我的同桌作文

时间:2023-10-02 19:07:45 好文 我要投稿

我的同桌作文集锦15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我的同桌作文,希望对大家有所帮助。

我的同桌作文集锦15篇

我的同桌作文1

  在我们数学班的课堂上,你总会看见这样一个身影:短短的头发,下面嵌着两颗亮闪闪的黑宝石,微微有点胖的身体,给人永远是一副微笑着的可爱模样。他,就是我们班的“数学才子”,也是我的同桌——于心央。

  “谁来给大家讲讲例五这道题怎么做?”老师把这个“烫手山芋”抛给了我们。接到这个问题,大家不免有些吃惊,就剩下几分钟了,怎么做题呀?同学们睁着茫然的双眼,不知所措。有的'在仔细地计算,可算不出来,就放下了笔;有的同学连题都没读懂,一遍一遍地读着;更有甚者选择了放弃,不去思考了。可我同桌却低着头,专心致志地在本子上飞快地计算着,不停地写了又擦,擦了又写,草纸上列满了密密麻麻的式子。不一会儿,他把笔一放,长长地舒了一口气,高高地举起了手。一看就知道,他对自己的答案毫无置疑。老师点到了他,同学们就像看到了救命稻草,眼里闪出希望的光芒,直直地投向他。

  于心央“腾”地站了起来,一字一句仔细地讲着,同学们也认真地听着,不时地记上一两笔,又放下来,倾听他的每一个步骤。他终于讲完了,重新坐回到椅子上,脸上露出了浅浅的微笑。本来就不大的眼睛显得更小了,眯成了一条缝。同学们面面相觑,随即便开始交头接耳,谈论这道题。只有我知道,他只算了一遍就得出了满意答案。“数学才子”的称号当然非他莫属。

  别看我现在为有这样一个同桌而高兴,可有时候,他也让我下不来台。

  记得一次,刚上课时,我打开铅笔盒,笔全都不见了踪影。我急得到处找,可却没有找到。这是,于心央用胳膊肘捅了捅我,指着我的座位。我一看,发现我的笔排的整整齐齐地躺在桌位里。我的笔怎么会在这,我没拿出来呀!“刚才下课了,它们都跑出去玩了,现在上课了,它们就都回来了!”看他那一脸坏笑,又听了他的回答,真是让我觉得又好气又好笑。

  这就是我那智慧超群有爱恶作剧的同桌,每次他都能给我带来各种各样的惊喜。我的童年因为有了他,而变得更加丰富多彩。

我的同桌作文2

  我的同桌是一个女生。她身材不胖不瘦,个子很高,长着一张国字脸,一双浓眉大眼,一个不大的鼻子,一张灵巧大嘴巴。腿很长,并且粗细适中。她总是身着一身黑白相间的短袖衫,和一条纯黑色的长丝裤。

  她的外表虽然没有什么与众不同,但是她的性格却和班里其他的.女同学不一样。她是个性格要强的人,做事情总是很急,并且要求完美,干不好的事情就会很失落,显得很沮丧。

  有一次她没有保质保量的完成作业,做错了一道题。本来这是每个同学都会犯的错误,而她却唉声叹气的。她的这个性格和她的爱好倒是非常相符。她喜欢打篮球,一旦进球肯定会高声欢呼,然后继续专注的看球,所以她参加了学校的篮球社团。她在篮球社学习的十分认真。

  有一次篮球训练时,她正在练习如何投篮,一开始她站在点上练习投篮。第一个球,她先拍着球半蹲下,然后她使劲儿一跳,接着把球用手腕的力量投向篮框,只见球在空中划出一道完美的弧线,可惜球没有落到篮框里去。她接住球又投了一次,还是没有进球,到了第四次投篮,她开始不耐烦了,说道:“怎么回事儿啊,这个球!真是的。”这是我走上前去,安慰道:“同桌呀,你别着急,只要你放松下来,再把动作规范一下,就肯定能行的!”然后她按照我说的,放松下来规范动作,接着起跳把球投向篮框,这一次,球不偏不正地落到了篮框中,她特别高兴,一直沉浸在进球的喜悦中。

