我的朋友作文

时间：2023-09-30 11:34:47 好文我要投稿

[实用]我的朋友作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的朋友作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[实用]我的朋友作文

我的朋友作文1

　　那个炎热的夏天，火热的阳光透过玻璃射入教室，空气乏味极了，连喘息声都没有。天空中，有几只没精打采的鸟慵懒地伸展着翅膀高高盘旋在空中。

　　我呼吸着沉重的空气，令人头疼的学习生活中最让人头疼的就是这一天了。

　　我焦急地翻找书包，不敢相信七年级下册的地理书居然忘在家里，难道我整节地理课就只能站在外面听了吗？我不断翻找书包，希望只是自己看错了。时间过得很快，我也越来越着急，不断有汗珠滴落下来。坐在前面的小顾看出我的焦急，问清缘由后便安慰我说：“别着急，我帮你问问隔壁班的`同学，看他们有没有带？试一下能不能借一本。”听到这话，我好像抓住了一根救命稻草，赶忙连声道谢。

　　在这下午第一节英语课上，窗外树上烦人的知了正扯开嗓子鸣叫。我非常想将注意力全部集中在课上，但是我的脑筋就是不听指挥，不断地浮现出地理书的模样。小顾偷偷转过头，微笑着说：“别担心，一定有办法的。”那微笑让我慢慢静心下来听课。

　　下课铃一响，我和小顾就匆匆离开教室，来到9班时，她挥了挥手，喊道：“小黄啊，你有没有带地理书啊？”小黄摇了摇头，后来又找了几位同学也一无所获。眼看又要上课了，她突然截住了一个不认识的女孩，急促地问她带地理书了没有，得到的回答还是摇头。上课铃降至，我们依旧没有借到书，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透着焦虑和沮丧。小顾似乎看出了我的沮丧，不时看看那个班，望望那个班，随手将手放在头发上，将发丝缕到耳后。

　　在她将一本地理书递给我时，又露出了一丝淡淡的笑，那一刹那，一缕凉风吹过，吹散我周围闷热的空气，吹走我的不安。

　　感谢你，我的朋友，陪我共同度过美好的青春。

我的朋友作文2

　　在我的身边有很多熟悉的人，比如赵佳俊。

　　赵佳俊他是一个乐于助人的人。有一次，在假期里的时候，他在我家玩，我们俩就玩投沙包，看谁投的最准，他连胜好几局，我去只胜了一局，我就非常的生气，我一气之下不完了，把我气得几乎眼泪都快流出来了，他看到我这情形，就鼓励我继续让我玩，我就不服气的再次站在来，但是还是没投中，然后他就教我窍门，我就一步一步的学，尽管一步一步的学，最终还是没有练成，但他还是不耐烦的教我，他说：“学东西要做到认真。”我看着这样，我也就开始认真了，他先右脚往后退了一步，然后身子往后仰一点，最后，他的手一使劲儿，就把沙包扔了出去。没想到，没过一会儿，我就练成了，而且有时候都和他投的.一样。我们高高兴兴的继续了比赛。就这样每次我什么不行，他就会教我。

　　还有一次，也是在假期里，中午吃完饭，我们俩人就在一起玩了，我们玩的非常的热闹，然后，过了很长很长的时间，我们就感觉非常的饿，他就去他家拿了几块钱，我也去家拿了几块，姥姥还嘱咐我说买几个黄瓜和西红柿。到了商店，我们就一个一个的挑零食，我刚要拿起一个零食时，我想起来姥姥说的话，我就先买了蔬菜，随后我就挑了一个零食。结账时，没想到，我没带够钱，我就只好把零食放回去了，赵佳俊看见了就对我偷偷地对我说：“给，你先拿我的钱，用这些买零食吧！”我就答应了。买完以后，我看他俩手空空，我们俩就一起分享，尽管一起分享，他还是没有吃。他除了帮我这两件事以外，还有很多很多的事。

　　这就是一个乐于助人的赵佳俊，他在我的心中永远都是一个好的朋友。

我的朋友作文3

　　我的朋友XXX她喜欢做手工，每天我请求她教我，她都会答应。

　　有一次我和她吵架了，我很生气，她却用一张纸折来折去，我不知道她在折什么。但是我觉得：明明我心里很难受，他却还在那悠闲地折着纸。"我越想越气，直到她来找我，她对我说："刚才对不起，我不是故意的，这个是送给你的。"我羞红了脸，低着头，接过了她手中的纸，我们又和好了，哇，这是一个活灵活现小猫。我问他："你可以教教我吗？"她点点头。她先拿出一张正方体的'，再折成两半，然后向下折出猫耳就大功告成了，我开心极了！这是我第1个收藏品。

