争吵的作文

时间：2023-09-19 08:27:45 好文我要投稿

争吵的作文15篇(集合)

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的争吵的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

争吵的作文15篇(集合)

争吵的作文1

　　有一天，我和叶信磊争吵，是因为他说我穷。下课时，他问我小时候有没有玩具飞机，我忘了，就说没有。

　　他嘲笑我，说：“你这个穷光蛋，穷得丁当响!”

　　“你穷得雷鸣响!”我大叫道，气得热血沸腾。

　　他的脸涨得通红，说：“你穷得掀不开锅盖。”

　　“你穷!”我用颤抖的声音说，“你穷得连房子都住不起。”

　　“你穷!”

　　“你更穷!”

　　我慢慢冷静下来，记起妈妈“对人要宽宏大量”的话。我很后悔，不应该和他争吵。我想起平时他帮助我的情形，要是我没有和他争吵，那该多好!但是，要我向他承认错误，我觉得丢面子。

　　这时，罗舒也过来了，我们告诉她争吵的'原因。她听了，然后对叶信磊说：“你不能说她穷，她忘了小时候有没有玩具飞机。”

　　叶信磊听了，低着头对我说：“对不起!请原谅我。”

　　“没关系，是我的自尊心太强了。”我不好意思地说。

　　罗舒也说：“你们和解吧，以后你们做好朋友。”

　　我们互相看着对方，都笑了。

　　回到家，我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“你应该先向同学道歉，而不是等他向你道歉。你不能和同学争吵。”我明白了：要和同学友好相处。

争吵的作文2

　　有一天，我们在学校玩扔毽子游戏的时候，突然我的同学江智恩来了，说：“我可以加入你们的游戏吗？”我回答说：“可以啊！”我告诉她游戏的规则是：轮流扔毽子。我们正扔的时候，我不小心把毽子扔到她头上了，她就很不开心，用眼睛瞪我。我本来想对她说对不起，请原谅我吧。可是看到她生气的样子，我怎么也说不出这几个字。结果，我们不欢而散了。

　　上课了，老师给我们上课，可是我心里有事，没认真听。下课铃响了，我叹了口气说：“嘿，终于挨到下课。”几个同学又约我们一起玩，现在轮到江智恩扔了，她一不小心扔到我的`手上了，我生气地对着她说：“你怎么扔这么大力呀？”她低下头说：“对不起，我不是故意的，请原谅我好么？”我看到她这么真诚的道歉，我就原谅了她，我也对她说：“上次我也扔到了你的头上，对不起。”她说：“没关系。”最后，我们又高高兴兴地一起玩了。

　　放学后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，和颜悦色地说：“朋友之间产生矛盾是很正常的，只要以礼相待、互相包容，大家才能做好朋友！”

争吵的作文3

　　去年的1月8日，是我大舅妈的生日，我们全家都在那儿过夜。夜深了，一阵争吵把我从梦中惊醒。“婶子，你去睡吧！昨夜你一夜没合眼！”这是大舅妈的声音。“还是你去睡吧，这天是你的.生日，你白天忙这忙那，够累的。”小舅妈妈在推让。

　　“你比我简单吗？到山上抓药，爬山过坳的，快去吧！”“不，我就应让你过一个舒心的生日！”。。。。。。

　　显然，她们是在为服侍外婆的事争论。外婆瘫在床上整整两年了，此刻已是奄奄一息，要人递茶送饭，端屎端尿。外婆不能说话，要解大小便时只能敲一敲床边，有时一夜要起来几十回。为了挣钱，大舅二舅都出去打工了，家里只有两个舅妈照顾外婆。

