鼻子，显得炯炯有神。

　　语文课上，我没有认真听讲，而是把头扭到窗外去看那湛蓝的天空，还有那不时飘来的云朵，美丽极了。李老师一转身，发现我没有认真听讲，向窗外看。我转头看到了她的.眼睛，她的眼睛似乎在暗示我：上课怎么不注意听讲？我立刻认真听老师讲课。

　　有一次上公开课，老师在给我们讲《生命生命》这一课时，李老师提问：“《生命生命》这一课讲了怎样的飞蛾？”我马上把手举得很高，老师叫我来回答。我站起来，见到这么多老师看着我，我的心怦怦直跳，回答的声音很小。这时，老师的眼睛向我投来了鼓励的目光，好像在说：“大声点儿，说得很对。”我看到了李老师的那种目光，胆子大了，大声回答了问题。下面坐着的老师都鼓起掌来，老师也用眼睛说：“讲得好！”

　　李老师的眼睛给了我无数关怀和鼓励，我愿在老师的目光中学习一辈子！

眼睛的作文13

　　眼睛像是星辰大海，在黑暗的夜幕中熠熠生辉；眼睛像是一味良药，安慰着在黑暗中恐惧不安的心灵；眼睛像是一盏明灯，为迷失在黑暗中的人们驱逐黑暗。

　　在阳光明媚的下午，我匆忙来到班学习写。在写之前先开始玩游戏。在游戏之前，老师宣布游戏的规则。同学们个个迫不及待跃跃欲试，心中充满期待。接着游戏开始了，老师拿出道具，让有的同学闭上眼睛画脸谱，第一个同学小心翼翼地向前走去，慢慢地保持平衡，然后手里拿着笔，在黑板上飞舞。画完了，画上的”脸”却分了家，脸是尖的'，嘴巴在上面，鼻子画了四个。第二个同学的脸是一张大饼。而我是不蒙眼睛的同学，一气呵成画成一个小人，并且还加了表情，动作。

　　画完了，由蒙眼睛和不蒙眼睛的画一比较，发现是不蒙眼睛的同学画的更好一点，所以眼睛是重要的。

　　由此我可以得出一个道理：眼睛是心灵的窗户，如果失去了眼睛将会掉进无边的黑暗，如果拥有了眼睛就可以看到世界上一切美妙的东西，去发现美妙，观察自己想发现的东西，你就会觉得这一切棒极了！既然如此，你还不保护眼睛吗？

眼睛的作文14

　　老师的眼睛说话，你看得懂吗？

　　当老师的双眼眯成一条线，嘴角向上翘时，我知道她很高兴。有一次，我们班自救自护知识得了二年级段第一名，她笑眯眯地对我们说：“我们班得了二年级段第一名，大家是不是很高兴 啊？”在老师的影响下，我们个个都露出了笑容。

　　当老师眉毛倒竖，瞪着我们时，我知道她十分生气。记得那是一个早上，一个同学手指甲长，扣了零点五分。老师到校后知道了这件事，满面的笑容立刻因为这张扣分单而消失了。我们都低下了头，不敢正要视老师的眼睛。

　　当老师的眼睛直直地盯着一位同学时，我知道这位同学在做小动作或讲空话。上语文课时，一位同学拿着铅笔刺橡皮 。老师见了，并没有直接点出那个同学的名字，而是一边静静地盯着那个同学，一边继续讲课，看他会不会改正。没想到他不但没改正，反而玩得更起劲了。老师来历地点出那个同学的名字，这时，老师的`眼光是那样严肃。

　　老师的眼睛会变，这全是因为我们的表现，我们能读懂老师的眼睛。

眼睛的作文15

　　每个人的眼睛都是独一无二的，它能表现出人们的喜怒哀乐。

　　妈妈的眉毛浓浓的，弯弯的像月亮，眼睫毛长长的.，把黑眼珠衬托得特别明显。有一次，我在阳台墙角发现一只壁虎，像发现了新大陆似得大声叫着：“妈妈，快来看呀，这儿有一只小壁虎！”我把妈妈引过来。“啊！”一向怕昆虫的妈妈尖叫起来，她皱着眉头，眼睛里露出恐惧的目光，鱼尾纹也显出来了几条，眉毛也变成了“八”字。好像在说：“好可怕呀！”

　　过后妈妈去洗衣服了。我也去帮妈妈洗衣服，我为了不让妈妈受累，把妈妈拉到一边，让她坐那儿休息，我在那儿洗衣服。看见我累得腰都酸了也坚持干，她情不自禁的笑了起来，眼睛不仅笑弯了，白牙齿也露了出来。

　　洗完衣服，我去练毛笔字了，“唰，唰，唰！”一张，整整写完了三张，才善罢甘休。我让妈妈看，可是妈妈看到我的衣服却生气了，因为衣服上全是墨汁。她大喊道：“小宇，你才刚穿上这身衣服，就弄得哪儿哪儿都是黑色！”妈妈眉毛竖了起来，眼睛瞪得大大的，好像一堆火在眼里燃烧着！

　　妈妈的眼神真是丰富多彩，变化多端啊！

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