　　那天下午她又来找我，我低着头看她的手里拿着的东西，像是发现新大陆似的，哇，这是一个爱心！我还没回过神来，就听见她说："愿你每天都有一颗开心的心。"我听完后很高兴。我说："到你可真厉害，可是这次又该怎样折呢？"她说："跟我学"。她先拿出一张正方形的纸往中间折，然后把一个小角折出来，然后往后一折就行了，我情不自禁的跟着学了起来。

　　王心蕊不愧是心灵手巧的女孩，她喜欢教我，我也喜欢跟她学，我真喜欢她！

我的朋友作文4

　　她，有一头乌黑的长发，一双亮晶晶的眼睛嵌在白净的脸上。她十分文静，在班里不常干出“大事”，但有一次，让我十分敬佩她。

　　“同学们，我们先来学习腿部的蛙泳动作。”教练茶着双手，对我们说。我们几个女生胆怯地下了水，跟着教练学动作。经过教练的示范后，就轮到我们自主练习了。

　　对于我们这些“旱鸭子”来说，简直是比登天还困难！就在我们抱怨时，刘思敏带起了头。只见她双手搭在“扶手”上，身体笔直地“卧”在水里。可是她的身体下沉了，这不符合教练的要求。可她不肯放弃，在一次尝试了起来。

　　这回，刘思敏改变了“策略”。她把头闷在水里，将手搭在“扶手上”。可惜她这次尝试还是失败了。这可怎么办呢？连我都替她着急。刘思敏啊，刘思敏，你不会就不要练了呗，反正教练也不回来说你。

　　就在我要去劝刘思敏放弃时，她进行了第三次尝试。

　　只见她屏足了气，两眼一闭，上手自然地搭在“扶手”上，脚也伸地直直的.。刘思敏似乎感觉到浮力的作用了，便把两腿“劈开”，在水面上划出了一个漂亮的弧形！刘思敏成功了！她成功地做出一个精彩的、准确无误的动作！

　　在旁“观看”的我，顿时目瞪口呆，半天才回过神来。“刘思敏，你好厉害啊！这么‘高难度’的动作，你竟然……”没等我话说完，刘思敏谦虚地挠挠头：“没什么。只要坚持不懈，你也可以做到的！”说罢，她又去一旁练习了。此时，一股敬佩之情油然而生。

　　这就是我的好朋友——刘思敏。她的成功就来源于她的坚持不懈！

我的朋友作文5

　　我们班有一位同学名叫娄云祥，他有双水汪汪的眼睛，一个小小的嘴巴，长着一张瓜子脸。他乐于助人，关心朋友的形象，让我记忆犹新。

　　那是上个星期六，我跟娄云祥相约去玩。我们边走，边聊天，突然，娄云祥停下了脚步，我问：“你怎么了?”“你看那边。”娄云祥回答。我顺着他手指方向看，呀!是一位老太太，正面对着一条车来车往的马路。这时，我想：那位老太太在马路边，她一定是想过马路。我急忙对娄云祥说：“我们过去扶那位老太太过马路吧!”没等我说完，他就像火箭般的向老太太冲去，我也跟了过去，他对老太太说：“老奶奶，你是想过马路吗?我来扶你过去吧!”“好啊!”老太太说。娄云祥就这样扶那老太太过马路了，老太太说：“谢谢了呀，小朋友，像你这样热心的小朋友已经很少了。”说完，我和娄云祥有说有笑的继续走了。

　　还有一天，我和娄云祥，一起踢足球，“传过来啊!传给我!”我们喊着，正高兴的时候，“哎呀!”我叫道，我们停下了踢足球，娄云祥往我那儿看，呀!我的.膝盖摔破了，鲜血直流，娄云祥看着我那难受的表情，我们急得象热锅上的蚂蚁似的，这时，拿出了几张纸巾，帮我止血，关切的问道：“你没事吧?”“没事”我说。接着，娄云祥扶我回家了。