　　争吵还在继续，我却不知什么时候睡着了。“启林，起床吃早餐了。”耳边传来大舅妈亲切的叫声。

　　我来到堂屋，望着正面墙上贴着的“五好家庭”的奖状，眼睛有些湿润了。人们都说：“树大分杈，崽大分家。”但是她们都40、50岁了，还住在一齐，过得挺和睦。

争吵的作文4

　　标点和文字一直是一对好朋友。在一篇文章中，你离不开我，我也离不开你。但今天却在讨论谁在文章中起到的作用更重要时吵了起来。

　　标点说：“要是没有我们，整篇文章就会变得没完没了。读者会分不清句子到底说完了没有。这一段话是要思考吗？这一段文字是要感慨吗？文章就会变得毫不生动，读起来会令人乏味、吃力。”文字听后很不服气地说：“没有我们文字，光是你们标点，读者怎么能知道整篇文章的中心内容是什么？读者看到的只是圈和点，还有各种符号。这篇文章还能叫文章吗？只不过是小朋友们画得图画罢了。”标点们听后很生气，立刻纷纷在文章中消失了。文字们看见标点们走了，也气得纷纷消失在文章中。当全世界的读者拿起书本、报刊阅读时，只有一张张白纸。世界变得一片混乱，人们不能用文字发送信息，不能用文字表达情感。

　　当文字和标点得到此消息，意识到了自己行为的错误，又重新回到书本和报刊中。他们明白了，他们要互帮互助，取长补短，发挥各自在文章中起到的不可替代的`作用。

争吵的作文5

　　文具盒旁隐隐约约传来什么声音，原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。

　　橡皮说：“我的作用大，我可以把错误的地方擦掉！”

　　“我的作用才大！我的作用最大！因为我可以画直线、画波浪线和量距离！”尺子挤上来抢着说。

　　“你们不算啥！”笔芯和笔杆挺着腰神气的说，“我们俩兄弟才有更大的`作用，我们可以写字和画画……！”

　　“让开，让开，你们算啥玩意儿，我的作用才是最大的，我可以削笔，没有我，铅笔怎么写字！所以，别白费劲了，第一是我的。”削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。

　　文具盒老爷爷走过来亲切地说：“孩子们，你们都有非常大的作用，只有你们团结，作用才会更大，有一句俗话说得好：团结力量大！”

　　他们惭愧地低下了头，不久，听到的不是吵闹声，而是欢乐声。

争吵的作文6

　　每天下午来到学校就要唱班歌，因为班歌换了，所以大家就为班歌选哪一首而吵了起来。

　　因为大家性格不同喜欢的歌也有所不同。男生都想唱《李白》，可因为今天是女生选歌，自然不会唱他们想听的，女生当中当然是我们快乐女团最优秀，所以班里的大部分人都提议由我们来选歌。可连我们快乐女团都发生了矛盾，我想听《茉莉小镇》，彭美想听《追光使者》，苏兰要听《三生三世》，花樱又想听《小幸运》。因此我们东一言，西一句，吵得不可开交。

　　这时为了保住快乐女团在大家心中的优秀形象，我和彭美说：“大家不要吵啦，我们还是等杨老师来了再说吧。”

　　不过一会儿，杨老师就来了，老师最后选择了《三生三世》作为班歌，因为苏兰是文艺委员，在这方面当然是她最有权利啦。

　　后来，杨老师揭了我们的一个“小尾巴”：“明明说不想唱，音乐一来就跟着一起唱啦。”

　　大家都不好意思的`笑了起来。

争吵的作文7

　　咦，衣柜里怎么吵？噢，原来衣服们正在吵架呢。吵什么？我们听一听吧。

　　芭蕾舞裙说：我最美，主人穿上我显得光彩夺目。

　　公主裙恼火地说：你吹吧，我高贵优雅，全身都是闪闪的.亮片，毫无疑问，我最美。

　　连衣裙大声说：主人总是穿我，我最美。

　　短裙生气地说：我小巧可爱，夏日穿我最凉快。

　　牛仔裤吹嘘道：如今新新世代，穿牛仔裤踩脚裤，才叫时尚，时尚才叫美。

　　一直沉默不语的上衣发话了：我们大家谁都有谁的个性，都有不同的美，还是不要吵了。大家都不说话了，从此以后，它们再也没有争吵过。

争吵的作文8

　　在生活中，同学之间难免会有些小矛盾，我也曾经历过这样的事。

　　一次,我和小明吵架了。在美术课上我做了一个贺卡准备妇女节时送给妈妈，小明用羡慕的眼光看着贺卡，我说:“你喜欢这个贺卡吗？”小明说：“是的，你能借个我吗？”我开心地说道：“当然可以，借给你一个晚上，你快做一个吧!”