我的同桌作文3

  赵奕凯是我的同桌,我是赵奕凯的同桌。这就是缘分,刚刚进入榆次一中,我们就在初中八班“比邻而居”。有着相似的经历,有着相仿的爱好,我们学在一起,我们玩儿在一起。我很快发现,原来他那么有趣,还不时透出一点点神奇。这么说吧,我把他叫作怪才,绝对是名副其实。

  我很喜欢操作电脑,从前学过一段时间编程,一向觉得自己这方面还挺不错。第一次上电脑课时,我就想适当秀一下这个本事,前几轮老师提问,我都积极地举手回答,很有点睥睨群雄的小小骄傲。不料想,老师很快扩展了知识点,接连抛出二进制数、十六进制数、二维码以及条形码等等新的概念。在大伙儿集体噤声里,只有赵奕凯能跟老师侃侃而谈,成了一枝独秀。我颇不服气,下课后想用自己的一些知识难一难他,不想却了解到,原来他获得过两次省级机器人一等奖,一次全国机器人二等奖,出国参赛也有不俗的表现,我不禁瞪大了眼,老半天合不拢嘴。

  甭看他电脑课上那么出彩,在另一些场合,他却很受老师另类照顾。比如数学课上,常常是大家都答题完成了,他才写完一半,老师一次又一次地提醒他要快,但他写字速度实在不能恭维,看着他卖力的样子,我也难免五十步笑百步一下,呵呵。虽然如此,大家的笑总也维持不了多长时间,因为他答题有极高的正确率,唉,果然是笑到最后才是真的好啊!我后来得知,他这类很多成绩也真的是来源于勤奋,前段时间为了学好音标,他能连续几天练习到凌晨2点,我自愧不如啊。

  赵奕凯喜欢读书,读了很多书。都说读书多了人会安静下来,可他不是,一有空就跟大家嘻嘻哈哈,什么笑话,什么趣闻,或者是一些脑筋急转弯,每每都是信手拈来,令人捧腹。我有时忍不住会想,该让他说相声去。这当然是玩笑,他读的`书种类很多,可以说是个小博士,不只是会逗乐子。我俩在一起,有一件乐事就是互相拆台,尤其是体育课上长跑,两个胖子经常结伴而行,我笑他圆圆滚滚,他笑我步履蹒跚,虽然两个人都气喘吁吁,但嘴上都不认输。不过,每次我们都是一起相伴着到达终点,斗嘴其实是互相的鼓励。

  我庆幸有个这样的同桌。他奇特的本领很多,是我学习的楷模;他总是帮助我克服困难,是我共苦的好伙伴。

我的同桌作文4

  “黄开!黄开!快点坐端正,认真听讲,不要讲话了!”咦?这是谁发出的声音?唉!这就是本人爱唠叨的同桌—胡晓晔,人称“啰嗦大王”。每当她来说我,我总是回她一句:“你很烦哎!”

  胡晓晔身材中等,个子较高,圆圆的脸上,长着一双炯炯有神的大眼睛。她非常爱唠叨,总是跟你说来说去,把你弄得非常烦燥。我小时候挑食,吃不完的食物就藏在饭盒里。别人都不来管我,可是只有这个胡晓晔,老是来检查我的饭盒,害我被老师批评,还要把吃不完的吃掉。所以,现在我看着她很不爽。

  但是,我知道她提醒你都是为了你好。有一次数学课,我做完了老师布置的作业,闲着没事干,就和另一位同学讲起了悄悄话,不巧,正好被“啰嗦大王”胡晓晔看了个正着,我们正讲得起劲,突然被她打断了:“黄开,你别讲话了。你应该认认真真地做作业……(中间省略非常多的字)不应该讲话。”天哪!终于唠叨完了,我叹了一口气,说:“求求你了,别再跟我说三道四了!”于是,继续讲我的悄悄话。突然,老师走了过来,狠狠批评了我们。现在,我才知道胡晓晔是对的.。