　　娄云祥，乐于助人，关心朋友的精神值得我们学习，我真敬佩他。我会好好珍惜这个好朋友的。

我的朋友作文6

　　她，经常扎着高马尾。她，有一双会说话的眼睛，笑起来的时候眯成了两条线。像两轮细细的、弯弯的月亮。她，双手十分灵巧，很喜欢做手工和画画，平时经常和我一起折纸。她，个子不高，有时却像一个假小子一样，喜欢运动，尤其是跳绳。她，是我很要好的一个朋友。

　　没事的时候，她会在院子里跳绳，这时，会有一些人围在一起，看着她跳绳。她的神情十分专注，目视着前方，绳子从她的脚下一闪而过，像彩环般上下翻飞，生意打在地上，发出“啪啪啪”的响声，很有节奏，随着速度慢慢加快，她的脸慢慢变得通红，额头上也冒出了汗珠，她有时还会变换着跳，一会儿单脚跳，一会儿交叉跳，只要变换一次，一旁的人就会为她喝彩，我也不禁为她鼓掌。

　　除了运动，她也很爱学习，老师给她布置的作业，她总能很好地完成。如果她遇到不会做的题目，会很谦虚的去请教其他的同学，或者和她的同学们一起讨论。如果其他同学遇到难题了，她也会毫不犹豫地担当起“小老师”的.责任，耐心的为他们讲解题目，知道他们学会为。

　　她不仅学习好，还是一个乐于助人的小伙伴，在与她相处的时候，总能从一些小事中看出她的乐于助人：一天，我和她一起出门去玩，公交车上的人很少，座椅也还有几把是空着的，我们坐了下来，可谁知，过了几站，人越来越多，车上十分拥挤，又过了一两站，车上来了一位老奶奶，老奶奶一头银发，腿脚不便，走路一瘸一拐的，看上去已经年过六旬了，她见老奶奶没有位置坐，站了起来，把位置让给了老奶奶；过马路时，她看见一位阿姨提了很多东西，便上前帮忙。

　　这就是我的朋友，一个体育好、学习好，并且乐于助人的小女孩。

我的朋友作文7

　　中华文化博大精深，源远流长，有很多的人花了一辈子时间去品味它，也深受许多外国友人的喜爱。而我的朋友深爱书法，因他皮肤黝黑，人送绰号“非洲友人。”

　　昨天我跑到他家玩儿，刚走到他家门口，一股墨香便飘入鼻中。

　　过了大约半分钟的时间，他开了门。

　　我往屋里走，感觉就像墨水形成一个球体把我封得密不透风，不留一点瑕疵。刚刚推开门，我往前看，毫不留神底下的危机，正悄悄靠近。这不，我脚踩一脚在他的毛笔上，一下子头向前倾身体重心向前推移，双眼瞪的左有一个玻璃球那样大，嘴张大。瞬间脸和冰如一带，零下70度的`贴在脸上，顿时没有了知觉。

　　旁边的朋友在一旁偷笑，虽然他笑得很小声，但还是逃不过我这个孙猴子的“顺风耳”。我双脚往向前一收，很快就跳了起来，扭过头，用冷飕飕的眼神瞪向他，他看了我的眼神，嘴巴立刻像被吸铁石封住了似的，不再言语。

　　我又发出一声干咳，因为他知道，如果再说一句，下场就是像把一个苹果从十层楼上扔到了地上，一下子摔了稀巴烂。

　　他闭口后，我的目光不再看向他，而是落在桌上的一张张宣纸上。他那样的字体犹如一棵青松，苍劲有力。他走到台案前坐下，只见他拿毛笔轻轻沾了沾墨，然后左一笔右一笔地写了起来，毛笔的停笔、顿笔、拐、撇、点……样样精通，我在一旁看呆了那么好的，这飘逸的字体一看就是苦练出来的。

　　窗外一缕微风吹过我的身体，我顿时感到清爽无比。这是他慢悠悠的放下笔，伸了伸腰推开椅子，叫了我一声，我竟然没有听见，然后他拍了我一下，我这才回过神来，心里对他的毛笔字赞叹不已。

　　中华文化源远流长，希望更多人的去学习它，去感受它，将中华文化发扬广大。

我的朋友作文8

　　卢梭曾说过：“慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。”这句话主要告诉我们：对待一个真心朋友，要多牺牲自己的时间，为朋友服务，为朋友着想。

　　有一个事例就可以说明这一点：有一次，学校组织同学去献辞，李克然便把饭盒交给了我，叫我把饭盒送到阶梯教室，我欣然同意。当我来到阶梯教室时，大门紧锁。我心里着急了，在门口来回踱步。突然，我想到了一个好办法：送到李克然家去。我奔出校门，骑着自行车，飞速向李克然家骑去。过了20分钟，我到了他家，把饭盒给了他妈妈。虽然当时我已满头大汗，但我心里却很开心。我想，这就是“助人为乐”这个词的意思。