　　“啊！”我转身一看，他把贺卡碰在地板上，他赶紧捡起来，我一看，卡片上斑斑点点，图案也看不清，我火了，生气地说道：“你为什么把我的'贺卡弄脏了。”小明一副无辜的样子，说:“我又不是故意的。”我说：“谁知道你是不是故意的。”说着说着我们就吵起架来了。友谊像镜子一般破裂了！

　　回到家后，我就消气了，我后悔不已，真不该那样做。心里的魔鬼和天使正斗争着，天使说：“去和他道歉吧！”魔鬼说：“不要道歉，又不是你的错……”最终天使占了上风。

　　第二天，我们就愉快地和好了。

　　这次的不愉快，加深了我们的友谊！

争吵的作文9

　　今天，一大早文具盒里就吵吵闹闹。原来它们在讨论谁是老大。

　　“我应该是你们的老大，没有我主人就不能写字啦”，钢笔哥哥说。“没有我主人写错字就不能擦了”，磨笔妹妹又说。“我觉的我才是你们的老大，因为磨笔擦完只有我才能又在上面写”，油笔弟弟大声说。只有文具盒姐姐不说话，大家问它：“你不想当老大吗？”文具盒姐姐低声说：“我觉得我们不必分老大了，大家都有自己的.长处和短处，主人都需要，大家只要缺少一个都不能。”大家都说她说的对。以后文具盒里再也没有争吵过。

　　通过这个故事我明白了谁也有自己的长处和短处。

争吵的作文10

　　今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。

　　下了课，我们几个“死党”在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：20xx年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？

　　我是这样算的：30÷7=4（周）……2（天）4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）答：6月上了20天课，休息了10天。

　　可是高亚男说上了19天课，休息11天，她的`答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意，而只有张博雅同意我的答案，无论我俩怎么和她们争辩，她们都坚持自己的答案，我带着打赌的口气问：“你们不相信我的答案，敢不敢列一张日历？这可是最笨的方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔，在上面列了一行星期，然后在下面写出6月份的日期，30号正好对在周六，让她们数了数，就是休息10天，上课20天，这下她们没话可说了，这题我和张博雅对了。

争吵的作文11

　　在数字的王国里，有许多小国。比如：整数王国、假分数王国、小数王国等。这些小国非常友好，可近日不知怎么了，这些王国只许自己国家的臣民进去，不许其他国家的人民进去。

　　有一天，小数王国里的8·5和5·2一起出来游玩。8·5突然想到：带分数王国风景秀美，是游玩的必去地。于是就对5·2说：“我们去带分数王国游玩吧？”5·2非常可惜地说：“可近日，不论什么王国都不许其他臣民进去呀，我们怎么近去呢？”8·5笑着说：“我自有办法。”

　　来到带分数王国外，8·5和5·2想进去，可被守卫发现说：“非我国臣民者，不得入内。”8·5摇身一变，竞变成八又二分之一，守卫很为难，但也没办法只让他进去。5·2看8·5成功，自己也摇身一变，变成五又五分之一。他们在王国里四处看看，就出来了。这时，他俩又变回8·5和5·2了。

　　他俩又到了假分数王国面前，他们又变成了二分之十七与五分之二十六。到假分数王国里，他们遇到了许多在小数王国里的朋友。他们还请了8·5与5·2喝咖啡呢。游玩了一天，他俩回到了自己的`王国。