  这就是“啰嗦”的胡晓晔,我的同桌。

我的同桌作文5

  每个人小时候都有同桌,同桌就像你的一个密友,一个死党,同桌在每个学期都陪着你,让你不再一个人,在这么孤单。

  我的同桌,有一头长长的头发,又卷又密,黑亮亮的,看上去有点不像亚洲人。她有一双水灵灵的大眼睛,黑亮亮的,十分好看,就像那黑色的玉石一样。她的眼睛下面一个小巧的鼻子,再下面还有一张如樱桃一样的小嘴巴。她的脸圆圆的,不管怎么样看她,都觉得她很可爱,她长得一般高,一米五左右的身高,身材很好,不管穿什么花样的衣服,都不失她美丽的外表。

  我的同桌,她叫小玲,她是我是同桌,也是我最好的朋友。每一天早上来到学校的时候,她都会用油亮亮的大眼睛看着我,再露出一副十分灿烂又美丽的笑容,然后她会跟我说:“早啊!”早读课的时候,她会认真的读着书,而我却不一样,我不喜欢早读,读久了,感觉喉咙一阵烧疼,感觉很不舒服,因此,我就不爱读书了。可我的同桌,却经常劝我说:“你千万要读书啊!早上是记忆力最好的时候,不读就白费这大早上了!”

  听了她这话,我也解释过原因,她挺体谅我的,但却不放弃地劝我,“那你也得读,小声地读喉咙就不痛了!”之后,她又从抽屉拿出一盒润喉糖给我。我接过糖,道过谢,就可以放心地读书了,我的'同桌就是这么好,这么关心我!

  有一次,我考试考差了,很沮丧地趴在桌子上,无所事事地看向窗外。我的同桌见到我这么沮丧,这么灰心,她便看向我的试卷,发现考得并不怎么样。她并没有嘲笑我,只是上去安慰我说:“没事的,这次考差了,下次再努力,说不定就能考好了呢?”我抬头看着她,脸上还是挂不住那笑容。小玲见我这么没信心,便拿出自己的教材书教我一些我不懂的知识。她把大部分都时间都放在我的身上,把她自身的学习时间都弄没了,她就仔细的教导我。

  那时候,我很感激小玲,在那次之后,我考试考好了,这都多亏了小玲的辅导。小玲就是这么得爱帮助他人。

  我的同桌对我我很好,也是一个很好,很漂亮的女孩子。她热爱学习,关注身边的同学,热爱帮助他人,像这样的同桌不多见了,我应该要好好珍惜这份友谊。

我的同桌作文6

  我换过很多同桌,从小学到现在,每一个都带给我完全不同的感受,这一次,我的同桌用他的努力告诉着我:相貌平平,也能夺目。

  他是个男生,大大咧咧那种。黝黑的皮肤,眼睛却挺大;说话慢慢吞吞的,每次都要耐下心来听他不紧不慢地说完。他写出来的字,每一笔都挺好看,可是凑在一起却乱糟糟的,刚开始一笔一划写的挺认真,挺仔细的,可到后来就越来越乱,让人看得眼花缭乱。他的学习不算很好,做题时,总是先酝酿很久,然后开始下笔写几个字。总之,他不怎么样。

  我对他也没有多少好感,所以都用带点儿一种瞧不起的语气跟他说话。就比如那次生物课,我们用显微镜做实验,我做好了临时装片,开始调整显微镜,调了很久却怎么也调不好,于是让他试试看看。他弄了很久依旧没弄好,于是他想找人来帮忙,我立刻阻止了,用很烦的口气对他说:“你能不能先自己弄弄试试啊,老让别人帮忙考试怎么办?”转身继续摆弄着。别人做完了,我去看看他们做的成品回来时,他已经弄好了,我凑过去看了看,的确很漂亮。我问他是你自己弄得吗,他说是别人帮他弄的。我没有再说什么,只是觉得无奈。

  可自从那一个下午,我改变了我对他的看法,收起了我高高在上的感觉。

  下午第四节课,我在做数学题,需要用到铅笔。我东翻翻,西找找,心想:完了,没带铅笔怎么办!我瞅了一眼他,哎,不如借他的用用,反正他现在也不用。可转念又想,他会借给我吗。我抱着试一试的'决心,问他可不可以借给我用用,没想到他爽快地答应了,接着迅速从笔袋里拿出一支铅笔递给了我,我很惊诧,有种说不出的,杂乱的心情。

