蜡炬成灰泪始干作文

时间:2023-09-18 18:19:45 好文 我要投稿

蜡炬成灰泪始干作文[合集3篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的蜡炬成灰泪始干作文,希望能够帮助到大家。

蜡炬成灰泪始干作文[合集3篇]

蜡炬成灰泪始干作文1

  一次无意中,我在我的书架上找出了一本陈旧的书,我轻轻抚去它身上的灰尘,我看着它,不知不觉间,想起了我的语文老师。

  她留着长长的头发,却时常生气;她有着浓浓的眉毛,却时常盯我们,这就是她,一个俏皮,又容易生气的丁老师。

  丁老师是我们班第一吃货。我们每到下课,一股零食味就扑到我们鼻中,当我们望去,原来是老师在偷吃。唉,我真是服了。我们全班只能可怜巴巴的想象一下,假始她上班也吃,那我们不得疯了。不过呢,我们了老师还是很好的,而且知道什么时事要干什么事,所以,不会的啦!

  说到讲课,那丁老师肯定会一丝不苟、专心的讲。因为她觉得四十分钟时间太短了,所以一分钟都不能浪费。感觉时间甚至比生命大于万倍,每次讲题只用不到两分钟,我对这点没什么意见,毕竟老师都这样,而且我们都六年级了。而且丁老师遇到重点、难点老师会挑三个同学让他们给我们讲。我觉得很有趣,很好玩。

  最重要的`是,她会把自己所有知识教给我们,却不注意自己的身体。有一次在我们的语文课上,我听出了老师的嗓子有些不对劲,下课后跟同学们讨论,我们一致认为;老师嗓子发炎了。周末我们才知道,原来老师讲课声太大,住院了。我们知道后很难过,因为老师是为了我们才生病的,可开学了还是带病上学,教书。

  此时此刻,我再次反应过来,早已是泪流满面。我想:春蚕到死丝方尽,蜡蚯成灰泪始干。因为老师的一丝不苟才使我变成今天这样优秀吧!

蜡炬成灰泪始干作文2

  文豪李商隐曾说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。可为何连灰也不见了呢?百问不如一见,百见不如一试。

  蜡烛兄之灰究竟在哪儿呢?在众目睽睽下,吴老师拿出了一根蜡烛兄,为了解开这个谜,只能先牺牲一下了。“嚓”一声,蜡烛兄头上戴上了一顶灿烂的火花礼帽。只见吴老师把那“烧杯弟”擦了又擦,小心翼翼地把它放在礼帽的右上方。我们一个个仿佛雨后春笋一般,伸长了脖子,探出小脑袋,睁大眼睛观察。五、四、三、二、一,奇迹发生了。“烧杯弟”穿上了一件薄薄的“白色大衣,”摇身成了一位“医生。”哦!原来蜡烛燃烧生成了水。

  第二次实验开始了。吴老师又拿出了一个矿泉瓶,说这是澄清石灰水,大家都与老师唱反调,说是矿泉水,我的心里也打起了嘀咕,难分真假。只见吴老师又拿出了一根吸管,说:“到底是不是,一吹便知。”大家一个个大眼瞪小眼。老师吹了一会,我们说的矿泉水居然变浑浊了,成了乳白色的了。这下大家都信服。只见老师用澄清的`石灰水为“烧杯弟”洗了个澡。罩在“火花礼帽上”上方,我们按捺不住激动的心情,一双双小眼睛瞅着蜡烛兄,渐渐地“白色大衣”沾上了无数个小斑点,“成了斑点大衣,”仿佛奇珍异宝似的。哦!原来蜡烛燃烧还生成二氧化碳。

  第三次,老师用杯底朝着“礼帽”一放,顷刻间,便由“斑点大衣”成了“黑色礼服”。大家明白这是黑炭……

  这下我们可寻到“灰”了,原来蜡烛燃烧生成了二氧化碳、水蒸气、炭,这下蜡烛兄,这下也能安息了吧。这可真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

蜡炬成灰泪始干作文3

  俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在停电的时候,在伸手不见五指的地方,只要点亮那一根平凡的、小小的蜡烛,四处立刻充满了光亮。即便是微弱的、模糊的一点光,都足以温暖我们的心。

  蜡烛,是生活中平凡得不能再平凡的东西,甚至使人们淡忘了它的存在。可是,当黑暗来临的.时候,它却无私地奉献出自己的生命,给人们带来光明和温暖。它的一生是短暂的、是平凡的、是默默无闻的。它不像街头挂得高高的、闪烁着迷人光芒的霓虹灯;它不像光线明亮、造型独特的日光灯,它不像……它没有迷人的光芒,没有明亮的光线,没有独特的造型。但是,它却在人们最需要它的时候,无私地、不求回报地给人们带去光明。燃过之后,并没有留下什么,而是化成了灰飘散在世界的某个角落。在它生前,并没有辉煌的成就;在它死后,也没有留下什么。只留下无私奉献、默默无闻的精神!

  从蜡烛身上,我看到了一个、两个、三个、无数个老师的影子。在静寂的深夜,是老师还在灯下工作;在“热闹”的教室,是老师在讲台上挥洒智慧;在……老师的一生就如蜡烛般平凡,他们把爱毫无保留地给予我们,把知识无私地传授给我们。他们不是前线的士兵,为祖国抛头颅洒热血;他们不是科学家,为祖国刻苦钻研勇于献身。他们只是一位普普通通的教师,他们没有做轰轰烈烈的大事,而是做着浇花育人的事业,让我们更健康更茁壮地成长。他们就像蜡烛一样,虽然默默无闻,但却把光明和温暖给予他人。正如蜡烛的品格:燃烧自己,照亮他人。

  在20xx年春天,“微尘”这个词穿梭在每个人口中。我想说,“微尘”也好,“蜡烛”也罢,他们似乎都是一种人的代名词——老师!

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