　　从此以后，他在学习方面帮助我。比如我有英语单词不会，他就告诉我；如果有数学题不会，他就耐心的给我讲解题目的意思。这个世界上，有人刻意保持距离，却渴望别人的.亲近；有人先欲估收获，在酌量付出；但我始终坚信，没有付出劳动，就不可能得到爱！所以，我试着用自己小小的力量做点什么，我希望爱能永远回荡在人与人之间！终于，我发现，只要我用心去爱这个世界，去关怀每一个朋友，没有什么能够难倒我！

　　同时我还想对李克然说：“李克然我为有你这样的朋友而自豪！

我的朋友作文9

　　苏紫莹是我的好朋友。

　　我喜欢苏紫滢，因为活泼开朗、热情大方。每次我去她家玩，她都会毫不吝啬地把好玩的、好吃的拿出来。同学问她问题，或请她帮忙，她会手把手，毫不厌烦地教那个问问题的同学。每当课间，她都会把一个个真实故事添加搞笑元素编成一个个令人捧腹的笑话，使得大家每次都会笑得前仰后合，忘记了课上的劳累。在课上，也常常会看见她那高高举起的小手，听到她那精彩的回答，还有欣赏到她那娟秀的字迹。她与人和善，不喜欢跟别人争吵，有时候也难免会引发一些摩擦，但每一次都是以她的宽容大度重新赢得友谊和大家的尊重。

　　我喜欢她，还因为她是个很有责任心的人。她是学习委员，管理早读是她的'任务，于是，她每天早上都早早地来到学校管理早读。我们班有好几个顽皮的同学，为了管好他们，苏紫滢可谓想尽了办法，费尽了口舌，但她从不跟老师喊一个“不”字，一直坚持着做好自己的工作。我去年是宣传委员，她是宣传小组的成员。每一次出黑板报她都那么认真，即使没有轮到她，也会主动帮助我们一起做。

　　让我最感动的，是苏紫滢的乐于助人的精神。上个学期，我班一位叫秦硕汶的同学得了一种不能吹风的病，正好她和苏紫滢在一个地方吃饭，那里的阿姨让苏紫滢帮秦硕汶送饭、倒饭。虽然她因此而每天不得不很快地吃饭，饭后不能跟我们一样自由地再外面闲逛一会，但她还是坚持着做着，坚持了近一个月，直至秦硕汶的病痊愈。她乐于助人的精神值得我们去学习。

　　苏紫滢，我的好朋友，我为有这样的好朋友而开心。

我的朋友作文10

　　他既调皮又善良；他既懒惰又聪慧；他既不乖巧又节约，他身上有很多优点，也有很多缺点，但最值得一提的还是他调皮、善良两大特点，他就是我的朋友—吕恒一。

　　他走起路来一蹦一跳的，活像个调皮的'袋鼠，他脖子上时刻挂着一个公交车卡，仿佛那是他的象征。可能是瓜子磕太多的缘故吧，他长着一张瓜子脸。别看他调皮，他却有着菩萨心肠。

　　他调皮是出了名的，一下课他就站在讲台上使劲一拍桌案，连“金堂木”都不用，说：“大胆刁民，本法官来这办案，还敢在这摆摊，还不快给本官让座！”同学们想看他表演，这时，他说：“怎么不给本官上菜？”说完，有个同学把粉笔盒推到他面前说：“面条。”他拿起筷子，装模作样的吃了起来。吃完后，吕恒一说：“我是办案法官—狄仁杰，快嘴李，你来说说案情。”这时，老师进来了，吕恒一没发现，来的老师一向幽默，说：“被告人陈朗天天惹事生非。”陈朗是我们班一大恶棍，天天殴打同学，吕恒一说：“好，来人，把被告斩了，结案。”他又一拍桌案，准备回去，看见了李老师，李老师说：“配合的不错，看你精力旺盛，把书发了。”他翻了个白眼，接过书就发了起来。

　　虽说他调皮，但是也很善良。有一次，我们一起回去，看见一只死麻雀，我心想：真晦气，快走！想着便伸手拉他走，并用脚踢麻雀，可麻雀被吕恒一护住了，他想救活它，可麻雀死了，它把麻雀埋了。