  临近放学,我又看见他拿着笤帚,一丝不苟的扫起地来,桌上摆的那本练习册,虽然只做了简简单单的几个小题,但他确实认认真真思考过了。他在努力着。

  我很愧疚,以为他不会好。我错了,他乐于助人,认真努力,我也不会再以貌取人,不会再自以为是高高在上。我想:如此相貌平平的人,居然也能散发出耀眼夺目的光芒。

  他在用自己的努力告诉着我们:其貌不扬,也能如此夺目。

我的同桌作文7

  我的同桌叫小明(化名),我们是一对冤家。

  有一次,考试的时候老师出去了一会儿,同桌趁这个机会对我说:“周梓轩,让我抄一下你的卷子吧?”他一副好心肠的样子。我想他一定是黄鼠狼进村儿——没安好心。我不让他看我的卷子。可是他猛地站了起来,看到了我的卷子。我赶紧用手捂住了卷子,然后他用力把我的手扒开,看卷子。我现在才不管他抄不抄卷子了,我急忙看我的手,一看,啊,我的手红了一大块呢,很疼!

  还有一次,上数学课,他在书上画画。一不小心,我推了她一下,他画错了。他生气地在桌子上划了一条三八线。然后他拿起笔就使劲儿往我的手上划了一大道。我用口水儿把黑墨洗了,可是一直洗不干净。过了几天一看,当时他把我的手划破了一个口子。我很生气,去告老师,老师说没事儿。

  还有一次,上课的时候我在抄作业,过了三八线,碰到了他。同桌说:“你干什么呀?”我一脸疑惑说:“怎么啦?”他也不回答,一会儿,一下子撕了我的.本,而且是抄作业本,我才抄完呀!我难过地哭了。

  回到家我给妈妈说了这些件事,妈妈说没事儿。可是我说的是真的呀!第二天,我向老师也讲了,老师说没事儿,看同桌这一周的表现,再说和我调座位的事儿。

  真实冤家路窄,碰到这样一个同桌真是倒霉。

我的同桌作文8

  我和我的同桌——王乐欣,虽然算不上是知心朋友,但也算得上是相交甚好,最令我感动的是这件事。

  话说又是那么一个周一,下午又是有那么两节美术课,一到校,就有人问我借这借那的:“老武,带剪刀没?”“老武,带胶没?”……“什么?”我叫了出来,“美术课不是要画画吗?”“嗬,您还不知道呢!从今天起,美术课要带手工用具,像什么剪刀呀,胶水呀……”没等他话音落下,我早已蹿出好远。

  这可怎么办?倒霉死了,打电话,身上没带钱,学校又不让出校……惨了,没带用具可是要抄课文的!为了我的手不被“虐待”,没办法,还得借!

  ……

  上课铃响了,可我依然两手空空。想起要抄课文,我禁不住打了一个激灵。这时,同桌一甩她飘逸的长发,坐了下来。我又抱着试一试的心态,问她借用具:“你的用具能接我吗?”话一脱口,我简直就想扇自己一巴掌:这还用问吗?人家所有东西只带了一样!当我准备拿出东西抄课文时,意想不到的事情发生了:一张卡纸,一卷胶带,一个剪刀,在我的桌上被放到了一起。

  “你不用吗?”我轻声问道。

  她用手把头发向后撩了一下,回答道:“到时再说吧,要是不带用具要抄课文的话,咱俩一起用。”

  下课了,我惊奇的.发现:彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用,再一看,她竟然什么都没做!她还让我多用点……

  第二天,善于观察的我发现,她正拿着数学书,一动不动,愁眉苦脸,像是在思考什么问题。我一看,原来是书上的思考题,于是,我走上前去,细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。

  苏联的奥斯特洛夫斯基说过:“人的生活离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易,它需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。”正是我用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。