　　原来，这些国家的关系还是十分密切的呀？

争吵的作文12

　　有一天，电风扇的机器和风扇叶吵起来了，事情的过程是这样的.。

　　就在这一天，扇叶对机器发起了抗议，大喊道：抗议，我们要抗议！你们这是干什么？还抗议？你们凭什么抗议？抗议什么？机器不乐意了，反驳道。哼！你还敢反驳？扇叶还是继续抗议，你凭什么天天把我关在笼子里还累死累活的工作！我被你关在笼子里像个囚犯，我还要不停的工作，

　　又像个仆人，我是个什么？你又把我当成什么了？我没有，我做错了什么？我没把你关在笼子里，那是为了保护人们不被伤到手的铁罩。机器不知所措地回答，

　　结果风扇叶什么也不管了，话也不说就开始动手去反击，先是像刀子那样重重地砍了上去，又用自身的锋利划在了机器上，最后用自己大片的身子狠狠地扇打在了机器上，机器倒在了地上，扇叶自己跑了出去。

　　可是，没过多久，就被垃圾车上的人捡走了。这时，扇叶才意识到，自己离开机器也就失去了价值。扇叶被垃圾车运到了废品站，被扔在了废品站的垃圾堆里，就成了三块废铁。

　　扇叶一想：这更不行了，我不能一直废下去，扇叶一直赶路，不知过了多少个日夜它终于赶到了机器旁，向机器认错：对不起，机器。原来你是为了帮我，让我不变成废品。我不该抗议、反击，我保证以后好好工作，再也不这样了，请你原谅我吧。后来，机器原谅了扇叶，又一起配合着好好工作了。

　　扇叶终于明白了：不能忘恩负义。

争吵的作文13

　　听过这样的一段话：思想不在同一高度，没必要互相说服。

　　刚开始听到这句话，还有些许懵懵懂懂，心中不免产生了一些疑问。直到我看到了这样一个故事：一弟子在门外打扫，忽然有一客人问其，一年有几季?弟子毫不犹豫地回答了四季。可客人却偏偏说三季，两人争论不休。问孔子其问，孔子也同客人一样说三季。客人乐坏了。走后，弟子自然心有不甘，孔子便解释道，那人全身是绿，是蚂蚱，春生秋死，何来四季?原来如此，思想不同，又何必争吵不休呢?那些闲功夫只会毫无意义的浪费罢!

　　同学间的'矛盾而来的争吵数不胜数，两人非要争出第一，打着要不是你死，就是我亡的决心这又是何必呢?只要自己让出一步，海阔天空还不是近在眼前吗?人非圣贤，孰能无过。争吵总是有的，好比我自己，总是假正经，在妈妈说话时不以为然，转个身，以写作业为借口，关上了门。妈妈则大发雷霆，冲进大门，说着那句经典语录：我这是为了你好，你怎么就是不听呢?那夜，我们吵到了十一点多，现在想想，也真是有所愧疚。

　　争吵，没有任何好处，反思一下，倾听片刻，无时也就有了止境。

争吵的作文14

　　一天，厨房里的餐具发生了激烈的争吵。

　　叉子最自信，他说：“我的用处最大，我可以帮主人叉西餐，有我主人才能好好地吃西餐。”小刀也觉得自己的用处最大，他说：“我的用处才是最大的.，我可以帮主人切菜。”筷子不服气了，自信满满地说：“我可以帮主人夹菜，如果没有我，主人怎么吃饭！”突然，又有一个声音出现了：“我才是最有用的！”原来又是叉子。他们争吵不休。“我是最有用的！”“我才是最有用的！”“谁都没有我有用！”厨房里太吵了，别的餐具们都休息不好了。

　　餐桌曾经劝他们很多次，可是叉子、小刀、筷子都不听，这可怎么办呀？

　　盘子出现了，他说：“你们别吵了！”他们不约而同地说：“为什么？”“因为你们太吵了，别人都睡不好觉了！还有，你们都有优点和缺点，如果你们天天争吵不休，还能为小主人服务吗？”

　　听到这段话，他们终于改过自新了。