　　调皮、善良这两大特点合成了他——吕恒一。

我的朋友作文11

　　一提到廖睿诚，我第一个想到他的特点绝对是“低调”，他干的哪些事能让我对他的“低调”有那么印象深刻呢？

　　“低调”的拳击手。廖睿诚十分瘦弱，如果与高大的杨耀伟并排站，绝对是个文弱书生，而且白净的瘦削脸上总挂着那么一副眼镜。他还比较爱唱歌，感觉就更弱不禁风了，可万万没想到的是，他居然是一名“拳击手”！就连我最怕的某某人，他也能三两下把他打倒。有一次，班上最爱欺负人的某某又开始发“飙”，无缘无故地惹怒别的同学，于是廖睿诚把外套一脱，跑到某某面前，五秒之内，三拳两脚就把某某给打倒了，简直人人称快，廖睿诚脸上也早已洋溢着得意的笑容。

　　“低调”的炫富。廖睿诚用的文具盒呀、钢笔呀、书包呀、衣服呀……跟我的价钱都差不多，可他却永远能从衣服里拿出我拿不出来的东西—一张百元大钞！我没想到他那么低调的一个人，竟能拿出让我惊叹得下巴着地的100元！这100元是他家长给的一个月的零花钱。你猜他是怎样向别人炫富自己的100元的呢？学校对面有很多小卖部，这就是炫富舞台。有一次，路过小卖部，他对正在买东西的某某说：“哎呀，你好富啊，今天你请客吧！”。吓得某某连连摆手说：“不行不行，我只带了2元，准备买一条红领巾的”。廖睿诚笑了笑，拿出100元对他晃了晃说：“算了算了，开玩笑的，不会让你请客的'。”然后扭头走了，只留下独自站在店门口发楞的某某，“别怕，廖睿诚只是在向你炫富呢！”我对他说，这样他才回过神来。

　　“低调”的与众不同。廖睿诚有许多与众不同的特点，比如他看书喜欢从下往上看，他喜欢把书包放在椅子背上，他很幽默……。但就是因为这些与众不同的事让他在跳蚤市场与众不同，那次，我们班所有人都拿着成品叫卖，只有廖睿诚在卖自己做的三明治，大家都很感兴趣围了上来，围着的人不断增加，买的人也变多起来，于是他的生意特别地红火。

　　这就是我那“低调”的朋友——廖睿诚，你记住他了吗？

我的朋友作文12

　　我有许多好朋友，其中我最好的朋友是寒冷、冰和雨。她留着长长的黑发，两只大眼睛嵌在红红的脸上，说话时露出两排白牙。

　　她的学习成绩很好。尤其是数学，几乎每次都是班里第一。冷不仅学习成绩好，而且经常热心助人。班里很多同学都得到了她的帮助，我就是其中之一！

　　一天下午，我的.数学作业犯了很多错误，所以放学后我呆在教室里复习。冷见我着急，就来问我：“怎么了？我埋着头写着回答：我还有几道数学题要改！冷冰雨说：哪些？我来告诉你。她一边说，一边在我身边坐下，耐心地解释。不一会儿，我突然意识到我刚才没有想到！这个问题是如此的不易察觉，以至于我绞尽脑汁的几个难题，在冰冷的冰雨的帮助下，在短时间内得以解决。

　　我记得还有一次，我早上起晚了，就赶紧穿上衣服，收拾好书包，赶去学校。到了学校，发现我把铅笔盒忘在家里了，马上就要上课了。我两眼直勾勾地盯着黑板发呆。过了一会儿，当我看起来很担心的时候，我转过脸问我，“陈阳怎么了？你是不是忘了什么？”。我点了点头。于是冷从他的铅笔盒里拿出一把尺子和一支钢笔。这时，他发现自己只带了一块橡皮。我想了好久都没想。他说：“要不我们把象皮扯成两半！”这是你的新橡皮！我答不上来，他却说：“拉也没事。拔了还能用吗！”所以只能听他的。

　　快看！这是我的好朋友冷。她天真，可爱，乐于助人。

我的朋友作文13

　　我有一个朋友，她是我小时候的玩伴。她是一个天真可爱，活泼开朗的小女孩像落入凡间的小精灵。她的名字叫李甜。

　　她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗晶莹的葡萄。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的`，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。

　　她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把我们都不会做，无论我们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的朋友甜甜却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向她请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。

　　看！我的朋友李甜真是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？