我的同桌作文9

  眼看国庆七天长假就要结束了,真有点舍不得,总觉得在家里时间过得很快,写写玩玩一天就过去了。在学校呢,又觉得时间过得很慢,就希望快点下课,快点放学。跟这个班的同学相处一个月,就感觉我们是一个大家庭,遇到问题他们就会帮助你。高兴时一起笑,不开心时一起郁闷。(★点评:能这么快融入集体里,说明和五(2)班有缘啊)

  记得刚开学的时候,我和一个女生坐一位,她很文静,是数学组长,习作批改小老师,成绩十分优异。开学第一天,老师让我们写一篇日记,我带了两块五毛钱,准备买两个书皮和一个日记本,书皮一块钱一个,买了两个,日记本忘记买了,就回教室了。

  同桌问我:“你买日记本了吗?”

  我说:“没有,日记本多少钱啊?”

  她说:“一块钱。”

  我回答:“我只有五毛了,你能借我五毛吗?”

  她说道:“好啊,我俩一起去吧。”

  日记本买来了,我就开始写了,她还在一旁想标题。过了会儿,她也动笔了。我写到200多字快要一半的时候,她已经写好了,我一看,4页,500多字,真厉害。

  我和同桌越来越熟悉,知道她叫刘慧。一次,我写数学填空题和判断题的时候,发现我们各有一题答案不一样,就疑惑地问:“你这两道题为什么要这么做呢?她热情地说:“让我看看你怎么写的.。”

  刘慧看了我的作业本,给我讲解正确的做法,我觉得她的话有道理,把答案给改了,结果汪老师打了大大的对勾,我高兴地告诉她:“那两题我全对了。”刘慧说:“没把题目读懂,先不要乱下结论,下次要细心哦。”我不好意地地笑了笑。

  刘慧是班级的作文大王,日记作文经常得高分,我经常借她的习作拜读,佩服得五体投地。慢慢的,我的日记也写得不错了,一个星期也能戴上一次荣誉胸卡了。刘慧鼓励我:“你是新转来的,日记能写成这样,很棒,好好努力。”

  偶尔我们也会闹点小别扭,但不到三分钟就和好了。

我的同桌作文10

  在几年的小学生活中,同桌即是我学习的搭档,又是我的好朋友。

  可这学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。她人长得挺秀气,水汪汪的`大眼睛下面有一张樱桃似的小嘴,可她有些泼辣。

  唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我俩谁也不想在这“军事对争”的地方待下去。

  一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不知抬举”,几乎连题都不看,就说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上怎么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺负并嘲笑我。

  我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁砂掌”,再一招“排山倒海”,集结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

  我喜欢我的同桌,永远留在我心里。

我的同桌作文11

  那个正在书架旁看书的女孩是谁?她个子高高的,长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛下面长着一个小小的鼻子,鼻子下面还长着一张能说会道的嘴巴。只要他略张嘴巴,微微一笑,便会露出两排小白牙,齐齐的,亮亮的。她还留着一头乌黑的长发,她就是我的同桌。

  我的同桌是一个爱看书的女生,她几乎每时每刻都在看书。下课的时候,别人都出去玩了,只有她在教室里,拿着一本《兔王圆点点》津津有味的看了起来,边看边做读书笔记,她还时不时的把自己不明白的问题写在一个本子上,读完一章后把正确的答案抄在本子上。如果遇到不懂的问题,她会读第二遍,第三遍,第四遍……直到把问题弄明白它才会继续往下读,她对书的`热爱是任何人都比不了的。

  我的同桌不仅是一个爱读书的女生,更是一个爱助人为乐的优秀少先队员。记得有一次,那是一个风和日丽的早晨。天气像一个淘气的小朋友的脸,说变就变,早上还是晴空万里,到了中午就乌云密布,下午就下起了倾盆大雨,更糟糕的是我竟然忘记了带伞。看着我的同学一个个走出校门,我心想:这下完了,我死定了,爸妈在上班,淋着雨回家的话一定会变成“落汤鸡”的,如果不淋着雨回家,在这里等着也不是办法。我心急得像一只热锅上的蚂蚁,正当我心急如焚的时候,突然出现了一个熟悉的背影,我看了看正是我的同桌,她是今天最后走的值日生。

  “你为什么不回去?”

  “我没带伞,爸妈在上班,没办法回去。”

  “我带你回去。”

  “可是我们家的方向不一样,你这样送我会很晚才能回家。”

  “没关系,晚一点回家没关系。”

  她说着就拉着我的手朝我家的方向走去。到了家,我妈妈正好在家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈连声道谢。可我的同桌却说:“这是我应该做的,再说他是我的同学,我帮助他也是举手之劳。”说完她就向我和妈妈道别转身离开了。

  这就是我的同桌,一个爱读书,爱帮助人的女孩子。

我的同桌作文12

  我有一个调皮鬼同桌,他还是个贪吃鬼。我原来的同桌得了远视,所以他只能坐后面,原来坐后面的全班最差的同学竟成了我的同桌。

  我的同桌长得很胖。他留着小平头,看起来像小刺猬,摸起来十分扎手。圆溜溜的`脑袋,让我想起了动画片里的大头儿子。他有一个胖乎乎的肚子,像一个充了气的气球,每次人还没进教室,大肚皮先进入了教室。

  我的同桌可是我们班鼎鼎有名的贪吃鬼呢!每天还没吃饭呢,他就眼巴巴地看着饭桶和菜桶,口水都要滴到碗里了,老师盛饭的时候,他总是叫:“再添一点儿,再添一点儿!”眼看都要堆成一座小山了。但一会儿功夫,就吃得底朝天了,然后他还眼巴巴地看着我的饭。记得有一次吃鱼排,他很快就吃完了,我才吃两口,他吃完后还不停地问我:“你吃得完吗?吃得完吗?吃不完的话就给我!“我就很不情愿地给了他一块鱼排。

  我的同桌不仅是个贪吃鬼,还是一个调皮鬼呢!别看是一个小胖子,他可调皮了!我们下课的时候喜欢踢毽子,他总会故意把别人的毽子踢下楼,人家急急忙忙下楼去捡,他却在楼上偷偷笑,所以没有人喜欢跟他一起玩。后来一下课,他就故意去撞跳绳的人,还把别的毽子踢下楼,有时还故意折断其他人的笔……

  这就是我的同桌,他又贪吃、又调皮,我什么时候才能换一个好一点的同桌呀!哎!

我的同桌作文13

  三八线一画,我和我的同桌绝交了。

  之前我们都相处的很不错,无话不说,哪哪都跟着, 毕竟同桌这么久了,可今天却发生了一件很不美妙的事情。

  事情的源头要从早上的一个肉包子说起,我和她都爱吃肉包子,不过不同的是,她喜欢吃包子皮,而我喜欢吃包子馅,恰好咱俩互补,这原本是一件好事,各取所需,不会浪费。

  我们每天早上都是在学校外面的小摊上买上三个肉包子,进了教室的时候我们一起吃,可今天早上,她先反悔了,她比我到的早,我来的时候她好像已经吃完了两个,现在正拿着最后一个在吃,看着她吃我还问了一句,“你以后也吃包子馅了?”

  天地良心,我真的.就是随口一问,要是她以后吃馅了,我们就各吃各的好了,只是我是真的不爱吃包子皮。

  在座位上坐下,将书包放下,我将刚买的包子拿出来,首先就是将包子皮去掉,我只吃肉,所以我吃完后,袋子里还剩着被我捏碎的包子皮。

  我是不想浪费的,可还没等我说话,她非常自觉地从我手上将包子皮拿了过去,我们以往都是这样做。

  但是,我心里不舒服了,她难道不应该说点什么吗?

  她没有,拿过去后就像往常一样吃了起来,我看着她没说什么。

  但是,第二天,第三天,就连第四天她都这样做了,还是什么话都不说,而且这几天下来,我们几乎没有说过话,我觉得莫名其妙。

  在第五天的时候,我忍不住了,吃完肉馅后瞬间就将包子皮扔进了垃圾桶,这件事瞬间就迎来了高潮。

  “你不吃皮可以给我啊,干嘛要扔掉?”

  我不想理她,不过还是说了一句,“这是我的包子,我怎么处理是我事。”

  我更加没有想到的是,她直接去老师那里告状了,说我浪费粮食。

  有这样的同桌吗?反正我是气急了,从老师那里出来后,我就在桌子上画了一条三八线。

  但是三八线只持续了一天,第二天的时候,我就擦了。

  她向我承认错误了,原来这几天她早上都只买了一个包子,她家里出事了,她想省钱。

  她还说我将包子皮扔掉的时候,她实在是气急了才去找了老师告状。

  最后,她还说,她其实是不想让我知道的。

  三八线擦掉后,我们依旧是同桌,还是好朋友。

我的同桌作文14

  我的同桌是沈浩然,矮小的个子,胖乎乎的身体,肉乎乎的看着就想掐他一下,身浩然就想我们班的“文学家”似的',无论是什么《三国演义》《水浒传》,还是以前的老电影都像老铁十的深深地烙在他的肚子里。他要介绍是我们常常听得入了迷,但是有的时候他也不分场合不分地点的讲,犹如滔滔江水连绵不绝。记得一次品德课上,其中讲到了“地道战”。

  “我知道。”这时李文洲回过头来说:“你给我讲呗!”“好!”这下可好了,就像黄河决了口似的,沈浩然讲的热火朝天,李文周廷的那是不亦乐乎。

  沈浩然不仅能将,而且还爱逞能,你说逞能就逞能吧,你把事情办好了也行啊!他还每次到关键时刻就掉链子。记得有一次每班都要参加唱歌比赛。“孩子们,学校自治参加比赛,谁代表咱们班去啊?”“我!”沈浩然把手举得高高的,声音也喊得最响。“好,星期三你带着歌曲的伴带,来学校比赛。”“好。”他回答得干净利索,到了星期三下午,他回家吃晚饭后,人影都没有来,学校只好所我们班弃权了。

  老师批评过他很多回,可他还是不改。这就是我的同桌,一个关键时候就掉链子的同桌。

我的同桌作文15

  同桌姓金,名浩伟,浙江温州人氏。其人无甚特长,但有一点过人之处,即知错能改。

  过去金浩伟有一个严重的缺点:不写作业。在他那里,很难找到一份完整的作业,总是今天拖明天,明天拖后天,拖到不能再拖下去,才肯写上一点。

  一节语文课,林老师要校对语文专项练习,不巧的是,金浩伟一点也没有写,试卷上除了名字,其余的横线全部是空白的,就跟刚印出来似的。他一看见投影仪上的答案,就立刻拿起笔,像是出自本能反应,在试卷上抄写。

  林老师一边校对,一边走了过来,正好看见了金浩伟空白的卷子。

  “啊!你这里都没有写!”这声音像炸弹一样炸响在寂静的教室里,霎时,五十三束目光会聚在金浩伟身上。

  想到金浩伟上周作业至今未还,自己也只是批评几下就完了,没想到他却得寸进尺,连学校里的作业也不写了。林老师气愤得一时想不出话来骂他,只能重复着:“你可以不用来读了。”接着拿起手机,也不知道有没有接通,只听她说:“把之前的`评价单收回,我要给一个学生差评!”再看金浩伟,楞在那儿,但又马上恢复常态。

  下课后,金浩伟被交出去谈话,没人知道谈话内容,但有一点毫无疑问,他被好好教育了一顿,他也一定认识到了错误的严重性。回来后,他一言不发,从抽屉里抽出一张试卷,拿起笔,拼命地写着。

  从那天起,他像变了个人似的,认真地完成作业。一下课,他就将作业拿出来,但我要出去聊天,于是我们常常闹矛盾,我说:“你不能下课就出去吗?不然我总得费好大力气才出去。”他说:“下课不写作业干嘛?你也写会儿作业,安分地待在里面不行吗?”到了中午,他总是最后几个走,早早地又回到教室,而且过去那种昏昏欲睡的状态消失了,两眼炯炯有神。

  改变一个习惯很困难,改变一个坏习惯更困难,然而金浩伟几天就能改掉不写作业的习惯,他有如此强大的毅力,这也是他过人之处了吧。

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